一经楼盘讲作文

生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。

——题记

我该披着何种含蓄的方式去描述你的成长，那种没有丝毫披荆斩棘的斗志却又拥有着迥异于他人高贵的存活姿态。还好，你就这样在我的白纸黑字上一笔一划的长大了。不论未来的处境多么窘迫或者尴尬，你都能怀着隐忍和平和去接受罢。

一年前，她离开了这座生活了十八年的城市，从某种意义上说也算是一种逃离。你淡然看着她在亲朋好友的簇拥下拖着行李箱走了，你是知道她给你留下了十八年鲜活而亮丽的记忆。你知道她终于在高考这样百万大军过独木桥的战役中胜利了，带着莫大的欣喜去迎接一个茫然而未卜的未来，而你却没有预知到自己薄弱的意志力会让你在来年的搏斗中成了气息奄奄的败兵。

你看着墙上的倒计时牌每日跳动的数字，鲜红的些许恐惧；闻着开水房氤氲的水蒸气混合着咖啡与茶叶的香醇，却不知自己在困顿中浪费了多少时光；听着晚自习室里笔尖与试题纸摩擦出沙沙的声响，却只能耐下性子去研究每一道题的思路。你没有常人难以启迪的智慧，但你却有了一颗浮躁不安的心，在千疮百孔的现在试图去幻想一个完美无缺的未来，却不懂得如何摈弃那渴望狂放离开的念头。

她跟你说，她只是想要离开。可是你却不知晓像她这样乖巧伶俐深得大人喜爱的孩子为何有这般意欲离开的念想，你

人生中，难免会有许多“第一次”，第一次上学、第一次游泳……或许，拥有这些第一次都是好的开端，但回想过来，有时，这第一次也令人哭笑不得。

也就是拥有“第一次”的演讲，才为我人生开辟了一条独特的路，如今想来，依然历历在目。

当拿到稿子的那一刻，我整个人都要崩溃了——密密麻麻的字映入眼帘，看得我头昏目眩，只差数头顶有几颗环绕的星星了。

开始读稿子时，难免会读得坑坑洼洼，也总会有些生僻字，可我也克服了，如果不读熟练，还怎么演讲？经过一天的练习，我也有些熟能生巧了，开始背诵，但痛苦，就从这一刻降临。

背诵如此之多字，莫过于一艘孤帆在浩瀚无边的大海中寻找方向。一开始背得还算顺利，可有一句话，却成了一道难以跨越的坎坷，背了很多次，依然不会。我顿时有些颓唐：算了，不背了，背这句话简直比登天还难！可还要比赛呀……总不能被这一句话阻挠前进之路吧。经过一番思想斗争，我继续背那一句话。一会儿，我头朝天花板，边走边背，一会儿，我跳上床，边打滚变背，一会儿，我望着窗外，边凝思边背。经历一小时，我终于跳过了坎坷。

经过两星期的充分准备，终于迎来了第一次演讲

前几天，老师拿来了三张表格，说谁想竞选大队委。出于好奇，我自告奋勇，填写了一张报名表。

没想到，今天中午，学校通知要到电教室开会，说要开始竞选演讲。啊？这么突然，真是突然袭击，我还没有准备呢。该说些什么呀？我的脑子里一团乱麻，心里没有一点底。如果我没有讲好，该怎么办？站到台上，出洋相，岂不让人笑掉大牙。慌乱中，我看到老师的眼中，并没有责怪我没有认真准备的意思，她抚着我的肩说：“去吧，去吧，临场发挥，就像你平时上课回答问题一样，真实地展示自己就可以了，相信你一定可以做到。”

到了电教室，看到这么多的同学来这里竞选，他们都写好了演讲稿，做了充分的准备。这阵势，让我越发紧张了起来，手心出汗，甚至都能听见自己的心跳声了。到我了，我努力维持着表面的平静，极力地组织着语言，走上台，拿起话筒，开始自我介绍：“大家好，我是606班的钱梦媛，我在班上是副班长，是同学们的好朋友，也是老师的得力助手。今天我竞选大队部的工作，就是想给自己锻炼的机会，同时为大队部的活动贡献自己的一份力量……”

演讲完，听到老师宣布入选名单中有我的名字时，我双手接过徽章，那一刻的开心，真是无法用言语来形容。

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生活中到处充满未知的挑战，需要我们鼓起勇气去尝试，打破现状。

小时候的我过于胆小，不善交际，总是接受现状，慢慢得便将自己锁在一个幽闭黑暗的世界里，但是，一件小事改变了我。

那次竞选班干部，大家热火朝天地讨论着，我却孤零零地坐在角落，仰望着灰蒙蒙的天空，落寞地想：“就凭这般胆小的我，参加了又能怎么办？况且我成绩又不是很好，算了吧。”竞选的时候，同学们争先恐后地举起了手，一副跃跃欲试的模样，老师环顾一圈后，微笑着说：“这样吧，你们自愿上台来。”一向沉默寡言的同桌居然站了起来走上讲台，她的演讲那么流畅，那么有说服力。我不禁回想起之前看见她的情景，每节课间，在同学们追逐打闹，悠然嬉戏时，她独自一人坐在位置上，略微侧着头，一丝不苟地准备着。想起这些，满脸通红的我羞愧地低下了头。演讲结束了，全场爆发出了轰鸣的掌声，她神色坦然的走下了讲台。我震惊了，机会总是留给用心准备的人！我依稀看到一缕阳光照进了我那空洞黑暗的心房。

那一天之后，我的思想发生了天翻地覆的变化，懦弱的我开始鼓起勇气与她人交流，积极融入班级集体活动，开始试着上课举手发言，老师开始对我刮目相看……

班里举行演讲比赛时，在大家惊

与圣贤为友识人生理趣

沏一壶陈年普洱，聆几声悠扬古琴，没有喧嚣，浸淫于自我的世界，没有朋友品茶时的高谈阔论，没有冬日飘雪的豁然洒脱，此时，心平气和，只是最宜独自悟道品味。

道，存在于宇宙，所为宇宙，便是空间和时间的结合，当然，可以这样说，道存在于随时随地，然能发现道的所在则需要一番“修炼”和彻悟，这便是悟道。道存在于自然，那么自然要用最自然的态度来品悟。所谓的自然，便是心无杂念自然而然，所以说，一个人品茶时候心境最佳，贴近自然，配上古琴的悠扬，放开心怀，就能营造一个好环境。

老子以道法自然为核心，有了无为的观点，无为一词，最易望文生义，然无为并不是不作为的意思，而是说尊重事物自身的发展规律，不去妄自干涉就是不妄为。有人认为无为是一种消极的思想，但不尽然，看如何对待，认为消极的是只看到不作为，个人的观点是：无为只是顺应自然，由于食物的发展有干预和影响，但并不是乱干涉，顺应的是自然法则和自身发展规律。

最接近于道的是水，水是生命之源，更是“道”所体现且应运而生的物质，甲骨文和小篆形象的表现了水的形态，自然流动的躯体不就是水化无形为有形的体现吗，自然的形状，千变万化，自然天成！“上善若水，水善利万

大概所有有点小聪明的人，都逃不过在众人虚假的称赞中慢慢胀大，然后却被现实一针戳破所有的傲气，最后重新审视生活的命运。我也是如此，但值得幸运的是，我清楚的看到了事实。

我有过乖巧的时候。小时候的我，经常是别人挂在嘴边的“别人家的小孩”。我没有学过奥数，没有获过作文比赛一等奖，没有一门特长，也没有出色外貌，但是我以轻松应付小学生那种粗浅的考试的能力得到了众人的赞捧。在乡村那个狭小的地方，我以仅仅拥有几本优秀作文选的资格就可以昂起头来了。我活在这种虚假的美境中，在虚荣心一天天胀大的同时，滋生了很多恶习。当这样年少轻狂的我遇到了膨胀的青春期，危险的局面一触即发。

初中我到城里去上学时，总是揣着糊涂当明白，即使不懂也要装懂，小心翼翼的维护自己脆弱的自尊心。我没有再像以前一样轻松拿第一，但是我天生的能力依旧给予了我骄傲的资格。当我渐渐接触到越来越丰富的世界，我的内心开始变得复杂。迷上了小说的我，压根就没想过做作业。一次语文课上，我被老师点名检查前天布置的背诵任务，不出意料的收获了老师痛心的目光，后来，我也一直没能忘记那时的窘迫和后悔。时间久了，我懒惰、浮躁的毛病就爆发了，父母和老师渐渐察觉到了我的异样。于是，老师开始不厌其烦的劝说我沉

悄悄地、悄悄地，我躲进了书房，没有了妈妈的唠叨；没有了玩伴的嬉闹；没有了秋虫夏蝉的鸣叫，一切都是那么静谧，我小心翼翼地掀开页脚，慢慢沉醉其中。

读书是快乐的。书在我的世界里，其乐无穷。她是在水一方的伊人吗？让我如此的牵肠；是白云深处的人家吗？透着如此的神秘；是芳草鲜美、落英缤纷的桃花源吗？令我如此的流连。驻足书海，放眼观望，我看到了“白了少年头，空悲切”的屈原，“我辈岂是蓬蒿人”的李白；“巾帼不让须眉”的李清照；“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”的鲁迅。从古至今的多少仁人志士，都被我们认识、了解。或许，这就是书的魅力所在吧！

漫漫书卷，更让我受益匪浅。我要用钢铁般坚强意志去面对困难，那是保尔柯察金告诉我的；不能光从身份的高贵低贱来评判一个人的价值，玛格丽特对我说；正义必将战胜邪恶，哈里波特的行动已向我证实了；要执着地坚守自己的追求，觉慧也这样做着。我徜徉其中，一个个人物角色都牵动着我的心弦，感性的我常常被触动着，甚至在有些时候，我几乎是含着眼泪、带着憎恨看完了整本书。我被这方方正正的文字的魅力所折服！

我开始尝试写作，把我小小的世界诠释出来。但可惜的是，

四年级时，一节语文课，轮到我课前三分钟演讲。到了上台的时候我才想起：昨天忘记写稿子了。我的脸一定红得像煮熟的龙虾壳了吧。

我上了台，大家的目光，全部移向了我。我的脸热了，一定更红了。我想了半天，才想到了一段话：“大家好！我今天演讲的题目是《我最喜欢的一本书》。我最喜欢的一本书是《安徒生童话》。”同学们听见我说最喜欢的一本书是《安徒生童话》都像喇叭一样一个接一个地说“切——————”这下，我的脸肯定红得像最红的苹果了。我没有信心再演讲下去了，只胡乱说了这本书的主要内容和好处，就羞愧地回到了座位上。

下课了，同学们都像复读机一样，反复说着我演讲的话。他们笑得像太阳一样灿烂，此时的我像一根木头定在座位上。

终于，上课铃响了，同学们的笑声也停止了，教室里安静极了，我清清楚楚听到了别人的呼吸声。

机会总是留给有准备的人，以后再演讲，我都不会忘记写稿子了，这件事就是对我的一次教训。

今天下午，赵老师在我们班进行了正式试讲，主题是“说”。

这节课，赵老师教给我们怎样写好语言描写，首先，提示语要富有变化，比如：提示语在前，提示语在中，提示语在后和没有提示语。提示语在前主要强调在人物，提示语在后强调话，没有提示语是说明情况紧急。

其次，还要有语境，提示语要有辅助，比如，用动作做辅助，用神态做辅助，用心理做辅助等。这样，可以让人理解当时的情景，不在那么枯燥无味。

然后，还有说话的身份，给长辈说的话，要有礼貌，如“您”，不能不尊重长辈。

从这节课，我学会了许多。

最后，这老师给两个情景让我们自己写，单组写情景一，双组写情景二。其中，我写的是情景二，写内容是：

小丽期中考试没有考好，她回家以后，妈妈得知了这个消息，生气的冲小丽嚷道：“分数怎么开的这么少，看看你做的题，哪个是你不会的……”“我知道错了，这一次没有考好下次我努努力。”小红打断了妈妈的话低着头说“这一次我没有考好不代表我以后考不好。”

“那你说以后该怎么办！”妈妈心头之气还是没解。

“我下次考试一定能考好，

随着主持人齐声说“本次演讲，到此结束”，我校第十六届演讲比赛拉上了帷幕，望着手中沉甸甸的“一等奖”荣誉证书，过往的一幕幕涌上了心头。

想起在积极备战日子里。父母每天晚上给我当听众，静心听我演讲，给我建议，给我录音、录像和我一起分析研究。每天上语文课前，老师都要我面对本班同学试讲。同学们认真聆听了无数遍演讲，还不厌其烦，真诚地建议我：“你的手势可不可以加一些？目光不要定在一处……”老师一遍遍声情并茂地给我示范，教我深呼吸，忘词时淡定地跳过去，勉励我尽最大努力就好，看淡比赛结果……

想起刚才进入比赛场地时，选手们个个紧握演讲稿，口中念念有词，我们都在尽自己最大的努力。

“有请一号选手上台演讲！”我们紧张地观望着，学习着。看到有的选手站在台上战战兢兢，声音发抖，说着说着突然忘了词，场面十分尴尬。我提醒自己千万不要犯同样的错误。我拿起那已被揉得皱皱巴巴的演讲稿，做着最后的准备。

二号、三号、四号……终于到九号了。

我平静地深呼吸，用冰凉的手指抚摸我滚烫的脸颊。尽管以前有着许多上台的经