以学而不思则罔思而不学则殆的作文

我有一位校友，很爱思考，天文界、物理界的最新研究成果他几乎都有关注与思考，但他每次考试的语文分数很低。原因在于他不爱一般意义上的学习，虽勤思考，但不愿多动笔，他的书写速度就很慢，试卷上的题目往往做不完。他好像就是《论语》中所说的“思而不学则殆”。

学生以学为生。学习是头等大事，是人生道路的奠基石。荀子于《师说》中提到“人非生而知之者，孰能无惑”，解除疑惑的根本在于学习。《孟子·告子》中提到弈秋教两名学生学习棋艺。一人专心致志学，另一人则不认真学，尽在脑中思考鸿鹄将至，胡思乱想，学习结果当然有天壤之别。

学与思相辅相成，学是思的前提与根本。

学习可以促进我们思考，解除疑惑，提升水平与能力。学然后知不足，更进一步促进我们对问题深入思考，不浅尝辄止，养成思考习惯。牛顿曾学习大量前人的知识精华，进而根据生活实际深入思考，提出理论猜想，最终进行探究验证。若非学，他如何提出自己的观点？理论看法根本不会凭空冒出。在这个方面，我也有切身体会。我随身携带便签纸，时时记录以前从未听过的锦言妙句或可引以为鉴的错误观点。久而久之，我形成了知识小宝库与自己的易错题生疏点积累本。记得有一次语文试卷所出现的成语恰好是

如今，越来越多的学生明确了奋斗目标，学习倍加努力。然而还是有很多学生忙于刷题，而不注重学习与思考的结合，如此一来难有优秀成绩。由此可知，学习应与深入思考结合，这样才能提高学习质量与效率。

学而不思，事倍功半。若只单学习各方面的知识资料，侧重知识储量的增加，学习广度的提升，而不通过思考将每一个知识点真正理解，不形成知识系统，这样的学习就难以牢固掌握，更难以运用，于此我有深刻体会。在初中的学习生活中，我就未充分地将学习与思考结合，每次学习新知识后，并无仔细思考，初一初二还能处在领先水平，到初三便越来越难做到真正优秀，中考成绩也不够理想。我体会到，不养成思考与学习相互结合、相互促进的习惯，最终必定难以有效提升学习水平，难以将知识化作实在的素养，其结果也是可想而知的。

思考与学习的结合不仅能增强思维能力，而且能提升思想境界。深入思考在提高学习效率的同时，也极大地提升了思维能力，从而为日后学习更多更难的知识打下基础。而日积月累的思维能力训练，反过来也促进了学习者有效地解析更为复杂的知识板块。而且，深入思考的过程中往往容易总结出所学知识的思想精华，这样的理解所得又能提升思维能力。初中时，我并未注重思考，吸取了教训之后，我在高中学习生活中注重学习的质量和效益，

再精妙绝伦的技艺，不去练习，这一切都将是浮云，终将消失殆尽，不留下一点痕迹。

——题记

“时运则存，不用则亡”，自古以来，有太多诸如此类的事情。我们学会的技能也就像这些由铁制成的东西，不去磨就会生锈。

事实的确如此，而我们学校此次组织的活动，也令我幡然醒悟……

天空这幕布上还悬挂着零零散散的，发出那微弱光芒的星星。我凭借这些许光亮到达车站时，天空已悄悄染上了一抹红晕。清脆的鸟鸣，习习的凉风，让整个早晨显得格外清新。正如杜牧的“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”。

之前关于活动热火朝天的讨论，已然点燃了我们的期待。一下车，“浏阳天子湾”几个字映入眼帘。走进去，那郁郁葱葱的大树，只漏下斑斑点点细碎的日影；那清澈见底的小溪，只留下悠闲自在欢喜的鱼儿。这里没有城市的喧嚣，没有生活的压力，没有社会的恶俗；只有一份宁静，悠闲与淳朴。而我浮躁的心也在此得以平静……

不久，我们开始此次活动的重要环节——野炊。我们每个人都分配好了任务，很快就通过闯关获得了所有食材。就如“单丝不成线，独木不

或许你的人生充满坎坷，或许你总感觉命运不公，或许你觉得周围的环境十分糟糕。但是在逆境中最重要的不是怨天尤人，自暴自弃，随波逐流。

或许你的人生是缀满繁星的天空，或许你总感觉自己处于优势，或许你不必付出任何努力就有着无忧无虑的未来……但是很多悲剧的根源就是没有居安思危。漫步云端，便忘记跌落的危险。

那一簇簇无人采撷的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣，却能在不毛的石缝间丛生出倔强的生命。那温室中沁人心脾的花儿，楚楚动人，惹人怜爱，但一阵狂风暴雨便能把那弱不禁风的花儿连根拔起。

只有顽强不屈的拼搏才能改变命运的不公，只有居安思危，才能不陷入“死于安乐”的深渊，繁华的外表，富裕的条件，顺境有时不能使你取得最终辉煌。

生命正是要在最困厄的境遇中，才能发现自己，认识自己，从而锤炼自己，最后升华自己，去创造多姿多彩的世界，开创各自绚烂的人生。

所以，当你满心欢喜地舞步云端，要常常居安思危。不要以为占据了优势，就等于成功，就以为未来将一帆风顺，当你的人生充满眼泪，辛酸，荆棘，还有无孔不入的孤独，就要做自己命运的舵手，努力奋斗，最终会看到上帝的微笑，领略生命中那份特殊的美丽。

不要总以为自己是轮皎洁的明月，不要以为自己是永不褪色

孔子说过：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。释意便是见到贤能的人考虑和他看齐，见到不贤的人便思考自己有没有跟他一样的过错。

在当今社会中，大多数人都善辨于人错，而不能辨于己非。面对别人的不贤之处只会一味的指责其过错，然而自己却一味的犯同样的错误，这便是辨认错不鉴己非。

古人云，欲寻是否，先择己身。只有你不犯同错，才有资格去评论别人，如果你也有同错，你又有何资格去评辨别人呢？

鲁迅先生说过“我的确时时解剖别人，然而更多的是无情的解剖自己”。解剖自己不仅需要敢于承认的勇气，还需要那锐利的眼。唐太宗曾言“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。别人是对照自己最好的镜子，用之恰当，也许你会逐渐变得完美。

人非圣贤，孰能无过。谁都有瑕疵，谁都不可能生下来就是完美，但这不是你的借口。虽然我们生下来并不完美，但是我们可以让自己接近完美。

人为何被称为高级动物，因为我们有着学习能力和创造力。作为最基本的学习能力，也就是说，同样的错误，都尽可能的不犯第二次。而对于现在来说，人们在发现别人的错误前，想想自己是否会犯同样的错，也许社会会变为另一种模样。

列夫？托尔斯泰在青年时期

【日记（一）】

范齐惠

2018年11月24日星期六 晴

我有一个电话手表，它是爸爸从北京带回来的。我非常喜欢它。

电话手表穿着粉红色的外套。它有拨号、手电筒、通讯录、闹钟、微信、家庭群、照相机、相册、魔法百科等功能。一打开手表，上面会出现时间，还有公主壁纸。

我可以用它给妈妈打电话，这样妈妈就可以随时知道我在哪，不用为我的安全操心。

这就是我的电话手表，我会好好珍惜它。

【日记（二）】

魏弈旗

2018年11月25日 星期天 晴

今天，下乡一个星期的爸爸终于回来了，我开心极了。

爸爸一到 家，我就给爸爸泡了杯热茶，让爸爸坐在沙发上休息，因为爸爸连续工作了一个星期太累了。吃午饭时，我给爸爸盛饭，还给爸爸夹了他最喜欢吃的菜，爸爸高兴极了。

【日记（三）】

贺新宇

2018年11月24日 星期六 晴

今天中午我在学吹口琴。

妈妈先教我学吹最简单的曲子《两只老虎》，刚开始，我找不着调，吹得就像鸟在乱叫，经过一番努力，虽有所进步，但是始终不如妈妈吹得那么好。我就想放弃了，此时脑子里浮现一句话“坚持才会胜利”，于是我又继续吹，一个小时后，我终于吹得有妈妈那样好了。

从这件事中我悟出了一个道理：做事要持之以恒，坚持才会胜利。

【日记（四）】

蒲奥盈

2018年11月24

【日记（一）】

陈栩

2019年3月28日 星期四 阴

今天第二节课下课时，我正在看书，几个女同学站在班级植物角议论纷纷，我不耐烦地说：“你们在那里嚷嚷什么呢？”

邓诗晨激动地说：“这个花盆里长出了小幼苗！”

“真的？” 我半信半疑地问。

罗诗意连忙回答道：“是真的，你过来看一下啰！”

我走过去一看，只见银色的花盆里有一株嫩绿的小幼苗，细长的身体伸展着两片小嫩叶，真是可爱极了！

【日记（二）】

李泽希

2019年3月28日 星期四 阴

今天下午语文课上，我们班来了一位漂亮的老师——郭老师，给我们上了第26课《三借芭蕉扇》，这堂课很有趣。快下课时老师叫人上台表演课文片段，同学们纷纷举起了手，我因为胆子太小，不敢举手。老师最后决定让贺新宇同学饰演孙悟空，蒲奥盈同学饰演铁扇公主，他们表演地太投入了，逗得大家大家捧腹大笑。

这堂课可真有趣啊！

【日记（三）】

贺新宇

2019年3月28日 星期四 阴

课间休息时，我和同学正忙着抄写黑板上的题目。突然老师对我说：“贺新宇，你的花枯萎了，要不要把它带回家？”

我心里十分纳闷，难道花的新叶被人摘走了

简介：我叫谢扬，是武当中心小学六二班的学生，六二逗比欢乐多，敬请期待，我和逗比同学们发生的事情！

（第一则）

2015·1·4星期日

早上一来到学校，就是听见我们六二班怨声连连。

我们六二班住在四楼，整天跑上跑下的累死了！但是这哀怨的声音绝对不是因为楼梯的原因，Because……

时间回到2014·12·31日，星期三下午最后一节课

“同学们，现在元旦三天假期，同学们要注意安全……”（以下省略五千字）

等老师念完安全守则，同学们高兴地不得了！

但是，老师一句五个字的话，同学们还是不屑地说了一声切！

“星期日补课。”

结果，就这样子了，事件再次回到2015·1·4。星期日早晨

“我去，这什么事情嘛！放假还要补课，就等于我们上了六天课放了三天假而已嘛！”说这话的人是赖子豪，人送外号：猪腰子。

原因是因为这个逗比很肥，但是不算很肥吧？哎呀！反正就是我们班八大月半子第四的！

我鄙视性地看了赖子豪一眼，说：“这样就已经算好的了，要是你算一下，五除以二，等于二

风轻轻吹进屋内，仿佛一双温柔的手，轻轻掀起已有些灰尘的日记本，翻到了一页后便停下了，那一则日记上除了日期，就只剩下两个字：哈哈。

回家，我看到以前的日记本被掀开了几页，而本子上的一则日记居然只有“哈哈”两字，我不禁开始思考，这让我“哈哈”的是哪一件事，于是我伴随着有些稚嫩的字体，一起穿越回写日记那一天……

清晨阳光为我伴笑

“懒猪！起床了！你还要上学！”这海豚音就这样被妈妈轻易唱出，但在赖床份子的我耳中，这天籁般的海豚音硬生生成了河东狮吼般的噪音。我指着外边洋洋洒洒的太阳对妈妈说：“今天！要是它不走，我就不起！”妈妈听了我的话，愣了一愣，随后便拍着我的腿大笑，我抬起头挤了挤眼睛对妈妈说：“妈呀！你笑干嘛拍我腿！就凭你那金刚掌，我肯定半天之内起不来了……哎，想我还……”不等我话说完，妈妈就大手一挥，扯掉我的被子，收回笑脸低着眼对我说：“贫什么，我让你起，你就得起。”我也是憋不出话了，最后哆哆嗦嗦的回了一声：“太后娘

【大课间】

何子诚

今天大课间的时候，因为下雨，不用去操场上做操，同学们在教室里休息。

教室里的同学们状态不一：有三五成群，围在一起聊天的；有几堆人挤在一起玩二十四点，旁边还有围观的；有坐在座位上静静地看书的；有躲在教室角落里托着下巴冥思苦想的；有趴在课桌上呼呼大睡的；还有在帮老师擦黑板，为下节课做准备的。

这就是我看到的大课间时的情景。

【我们班的教室真漂亮】

张宸瑶

我们班的教室可真漂亮。一进门，你就会发现门上贴了一副春联，它是我们班的书写小明星程语涵写的。

往前走，在右边的窗户上，贴着“班级之星”四个字，我非常想上榜，但是我的书写还不行，所以要继续努力。左边是植物角，那里的植物长得可真茂盛。绿绿的叶子，红红的小花，看着就让人觉得非常舒服，而且可以让我们教室里的空气变得清新起来。最显眼的还是后面的作品栏，作品栏上是一部作文集，是我们全班同学一起写的，而前言是刘老师写的，一共有五十章呢！后门也贴着春联，它是我们班的班长曾善美写的，很工整、美观。

来到外面的走廊上，能看见一个篮色的柜子。上面密密麻麻地摆满了我们班的相框，有《麓山诗韵麓山魂》的表演者、《爱心义卖》的牌子、同学的照片等等。

说到这里，你是不是很喜欢我们班呢？

【小屁孩的调皮时间