竹子作文700字写景

竹子是一种常见的植物，公园里，学校里，小区里……几乎在任何地方都可以看见它的身影。竹子不是树，但是，它却拥有树木没有的苗条与通身欲滴的翠绿。它也拥有各种参天大树无比向往的年轻，似乎只用短短几年时间，它便从娇小的竹笋变成了亭亭玉立的少女。

我们总是惊羡于竹子的婀娜，但是只有很少人知道它生长时的沉默与暗淡……

当它还是一棵矮小，躲藏在土中的竹笋时，它的存在总是被忽略。被遗忘，它的成长更是默默无闻，那几片小小的笋芽儿，迟迟地犹豫着，可能是在思索着外面有没有危险。有没有明媚的阳光……，但是年复一年，它还是畏缩着，而时光的流逝也无法说服它，不能让它长得高一些，高一些……

或许你已经认为它是一棵毫无生命力的植物了，但是，你不知道，就在你的脚下，它的根须，正在不断地四处蔓延着，扩散着，它们探索着水源，探索着养分，同时也探索着同伴，直到达成了它们的目标。随后，渐渐地伸出了脑袋，抽出了嫩叶，终于傲立在了曾经奚落过它的矮小的，如今渴望触碰云朵，被阳光抚摸的树木之上。有人也许会嘲笑竹子，嘲笑它的愚蠢，“光扎根有什么用？与其这么踏实还不如拔高自己去到

十一学校有千姿百态，造型各异的花草植物，然而，说起植物，在我脑海中印象最深的是体育场东侧大道上的竹子。

竹子看似普通却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色，一年四季总是给人一种赏心悦目、生机勃勃的感受，它身姿细长而又挺拔，高贵而典雅，在风的轻拂下，像一位少女在翩翩起舞，又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。

我沿着小路向前走，在这寒风呼啸的季节，凛冽的寒风折磨着无数花草树木，花儿无精打采地低着头，树已落光叶子，光秃秃地站在那里，但是眼前的竹子，映入眼帘的仍是冲天的身姿，每一棵都生机盎然，它的竹干是那么挺拔笔直，让人感受到它生命力的不断蔓延。不管是烈日，还是寒风，它总是那么坚强，不屈不挠。竹子的竹干是一节一节的竹节连接起来的，好像永远没有尽头，可以一直长下去似的。竹干纤细，但笔直，一节一节的竹筒是空心的，可连接每一节的竹节又是实心的，这样空实结合的结构，让竹子既长得快，又能保持正直。竹叶一律下垂，仿佛十分谦逊地低着头。她每天不声不响地成长，不开花，不声张，却节节高。她不挑肥拣瘦，什么地方都能存活，生命力极其旺盛，雨后春笋形容的便是竹竿的生长。

十一学校种这些竹子的意义可能也在其中，就是让我们学会欣赏竹子，从而像竹子一样蓬勃挺拔，既在意志品德上学习竹子一

什么？竹子也可以恐怖？竹子有什么恐怖的呢？如果想知道的话，就请和我一起走进课堂看一看吧！

“同学们，我给你们讲个笑话怎么样？”彭老师问，同学们瞪大了一双眼睛，激动地喊：“好啊！”“一位老师上课时候津津有味地讲着圆明园被毁的事，可王小明同学却没有认真听，正看着窗外的一只毛毛虫，老师叫到他，严厉地说：‘王小明，你知道圆明园是被谁毁的吗？’王小明立马大声回答：‘反正不是我！’”刚说完，全班就一阵哄笑，老师说：“他为什么会这样说呢？因为他没有听课，今天，我就要考考你们的听课能力，OK？”“好！”大家死命地喊着。

彭老师在黑板上大大地写了四个字——“恐怖”竹子。咦？竹子怎么会恐怖？它又恐怖在哪里呢？大家进入精彩刺激的游戏环节吧！Let’sgo！

啾！欢迎穿越时空隧道，进入“全班互动玩！玩！玩！”的环节。那么，由我来为大家做游戏介绍吧！

老师在讲台上读一段文字，会多次出现“竹子”这两字，记住

笔直的竹子，没有像树一样交错的枝丫，没有像花一样缤纷的颜色。一眼望去，竹林一片浓绿，唯有竹叶在微风中跳起了轻盈的舞蹈。

每当春日到来，严寒并未全部消融，一些山里人就会扛着锄头到山上挖春笋。他们弯腰低头寻找，在枯败的落叶间，找到棕色的小芽，刨去四周的土，露出大大的笋，再剥去层层外皮，只留下手掌般大小的春笋，用油焖制是最美味的了。

偶尔有小芽没有被发现，便会被阳光沐浴，长成一根根粗壮的竹子，有客人来，拿来砍刀在根部截断，截取中间的关节，装入糯米，放到土灶上隔水蒸熟，一顿竹筒饭便蒸好了，糯米的黏香，混合着竹子的清香，实在是人间美味。

除此以外，竹子还有很多用处，做竹筒酒，天然的发酵借助了植物的力量，更加甘醇；竹席，夏日清凉身体的首选；在南方，竹子的使用更加常见：竹签、竹筷、竹帽、竹篓、竹床……竹子生可以防风，成阴，美化环境；死可以做篾，成为最土却最实用的物品，从幼苗到衰老，全都默默地奉献给了人们，这种默默无闻、无私奉献的品质，让人不禁想起了那些辛苦工作的清洁工。

夜已深了，楼下的路灯渐渐变成了城市最后一个守夜人，可是悠扬的扫地声此起彼伏，熟悉的身影依旧佝偻着背，一点一点将地面上的落叶清扫到一堆。由于白天下了一天的雨，再加上突然的

“今天我们来做一个游戏。”老师眼睛眯成了一条线，微笑着说。听到这个消息，我们的脸上也清洋溢着兴奋的笑容。“游戏的名字叫‘恐怖’竹子。”听到这，我们不知所措，心里就忐忑不安，竹子会恐怖到哪里去呢？

正想着，游戏规则出现了：同学们围成一个圈，左手五指张开，右手则只伸出食指，右手的食指顶住右边人的左手掌，老师讲故事，说到“竹子”时，同学们要左手去握住别人的食指，右手则躲避别人的“攻击”。

随着一阵欢笑声，游戏开始了。我们一齐伸出左手，我不停对自己提醒道：要集中注意力，“竹子”出现的时候一定要当心。故事已一字一句过去，“竹子！”我的右手一躲，让冰冰的左手落了个空。在我沾沾自喜的时候，不料左手竟没有抓住盈盈同学的食指。我看着盈盈眯成线的眼与变成小月牙的嘴，不禁暗下决心，我下次一定能赢。当我头扭过去时，我看到了冰冰那双思考的眼睛，我知道，冰冰也下了决心，下一次一定要抓住我。

老师甜美的朗读声又开始了。我紧盯着老师手里的纸，仿佛使出透视眼，把那个故事一字不差看得一清二楚。可是老天并不给我这个机会。

没有了风调雨顺，哪来的蝶恋花香；没有了春光冉冉，哪来的莺歌燕舞；没有了花团锦簇，哪来的蜂蝶嗡嗡；没有了幽幽绿竹，哪来的青翠欲滴。

青山没有绿水难成诗意，野花没有阳光难以扬风，鱼儿没有生命之泉难以存活，而生活没有了竹子，难以理解什么叫高风亮节或是心旷神怡。

“滴答，滴答……下雨啦！”雨声唤醒了大地上的万物，小草悄悄将头探了出来。雨后，新笋也不甘示弱，它扭了扭腰肢，非常有冲劲地破土而出，当它看到了自己身边充满生机的竹林非常热闹时，当它看到了自己身边一株株竹子异常挺拔时，它心中便撒下了一颗希望的种子。

有人认为春花秋月是良辰美景，但他们殊不知竹子更可谓赏心悦目。良辰美景固美，桃红李白，柳影婆娑，但却比不上竹林勃勃生机，一片青翠无限，给人一种希望。

到了夏天，竹子变身为竹叶，绿荫可人，舒杈密叶，站在竹林里，你可以感受到一阵阵清风轻拂着你的脸。夜晚，皎洁的月光泻在竹林上，仿佛流水般。

等到秋天，许多树木都落叶了，而它依然青碧，依然一片青翠，当有风儿吹过时，而它依然青碧，依然一片青翠，当风儿吹过时，而它依然有摆动，发出沙沙的响声，就像一首交响曲似的。无论高矮，无论零落数枝，它们都不卑不亢，不媚不俗，浑身劲结，浑身

竹子是大自然重要的资源之一，也是我们生活中不可缺少的原材料。

全球竹类共计有65属，1250种。台湾常见的竹子就有6大类，如桂竹、孟宗竹、刺竹、常枝竹、麻竹、绿竹。竹子主要分布在热带、亚热带地区，东亚、东南亚和印度洋，但分布最集中的还得属太平洋岛屿上。

竹子在出土后长得很快，一天可以长5至10厘米，至于它最终能长多长得看大小，10寸以下一般12至14米，10至15寸一般13至16米。世界最大和竹子名叫“巨龙竹”，又名“翠竹”，产于云南西双版纳。其竹甚大，直径一般可超过30厘米，周长100厘米以上，高度超过7层楼，壁厚3厘米以上。

许多人都不会相信竹子会开花，但事实证明竹子能开花，不过竹子开花就意味竹子生命的终结。竹子开花也是为了繁衍后代，竹子的所有营养都用于开花，开完花，结完籽后，竹子就会因为营养缺乏而死去。所以竹子开花就是竹子奏响生命终结之歌。

竹子全身是宝，它在我们生活中有成千上万的作用，比如：煮饭、梁酒、作药品、竹席、灯笼、竹床、钓竿……它总是默默地为我们奉献着。

竹子，我的启迪者。竹子，大自然的创造者。经历过千刀万砍，狂风暴雨的竹子，永远在我心中流淌！

竹子虽不如玫瑰的芳香四溢，不比菊花的傲骨秋霜，不如桂花的飘香十里，不比牡丹的国色天香，也不如松树的四季常青，但我却独爱竹子。

小时候，奶奶家后院有一片树林，园中有许多竹子，那里留下了我很多童年的回忆，我也喜欢在竹子林中玩耍。

春天，百花还没有开放时，竹笋已经迫不及待地从土里钻出头来，用它那好奇的眼神打量着这个全新的世界。只见它全身嫩绿，小巧可爱，成为了初春的第一位报信者。

夏天，正当酷暑时期，大地像一个巨大的蒸笼一般炙烤着。这时，竹子还是浅绿色的，跑到竹林中，一丝清爽顿时迎面扑来，使人感到十分惬意。

秋天，百花都枯黄了，只有菊花和竹子坚持屹立在秋风中。菊花在风中瑟瑟发抖，而竹子却依旧傲然挺立。

冬天，百花凋零，寒风刺骨，天空中飘起了鹅毛大雪。鸟、青蛙、熊等动物都开始冬眠了，人们也在家烤起了火炉。树林之中只有竹子还在寒风中笔直地站着，不畏风雪，任凭在什么情况下，从来都是昂首挺胸，不低头，不屈服。

我不禁想起了古代诗人墨客喜欢用竹子来做题材，因此授予它“岁寒三友”“花中四君子”之类的称号。这不正与交警叔叔一样吗？他们不管刮风、下雨还是下雪，都依然坚持在自己的工作岗位上。一年四季，春夏秋冬，无时无刻，都会出现他们

【篇一：恐怖竹子游戏】

今天星期五下午第一节课，我们做了个有趣的游戏，名字就叫“恐怖的竹子”。

我们静静的坐在电脑前，大屏幕里出现了一棵棵翠绿的竹子，上面写着“恐怖的竹子”。这时我心里有些疑惑不解，心想这是个童话吗？为什么说是恐怖的竹子呢？它恐怖在那里呢？这一连串的问题在我的脑海里不断浮现，始终感觉是个迷。过了一会儿，老师为我们说出了答案，揭开了这个迷，原来这是个逃生游戏。老师说：“我来读文章，等我读到竹子的时候，你们就用右手立即抓住别人的手指头，左手立即逃走，谁抓住别人的手指头，而且左手没有被别人抓住，谁就是胜利者。”

老师开始读文章了，我右手放在肖龙妹的食指上，左手顶着高腾飞的手掌，“竹子”这两个字象一颗定时炸弹一样挂在我的身上，随时都有可能爆炸。老师读到“擅画竹子的文与可他最熟悉的植物是——”，我以为老师要读竹子这个词，我的左手立马逃走，右手紧紧抓住肖龙妹的食指。一切都成功后，我才听到老师口中吐出的“植物”二字。唉！真是空欢喜一场，因为我对胸有成竹这文字比较熟悉，所以我想到了一

“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这就是清代著名诗人郑毅笔下的《竹石》，写的正是竹子坚贞不屈的精神，同时，竹子有“梅兰菊竹”四君子之一，“松竹梅”岁寒三友之一等美称。

我特别喜欢冬天和夏天的竹子，它们总能带给我很多快乐。冬天里，与梅花相比毫不逊色，笑迎刺骨的寒风，冰冷的雪花，仍笔直的挺立着，始终“咬定青山不放松”；夏日里，与百花为伴婀娜多姿，一场小雨后，竹笋们纷纷从泥土钻里出来了。有的竹笋刚刚从泥土里钻出来，露出了它那尖尖的小脑袋，看上去像是刚被削过的铅笔头似的，非常可爱。

我眼中的竹子，翠绿的身姿倾其根下的竹笋，为百姓餐桌添色增香，不惜牺牲自己的身躯，化作舒适的竹椅，精致的竹席，美轮美奂的竹笛为人们创造美满的生活。他勇敢的品质，奉献的精神，令人钦佩，使人折服。

“有节骨乃坚，无心品自端。几经狂风骤雨，宁折不易弯。依旧四季翠绿，不与群芳争艳。”我想，这就是对竹子高尚品质的高度概括吧！我们每个人都应该像竹一样，每走一节，都要虚心直上，坚不可摧，坚忍不拔的秉性。

我爱竹，更要做竹一样的人。它咬定青山不放