师恩似海永生难忘

教师是学海的灯塔，指引着不知所措的船找到正确的航线；教师是辛勤的园丁，培育着含苞待放的花；教师是晶莹的雨露，滋润着大地万物。教师们在三尺讲台默默奉献，在自己平凡的岗位上用着慈母般宽广的胸怀，滋润了学生的心灵，播撒了人间大爱。

教师为我们织出灿烂未来，让桃李开遍神州，老师在三尺讲台清风两袖，用自己一生激情燃烧，铸就了我们锦绣前程。已是多少年季节轮回！已是多少个春夏秋冬！已是多少个不眠之夜！已是多少次灯火长明！你依旧像红烛，燃烧着亮丽的生命。

孔子是我国古代著名教育家。人们都称赞他为“万世师表”，“至圣先师”。孔子因材施教，培育的弟子有七十二贤人，享誉全球。冉雍因为父亲地位低下而自卑。孔子欣赏冉雍的德行，帮助他克服自卑。孔子对他说：“耕牛之所以长着赤色的毛，整齐的角，虽然不想用它作牺牲来祭祀，但山川之神难道会舍弃它吗？”在孔子的鼓励下，冉雍克服了自卑心理。之后成了和孔子并列的大儒。孔子在教育道路上培养了不少的人才，如：子路，曾参，子张，子贡……

现代社会，教师们也都用自己独特的教育方式教书育人。每一位教师都是德才兼备的。如我们身边的王老师。在讲台上，她用

我上小学五年级了，翻翻以前的日记，我会觉得幼稚、天真，也会认为那些日记个个都是很棒的故事、也是很精彩很令人开心的故事。

我偶然翻到这页，它便唤醒了我对幼儿时代的回忆——那时，我们都还在上二年级，二年级……最令我难忘的老师，就是教我们音乐的简老师了。

翻上日记，我逐渐迈进了“幻想”的境界，深深地思念我最难以忘怀的老师——简老师，简老师上课万分有趣，因为简老师是从农村上来的，最喜欢和孩子们一起看电影——学某片段歌曲，或者是爱与学生们讲她小时候在农村里难忘的故事。所以每到周二和周四，我们都期待着简老师来上课。

我越想越入迷，仿佛身临其境：有一次，周四，又是一节音乐课。这次，简老师又将讲啥好听、动人又能令我们开怀大笑的故事呢？我们满怀期待地看着简老师。

“今天，我们要学的歌是‘小螺号’。”我们很失望，“不过我先讲一讲我童年时的‘小螺号’！”老师这一说，我们眼睛一亮满脸春光！

“我小的时候家里分老大、老二…&hellip

“一日为师、终身为父”这句话说得太好了！

从上学开始，给我留下深刻印象的是教我一年级的姜老师。她今年30多岁，有一头短一点的波浪卷，皮肤有一点黄，隐隐约约看到一些黄色的斑点，有一个高高的鼻梁。

记得有一次考试，我考得不好，我非常伤心。下课时，姜老师说：“本次考试考90分以下的同学去办公室写作业。”过了一会儿，在办公室写作业的人都走了，只有我还在奋笔疾书。突然我感到肚子有一点饿还有一点痛。老师发现后就出去给我买了一块烧饼，吃烧饼时我很感动，很感谢江老师。现在我上到高年级了，每次见到姜老师，我都恭恭敬敬地向她行礼。

“一日为师、终身为父”这句话说得太好了！感谢所有慈母般的老师对我们的无私奉献，把知识传授给我们。老师，我爱您们！

深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流，这就是您——一名光荣的人民教师。

作为一名人民教师，您别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。你为我们国家培养了一批又一批的栋梁，你怀着对教育事业的渴望和忠诚，踏出了人生最美丽的时光！

赵老师，是我们班的班主任，也是我们的语文老师，在学习上她对我们严格要求，在生活上对我们无微不至的关怀，她是我们大家都非常喜欢的好老师。

记得有一次，我在做题，突然有一道题我怎么也想不起来了，急得我抓耳挠腮，心想：“要是去问赵老师，她会不会说这道题我都已经讲过了，你怎么还不会？”可是我必须得把这道题弄懂呀，于是我怀着提心吊胆的心情来找赵老师，赵老师微笑着对我说：“不会不要紧，来，老师再给你讲一遍。”看着赵老师对我那么和蔼，我紧张的心终于放松下来，赵老师不厌其烦地给我讲解，直到我弄会止。

老师，小小的粉笔就是您的双手，描绘了你心中的蓝图，上课的铃声就是您征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。您为学生优异的成绩感到骄傲，您为差等的学生耐心讲解，这全是您的学生，您舍不得把哪一个拉下。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”即贴切又形象的比喻老师伟大的精神。其实，老师们正相处那一只只的春蚕，老师们无私又无怨无悔的奉献着，用自己的宝贵时间和汗水教会我们知识，从而也在我们的记忆中留下了深刻的印象。

随着日子一天天的流逝，经过了初中一年多的学习，我们积累了许多的知识，同时与老师之间也产生了深厚的感情。但让我记忆犹新的是，当我刚踏入这陌生的校园时，认识的第一个新老师——李老师。

李老师很和善，我们很容易的就和她打成一片了。上她的课时总能看到一个非常精神的老师，而她的讲课总是既细致，又通俗易懂，让我们深深地陶醉在其中，学习起来总感觉很轻松、愉快。在我犯错的时候，李老师从不严厉地批评我，而是用温和的语气来教育我。有时，我突然感觉李老师就像是一棵参天大树，用她那浓密、茂盛的树叶来给我们乘凉，为我们遮风避雨。她全心全意地教育我们，就像是在给我们这些小树苗修剪枝叶，除草施肥，希望让我们能茁壮成长；每次在与老师谈心时，她的眼神中充满了她对我们的关心、爱护和希望，让我心里暖烘烘的——这大概就是幸福的感觉吧。

从早自修到课间十分钟直至放学，李老师的心时时刻刻牵挂着我们，用她那不知停顿的嘴

您不是演员，却吸引着我们渴求知识的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却把一批批青年人的灵魂塑造得纯洁高尚……老师啊，我怎能将您忘记，您就像一颗璀璨的明星，永远闪耀在我的心上！

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬；有人说，师恩似海，因为大海汤汤，广袤无垠；我还要说，师恩是雨，因为雨露甘霖，润物无声。

老师，有人说您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说您是春蚕，吐丝成茧，给人温暖；但是我要说，您是船夫，劳累了自己，普渡了众生。

老师，在我心里，您是春雨，滋润大地；您是夏冰，爽人心扉；您是秋风，吹来稻香；您是冬雪；孕育希望。

人生的旅途中，总有一大一小两串脚印，那是您陪伴我们走过的人生轨迹。人们都说您桃李满天下，可是又有谁知道这其中您所承受的艰辛和您无私的付出？老师，您是海，我是船，没有了您，谁能将我托载，我又怎能扬帆远航？老师，您是山，我是泉，没有您的孕育，我又怎能在大地母亲身上涓涓流淌？老师，我是踏着您厚实的灵魂来不断塑造自我，激励自我，完善自我。老师，您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用自己执着的信念，铸成了我生命的光环……

老师，记得那次，我与同桌发生了矛盾，忍

“随风潜入夜，润物细无声。”老师犹如一场春雨，无声地滋润着我们，河流因为有了雨露才能汇聚成海洋；因为有了蜜蜂的辛勤劳作，才能酿造出甜美的花蜜；而我们因为有了老师的爱，才能茁壮成长。

时间送走了一个个轮回的春夏，也送走了记忆中一些渺茫的瞬间，却抹不淡那些天您面朝黑板的背影，那个背影是多么的伟大！那些天，您顶着38度的高烧照常来给我们上课，临近期末考试，学校的事情多，非常繁忙，有时候，我真想帮您做些事儿，可我却无能为力。每一次，您都迈着沉重的步伐走进教室却又以洪亮的声音仔细的讲解每一道题，每一句话，都铿锵有力，看您的每一瞬间，您都显得如巍峨的泰山一般高大，在冥冥之中，心生这种感受。

您拿起一支轻如落叶得分比，却好似一只蚂蚁搬起一颗小石头，显得极为吃力，而一笔一划写得刚劲有力。飞扬的粉笔灰落在您乌黑的头发上，在不经意间染白了您的发线。连续几天，您都带着病来给我们上课，无论身心已多么疲倦，您都上好每一个45分钟，都认真完成学校的任务。您对教育事业的热爱与对我们的关爱，大家都看在眼里，记在心上。

年复一年，日复一日，一些人永远地坚守在自己的岗位上，无论是刮风下雨，还是严寒酷暑，都兢兢业业，她（他）们就是老师，您就是其中的一位。多少个春

四年时间转瞬即逝，不知不觉中，我们已经快五年级了。高耸的教学楼与宽阔的操场紧密相连；棒棒体育节与各种汇演令人期待；敬爱的老师与亲爱的同学们伴我学习。然而，最令我难忘的是四下的“六。一”儿童节文艺汇演。

这一次会演与以往不同，以前我是观众，这次我却是演员。那一天，我来到学校，换好服装到后台等待。突然，我的心中仿佛打起了鼓：万一我没表演好，闹了笑话怎么办？此刻，就连太阳也似乎在有意考验我，变得更大、更热，我的汗顺着脸滴滴嗒嗒地流下来，但是我丝毫不在意，一心一意地回想着内容。呀，到我了！我向台上走去，感觉脚上像灌了铅，寸步难行。终于站到台上了，我怀着忐忑不安的心情向大家鞠了躬。突然，一阵雷鸣般的掌声响了起来，正是那掌声，使我不再胆怯。我深深地吸了口气，以最佳的状态完成了演出，又感激地对大家鞠躬，在掌声中缓缓走下了台。

那一次“六。一”儿童节文艺汇演，多亏了大家的掌声，是掌声给了我信心和力量，使我得以顺利的演出，令我永生难忘。

鲜花难忘雨露，因为雨露滋养它成长；苍鹰难忘蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山难忘大地，因为大地承载它高耸……而我最难忘的是我的老师们。

从刚踏入校门到现在我已经过了八个年头的学校生活，遇到了很多老师，我知道师爱伟大，我明白师恩、师情无以为报。

记得刚刚上一年级，那时的我还是一个很无知孩童，带着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校门，认识了我人生中的第一个老师。那时候幼稚的我总是满脑袋好奇，总是不停的追问老师一些现在看起来很傻的问题，而年轻老师却从未厌烦，总是耐心、细心地给我讲解每一个“深奥”的问题，为我讲述一个个美丽的“故事”，那种亲切感，就像婴儿依偎在母亲怀里听摇篮曲一样。她教我做人的原则，教我人生的道理，虽然那是总很迷惘的听着，像是听天书，但是现在回忆起来却受益匪浅，真的很感激她，这份师情永远铭记在心！

怀着对老师的感激和怀念我进了二年级，又认识了新的老师。8岁的我已经不再像一年级那样可爱、幼稚、淘气。对于老师，又有了一种新的感激之情，感激他们传授我们知识，感激他们每天深夜时还在灯光下为我们批改着作业，感激他们给了我莫大的勇气，也给了我一次次的锻炼机会，让我认识自己、超越自己。

转眼间

世界上只有两种人希望别人超过自己。一种是父母，而另一种则是老师。

——题记

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。总有许多文人喜爱将老师比喻为辛勤的园丁，比喻为燃烧自己照亮他人的红烛，比喻为学习成长的阶梯。人这一生中会遇到许多形形色色的老师。各有各独特的特点。

教导有方

闫老师是个蕙心兰质的老师，在她的语文课上几乎所有学生都言论风生。她常常对我们说：“语文是一首传承了华夏文明的歌曲，唐诗宋词，元曲诗经，使人陶醉其中，无法自拔。语文是五千年来爱国之人，文人墨客宣泄自己不满之情的世界。语文是对‘怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈’的激情……你永远想象不到语文有多大的魅力。所以孩子们，好好学习语文是很重要的，这是中国作为一个有着悠久历史的古国的魅力！我们应该一起将这古老优美的汉字传承下去！”

良师益友

我的数学老师姓张，是个风趣幽默的人。“是这样的，嗯……大家都知道数学嘛，是个严谨的学科，所以我呢，作为一名‘出色的教师’，自然不能让我的