新老师作文300字初二

九月二号早晨，我非常开心。因为我升入了四年级，是四年级的小学生了！我很期待见到我的新老师们。

我带着激动而又兴奋的心情进了教室，出现在我面前的是温柔、和蔼的语文老师，面带微笑的数学老师，还有年轻的英语老师。我一进教室就有一种和睦的感觉。

第一节是语文课，语文老师自我介绍说：“我姓张，大家来猜猜我名字叫什么？”

同学们悄悄地说：“汉字太多了，怎么猜呢？”

老师微微笑了一下，一边指着身上那大红色的衣服一边说：“和我的衣服有关哦。”我突然明白了：衣服是红色的，第二个字应该是红。同学们也都明白了。但第三个字呢？我注视着老师，想找下一条线索，但看了半天也看不出来。

“好吧，我告诉你们下一条线索，”老师说。接着老师背了一首王安石的《梅花》，我心想，太简单了！

“老师名叫张红梅！”我们齐声说。

就这样，我们认识了张老师。我心想：在幽默的张老师的教育下，我一定能考出好分数！

时光匆匆，忆初二。

——题记

转眼间，初中生活即将结束了，真的是好快好快。回首这九年的学习生涯，有快乐、有悲伤，更有难忘的。我最舍不得得就是初二了。

在这里，我们有才华横溢的语文老师：高端大气上档次、低调奢华有内涵。有很逗的班主任（数学老师）个子不高还有点小胖，他生气的时候真的很厉害，把我们说的一言不发不敢抬头看他，但那只是暂时的因为一会儿气氛就缓和了他就会继续笑着和我们讲话。哈哈，超级可爱呢。还有我们的Englishteacher整天板着一张严肃的脸，不过他的教学水平可是很高了呢。最牛的就是地理老师了（校长），嘿嘿，有没有觉得很害怕？我们的校长可是非常幽默风趣呢，教的特别好让我们班久居地理第一不下台。说起来还有点小骄傲呢。

五连冠

说起这个词你肯定想了解内幕吧！什么是五连冠？这个可是我珍藏了很久的回忆了，一直都记得呢。说来话长了，当然我就长话短说吧。八年级拔河比赛了，我们班的女生可是非常厉害的，赢了其他四个班。你会疑惑吧？赢了四个班怎么能叫五连冠呢？那就是我们班的女生把我们班的男生都给拔赢了。

那是，我们女生连赢了四场，可是男生却没有一直赢（当然也没有一直输）。他们不服气就说要和我们比赛，我们男女生加赛一局，双方都气势汹汹的不肯

【我的新老师】

作者：王培焱

新的学期，新的起点，新的目标，新的老师。

大家想知道我的新老师是谁吗？有人说：“耿老师。”我说：“不对。”那是上学期的老师。啊！有人说了难道你们换语文老师了。还有人问为什么换语文老师。我说：“这可是小秘密，可不要误会，我们换老师是有特殊情况的。”

我们新的老师是田老师，田老师声音甜美，教学有序，我一看到田老师就有一丝亲切感。哇！田老师上课了，她讲的跟耿老师一样让我们觉得好玩！爱上了语文。田老师把我们管得很严格，但我们也愿意田老师管我们。我觉得田老师就是我们以前的耿老师，两个人有很多相似处。比如语言有很多相似之处，还有讲课有很多相似之处，还有做法有很多相似之处。……

田老师总能让我们爱上语文，以各种方式让我们积极学习。这就是我敬佩的地方。

虽然新老师来我们还有一些不习惯，但我们已经知道了对我们的期盼。老师五一班欢迎您！

【我的新老师】

作者：胡皖俪

暑假过去了，新的学期开始了，我们班的班主任换了一个新老师，她就是田老师了，田老师有着乌黑秀丽的长头发，一双炯炯有神的眼睛，一张慈祥的脸颊，有时候还逗我们两句。

学期刚开始的时候，因为我们跟耿

初二，如一个过渡段一般，承上启下，苦中有乐。

——题记

告别了轻松自由的初一生活，迎来了期待已久的初二年级。

曾记得初一进新班，新鲜又兴奋，叽叽喳喳笑哈哈，赶跑打闹闹翻天。如今初二了，教室里气氛大不一样。跨入教室，耳边已没有往日的嘈杂，鼻子已嗅到满室的书香，张张充满活力的脸上似乎多了一份矜持与淡定，少了几分稚气与疯狂。我突然觉得：初二，同学们变了。

走进初二，换上了全新的老师。第一节课，只见一中年男教师闲庭兴步而来，他高瘦的个子，头顶溜光，身着西装，脚穿运动鞋。原来他就是我们的数学老师兼班主任，姓谭，人称“老坛”，谁若受气，便来一桶“老坛酸菜面”，味美好心情。“老坛”虽教数学，但那口才杠杠的。讲起道理来不亚于哲学家。“老坛”讲课总是眉飞色舞，吐沫横飞。每当讲完一道题后，总会来一段“老坛故事会”。一节课便在故事中结束，生动而有趣。

下课铃声刚停，又见一年轻女教师飘然而进，只见她那三千青丝“啪”的往后一甩，一个精彩的亮相便映入我们的眼帘：圆脸，大眼睛，白净皮肤。精美的韩版裙衫配上齐膝的高跟长

【我的新老师】

杜铮

新学期开始了，我们开学的第一堂英语课上来了一位新老师。她一米七左右的个子，瘦瘦的身材，瓜子脸，一副眼镜骑在鼻梁上，平时总爱扎着一个小辫子，她就是我们的英语李老师。

李老师不仅年轻漂亮，而且她还知识丰富，上课生动有趣，课堂上想尽办法与学生互动，启发学生的兴趣，做到每个单词使学生易懂、易记、易背。记得有一次，她叫我们带上毛绒玩具来上课，那时，我左思右想，绞尽脑汁也没想出来上英语课为什么要带玩具。第二天上英语课时，李老师笑容满面地走进教室，和蔼可亲地说：“你们把毛绒玩具拿出来，今天我们用毛绒玩具来进行英语对话”。首先她把几个动物的单词一边写在黑板上，一边对我们说老虎、狮子、大象等等的英文字母，并教我们写动物单词时，开头字母不需要大写，写到句子时开头第一个字母才要大写。接着，她把我们分成两组，教我们对着同桌用英语相互介绍玩具，我们全班同学两人一组开始用英语对话起来。就这样的方法，使我们感觉有趣，容易懂，容易记住。我们把每个单词都说得很流利，对话也对得津津有味。时间飞逝，一堂有趣生动的英语课这么快就结束了，让我有点意犹未尽。

李老师这样的教学方式我非常喜欢，您是辛勤的园丁，为我们“修枝剪叶”

愉快的暑假不知不觉过去了。新学期开始了，我们来到学校。忽然一个崭新面孔站在我们的眼前。有新老师来了，他是一名英语老师。她叫周琼。英文名叫Candy

她一缕缕长发，明亮的大眼睛，小小的鼻子下面有一个像樱桃的小嘴巴。上课了，candy老师自信地走向讲台。就说了一口流畅英语我发现他的课好像的英语，我发现他的课好像是在一个从来没有去过的世界。没有古板的题目，没有唠唠叨叨的签名乱煮。只有一个美丽的白衣天使站在眼前。讲着生动又有趣的课堂内容。

他不她不仅美丽动人，还很温柔娴雅，但是老师有一个习惯就是上课的时候有人一直在下面讲小话它就忽然不讲了。其实，老师是想提醒我们，你们在讲小话，我在上面讲，你们会听进去吗？

有一次，上课时我们跟老师一起在玩英语小游戏，有人没跟着来她就站在讲台上一动不动，有人知道是什么意思了就赶紧坐好。

周老师一个美若天仙温柔娴雅的老师，我喜欢她。

【新学期新老师】

林子旸

我拖着沉重的脚步，缓慢地挪向五(11)班。听说，要分班了。这意味着要和那些亲密的“战友”分开，更糟糕的是，有可能会遇到一个“喷火恐龙”型的老师。

咦，走进来的竟然是汉听班的熟人——张老师。我心中的大石头安稳落地了。

张老师的眼镜可有特色了，镜片又大又圆，镜片后的眼神似乎有点严厉呀。可她笑起来时，有着隐隐约约的酒窝，严厉的气息就跑爪哇去啦。

而她的课正符合我的胃口——好玩、活泼、生动。她说：“你们不认识郭沫若也很正常，因为他在1978年就已经over了。”哈，这语言风格，怎么像我们几个哥们私下聊天呀。这会儿回想起来，仍觉得挺好玩的。

虽然，张老师的课很好玩，但她生起气来也是挺可怕的。有一次，好多人姓名筒不带或不合格，结果，张老师就用了震惊中外的“师”吼功。俗话说得好；“老师一用狮子吼，学生吓得抖三抖”啊，我反正是吓到了，下次绝不敢“健忘”。

欢乐的时光总是过得特别快，又到时间说拜拜了，下节语文课又将以什么形式出现在我眼前呢？我有点期待。

【我的老

【我的新老师】

申和宜

开学了，我们新学期的班主任是杜丽娟老师。

杜老师标准个儿，乌黑乌黑的长头发，她的语速很快。

杜老师对我们很好，虽然每次下课不允许我们打水，只让我们上操或上体育课时把水杯放到桌面上，但是我们回来时，水杯总是都接满了水。老师之所以这么做，是因为我们回来时就已经很渴了，再接水就来不及了，另外一方面是怕耽误我们上课。

杜老师上课时对我们很严厉，要求我们速度要快、做的题要正确、字写的要工整、要积极回答问题，当天学的要当天会。但是杜老师对我们也很温柔，我们没学会的题，她会耐心的教我们，直到我们学会为止。杜老师如果看到同学的脸色不好，会主动问：“身体不舒服吗？”

我们的杜老师又严厉又温柔，我特别喜欢杜老师。

【我的新老师】

高子萱

我的新老师，名叫杜丽娟。她长着一双炯炯有神的大眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。性格非常的开朗、积极、向上。

要知道，我以前是一个特别不喜欢发言的孩子，只有老师叫我，我才会回答问题。但是，上课时杜老师的眼神给予了我很大的鼓励，让我勇敢起来，现在我成了一个喜欢发言的同学。

渐渐地，我喜欢上了杜老师，就拿这件事来说吧。

有一次，我在座位上挺着腰板专注地坐着，这时老师微笑着走到我面前，大声的说：“表扬高

【我的新老师】

倪好

转眼我已经升入四年级了。今天是开学的第一天，我们的班主任换成了杨老师。

杨老师的全名叫杨玥辉，杨老师扎着一束马尾辫，走起路来一摇一摆的，像是在跳舞，显得既精神又神气，杨老师有一双火眼金睛的大眼睛，仿佛能看见你上课时所有的小动作，眉毛弯弯的，小巧的鼻子，嘴巴红红的，像樱桃一样，总之，杨老师是个漂亮的秀气的女老师。

杨老师知识渊博，教学经验十分丰富，上起课来生动有趣，教过我们的徐老师说：“我们能分到杨老师班是我们的福气”。

你别看杨老师是女教师，她的声音可洪亮了，又清楚又标准，让我们听起来不费力。

老师的工作很辛苦，我从心里敬佩我的老师。我唯一能报答老师的，只有好好学习，把各门功课学好，做一个守纪律，学习成绩突出的好学生！

【我的新老师】

张泽琳

不觉间我已经上四年级了，新的学期，徐老师不再教我们，我们班来了一位新的女老师，她姓杨，是我们四班的班主任，她让我们感觉又新奇又陌生。

我们的杨老师可漂亮了，身材修长，穿着一身长裙，梳着马尾辫，一双像水晶棋子一样大的眼睛，转来转去，高高的鼻梁上挂着一幅眼镜，镜框是长方形的，让人感觉她戴的不是眼镜，而是放大镜。她把我们观察地仔仔细细，她和我们说起话来温温柔柔，很是亲切和蔼，但对上课

“时光已逝永不回，往事只能回味~”当W同学表情丰富地唱起这首歌时，我不禁想起了那已逝的流水年华，也开始憧憬美好未来。

初二，是人人口中常说的“分化线”。的确，在初二这个黄金时间段，不知有多少学生因为“不懂”亦或是“不会”而被重点高中拒之门外；也不知有多少学生“一飞冲天”，从“中等”亦或是“中等偏上”摇身变成老师口中的“好学生”，七大姑八大姨口中的“别人家的孩子”。我也曾经听过无数个“小学双百”亦或是“年年三好生”在初二时一蹶不振的悲惨故事。在我的眼中，初二就像只吃人不眨眼的母老虎，夺去了历代学子的梦想。但，母老虎也有柔情的一刻——就是在面对她的孩子的时候。那么，我们该怎么做一只“小老虎”呢？

首先，我们应该端正学习态度。

我们从小就有听过这么一道题：小明和小红是同班同学。小明写的字总是歪歪扭扭的，像虫子在纸上蠕动，总是得到老师的批评；而小红写