给予的作文500字

给予是黑暗中的一缕光明；给予是为人指路的一盏明灯；给予是心灵的一次滋润……给予的滋味真好！

一天风呼呼的刮着，街上的人都穿着棉袄，围着围巾，戴着手套。我哈了口气，准备去买早餐暖和一下身子。这时，我看见了一位衣着破烂、满脸灰土、鞋子开了个口的老人。他的眼睛很浑浊，两腮深深地陷了进去，似乎一两天没吃过东西，手像枯树皮，一只手拉着拐杖，另一只手有去无力地端着一个白瓷盘乞讨。

我真想帮助老人，但我犹豫起来：早餐是一定要吃的，可老人也太可怜了，我该怎么办？当我回来神时老人已经不见了踪影。我无奈地叹了口气，走向了早餐店。当我迈进店里时，一位老人也跟了进来——就是那位乞讨的老人！老人红着脸说：“您能给我点剩菜吗？”店主很生气让老人滚。我忍不住了，对老板说：“给袋包子给这位老人吧，我出钱！”老人听了，伸出树枝似的手，接住了我的包子。我看见他额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也畜满了笑意和喜悦。他又是点头，又是作揖，还唯唯诺诺地说了些感谢的话。可我已经走远了。

虽然我的肚子空荡荡的，但是我心里满足极了，步子也显得轻快多了，我走在街上，似乎街上的人都向我投来赞美的目光。我口

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”

读着这催人泪下的诗句，我脑海里热血沸腾，一个身影立刻浮现出来，她是我最爱的人，是给予我生命和温暖的人，是给予我一路最悉心保护的人，她，就是我的妈妈。

最温暖的记忆是妈妈给予我的怀抱。在我乳臭未干的时候，总是哭闹，大人们不管怎么哄都无济于事，唯独钻进妈妈的怀抱时就安静了。那暖暖的怀抱就是我温馨的港湾，在我的心目中，它要胜过任何华丽宫殿，因为那是独一无二的，也是唯独属于我的。

最深刻的记忆是母亲给予我的牵挂。去年秋天，母亲带我去了太原看病，母亲那双粗糙的手紧紧的攥着我，就好像害怕我下一秒就飞走一样。一丝一丝的细汗沾湿了我的手掌，我几乎能感觉得到母亲怦怦的心跳。母亲瞪大了的双眼直勾勾地盯着大屏幕上星星点点的变化，眼睛却从末眨过一下。她的耳朵竖的直直的，唯恐漏掉一次叫号，嘴里还不断喃喃自语。终于叫到我了，母亲迅速起身，拉着我的手冲进诊室……

最美丽的记忆，是母亲给予我的一日三餐。早晨，那碗清香的小米粥；中午，那花样百出的饭食；晚上，那杯温热可口的牛奶……

啊！妈妈，你给予了我全部的爱，也给予了我无限

一点点感动涌上心头，她给予了我生命给予了我爱，给予了我一切。

一个寒冬的傍晚，北风呼啸着，天上的月亮眨着眼，关切的看着我。怎么迟到了，等妈妈来了我一定要好好说说她。等了好一会儿，妈妈终于来了，她气喘吁吁的跑了过来，“我来迟了，你等了多久呀？”“大概一刻钟吧，你怎么才来呀？”我埋怨道。“今天我是开车来的，给你买了个地瓜，半路堵车了。”我心中的怒火被一盆水浇灭，“算了，算了，看在堵车的份上，原谅你了。不过，下不为例哦！”这么想着，妈妈递给我一个地瓜：“肚子饿了吧？”“嗯”我拿起地瓜就吃。吃到一半，才缓过神来：“妈妈，你饿吗？”“我不饿，你吃吧。”我又继续吃起来，两个人默不作声，一片寂静。后来，我才知道，并非妈妈不饿，而是地瓜只剩最后一个，她怕来迟了，让我等的时间太长，什么也没吃就赶来了。

看着妈妈的背影，突然有一些内疚，内疚自己不知妈妈给与了我多少关怀与爱，内疚我不懂得珍惜与明白。

我上前握住妈妈的手，虽不再光滑柔软，却温暖了我的心。大手握着小手，走在月光下，就像

【给予】

张扬城

给予，多么美妙的词语，多么简单的词语！我们是小草，它就是春天的雨露；我们是受伤的小鸟，它就是善良的护林人；我们是生病的士兵，它就是温柔的司令官。我的生活，因为你的给予而有生机。

明天要期中考试了，各位同学好好复习三单元及以前的内容，做好准备迎接考试。

“叮铃铃，叮铃铃。”开考了，我认真地做着试题，细密的汗珠直直地落下来，滴在我的嘴里，好咸！我忽然想出了解题的好方法，一举做出来，我接着继续检查，直到下令收卷。

我怀着焦急不安的情绪等待着，第三天成绩才出来，看到成绩，我沮丧不已，还没等到我回过神来，老师走过来，轻轻地拍了一下我的肩膀，说：“没事，下次努力！”

这句话犹如春日里阳光的沐浴，夏天里空调的凉风，秋天里丰硕的果实，冬夜里温暖的怀抱，她滋润着我的心，使我有一种无以言表之感，这六个字中每一个字的香气都缭绕着我，那股力量，使我心中的一句话油然而生：我要用实力夺得满分！

老师将这六个字给予了我，我又把这六个字换成了自己的一句话给予在学习上。学习又把自己的精神给予试卷，试卷又把满分给予给我！

归根结底，老师的给予，造就了后面的给予，老师的给予是无私的，是最真诚的给予，它终究会造就我！

【给予】

延锡峰

我喜欢阳光，更喜欢太阳。因为它总是将自己最珍贵的给我们：黑暗之中，太阳给予我们光明；寒冷之中，太阳给予我们温暖；清晨和半晚，太阳给予我们柔和与灿烂。

时间的车轮不停转动，然而太阳却一成不变的给予，它给予我们的总比我报答它的要多，这让我想起了我的父母、老师和朋友，他们正如太阳一样给予我无价的亲情、力量和友谊。

在家里，父母是我心中的太阳，他们无微不至地照顾我的生活、学习，在平时的学习中，每当坚持不住时，眼前总会有一杯热热的、香浓的牛奶，耳边总会有几句贴心的话，关怀的话。子夜时，总会有一双大手抚过额头，我知道这些都是太阳的给予。

在学校，老师是我心中的太阳。他的每一个动作、每一句话都深深印在我的心里。还记得那一双炯炯的眼睛，那随和而充满希望的眼神，讲台上那个高大的背影，语重心长的教导，都伴随每一点一滴知识的甘露涌入我的心间，让我有了力量和勇气。我知道，那是太阳的给予。

在社会，朋友是我心中的太阳。孤独寂寞的时候，朋友就如即使鱼浇透心中的干涸。开心的时候，总会是他们与我共同分享快乐，像小鸟在林中一起玩耍。失落的时候，一番鼓励的话，敲开了心灵的大门……我知道，这些都是太阳的给予。

诗人汪国真曾说：“让我怎么感激你，我原本

花的芬芳是将花香快乐地给予他人，鸟的鸣叫是将歌声亲切地传递给他人。世间有一种人，只知给予，不懂索取，只知毫无保留地传递，却不顾自己的得失，那就是我们的老师。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师的奉献胜过春蚕，赢于蜡烛，是世界上唯一无法拿来与其它比较的一种品质。

教诲

还记得小学的最后一堂课，您给我们讲一些古代数学家的故事，以此激励我们要好好学习；您还教给我们学习的方法，让我们能更好的学习。您把我叫到办公室，给我做思想教育，您说：“你其实是一名很有潜力的学生，但总是不能踏踏实实地把学习中的一点一滴都掌握，特别容易自信过度，认识不到自己的不足，尽管知道自己不对，都不会注意……”其实您说的我都懂，也就是从那时开始，我在一点一滴、方方面面上慢慢学会认真。

一起努力

还记得那次学校里要求每一个班都要出一份黑板报吗？咱班才子不多，别说黑板报了，连几幅像样点的画，也没有几个人能完成。那时，您教导我们：“没有什么不可以，除非你是不想。”您的这句话，至今我还受益匪浅。您还给我们讲了您小时候学写字时的风雨历程，激励我们：“咱们一起努力。”您的苦

“给予永远比接受更快乐”，是妹妹让我懂得了这个道理。

今年暑假，妹妹来我家玩，我房间里没有什么玩具可以给她玩，无意之中，我看见了床底下的一盒粘土，便和妹妹一起动手做粘土。我选来选去，综合了妹妹的喜好后，决定做一个猫头鹰小挂件送给她。

我准备好材料，照着书上的步骤做了起来。我做一些小零件，妹妹手不巧，就做猫头鹰滚圆滚圆的身子。没想到，妹妹连做一个圆圆的身子都很困难，可能是妹妹平时手工做得比较少，动手能力比较差吧。没办法，我只好承担起所有工程，妹妹就只能打下手了。

我从身体做起，先把一团粘土揉成一个圆形，再用工具刻出花纹。然后开始做一些小零件。做这些小零件对我来说还是件比较困难的事情。我一步步按着书上的步骤做，可还是花了很长的时间。最后，我把这些小零件都粘到猫头鹰身体上面，再挂上挂钩。这样，一个猫头鹰小挂件就完成了。

我把这个猫头鹰小挂件送到妹妹的手里。看着妹妹的脸上洋溢出幸福的笑容，我忽然想起了妈妈曾经跟我说过的一句话：“孩子，你比较小气，不大方，但你要相信，给予永远比接受更快乐。”而妹妹却让我感受到了这种给予的快乐。并像妈妈话中的意思一样，改正小气，让“给予”二字永远在我心中回荡

蜜蜂快乐地飞来飞去，为人们奉献蜜糖；绿树在阳光中快乐地伸展枝叶，为人类奉献一片浓荫。奉献是快乐的，给予是快乐的。我也有这样一次体验。

那是上学期的一天。下课铃响了，同学们纷纷走出教室，玩着自己喜欢的游戏。我也在教室门口踢毽子。我正在开心地踢着毽子，看见淘气包小符拿着跳绳追着小庄玩。他们俩你追我赶，你打我闪，蹦蹦跳跳，玩得不亦乐乎。我想，千万别出了什么意外，那可就麻烦了。我跑过去，想去劝阻他们。

谁知我还没走上前，正准备回教室的小黄已经被打中了。小黄的眉毛上被打出血了。我连忙拿出纸巾，捂住小黄的伤口。小黄哭得伤心极了！我一边安慰小黄，一边扶着他向校医室走去。进了校医室，我手中的纸巾都染红了。小黄的眼泪哗哗的流，真像个大瀑布。我对校医说：“校医，麻烦您赶快帮这位同学包扎好，我去叫吴老师下来。”说完，我像箭一样跑向办公室……

小黄的伤口处理好了，两个闯祸的同学也处理了。吴老师在班会上表扬了我：“同学们，从今天开始，我们要向小潘学习，要乐于助人。”我坐在座位上，心里像喝了蜜一样甜。

我只是给予了别人一点点帮助，却收获了很多快乐。正如这句话说的：给予是快乐的！

给予是快乐的。我就有过这样的体验。

那是三年级一次葫芦丝课。期末了，每周一次的葫芦丝课，也要考试了。我们都很开心，想在考试中体现自己的学习成果，得到好成绩。

但是，兴奋的我却发现我的好朋友何浩然沉默不语。只见他拿了一张洁白的纸巾放到口袋里，然后跟在队五的后面。他鼓起勇气向前面的同学说了一句话：“我没带葫芦丝，你能借我用一下吗？我吹完葫芦丝，拿纸擦干净，再还给你。”说完，便拿出那张纸巾给前面的同学看。“不行不行！我还要按孔练习呢！”那个同学一下子回绝了他。在去音乐室的过程中，何浩然的眼睛东张西望，东借西借，一直进了音乐教室，他也没借到。

考试开始了。我本想考完再借给何浩然，谁知他排在我前面，比我先考试。看着他眼里暗暗含着淡淡的忧郁，我马上把葫芦丝递给他说：“到你了，给你用！”他只来得及说一句“谢谢”，便开始了考试。他平时很认真练习，就算刚拿到葫芦丝，也得到了好成绩。

何浩然得了好成绩，我为他感到骄傲，很快乐。他考完后，把葫芦丝还给我。我说：“祝贺你得到了好成绩！”何浩然说：“我才要谢谢你呢！没有你的葫芦丝，我就只能得零分。

今天我读了《给予的故事》对我的启发非常大。

它主要讲的是一位饥渴之人在沙漠中迷了路，濒临死亡。在那里，他幸运地找到一间小屋，在里面发现了一个汲水器。可是不管他用多大力气抽水，滴水全无，气恼至极。忽然，他发现旁边有个水壶，下面压着一张纸条。上面写着：把这壶水倒到节水器里才能打出清水来。那人一看，果然有满满一壶水。但是接下来，这位在沙漠中的行人不知怎样做才好。真的倒进去吗？这可是沙漠，可能会抽不出水。喝掉吗？就一壶水喝完就没了。最后，他决定相信纸条上的话。倒入汲水器里。里面果然涌出了清泉，够他喝个痛快。临走前，他又往壶里灌满水，把纸条压好。

我放下书，心里似乎有一只小兔子活蹦乱跳，久久不能平静。是呀，我们如果不信任人，总是怀疑别人，怎么可能会得到帮助呢？反而如果对人信任别人，别人自然也会百分百的帮助你。

如果你给予就会有回报；如果你给予的多，收获也会更多。比如你借给同桌儿一根笔，当你需要帮助时，对方会借你需要用的东西。再比如，你能送他一块橡皮，他会送你几根儿笔。

我看了之后觉得，故事中的人们很厉害。只要你给予的多，收获也多。也让我知道人和人之间相互信任有多重要，我以后也要对别人信任，不轻易怀疑别人。