我心中的理想世界作文600字

【篇一：我心中的理想课堂】

课堂，一个神圣的词语。它是知识的殿堂，是梦开始的地方，是无穷的知识源泉。

我心中的理想课堂是积极向上、朝气蓬勃的。我们跟着老师的步伐，在知识的海洋遨游，在思维的空间拓展，在非凡的境界领悟。我们在碰撞后产生火花，迸发灵感；在请教中汲取知识，增长见识；在互动上彼此了解，共同成长。我们追寻着，思索着，探求着，永不满足，不断丰盈。

我心中的理想课堂是幽默诙谐、充满欢声笑语的。我们的学习是轻松的、有趣的。诗词古文，在老师的指挥下，迈着轻盈的步伐在纸见静静旋转，演绎出永恒、美妙的旋律。加减乘除，在老师的排列下，用金子般璀璨的光芒串联起一个崭新的世界，吟唱出奇妙、有魅力的歌曲。字母公式，在老师的编织下，让浓郁的书香肆意充斥着我们的心灵，描绘出绝美、神秘的画卷。我想，真正令才能充分发育的土壤，是我们同时分泌出的快乐的源泉。

我心中的理想课堂是富有诗意，充满哲学的。在课堂上我们耳濡目染，不由自主地去靠近他们，了解他们，热爱他们，让哲学诗意的丝带长系生命。也许有一天，我们也成了思想的小小源泉，它淙淙地流向另一双眼眸。

我心中的理想课堂是神圣、伟大的。它不仅教会我们学习，更教会我们做人。告诉我们什么是善恶美丑，什么是是非对错。它摒弃世俗的阴影，纯

【篇一：我心中的世界作文】

世界真美，我心中的世界更美！

我心中的世界，我每天都可以背着我的“智能书包”愉快地上学，它可以陪伴着我走过小学、初中、高中、大学……在我成长的过程中，所需要的任何书籍、学习资料，只要对着书包说一下，它们就立刻出现在我的面前，这样，每天我都能用丰富的知识来武装我的大脑，以后便能用学识去实现一个个梦想，我想让自己的生命开出花来！

我心中的世界，没有谎言和欺骗，人一旦说谎，就会向别人自动发送出信号，别人就会识破你的谎言，所以，没有人说谎，这是一个真善美的世界，人的内心都是真诚、善良、美好的，人们怀着一颗感恩的心生存于世，“赠人玫瑰，手留余香”，大家首先想的是如何善待他人。人与人能相遇、陪伴实在是难得，就像父母陪伴着我长大；老师陪伴着我们学习；以及生命中所遇到的各种陪伴着我们的人……每个人都心存美好，这样的世界便处处都是温暖！

我心中的世界，有机器人的存在。随着科技的发展，机器人能自觉文明地为人类服务：餐厅里，机器人可以为客人点餐送食；医院里，机器人可以帮助医生照顾好病人；图书馆里，机器人自觉地整理书架，将书分门别类摆放得整整齐

中国有句古语说得好：“骏马无腿难走路，人无理想难进步。”这充分地表明了理想对一个人的成长是多么的重要。我今年9岁了，上小学三年级，自我有记忆以来，心中曾萌发了无数的理想，它们像一个个五彩玟斓的泡泡，像一颗颗璀璨夺目的星星，飘进我甜蜜温馨的睡梦里，融入我快乐欢畅的童年生活中。

记得才上幼儿园的时候，我就是一个贪吃的小孩，只要一看见好吃的，口水就止不住地往外冒，而且特别喜欢看那些美食节目，恨不得立刻钻进电视里去吃个痛快！于是我的第一个理想便油然而生——当一个美食家！我把想法告诉了妈妈，可是妈妈说，美食家并不只是吃吃，玩玩，看看而已，还要学会自己做菜，讲究色香味以及营养搭配，要品评和提升别人做出的食物……看来这还是个大学问，没有扎实的功底是成不了美食家的。我现在只能当个小吃货，对于美食文化，再慢慢研究学习吧！

上小学一年级了，我接触的人和事物多了起来，理想也有了变化。首先吸引我的是各位科任老师们！语文课上，老师声情并茂的讲解，一篇篇课文就像一个个动听的故事，一排排拼音就像一串串跳动的音符；数学课上，老师让我们做各种算术小游戏，用彩色的折纸剪出各种形状，带领我们走进奇妙的数字王国

【篇一：小学作文我心中的世界】

我心中的世界是一个平静而美好的世界。

我坐在在窗前的桌子前看风景，想象白云就是温暖的房子，小鸟就是房子里的主人，主人在他那平静的小房子中玩耍，大雁就是小鸟的朋友，他们俩在一个小屋中聊天，红红的太阳正看着他们说话，还可以闻到到大自然的气息，小羊在草坡上吃草，孩子们正在家里学习。

傍晚，你可以通过天窗来想象到：你看到的每一个星都在和你打招呼，。当你从那小小的天窗看到一条黑影，想象到：这也许是一个外星人的飞船；也许是一只小鸟；也许是一只猫头鹰。总之，我心中的世界就是这么美好。你在大自然的怀抱里，只要用心去读大自然这本大书，就可以认识到到世界上的美好事物是无限的、神秘的。

当你在要睡觉的时候，你闭上了眼睛想象到：世界是多么的美好，大海在哗啦啦的唱，船舱里装满了鱼虾，勤劳的人们住的都是楼房，冬暖夏凉，老人和孩子住的舒服宽敞。所以我心中的的楼房，人人能买得起。我希望它马上降阶，我家也能买得起，这样我年迈的爷爷冬天不再怕冷，就可以和我们一起享福了。

早上，我背着书包去上学，看见了疾飞的小鸟、悠闲的白云、蔚蓝的天空，我想让这世界变得更美好！

【篇二：小学作文我心中的世界】

我心中的世界是一个美丽神奇的世界。它可以让我走向未来。

夏天，我轻轻地

相信，每个人的心里，都有一个自己向往的职业，我也一样。我向往的职业是当一名律师。是的，你没有看错，我相信，当你们看到这句话时，已经在心底里嘲笑我不止一遍了，你们可能会说，所有人都会向往当一名：国家主席、一名校长、政府官员等等，谁会去向往律师这个渺小的职业呢？尽管有无数人嘲笑我，但，我从未放弃过。“坚持信念，不忘初心！”雨果曾说过：“有了物质，人才能生存；有了理想，人才能生活。生存与生活有什么不同呢？动物是生存，而人则应该生活。”

大概是在三年级时，我开始向往律师这个职业，在电视里，一个个律师，为民做主、公平公正。就在那时我的内心萌生出一种奇怪的想法：我……我想当律师！是的，虽然是幼小无知时做出的草率决定，但却使我始终刻骨铭心。或许，是受爸爸的影响，爸爸是警察，可以说每天都是早出晚归，每天都和形形色色的人在打着交道。由此我也开始向往法律这条路。

在我心里，律师是至高无上的，他们不是阳光，却将希望之光洒在的大地上；他们不是天使，却修复着心灵的创伤。他们为了正义、为了和平、为了人民的权益，他们只求安宁与和平。公正就是律师的素养，奏唱和平的凯歌是他们一生的追求。他们是&ldquo

从小到大，我有过无数的理想，在三岁时想当超市的店长，有无穷的零食可吃；在五岁时，我想当生产钱的银行家，有用不完的钱可以花；在八岁时，我想当总统，有权使中国的孩子没有家庭作业，有开心不完的游戏做。现在，我的理想就是成为一个钢琴老师。

我从三岁开始练琴，可惜找错了老师，使我的手指更加不灵活，手腕更僵硬。直到二年级，我才遇上一位好老师，她花了一年时间才纠正了我的错误，三年级考过了二级。我知道我的能力不够好，可是我没有听从别人让我考四级的劝告，坚决报考了六级。我开始了花大把的时间练琴，因为我的基础比别人差，只有加倍努力才会赶上去。从那一刻起，我爱上了钢琴，一旦到家，一旦有空就恋着钢琴，就咿咿呀呀地练起来，从来不间断，从来不厌倦，始终顺着“熟能生巧”的路子干下去。

终于，我考过了六级！这无疑是对我付出艰辛的一种奖励，使我有信心向十级发起冲锋。那是五年级，我开始在曲子中增添自己的情感，考级前夕，我胸有成竹的练习，有时练习的深情有致，大有演奏家的风范！不幸的事发生了，我骑自行车在上学路上被一个冒失鬼撞了，导致右手手臂骨折！考十级的机会就这样丢失了！

现在，六年级了，即将面临“小升初”考试，巨大的学习压力使我顾及不过

中饭吃完了。

我端着餐盘，走向回收餐盘的地方。路过泔水桶时，我往里头瞟了一眼——还是这么多剩菜剩饭啊。看着桶里白白的米饭，我的心不由得抽搐了两下。实在不忍心啊。

我一向对浪费粮食深恶痛疾。不论何时何地，我都会把自己份内的食物吃光。然而在食堂吃饭时，我才发现，这里浪费粮食现象是多么严重！同学们一路谈笑风生，一盘菜、一碗饭端过来，随便扒几口，接着全倒掉，前后耗时一分钟，潇潇洒洒地走了。满满的一盘饭菜，剩下的比吃了的还多！看着泔水桶里的饭菜，像是在悲愤地呐喊：“我的舞台不是这样的，我不该待在这儿，你们不能这样！”

我的心中有个世界，粮食是用来吃的，绝不能浪费。

且不说其它贫穷战乱的国家，人民颠沛流离，食不果腹。就在几十年前，我国也经历了三年大饥荒，吃不饱的人举目皆是。是袁隆平爷爷带领团队日夜攻关，不断改良水稻品种，历经千辛万苦终于成功解决了吃不饱问题。但是，怪现象出现了——人们聚餐时，往往好于面子，不多点几个菜过意不去，多点菜方显客气大方。

我的心中有个世界，在这个世界里，人们是这样对待粮食的：在外吃饭，吃多少点多少；家里做饭，吃多少烧多少。尽管粮食比以前充足，但是，粒粒皆辛苦，每一粒粮

我在院子里荡秋千。秋千越荡越高，越荡越高，把我送到了云朵上面。

我踩在软绵绵的云朵上，发现了另外一个世界。这里的高楼大厦是巧克力做的，汽车都是奶油饼干做的。这里下的都是牛奶雨。我还发现这里没有一个大人，只有一些有着一对对白色羽毛翅膀的在天上自由飞翔玩耍的孩子们。他们看到我来了马上热情地跑过来，拉我的手。我愉快地加入了他们玩耍的队伍。

我们饿了，就到树上摘糖果和面包吃，渴了就到大河里去喝雪碧。

这里的小动物都会说普通话，我们可以随时沟通，所有小动物都成了我们最重要的小伙伴。

我还看到了我平时最喜欢的动漫明星，猪猪侠还有喜羊羊，大头儿子和小头爸爸，小马宝莉里的紫悦都来到了这个世界。我和猪猪侠一起打决竞球，和小头爸爸跟大头儿子一起为流浪小狗建造房子，和喜羊羊一起学习。小马紫悦带着我一起飞行，我无比快乐。

这里的地板也是蹦蹦床，不用担心摔倒了会碰伤。我们玩累了，可以到专属于每个孩子的小树屋。这里每一棵树的树枝上都坐落着几间小树屋，每一间树屋的顶上都有一颗明亮的星星，照耀着房间每一个角落。我爬上了我的床，我的床是一道弯弯的彩虹，摇啊摇啊，把我摇进了甜甜的梦乡……

我心中有一个世界。它与真实世界相似，因为那里有地球上的各种物种，却又与真实世界不同，因为它没有受到污染。

那里的人都很善良，或者说这是所有人的本质。可是他们并不会使用过多的资源，那真是一个美丽的地方，流水青山，小桥人家，总之，它与之前，也就是没有受到污染的地球一样，有各种美景，一切都是全新的。呼口气都是那么的清新，更别提各种纯天然无副作用的食品和用品了。

打个比方，比如说造纸。我们都知道造纸需要大量的木材，而木材只能通过砍树这种破坏环境的方法获得。在那个新世界，制造纸可以用任意的材料，既不会浪费资源，又保护了环境。真是一举多得。在那个世界中，人们为了保护更多的资源，就会想更多的办法去创新，去发明更多有用的工具。

当然了，这美好的一切都是虚幻的，它只是我心中拟出的一个小世界，那里美如画，那里的人与世无争，那里的资源受到人类的保护，他们喜欢运用智慧制作各种各样的物品。可是无论怎么美好，它终究还是不存在的，它不像这个世界，因此它也不能出现在这个世界。可无论如何，我还是希望未来的世界也能像这样美好，一切都返璞归真，那样尚是青少年的我们也不用面对空气污染等等各种各样的问题了，那并不是不可能的，它只是难以实现罢了，如果我们从现在开始保护地球，而不是一味地向我们

【篇一：我心中的理想课堂】

“叮铃铃”，我被这清脆悦耳的铃声，拉回到现在的课堂。“哎”！如果这课堂能让我耳目一新就好了。

封闭的心绪被联想翩翩的翅膀带入了另一个世界。一天清早，空气是那么的新鲜，一切都是那么的美好，连小路旁的小草都伸出带着晨露的“小手”向我招摇。愉快的心情让我迈着轻盈步伐，来到了我的‘伊甸园’——学校。

轻轻推开教室门，欢声笑语立刻向我“扑”来。教室的壁纸是一片嫩绿色，上面的太阳，花朵，小草，洋溢着奋发向上，积极乐观的“精气神”。刚进门，我的眼帘就被这壁纸吸引住了。

课堂，重要在学生与老师的互动。“上课”老师温柔地说道，我们“唰”得笔直的站起来，“欢迎来到我们的课堂，下面老师将与你们愉快的度过一段美好时光。”我会心一笑，心里不禁沾沾自喜，这不就是我理想中的课堂吗！

课堂中，我们尽情的与老师互动着。当然为了维护秩序，学生回答老师问题时，是不允许交头接耳的。如果学生回答问题非常好，老师会当场奖励他一支笔或