咱们班的牛人作文600字初一

最近看到同学们语文课上在写班里的牛人，我不禁想起了几位同学，他们确实是牛人，我自叹不如。

韩愈《师说》有云：弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

我虽是他们的老师，但在很多方面，他们超过我很多。而且由于成绩问题，现在很多人以为二班没有人才，那就大错特错了。

我们班人才济济，鬼灵精怪，只是他们还没有太把学习当一回事，渐渐他们会明白学习的重要性的，到时候就会不鸣则已，一鸣惊人了。

说到牛人，首先想起来的一定就是有运动天赋的他了！

年级里的跑步比赛，只要有他参加，那别人就只能争第二了。上次运动会的50米跑，他的成绩是6秒8，相当于大学四年级男生的优秀成绩，而他才是初一的学生啊！而且他今年第一次参加朝阳区运动会，和初二初三的同场竞技，就取得了朝阳区第十名的好成绩，真的是相当厉害了！

在准备区级比赛时，体育老师让他在课间操时间单独训练，每天绕着操场跑十圈。他撩开两条大长腿，身姿矫健，冲刺时仍然能够轻松加速，毫不吃力，你会觉得看他跑步就是一种享受！

不只是跑步，跳马、跳绳、篮球、立定跳远、投实心球、引体向上、俯卧撑……学校里有的体育项目，样样都是他的拿手好戏。用体育老师的话说，这就是有天赋啊！甚至想建议他走体育

牛，自古以来就象征着坚忍不拔，友善随和，是人们最信任的动物之一，和人们感情深厚，深受人们的喜爱。而“牛人”便是拥有与众不同的像牛一样的人。他们平凡却又不平凡，普通却又不普通，就在我们身边。

我班牛人众多，在体育方面，杨灵轩同学可谓是数一数二。她个头不高，戴一副黑框眼镜，眼睛亮亮的，很有神，嘴角总是带着和善的笑容，那笑容有些调皮，十分可爱。她和煦的笑容像一个温暖的小太阳，能照到你的心底，很贴心。

杨灵轩的立地跳远堪称一绝。还记得刚开学时，我们测试立地跳远。只见她矮矮的个子，和地上长达几米的标准线形成了鲜明的对比。“她这么瘦小，不大可能达到标准吧，更何况刚刚一个接一个高大的同学陆续跳远，却没有人达到了满分，对于她就更不可能了吧”我想。

正想时，她已经在准备了。只见她走上场，还保持着她一贯的微笑，轻盈的摆动手臂，身体微微前倾，双脚轻轻一蹬，纵身一跃，像一只鸟展开翅膀起飞一样，径直越过一米九的大关！我不禁揉了揉自己的眼睛——我简直不敢相信眼前的这一幕！而他用自己的实际行动证明了一点——人不可貌相，海水不可斗量！

她不仅体育优秀，性格也十分善良随和。我长跑不大好，总

“小羊”是152班的同学，她那聪明的脑袋上，有两条像小船一样的眉毛，黑黑的，眉毛下面还有一对炯炯有神的眼睛，着实可爱。她那一对特别弯的睫毛非常好看。一个挺拔的鼻子，一张小巧玲珑的嘴巴，都是那么与众不同。

“小羊”有两个外号，其中有一个是“学神”。有一次，我们正在考试，那张卷子特别难，考完后，我们班除了“小羊”都愁眉苦脸的，我们就去问“小羊”说：“‘学神’，你为什么这么开心，你觉着题难吗？”“小羊”得意洋洋地说：“考了这么久终于找到适合我的卷子了，难吗？我觉得还好吧，我应该考了九十分以上吧！”我们听后便说：“‘学神’果然厉害，这么难的卷子都能上九十分，真牛！”

等发下卷子以后，我们班只有她在笑，笑得好像一朵刚刚盛开的玫瑰花。突然她不笑了，脸上的小花瞬间枯萎，我们问她原因，她才慢悠悠地告诉我们说，是她把分数看错了，她没上九十分，但只差一分，我们安慰道：“没事，下次努力吧，不要不开

篇一：初一作文晒晒我们班的牛人600字

七年四班张一诺

要说牛人，当然要数我们班的大亮了，他满腹经纶，脑子里装的都是一些大道理，他叫大亮，嗓子亮，脑门亮，成绩也很“亮”。接下来，请听我细说牛人的两件大事。

去年，新型冠状病毒卷席而来，大家停课停学，共同抗疫。终于，在我国的大力控制下，没有让病毒放肆地传播于世界各地，在我国科学家的共同努力下，研发出了疫苗，并经过我国科研团队不断地创造、改进出更好的疫苗。随着时间的推移，冠状病毒也在不断地减弱。牛人大亮也在我班宣讲了关于疫情的知识。一开始，我们都觉得他有点神，毕竟这跟我们也没有太大关系。但是我们谁也抵不住他响亮的嗓门和唐僧般左一遍右一遍的宣讲。后来，我们大家也渐渐地受他影响，关注起疫苗的生产与出口情况。大亮也拿起了小本子记录着每个人关注疫苗的情况。最牛的是他在小区里凡是遇见居民就询问接种疫苗情况，在校问我们父母接种情况。我们被他的行为所震撼，也拿起本子在社区、街道询问接种情况。

牛人带领我们关注疫情的事情受到表扬，他也成为我们心目中的牛人。

牛人牛的另一个方面也是让我钦佩的。上个礼拜考虑一篇历史卷子，题目格外的难，历史本来就不好的我这次考试更是让我傻眼。试卷发下来后，不好看的分数让大

有这样一些历史典故，比如诸葛亮三气周瑜，刘备三顾茅庐，孙悟空三打白骨精……今天，我也来学一学古人，我来三晒王维。

NO。1“草传借砚”

王维有一个毛病：三懒。三懒就是懒得动，懒得说，懒得写。因此，他向别人借东西是嫌麻烦。于是，他练就了一个神功：“草传借砚”。记得有一次他向我借字典，但又懒得动，又懒得说，所以写了一封信传给我。说是写，也不是写，因为他懒得写，就只在信上乱画了几个字，我看了后百思也不得其解。后来发动我聪明的大脑，连蒙带猜的才知道了他的“旨意”。不过现在他和我是同桌，这门神功已经废掉了。

NO。2千速一发

虽然他懒，但在体育课上可就另当别论了。记得星期三的一节体育课上，体育老师要我们在50秒赛跑，意思就是在50秒内跑完一圈。我和李绅用了47秒，险过。轮到王维“表演”了。发令枪一响，王维就用迅雷不及掩耳之势冲到了最前面。那速度，如同被猎鹰盯上的狂奔的野兔；被猎豹盯上的羚羊。我不禁产生了幻觉：看见了死神在追逐王维，却毫无优势。因为，王维的那速度简直无人能敌！

当然，这还不是最精彩的。

NO。3牛气冲天

古代的王维是一个伟大的诗人

在我们的班级中高手如云，有许许多多令人佩服的牛人。在其中，我还是认为他才是繁星中最亮的一颗。他就是我们幽默风趣的数学老师。

开学的第一天，我就特别在意我们班的数学老师是谁，因为在所有科目中，我最喜欢数学。我现在还记得那一天他告诉我们，喜欢一项科目，90%的可能性是因为不讨厌这个老师。我不这么认为，因为小学六年，我们的数学老师换了又换，对这个观念已经麻木了。 但李老师上课不像其他课一样严肃又无趣，稍微忍俊不禁就惨遭怒视。他让我对数学改变了严肃不可犯的看法。每一个星期都有一节下午的数学课，令人烦恼的是上一节课，正好是体育课。每当这节课时，大家都睡意沉沉。关于数学课睡觉，杨益达同学是比较典型的。老师也经常以幽默的言语让他站着听课，以便赶走睡意。记得在一次数学课上，杨益达同学又是昏昏欲睡，李老师用古怪和搞笑的表情和声音，大声的喊了一声他的名字，引起全班同学一阵哄笑。然后他又一本正经的说：＂其实呢，你这是一种无意间形成的习惯规律，这位同学他自己肯定也不想这样，所以大家就不要去嘲笑他了。＂这一句话我铭记了很久，因为，可以从中得知李老师对每一个同学的理解和尊重，就算他这一刻大发雷霆，下一秒又会和我们一起哄堂大笑。 尽管由于我的一些不好习惯，他经常批评我。但由

我们班有20多名学生，每个人都是不一样的烟火。有的同学学习很好，有的同学口才一流，还有的同学……

但他，可谓是我们班里一枝独秀。他身上的优点有很多，缺点也不少。他上课积极还热心帮助同学，颜值炸裂同时又是体育健将，只是偶尔他会口无遮拦地开一些无伤大雅的玩笑，这个小缺点却让大家更喜欢他了。

记得我们在足球队踢足球的时候，他担任守门员。每到那个时刻，他就像变了个人似的，不再大大咧咧，变得专注起来。当大家一起鼓掌鼓励他的时候，我看到他眼神中的坚定，面对点球的时候，他毫无畏惧，直面挑战，是我们队里最有担当一个。在课上，他是最积极的。课上活跃气氛都靠他；他也是最大胆的，他敢大闹天宫，在老师的管束下他照样闹得天翻地覆。同时，他是一个细心的大男孩，关心班集体中的每个成员，总是给大家带来许多欢乐的笑声。他有时招欠，有时温暖；有时聪明，有时却是让人哭笑不得的小聪明。班里的每个同学都能和他玩在一起。他总是那么让人欣慰。在运动会上，他不断的为同学加油，在比赛中超越自己，在失败时安慰他人。私底下我们也给他起过很多外号，但他也总是乐呵呵地照单全收。

他的性格是我们班里独一无二的，温柔又带一点倔强。他学习成绩上有一点偏科，却对体育情有独钟。如果你问我

晒晒我们班的“牛人” 我们班的牛人犹如天上的星星，数也数不清。

如果把他们的世界说出来恐怕三天三夜也说不清吧，但我现在给你介绍三颗最亮的星。 第一颗星，魔方大师，人如其名，他就是刘喆悦，记得有一次我们学校举行了魔方比赛。我和他还有另外两个人都参加了，但是比赛只要三个人，老师就让我们四个人参加班级比赛，只能留下三个，最慢的会被淘汰。比赛的时候我们四个人就数刘喆悦最快。至于比赛结果和我的速度就不告诉你了。 第二颗星，学习BOSS，方奕诚，“江湖”人称方奕委员，虽然我叫别人的外号有点不礼貌，但我觉得这个名字还是很霸气的。好啦，说正题。说他是课堂BOSS呢，当之无愧，有一次英语老师要我们去复述一篇陌生的文章时，用了两分钟，我连思路都没有理清，他就已经能背下来了。BOSS啊BOSS，666！ 第三颗星，体育大佬，莫凌志，班上体育委员，长跑冠军，立定跳远冠军。会玩篮球……有一次跑步时，老师要我们跑四圈，我们还在拼死拼活的跑第二圈时，咦？他（莫凌志）怎么不跑了？后来一打听，才知道他已经跑完了。晕，速度居然是我们的两倍。体育大佬，请收下我的膝盖。

我们班上要是把所有人的强项说出来，那恐怕

俗话说：高手出武林。那我们就出牛人！所谓“牛人”，就是在某个方面做的突出。若按照我们班主任来说，就是牛的一塌糊涂。那么，又有几人能称得上这称号呢？

按我来说，就是班上的学霸—方奕诚，他既是我的师傅也是我的朋友，所谓，那便是学习非常厉害得人。学霸一次用在方奕诚最合适不过了。因为他的成绩是我们班上数一数二之人。那么，这便是学习领域的牛人。

他在我们班上，个子不算太高，也不算矮。但他的学识是很好的。每当下课的时候，同学们出去玩了，只有他还坐在自己的位子上，津津乐道地写着作业。就好似整个人都被凳子粘住了。我想，这便是他为什么我们一大步的原因之一，因为他懂得珍惜时间，把握时间。当然，还有更令人出乎意料的事，就发生在上个星期。那个星期，他坐在我旁边，当时正在上英语课，田老师让我们完成教学案的习题时，而他却自言自语的说了一句：“我早就写完了。”这时，我一看，他的数学作业都快写完了呢。我不禁感叹道，真厉害！

是啊，这便是名副其实的学霸，总是比我们一步，由此说明，我们要查漏补缺，以学霸们为榜样，向他们靠齐，学习他们的态度。

无论是在喧哗吵闹的环境中，还是被躁动不安的负面情绪包围，她总能抗拒一切干扰、专心致志，默默完成手上任务，一直做最好的自己。面对眼花缭乱的试卷，她总能沉稳应对，不慌不忙地完成好，稳稳地成为班级领跑者。而在每一次好成绩面前，她始终镇定自若，至多只是微微一笑，然后继续低调前行。

这位“牛人”，就是我们班的小钟，她的“牛”，牛在沉稳、宁静，让我由衷敬佩，成为我前进的标杆。

那天上午晨读，许多同学（包括我）都在开小差，没有把语文书端正地立好在桌子上认真朗读，教室里吵吵闹闹。这时老师来了，看到这嘈杂的场面，表扬了在这个环境中始终坚持认真读书的小钟，我们都停止了喧哗，把目光齐刷刷地投向了小钟，果然，接受全班行注目礼的小钟依然是全班最稳重的那位“泰山”，她的专注打动了我，我想，这就是她成为学霸的因素之一吧。

还有那一次数学检测，天生逻辑思维转速慢的我，总是比不过那些“见题下笔如有神”的同学，面对屏幕上的时间飞快如过山车，我焦急地望着还有大半没写完的试卷，惶惶中再次无意望向小钟，她依旧是云淡风轻淡定的眼神，脸上表情也一如既往的从容，手中不慌不忙的笔速，令我不得不再次佩服和