文静的她作文400字

文静是她的天性，害羞是她的个性。她，在我的词典里已经找不到再形容她的词了，因为她实在太过于文静了。不知老师为什么竟把我这一个有好动症，和有着疯狂神经的我和她同桌。

她呀，样子不怎么地，鼻梁上架着一副红色的眼睛。在我的记忆中，她上课从不举手，也绝不说话，除非是老师向她提问，她才肯说话，可声音也是超级超级小的。可不知为啥，她的作文水平竟是一流，还经常与我赛车呢！

也许是因为我和她相处久了，竟然在不知不觉中她开始变得疯狂了，话也多了。而我却开始文静了，似乎不是以前那个疯孩子了。这或许就是老师刻意安排我们同桌的原因吧！

不过话说回来，她毕竟是一个女孩，我觉得在176班里，她仍然是最文静的。

我很少看到他说话，即使是笑一笑，也会用手去掩住自己的脸，这大概就是文静淑女的表现吧！我可以用一个词语来形容她，那便是“笑不露齿”。如果她主动跟我说句话，哪怕就是一个字，对我来说好比亲眼看见了外星人—天大的怪事。她也经常上QQ，即使是这样，她的话也仍然十分少。“文静”，仿佛这个词语生来就是用来形容她的。她呀，已经把文静这一个性发挥到了极限了。上课不说话，下课也不说话，在校说话的时间仅占0、00001%。唉，她也忒内

每天，我去照镜子的时候，镜子里就映出一个俏皮的女孩儿。她长着乌黑的头发，长长的眉毛下面长着一双明亮的眼睛，忽闪忽闪的像路旁的明灯一样。我有春天的文静，夏天的开朗，秋天的凉爽，冬天的纯洁。笑起来的时候像樱桃似的小嘴就会往上翘起来。

我有时文静，有时俏皮。就讲文静吧，星期六我学完唱歌，一秒钟都不耽搁又去画画。在画画那里，我似乎变成了一个“哑巴”，老师问我问题，我点头或者摇头，有时如果不行，我还会用手来表示，就连下课了，其他小朋友都出去玩了，我就一个人在教室里晃荡。

我也喜欢唱歌，星期就中午，我都会去杨老师家里学唱歌。你们可不要小瞧了杨老师。她可是浦江排名前5名的老师。我们还借着她的名气上了浙江台的春晚呢！

我最喜欢紫色了，因为紫色高雅端庄。我的裙子有好几条是紫色的，文具也喜欢用紫色的。我最爱的水果是葡萄，因为它是紫色的，我才“偏爱”它呢！

看，这就是我，如果你们想更多地了解我，就来和我做朋友吧！

“婷婷是一个文静的孩子。”老师和同学都这么说。

文静有什么不好？诸葛亮都说“静以修身”“宁静致远”，老师常说“静能生慧”……在学校里，最看不惯有些同学，在班里横冲直撞，摆得整整齐齐的桌椅瞬间冲撞得歪歪扭扭，好端端的教室搞得乱七八糟、凌凌乱乱，像刚打完仗似的，实在有些不像话。

周末，父母在外加班，我一个人在家，安安静静地写着作业。第二天就要回校上课了，我把需要的东西整理好。还有时间，把家里彻底打扫了一遍，把衣服挂好……现在，是我阅读的时间了，我轻轻地从书架上取出一本《西游记》，端坐在椅子上用心地看起来，我的内心并不平静，书里精彩的故事深深地吸引了我。

爸爸妈妈快下班了，我提前煮好饭，备好菜，等妈妈回来做。我做菜的手艺还不够好，妈妈做菜的时候，我会静静观摩。等到明年，我就可以做出一桌好饭菜了。

瞧！我就是这样一个文静的女孩。

罗丹曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”我的身边就有这么个美丽的女孩儿，虽有些傲骄，却是可爱的很。

她高高的个子，戴一幅眼镜，性格明朗而善良。有时候她虽然看着挺文静的，但她生起气来也是非常可怕的，就像一只刚吃饱的“小老虎”，谁都不敢招惹她。

其实她有一个优点让人难以忘怀，就是她非常喜欢看书，我还记得有一次，她看书看的好专心，然后我就朝后和她说：“走呀，出去玩啊！”顿时她气得火冒三丈，我当时就被吓坏了。我说：“不就是出去玩玩吗，至于要这么生气吗？而且书有那么好看吗？真是的。”她居然说：“书中的世界不是你羡慕的过来的！”从此，我知道了她读书的时候，千万不能惹她，她呀，就是这么个书虫子。

除了脾气大些，她还是非常善良的。无论对谁，她都是那么富有爱心，不管我什么时候遇到什么问题，她都会伸出热情的手来帮助我的，给我温暖。虽然她时常会叨叨我这也不行，那也不对，但是，帮起我来却是毫不含糊。她啊，就是这么个刀子嘴豆腐心！

她的学习成绩是不错的，尤其是语文，更是好到令人“羡慕嫉妒恨”的地步。

她是谁？

对，没错！

她---就

她，脚底有个胎记，但她却说这是爸爸和妈妈送给她最好的礼物，她是一枚开心果。

记得小时候的她，眼睛雪亮雪亮的，小脸胖乎乎的，鼻子翘翘的，小嘴嫩嫩的，脸颊红扑扑的，可惹人喜爱了。

两岁那年，她可贪吃了，有一天，在地上爬，忽然看见一根头发，忙捡起来吃。她使出吃奶的劲，脸憋得通红，可头发太细，手指头又太粗，怎么挑也挑不起来。她急得哇哇大哭，急中生智，想出一招，用手指头蘸了唾液，再去粘头发，终于成功了，赶紧往嘴里塞。妈妈看见了，笑得前仰后翻。

还记得三岁那年，大清早的，爸爸就把她拎出被窝，她只能依依不舍地离开温暖的被窝。爸爸伸出一根手指问她，“这是什么？”她想了想，回答：“这是一”。爸爸兴奋地说：“对，对。”说着，爸爸又伸出两根手指头问：“这又是什么呢？”她摇头晃脑地想了想，突然两眼发亮，蹦出一句，“这是爸爸在抽香烟。”爸爸顿时哭笑不得。

她就是开心果，徐畅。

她有着一双水灵灵的大眼睛，好奇的，努力的，探望着世界的每一个角落。她有着一双纤细的手，认真的，加油的，创造着属于自己的归来。她有着空灵的嗓音，无意中或者故意中将自己的快乐传递给每一个人。她，便是她。

她，爱笑，喜欢自由的大笑，喜欢捂着嘴轻笑，喜欢弯着那如同柳叶般的眼睛，用嘴唇包起自己的牙齿微微的笑。

她，爱学，喜欢共同的努力，喜欢在深夜中独自复习，喜欢用那特别的嗓音回答同学们的问题，用灵活的思想征服每一个同学。

她，爱望，喜欢望着月亮，喜欢望着暖阳下的柳树，喜欢眯起眼睛，慢慢的眺望远方，直到那被层层云霭所阻隔的地方。

她，从来都不慌忙，无论是突如其来的巨响，还是莫名出现的意外，无论是数十次的跳高，还是百米的赛跑，他都是如此的从容不迫，从不畏惧。

我喜欢她在阳光下奔跑，带看和煦的微笑，迈着坚定的步伐，在阳光中挥酒汗水。

她，就是她，那个独一无二的她。

对于她，我们班的都很熟悉，她是我们班的班长。

她是一个爱好广泛、热爱集体的学生。她以她那坚韧的性格、勤劳的态度和老师、同学们共同营造了一个优美、和谐的学习环境。作为班长的她，始终以班级为核心，以学习为第一要任。

在班级管理方面，她总是会以身作则、尽职尽责，是众多同学们的贴心人，更是老师们的得力小助手，同学们感谢她对班级的努力，老师感谢她对班级的付出。可以说，良好班风的形成，离不开她不折不扣的坚持与维护。

在学习方面，她总是不甘落后。在课前，她总是热衷于对科目的预习，下课时常常看到她在看书的身影。在课堂上，她总是乐于思考老师提出的所有问题，大胆发言。在课后，她总是勤奋努力，认真复习，成绩总是名列前茅。

在道德行为方面，她一直团结同学、乐于帮助他人。对于班里有生理缺陷的同学，她不歧视，而是对她施以帮助。她还经常帮助学习上有困难的同学，指导解题的方法，无私地讲授自己的学习心得。

总之，人们赞赏她对理想的执着，更感动于她对班级的细心呵护。

我们班的同学各有特点：有的和蔼可亲，有的聪明机智，有的安静寡言……可我最喜欢的还是她——幽默感十足的黄宏立。

黄宏立的眼睛可小了，微微一笑，就看不见了。她的腰板可直了，每一次她值日站在校门口，我还以为是一棵白杨树。吓了我一跳，移动的白杨树？仔细一看，原来是她！

星期五的时候，老师布置了一大堆的作业，特别是英语，写得我手都抬不起来。我向黄宏立哭诉，这个星期的作业简直像一座山。黄宏立拍了拍我的背，然后用轻描淡写的语气说：“这山，不管怎么样都要挖光，否则会有一场暴风雨进你的门。”我听了之后，扑哧一声笑了出来。没想到，她居然把作业说得那样幽默而风趣，真是让我心悦诚服。

有时，我们几个同学凑在一起讲家庭趣事，她总是把一些无趣的事情，用她那幽默的话语说得让我们捧腹大笑。当我们遇到困难，百思不得其解时，她巧妙地一点拨，我们就会豁然开朗。欢快的笑声时从我们教室传出，每一位在座的同学听得津津有味、兴致勃勃。

我喜欢我的幽默同学，因为她的幽默代表了她乐观的生活态度，常常能感染我们，抚慰人心。

进入初中后，一切都是新的，就连排个座位也和小学不一样，现在我有两个新同桌。一胖一瘦，一高一矮。我们天天都在一起上课。

一个叫王韵，有点胖，我总是会离她远远的，怕她打我，因为她很像壮汉。我每次上数学课我都会有点儿想睡觉，我一扭头，看到她，我秒变精神小伙继续听课了，仿佛她就是一个提醒上课我不能睡觉的一个人。

我觉得她人品挺好的，每次我需要纸巾她都会借给我。我希望他上课不要老掐我就行了，搞得我一惊一乍的，灵魂都出来了。而且，掐我痛的要命，我都没敢发声，不然她就以为我怕她，掐我三年怎么办？

还有一个李贝贝，她很高，疑似“巨人”的女儿。她是一个具有爆发性的女孩，我们班在非常吵的情况下，她一喊，全场都像失去了说话能力一样，瞬间安静了下来，有一次，李贝贝一喊，自己都被自己的声音“吓”哭了。

她上课我不知道为啥，和王韵一个样，随时上来就是一戳，我“啊”的一小声，顿时，我整个人神清气爽的，但是她戳完我就对着我傻笑，对我笑了一会，她就停下来了，这时，我莫名其妙的感觉她是不是有点“傻”啊。

同桌的她，还有她，受点小欺负那是没有办法的事。

在他人眼中，我永远是一个外向，活泼，又话多的女孩，可回到家，关起房门我就判若两人了。一切都变了，时间就像停住了似的，我的话变少了，也不再蹦蹦跳跳的了，而是随手捧起一本书，静静地看着，一看就是好几个小时。

人，都是多面化的，有时你眼中所看到的人，也许正好与事实相反，只是他们不愿意将自己真实的一面展示出来而已。大多数人都认为我这么大大咧咧，豪放的性格怎么可能安静得下来，那倒也不是，当我找到自己的兴趣时，我就会安静下来，专注的去做这一件事，慢慢的，我的话也变少了。我还依稀记得有一天，我很高兴的与同学们走出学校，一路上有说有笑，还讲得特别尽兴，可当我和同学们道别，回到家捧起一本书的时候后，“活跃”这个词好像在跟我玩捉迷藏，一下子消失的无影无踪，我静心投入到了看书之中，于是，我又恢复了往日的平静。

其实，我深爱着自己文静的一面，因为它能让我平静且又认真的去做一件事，可我却又迫不及待地想要把它藏起来，不让任何外人发现它的存在，因此基本上没有人知道我文静的这一面，而我早已习惯收起文静的一面，在他人面前展示活跃的自己，这样或许对我对我的将来更有好处些，如果现在马上让我做个文静的孩子我或许还有些不适应呢！但我在慢慢改变自己，将自己不为人知的