带着什么飞翔作文

在漫长的人生道路上，也许你现在正处于人生最低谷，也许你已达到人生最顶峰，但这些都不是重要的，最重要的是你是否还在向高处飞翔，带着梦飞翔。

一位北大教授一生得过许许多多的奖项，获得了无数的荣誉，完成了一个人甚至几辈子都完成不了的梦想。但谁会知道荣誉背后充满了辛酸和痛苦。三岁时生母去世；四岁时后母继位；五岁时因洗破了弟弟的一件衣裳被罚站在门口一天一夜，最终受不了严寒与饥饿晕了过去。他的童年无疑是痛苦的。但他没有放弃自己，肉体上的摧残并没有给予他心灵上的创伤，他守护着自己的小小梦想与几张破草席和烂旧的棉袄度过了童年。18岁后便开始了求业之路，第一次在一家微软公司当最基层的小白领，每天兢兢业业，不辞劳苦，正当要被提拔为中层领导时，却惨遭小人暗算，被诬陷泄露公司机密而被开除。当他再到其他公司谋职时，却因名声已臭屡遭拒绝。他绝望的站在贸易大厦楼顶，想着这三十多年来的努力如今变成一堆废物，一切又要重新再来，他失望的闭上了眼睛。

正当他想结束这可悲的命运时，一个沧桑的声音从身后传来：“智者智在不止！”他回头一看，是一个戴墨镜的两鬓斑白的老人。他悲切的说：“我已经成了这个样子，活下去又有什么意思呢！”老人缓缓摘下眼镜

没有丰满的羽翼，没有坚硬的翅膀。我只是一只不会飞翔的小鹰，即使受到再多的鄙夷，即使受到再多的嘲笑，但是我依然执着，依然坚定，因为我有梦想：我要飞翔。

我站在陡峭的悬崖上，俯瞰着下面的一切，在我的心中有无限的感慨。看着地面上那奔跑的牛羊，感受耳畔呼呼的风声，一个声音在心中不停的呼唤着。我想飞翔的梦想更加的强烈！我是一只鹰，一只有梦想的鹰！我不想放弃，我不愿放弃，我更不能放弃。

于是，我展开了双翼，鼓足了勇气，勇敢的迈出了我实现梦想的第一步。可是，我还是失败了，重重的摔到了柔软的草地上，难道注定要失败吗？我不停的问自己。看着同伴们相继翱翔于蓝天，我的梦想被现实狠狠的击碎，仿佛就这样被全世界无情的抛弃了。我不甘心。

振作疲惫的精神，管它命运是什么管他现实是什么，我要向全世界证明一我要飞翔。

就这样，我又一次站到了这里，带着对梦想的追求，带着对未来的期待，带着对追逐太阳的勇气，又一次不顾一切的飞向蓝天。这一次我成功了，和白云嬉戏，和彩虹追逐，和同伴并肩，这一切让我感到幸福。这种久违的喜悦，让我相信希望，相信梦想，自信努力坚持，必将让我勇攀高峰。

也许远方尽是坎坷路，也许要孤孤单单，也许我的翅膀要布满伤痕，可是我依然坚持我的梦想，所以我不再犹豫，不再惧怕任何的伤

正是秋天的黄昏，浅浅暖暖的阳光从窗户飘洒进来，跃到我的书桌上，落在纸面。“呼——”。此时，我刚看完《爷爷的铁皮桶》一书，书中太多成就、太多奇迹令我心潮澎湃，一时间竟不知如何表达。我看向窗外，看着路边的树影被渐渐拉长、拉长……

“带上我们的目标与梦想，都给我飞起来！”这句话让我久久不能忘怀。

这本书主要讲述了在爷爷家的小楼上收藏着一个神秘的铁皮桶，人们都说那是爷爷的“第一桶金”。于是，古灵精怪的男孩小龙带着自己的美国小朋友文杰开启了一场时光跳跃的寻宝之旅。他们的经历着神奇的、有趣的小故事，其中令我印象最深刻的是《过去的故事》这一章，在寻找宝物的路上充满着各种各样新奇的事物。他们在探险的同时也学习到了很多的知识，不仅对于当时关于经济特区的发展有了更加深入的了解，也见证了一些民营企业的发展历程。

在这段不一样的旅行中，我感受到了作为一名新时代少先队员的责任与担当：我们要坚持自己的梦想，无论是学习还是生活，我们一定会探寻到属于自己心中独特的宝藏。尽管在这条路上可能会遇到许多的困难，但是我们要努力克服困难，在寻宝的路上坚持自己的梦想，勇

【篇一：乘着自信飞翔】

许多事情的成功与否，不仅仅取决于对知识的掌握和对问题的正确理解。自信的心态更是成功的关键。

昨天上完操，回到班接着就上语文课。一上课老师就问我一道题。我看着书有那么10多秒。脑子里浮现出了一个答案。可当我马上要说出来的时候心里泛起了嘀咕心里想：“对不对啊，这么简单的问题说错了就完了。”这时全班的的眼睛都在盯着我，而我迟迟不敢说出答案，心里边便十分着急。越着急心里越没谱，心里越没谱就更着急了。这么下去不是个辙，于是我下定决心说了一句。可是我又下意识的问了老师一句：“是么？”这一说又让我再次陷入疑惑的陷阱。我想向别人求助。可李老师看出了我的疑惑，微笑着不让任何人帮我。

过了10秒钟我还是没有答上来。我坐下以后，老师说我还是不自信，于是又另找一人说正确答案。当我知道答案以后心里边后悔不已——闹了半天我会，就是不敢说！由于我的不自信又一次的把一件本可以做好的事搞砸了。

这件事让我印象很深刻，也给了我很大的启示—遇事要果断、自信。但是自信也是有前提的，那就是要在有着扎实的基础。同时，自信是由许多成功的小事积累而成的。我要认真对待每一件小事，确保每件事获得

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我快要毕业了。早不是那个只是牙牙学语的毛头小孩了，回顾往日，书籍陪伴着我经历了无数日月，带着我在书海里遨游。

高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。何尝不是呢？一个人一生短短几十载，却要阅读成百上千本书籍，在进步的社会中书籍就是我们的阶梯。

人一定要活到老，学到老。再高的文凭也有保质期，唯有不断阅读才能真正成长起来！

我对待书籍，像是对待朋友一样，它教会了我很多。它教我分清人间善恶好坏；教我晓得世间冷暖。只要每天有书看，都会给我披上一层幸福的袈裟。

我经常想，书籍就像一对翅膀让我明白世间的真理，而我又在书籍中慢慢成长。阅读好的书籍，就像与一个高尚的人谈话，从中明白对自己有利的东西。读书的时候第一遍总会被它的剧情所吸引，心里免不了总是随着剧情一起一落，仅仅是最浅层的；第二遍就会去理解语句中的意思，这个非常有趣，会让人在不经意间突然领会了什么；第三遍便会去体会文本最深的涵义，这一点很难，但是却让人心潮澎湃，常常悟出令自己都对自己刮目相看的道理。悟出其中的道理，让人生更有价值！

书让我懂得什么该做，什么不该做。童话让我在逆境中都会对明天抱有憧憬和希望；科幻让我在现实与想象中遨游；散文使我体会到这个世界的每一丝美感。畅游《封神演义》懂得

娴静似若娇花照水，佛曰：“静思之，慧深矣；静处之，媲美矣。”

周国平先生直言对安静的日子表达不尽的依恋和偏爱。雅致生活，笑看云淡风轻，闲听花静鸟喧，世界喧闹乍起，人们惶恐不安，开始寻求宁静带来的精神充盈。安静是“行到水穷处，坐看云起时”的洒脱，她从容不迫，让你对种种过眼之事皆视为云烟，拈花一笑之。安静放飞了你的心灵，超拔于一望无际物欲喧嚣之上，得物欲之外的自由。她让你开始静静思考，回想人类无法逃脱的困境与悖谬，凝神于简单生活背后的幸福满足。静静细品，看那大地寒来暑往，四季消长分明，于嚣烦尘世中自尊自重，不卑不亢，不俗不媚。静心，可容天下之物，观天下之理，应天下之变。

有人说，寂静是一口井——井里面可能藏着珠宝，也可能一无所有。皆知安静日子简单生活的细水长流如此美妙，而虚无和独处宁静又是多么不同。静是饱满充盈，有生命冲动的，而虚无却空洞无聊，那是沉沉的苦闷。静中含动，那是思想碰撞后留下的闪烁流星，繁华中沉淀出别样精华；而虚无则是没有思考的人质傀儡，被束缚而不自知。静是生命本质的彩衣，给人以梦的神秘、温情；虚无只是夏蝉丢弃的蝉蜕，依样伏在枝头，故弄玄虚，腹中无物。

既然如此，静而非

三年前，我来到这里，心中充满希望；今天，我离开了这里，心中未留遗憾。这三年，是多彩的三年，是难忘的三年，更是为梦想拼搏的三年。

三年前，初中毕业的我进入了这座所有滕州学子向往的学府。但由于中考成绩不理想，我的入校排名是全校两千多名，在满是高手的校园里，我只能算是普通的一员。就这样我开始了自己的高中生活。初入一中，并没感觉到太大的压力，学习不算紧张，课外活动丰富多样，就这样我度过了高一轻松快乐的时光。到了高二，学习的压力逐渐增大，我不得不放弃一部分休息娱乐的时间来钻研功课，这样的付出最终换来了令人满意的结果。高三，是坚持的一年，是拼搏的一年，在这一年里我们为了自己的梦想不懈努力，做着最后的冲刺。因为有了老师和同学的帮助，这一年变得不再乏味。这一年，时间虽短，但却是我无法忘怀的经历。

这三年给我留下了太多记忆：历经百年风雨依旧挺拔的山核桃树；跑课间操时整齐响亮的口号；吃饭时餐厅里排起的长龙。更忘不了陪着我一起奋斗的同学们的笑脸以及各位老师的谆谆教诲。

从中考失利到高考发挥出色，三年里我成长了很多，也学到很多。现在我就将我关于学习方面的经验介绍给大家，希望能对大家有些许的帮助。

首先，要为自己确立一个目标，即高考要考哪所学校或者考多少分。然后把这个大目标分

任何生命都是富有感情的，就像360浏览器一样，你网上生活的点点滴滴总会被浏览器给记录下来。

亲情

今年五一，因为补课，所以我没有回外婆家。妈妈是在五月二号零点多回到深圳的。五月二号我放学的时候，妈妈一边做饭一边和我们聊天，妈妈说外婆很想我。她说她钱包里又多出了几百块，上次也是一样。她又说：“一定是我妈放进来的。”我在一旁默默点头，外婆这个人总是这样。妈妈还说：“我买一点东西给外婆，她心疼的不得了，总觉得我没钱花，把我说了半天。”妈妈说这话的语气似乎在抱怨，然而并不是。外婆总是这样，她总是把好的留给我们，总是不知辛苦的种地，总是偷偷给我们塞钱，总是默默的想念我们，我们也总是，默默接受她的爱。

友情

初中几年，我的性格发生了很大的变化，小学时在外面很乖，家里很疯，现在倒活泼了很多。

尽管初中只有三年，小学有六年，但我觉得三年的友谊似乎比六年好得多。现在我有朋友，他们的性格都不大一样，和他们一起我从不感到拘束，能够放飞自我。但是我们还能在一起的时间所剩无几了，最多就一年多一点。之后大家上的高中也会不同，各奔东西之后，不知多久才能见一面。两年前我已经经历过分别，但我是连蹦带跳的走出校门，连道别话都没来得及说。有时

飞翔，是什么？

飞翔，是人类的梦想，是地平线上的黎明。

飞翔，不仅仅只存于蓝天。你看那幼苗钻出砂砾的一瞬间，它在飞翔；你看那跨上月球的第一步，他在飞翔；你看那气势磅礴的演讲者，他也在飞翔。飞翔不只是状态，更是高度与力度。飞翔，就是梦想的实现。

人类对于飞翔的探索从未停止，从明朝吴承恩笔下的孙悟空那一万八千里的跟头，还有同朝的万户，直到百年前的美国莱特兄弟。莱特兄弟是第一对成功的探索者，尽管他们那用自行车改造来的“飞行者1号”离地不过3。8米，续航不过260余米。

莱特兄弟这史无前例的飞翔，飞起的不仅仅只有3。8米。3。8米不过是两层楼的高度，而莱特兄弟让人类飞起了远远不止3。8米的高度。这3。8米代表了他们在试飞中不计其次的失败和伤痕。3。8米中每一米的进步都需要飞机每个部分数以千次的实验和挫败。他们不仅仅扬起了世界第一架飞机，更是扬起了永不言败的旗帜。他们心中的梦想犹如一个巨大的热气球，缓缓升入高空，投影出了飞翔的高度。这个高度，正是梦想的高度。

庄周的逍遥游中说：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也“。传说中的大鹏张翅怒飞之时，不仅是九万里之高，也有水击三千里的磅礴气势。

带饼干上学

昨天妈妈去超市买了一包饼干，我偷偷地把饼干藏在书包里。

今天我开心地背着书包去上学了。等第一节语文课上完以后，我就从书包里把饼干拿出来吃。这时我后面的一位同学发现了，他要我把饼干分给他一点，我就从包装袋里拿出一块饼干递给他，他尝了一口，突然大声尖叫：“哇，施宇彤带的饼干太好吃了。”接下来又有好几个同学跑过来要饼干吃，我一下子全分完了。

这时班主任突然进了教室，发现我们都在吃饼干，就问是谁带的，我站起来承认了。她把我叫到办公室对我说：“学校里是不允许带零食的，它是我们学习长知识的地方，如果大家都像你一样带零食吃的话，那我们在校园里怎么能安心地学习啊。”我认识到了错误，然后向老师保证再也不带跟学习无关的东西了。

我真的错了，不但自己只吃了一片饼干，还被老师叫到了办公室。以后，再也不带吃的东西了。