那一抹微笑的作文600字

没事时回忆起了初中生活，突然发现，有一个同学的名字想不起来了，怎么想都没用，于是很惊恐：自己是不是会有一天把从前相识的人都忘记。可是，当脑海里浮现出了一抹羞涩的微笑时，我便知道了，至少他，我永远也不会忘记。

他，是我初三分班后的班主任，因为他又是教导处的主任，所以我习惯于叫他刘主任，并怎么也改不掉了，刘主任纤弱儒雅，很有书生的感觉，尽管他和我爸爸差不多大，但看起来很年轻，刘主任似乎不那么善于交际，平常都是一副很严肃的样子，几乎没有学生可以在他面前放得很开。一直很奇怪，那么拘谨内向的人怎么会当老师？是的，刘主任特别的腼腆，说话声音很轻，并且没有看过他笑得一脸灿烂的样子，别人都说他的笑是不出声的，确实，刘主任的笑似乎只动用了一个器官——嘴，每次笑，都只见他嘴角一端微微上扬，显得特别的不自然，很害羞的样子，可就是这一抹微笑，让我一生难忘。

初三，是我最沮丧也是最幸运的一年，因为初三，我的数、理、化急剧下滑。但在初三，幸运的我遇见了刘主任，他知道我数理化不好，就特意安排理科好的同学坐我旁边，还送我好几本书。于是我决定奋起直追，便想周末不回家，在学校自习，便向刘主任借用教室钥匙。借时，他什么也没说，第二天，却去特意配了钥匙给我，眼神

春日中的一轮太阳，暖暖的，难忘那抹微笑，它总是暖暖的。

饭后，我拿着球出门了，到了小区花园时，我发现门房伯伯不在保安亭里了。当又一次抬头时，正好撞上了门房伯伯的眼睛。他向我微微地上扬了嘴角，微笑着。我有些无措，惊慌失措的我硬邦邦地扯了扯嘴角当作答复。

就这样，每天早晨上学时，都会收获一抹慈祥的微笑，然后就带着满怀的好心情去到学校。

有一个下午，我放学回家，到了家门口，却发现钥匙被我扔在了学校，我按了按门铃，可又忽然想起妈妈还没回来，我有种欲哭无泪的感慨。我跺了跺脚，然后来到小区中晃悠，我溜了几圈后，却碰上了门房伯伯。他又送给了我一抹甜甜的微笑，并向我揺了揺手，点头示意。我去他那儿，我走到那儿，她笑眯眯地对我说：“怎么不回家呀，还在这儿晃悠，是不是没带钥匙呀？”我点了点头，擦了一把汗。“来，坐。”他拿了张小椅子，让我坐下。我们就坐在那个不大的门房里，彼此微笑着。突然一个熟悉的身影掠过，我定睛一看，是妈妈！我跟着妈妈回家了，心中默默地笑了。

随着日子的增加，我收获的微笑也愈来愈多，渐渐地熟悉了彼此。

大约过了一个月，我又一次地发现门房伯伯不在那小小的门房坐了。哦——他不在我们小区工作了

一抹微笑，像一盏灯照亮我们前进的路；一抹微笑，像一束阳光温暖我们的心田。曾经就有一位姐姐对我微微一笑，她的这一抹微笑深深的影响着我。

那是一个阳光明媚的星期一，下午放学回家，原本晴朗的天空，突然晴转多云，立刻变得阴沉沉的，真是六月的雨——说下就下呀！“哗啦啦”的大雨倾盆落下。我抱着书包手忙脚乱地跑到公交车站台候车，全身湿漉漉的跟只落汤鸡似的。我静静的坐在站台位置，期盼太阳公公赶紧来劝劝这位潸然泪下的雨姑娘收起它的泪水，可坐等了五分钟之久，雨姑娘丝毫没有止住眼泪，反而越哭越凶。

我开始焦急了，这时候，站在一旁的大姐姐主动走过来面带微笑地问：“小妹妹，你怎么一直坐这里？没有带伞吗？”“嗯，是的！我没带伞！”我仰着脑袋回答姐姐。姐姐又冲着我微笑着说：“我有伞，那我先送你回家吧！”我问姐姐：“这样好吗？”姐姐立刻笑着说：“当然没问题！”姐姐的微笑如同四月的微风，这样的温柔；像那绽放的葵花，这样的灿烂。

花伞底下的两个小姑娘露出最真纯真的微笑。“姐姐，快到我家了，我自己走回去吧，今

那一抹微笑时浅浅的，却似乎有一种魔力，一直萦绕在我的耳畔。

——题记

那是一个午后，我去买水果，街上的一切都是那么随意。

那一筐筐车厘子在阳光的照耀下，闪闪发亮，像一颗颗红宝石。这对我多么大的诱惑，心里涌来的兴奋，实在是压抑不住。

“这车厘子几块呀。”我迫不及待地跑上去问起来价钱。

“二十块钱一斤”。买车厘子的是一个老奶奶，虽然那不标准的普通话让人听上去像被挠了痒痒一样难受，可她那浅浅的慈祥的笑容，在她的嘴角绽放，让人身舒心畅意。

“嗯，好的。”我也笑着给了她钱。

在老奶奶找零钱时，趁她不注意，我以雷不及掩耳之势拿了一个最大，看上去最好吃的车厘子一把塞进袋子里。

我手都抖抖地接过那找的零钱，尽量掩饰内心的虚伪，二话不说，急匆匆地走了。

我走着沉重的步伐，没走几步，听见后面有一阵沙哑的声音在向我靠近。

我转头一看，是刚刚那位老奶奶。她正向我跑来。

我手里汗津津的全是水，此时，我感觉好像被一只无形的手扼住了喉咙，呼吸变得困难，而身子却轻的如同一张薄薄的纸，不安，夹杂着恐惧，等难以名状的感觉，纷纷涌上心头……我嘴里嘟喃着：“切，不就是一

在我的脑海里，有一抹微笑，总是挥之不去。它在我遇到挫折时给我信心，鼓励我勇敢地去面对，使我更加努力地准备迎接下一次的挑战。

上个学期，我成为了一名六年级学生，但伴随着而来的并不仅仅是喜悦，还有紧张——六年级后每个月都会进行一次月考，月考成绩将会影响到能不能升入想去的初中。

第一次月考时，我十分忐忑不安。拿到试卷一看，许多题目都不会做。考完试跟同学们去对答案，他们也是一脸蒙，我觉得这次肯定完蛋了。第二天成绩就出来了，事实证明，人的直觉真的很准——我的成绩糟透了，两科都没有上90分。我沮丧极了。

数学课上，陈老师把试卷发下来准备分析。她大概是看出了我心情不太好，在我拿试卷时，她温和地对我说：“不要灰心，其实你已经考得很好了。”说完，还冲着我笑了笑。

从那时起，那抹微笑就印在了我的心中。也正是那抹微笑，给了我信心，成了我继续努力下去的动力，让我更加认真学习。在后来的几次月考后，它也激励我，使我一次比一次有进步。

一眨眼，一个学期就要过去了。期末考试马上就要到了，我一边紧张地复习，一边祈求它来得迟一些。可是，考试还是来了。试卷发下来，也许是因为我学得认真，这些题目我感觉都比较容易，很快就做

有一抹微笑，一直留在我的记忆深处。

那天，天高云淡，风和日丽，我自顾自地望着天，踏着碎步在街上溜达，看一片片树叶从我眼前飘过，感受着秋日的气息。

“啊！”我的心猛一跳，是她，我们新来的英语老师，一头飘逸的长发，在课堂上总是面带着迷人的微笑，动听的声音令人心醉。

她离我近了，我的心跳不由得加快。跟她打声招呼吧，我这样想着，还是算了吧，反正她教我们没几天，她肯定不认识我，还是躲开吧。我纠结着，低着头，心里像十五只吊桶打水——七上八下。

突然，一股大力猛地拉扯着我腾向路边，几乎同时，有人大声尖叫，一辆摩托车从我身边飞速掠过。我的心怦怦直跳，我一定要好好感谢救我的那个人。

抬头一看，是她——我的老师！她哪来这么大力气哟。我顿时好像被冻住了，不知该说什么好。耳根热了，心跳得似乎更快了。

“刚才在想什么？那么入神，连车过来都没看见？”她说道。

“我……我……，我回家去，谢谢……谢谢老师。”我吞吞吐吐地，心想，刚才没和她打招呼，她不会生气吧，我该怎么面对她，该如何解释？

微笑给人感觉是开心的，也是美好的，即使是一丝微笑也可以使人的心情愉快。甚至可以在比赛，考试的时候打打气；在失败的时候给予安慰；失望时也可以增加信心。总而言之那一微笑是开心的美好的，也是自信心的源泉，也是展示能力的“电池”。

在我面前，取得胜利后所得到的那微笑是赞许，在家人面前的微笑是鼓励，在路人面前的微笑是个新的一天的向往；可是自己付出努力得来的那种微笑，那会是更美好的事情。

那是一个星期六，我骑的单车在小区里飞奔，骑着骑着，忽然一阵哭声传到了我边。我不认为出了什么事，因为小孩子哭是正常的，于是就不理了。可是那声音扬长了许久也没有停下，而且声音也还越来越大，这样我觉得有点奇怪了，于是我想去看一看究竟，我骑着单车顺着声音的方向飞奔而去。

我骑着单车来到了羽毛球场，只见两个五六岁小孩在哭泣，我过去问他们为什么要哭，他们指着那棵大树说：“一开始，我们的羽毛球不小心打上了树，你是我们想要球拍将上面的球打下来，可是这回球拍也挂在上面了。”我想了想：摇下来，不行；用石头打下来，也不行，因为树枝将球拍卡住了。我看了看单车，“对了”。

我将单车推到了树下，我叫他们扶住单车，我踩上单车向上一跃，于

每当记忆的大门慢慢打开，往事如星空般于脑海中闪闪呈现，遥望那最耀眼的，便是那浅浅的一抹微笑。

——题记

那是我刚升入小学时，因为对周围一切事物感到陌生胆怯。一时无所适从而变得脾气暴躁，心情时常阴晴无常而且自我封闭不愿让其他人靠近自己，以致身边没有一个朋友，也是谁愿意去和一个暴脾气的孩子玩呢，但是，直到她的出现，一切有了改变。

那是一个晴天的午后，夏日的阳光如水中音符一样灿灿地流动。年轻的女老师领进来一位小女孩，告诉我们这是新同学。由于班里没有空闲的位子，便让她坐在我的旁边。她见我一直盯着她看，就高兴的和我打招呼，并告诉我她的名字——静柔，如她的性格般，安静而温柔。

从那以后，我们成了最要好的朋友，每天形影不离，即使偶尔我也会对她暴脾气，但每次她都是微笑的看着我，等我发泄完毕，又会挽着我的手重新玩耍。我以为美好的日子会一直这样下去，我们的友谊也会天长地久，可是，好景不长，因为一次误会，我们友情的航船出现了裂痕。

在一次小小的测试中，我由于粗心大意考了不及格，而全班只有我一个人不及格！被老师叫到办公室进行谈话后，想来自尊心很强的我再也控制不住自己的情绪在走廊里放声大哭，哭完之后，担心的就是回家怎么和爸妈交代。

一抹看似平凡普通的微笑，却有着巨大的力量，它可以让你克服困难、突破自己……那一抹微笑令我永生难忘——

一次上语文课，胡老师提了一个问题，让我们回答，听到问题之后，我本能地举起了手，“这个问题好简单，我在预习时就想过。”我心想，可万一我错了，同学们笑我怎麽办？算了，不举手了，免得丢脸。“想罢，犹犹豫豫地将手放下，胡老师似乎注意到了我的举动，便点名让我回答，我小声又结巴地答：”这个句子运用拟人的修辞手法……说明了……作者对爬山虎的热爱……“原本站在讲台上的老师移步朝我走来，说：”请你再重复一次，好吗？“边用期待的眼神看着我，我用比之前大了一倍的声音说了一次，老师露出了一抹欣慰的微笑，说：”你回答得很好，不过可以让全班同学都听到吗？“那抹微笑让我受到了极大的鼓舞，但我还是不免有些紧张，于是我给自己打气：”没事的，都是同学，就算错了，他们最多也只是笑你，下次做好点，让他们没有可以嘲笑你的地方不就行了？

微笑，像冬日里温暖的阳光，照耀着我们；微笑，像夏日里的冰块，解除我们的闷热；像秋日里的粮食，消除我们的饥饿。其中，老师的微笑最让我感动。老师的微笑带给了我鼓励、自信和表扬。

记得有一次，班上要开展一次班会，主题是“新闻发布会”。老师让全班同学轮流上台讲讲自己周末从报纸、网上了解到的见闻。我在家里把稿子背得滚瓜烂熟。可一到学校，面对41个同学，我一下子就把内容全部给忘了。我走上讲台，不知所措。这时，我看见老师投来一个温柔的微笑。啊！那微笑，像微风拂过琴弦，像落花飘在水面上，还像柳絮在空中飘扬，老师的微笑给予我鼓励，好像在说：“你很优秀，我相信你一定能做得很好。”我一下子就把内容全部想起来了，并没有任何错误。

有一天，学校组织了一场“六一”文艺会演，我也要上台表演节目，台下有领导、老师以及全校学生，我有些后怕，打起了退堂鼓。轮到我上台演出了，突然看见老师送了我一个甜甜的微笑，好像在说：“没关系，琳涵，就把这次当作平时练习吧，有次看见你在家练得很好呢！”我心中立刻充满了自信，跳完了整支舞蹈。下台后，老师还表扬我跳得好呢。老师的微笑仿佛是玫瑰的晨雾和朦胧的月光