杂谈作文500字

一路风风火火地骑着小黄车进了小区，赶忙放下车，直奔向家里。打开门，看到母亲正坐在客厅的椅子上，等着我们。我放下书包气喘吁吁地去洗手。

母亲望着我笑了笑说：“今天给你们做了好饭。”我奥了一声。就这样答应着，心里却在想，是什么菜呢？

莫言先生写“吃事三篇”，写吃的耻辱，吃相凶恶，忘不了吃。我想，我是属于第三种的，对于吃，我总是忘不了的。大学时天天跟着一舍友吃水煮肉片，结果一学期下来，我胖了十几斤，真是欲哭无泪啊！想减肥吧，可一看到那些好吃的，就两眼冒金星，哇塞！口水直流。

由于上了一天班特别累，再加上今天的小黄车骑起来有点涩，不灵活，故而更累了。在床上休息了一会儿，母亲叫我和妹妹去吃饭。一到客厅，发现桌子上扣着一盘菜，打开一看，是辣椒炒芹菜木耳，黑绿相间，煞是好看。紧接着又端上来一盘黄绿相间的菠菜炒鸡蛋，真是万花丛中一点绿啊！当我们再配上一碗洁白晶莹的米饭，这一顿饭吃的真是香啊！

快吃完饭时，母亲在挑黄花辣（学名蒲公英，春天时刚长出的嫩芽可以拌凉菜吃。）时挑出了一只蚯蚓，她又赶紧在蚯蚓身上放了点土，掩盖住了。母亲还说，听别人讲蚯蚓身上挤出的水可以治中耳炎，母亲中耳炎好多年了，一直不见好。但是，善良的母亲并不

法国思想家帕斯卡尔说过：“人是一根能思想的苇草。”细细想来，人与人之所以不同，就是因为每个人的想法不同。在长期的发展过程中，人们形成了统一的思想，建立了社会行为准则，进而演变为了一种文化，就一代一代地传了下来，并不断地发展着。

然而，在文化的选择与继承过程中，存在着种种矛盾。我们的传统文化存在，同时时尚文化也涌入我们的视野。这两种文化彼此冲击着，由于这两种文化是同一物质的不同表现形式，所以它们必定只能存在一种。这种本身的矛盾性就给我们在文化的选择与继承上带来了巨大的挑战。同时，这种矛盾还表现在人的选择上。人的精力、时间都是有限的，所以必须在这之间做出选择，这也决定了他们中只可存在一部分。

纵观社会现状，有许多优秀的传统文化已被时尚文化冲击得无影无踪了。例如，在过去有的人会说评书，他们用语言讲故事演绎得生动逼真，而随着电视机的出现，说评书早已消失在浩瀚的烟海中。“说评书”与“电视机”我们无法判断哪一种文化更优秀，也无法决断该留下哪一种。然而，毕竟事实是，我们又失去了一种优秀文化，不得不说，这令我们心痛，可我们也确确实实无能为力。“拯救濒临绝境的文化”这一

转眼间，美好的暑假就要结束，紧张的学习生活又要开始。在这个暑假中，给我留下最美好回忆的不是哪一种刺激的电玩游戏，而是我一段为期半月的回乡记。

在乡下，每家每户都有一个宽阔的场院，在这个场院中，几乎每家每户都会种植一些花草树木。所种树木最常见要算榕树、桂树、银杏树等，这些树木在夏天就会绿树成荫，好让人们在树下聊天。花草呢，有芍药、凤仙等，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

鸡，鸭，鹅，可算是农家比较普遍的成员了。房前屋后，你冷不防会瞧见一只大母鸡带着一群小鸡正在觅食；或者会瞅见一只翘着尾巴趾高气扬的雄鸡耀武扬威地在场地上大踏步走，那种派头好似在检阅部队呢！除了这些奇丽风景，你还能见到大黄牛。它虽不像“牧场之国”的奶牛那么黑白相间；也未必有草原牛一样雄壮膘厚的体格；更没有西班牙斗牛那样咄咄逼人。即使这样，农家人还是深爱老黄牛。因为它们是农家生活必不可少的劳动帮手。你看这头老牛好似一位慈祥的家长，那头小牛犊的模样可真像一位千金大小姐，正在牛群中撒娇呢！

当夕阳西下，暑气渐退，农人都从田园间劳作回来了，进行晚餐了。农家饭可谓别开生面，他们没有装饰豪华的餐厅，天地间就是他们天马行空的大餐厅。他们喜欢把

明天，我就十五岁了。

十五岁，正是黄金年代。现在的我，既不是什么人生巅峰，也没有功成名就，但在我的胸膛里，正激发着无比强烈的欲望，蕴藏着无限的潜能，也跳动着无比灼热的心。

这是一个渴望获得的年纪，也是一个不断失去的年纪。

在那个丢手绢的时代，我每天总是想着自已何时才能长得再高一点，虽然在同龄人中，我已算是“珠峰”级别了，但每当旧房子的“身高墙”上多添一根刻度线时，我都无比欣喜。忧愁，烦恼，我从没有想过，也从不因压力、挫折而放弃。当时，最大的担心也许就是老师上课点名回答问题，而我脑中却一片空白。或是丢手绢时回头一看，手绢落在自已身后的那一瞬吧。那个时代的我，开心来得无比热烈，忧愁却去得无比简单。

终于，我从“那个时代”到了“这个年纪”。

我开始对所有人说：“都离我远点，让我一个人好好走！”这就像是一个瞎子，在黑夜中认为所有人都看不见，拒绝了所有伸来的援手，独自摸索。但孰不知，就在伸来的手的另一边，在另一只手上，正握着指引前方的火把。拿着火把的人拼命对他说：“跟我走吧，我有火把，保你一路畅行无阻。”而他却推开了所有

终于，开学如约而至。对于新学期，我个人还是很期待的。毕竟开学了才能看到心心念念的成绩单，真是无比地激动啊！

昨天为了给新学期开个好头，不到七点十分就来到了班里。拿出书，开始津津有味地读了起来，不一会儿，班里热闹了起来。哦！原来大家许久不见，甚是想念呀，一个一个的都在分享他们自己的假期生活。

过了一个假期，谢老师仿佛又严厉了几分，大家见到谢老师，教室里立刻鸦雀无声。谢老师还算像原来一样，来到教室直接坐在讲台上，谢老师不用说一个字，班里还像以往没人敢说话。

首先在班里观看了苏校长和一位健康老师的讲话，这就相当于开学典礼了。开学典礼后一成不变的是写观后感。由于大部分同学们都没认真听，每个人都在讨论。

还没写完观后感，谢老师拿着手机来到班里。“孩子们，咱们干点别的事吧？干什么事呢？”心中早已回答了几千遍“排坐位”了。结果还真如我所愿了。

因为不让发成绩单，排坐位只能投屏，仔细一瞅，总排名比上次高了四名。还是比较高了一点的。这次超过了那些我从来没超过的人，不过我还应该再加油。我和妈妈的约定还没有达成。

今天下午正上着政治课，我还正埋头写笔记，老师让我们下楼。怎么无遇无故地让下楼了呢？直到谢老师发给我一张表，仔细一看要

五海之内皆兄弟。众所周知，在这个圆圆的“水球”上，住着友好的大大大大中华民族，我们善良，我们热情，我们唱歌，我们跳舞。然而，这里并不只有我们一家，大大小小有二百多家。几十亿的人们在这片养育我们的热土上繁衍、进步、发展，从而形成了不同的语言，不同的习俗，不同的生活方式……对于这么繁盛的、各异的、多彩的人文而说，我想以尊重的态度去欣赏和“入乡随俗”是最好不过了的。

不久前，我从网上看到一篇文章，是说中国的移民大妈们在纽约，那真是个棒；伴着朝晖到广场，跳那广场舞；参加各类表演活动，到处把脸露。大妈生活乐滋滋，可老美受不了；声大吵得睡不着，却把警来报；警察态度很恶毒，三番五次拖进所。我看了很多的评论，褒贬不一。寄居他国，语言又不甚通，身不由己啊！我们的文化习俗，是我们的，他们不懂，而他们的，我们也一样，不懂。所以，我们要包容，要适应，要用欣赏的眼光去看待。

我曾经到过欧洲，那段时期，国人在国外做的事大为“光彩”，频繁曝出“法老石柱上的xxx到此一游”、“凡尔赛宫前的水池泡脚”、“卢浮宫假票&rdq

现在，社会进入了科技时代，而人们都在提倡“碎片化生活”。在我家，也不是例外。

从小到大，爸爸妈妈都不支持我用大片大片的学习时间来读闲书，总说有那个时间，为什么不多读读老师推荐的经典名著，不多写写课外补充作业；他们总劝说我在中午下课后不要一吃完饭就窝在寝室里，应该要赶紧去教室里做作业；最近临近运动会，妈妈每天下午在我洗完澡后打来电话都说：“怎么又在寝室里呆着，还不赶紧吃完饭然后跑步去，不然到时候跑个倒数第一，脸丢死了！”

在我们家，“碎片化时间”的定义就是：不能利用大把的时间做不太重要的事，就比如看闲书，像这种事情，只能用在做两件事之间的那一点休息的时间去做。而这一点点“休息时间”，便就是所谓的碎片化时间。

还是以看闲书作为例子，在我看来，哪怕是看最易懂的小说书也是需要花工夫去琢磨的，利用碎片化的时间去看，虽然看起来大大节省了时间，但是我们读书的质量却减弱了，甚至很有可能在一节课间看了一小段，到了下一节课间就忘了自己读到哪里了，导致最后又重头看起，这样一来，花费的时间反而有可能会比用大片时间看书所花费的更多一些。

再举几个正面的例子吧，每天花上熄灯前的两三分

【篇一：童心作文500字】

“黑黑的夜空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁……”伴着童年的歌曲，我们怀念那亮亮的星子，怀念那已逝的童年，只愿重新拥有那颗真挚的童心。

在那向日葵盛开的岁月里，我们对万物好奇，充满求知欲；我们纯洁、善良、充满爱心。但我们却也贪玩且不知节制；我们做事只凭主观意愿而不计后果。以此看来，我们要重拾的那颗童心，应是“取其精华，取其糟粕”后的一颗提纯淬炼过的，更闪亮的童心。

在这个发展日新月异、景象万千变化，又值全球化发展迅猛的日子里，我们面对着数不清的挑战，其中确同样蕴含着数不清的机遇。在这个时候，我们必须怀揣一颗对万物充满好奇、充满求知欲的心，积极主动地接受新鲜优秀的文化，无时无刻不为自己充电。只有这样我们才能有能力应对生活中的挑战，才能充分发挥自己的才智去面对机遇。那颗充满对万物好奇，充满求知欲的童心是我们积极应对生活的一大法宝。

当今时代，生活中处处充满各形各色的诱惑，而我们也被熏染的遗忘了那颗纯真、善良、充满爱心的心。当我们看见了老人，我们会犹豫，我要不要让座？让别人让吧！当我们看见了小偷将手探入了周围人的皮夹，我们会想：还是不要多

【篇一：粉笔作文500字】

每一天，我们都在课堂上学习老师给我们传授知识。她用粉笔在黑板上写一个一个又一个字，又擦掉一个一个又一个字，我们的知识变多了，而它却付出了生命的代价。

虽然生命每分每秒都在六十，但它的生命却流失的很快，有时不到十分钟，它的生命就凝固在黑板上，凝聚成一个个有力的汉字，这是它生命的终点，也是一生中最美丽的时刻。不久，它又将被人无情地一点点擦掉。是化作灰尘？落在坐下学生的黑发上，被轻轻弹落？是化作粉末，烙印在黑板擦下，成为它独特的标识？

它的一生似乎并没有被人重视过，只能是培养学生的工具罢了。人们感谢老师，感谢它当了多年辛勤的园丁，它呢？只能算衬托“红花”的“绿叶”罢了，被多少人玩弄于手掌之中，却不求回报。人们浇水，只感谢大自然的恩赐，感谢过水壶吗？人们种田，感谢过锄头吗？人们感谢老师，为什么忘了粉笔呢？

默默奉献，不求回报，舍己为人，是它的印照。他深知，自己的命不长久，为了带给其他人的利益，留下了自己存在过的一些痕迹，只有这些，它别无所求。它没有机会享受名誉，只要证明了它存在的意义，它也死而无憾了，它唯一的愿望，我们却无能为力。它明明知道自己不在乎收到大多人的认可，但它觉得只要做过

【篇一：丢作文500字】

时光的飞逝中穿插着事物的丢失，我却在无数次的得失中，学会了取舍。

对着暖融融的阳光，我无限怆然，耳畔欢乐的笑声，也仿佛蒙上了一层暗淡的铅灰。一如既往地，我被勒令不许出门，在好动的年纪里读那些枯燥的古书，烦闷便充斥于整个心间。每当我独自静默时，总会觉得那些本该留给快乐的时光就这样被我丢弃，消失在时光洪流中，无从寻觅。

直到我上了初中，我之前的一些看法也随之改变：许多古文之前我背过，再背时就很轻松了。因为这点，我的心理渐渐起了变化，开始觉得之前的付出总算是有了点回报，而那些丢失的时光也多了一份前所未有的价值。对于小时候在古文上的努力，我也渐渐理解了它的好处，心里对那些时间的丢弃，也感到几分值得了。心理变得和小时候不同的是，对于儿时所读的古文，我开始有了一种莫名的亲近感。可我仍然感觉儿时游戏的时光太少，不同的是，我明白了那些“被丢弃”的时光的价值，心灵更在日积月累地沉淀中受到了洗礼，变得不再浮燥，在学习时，也容易了许多。

因为从小读古文，现在我对文言文的理解力逐渐增强，在学习语文时觉得容易了许多，因此我的语文成绩不算差。闲时我静静地想，觉得古文应是功不可没的。至于之前的“被丢弃”的时