我的偶像老师作文600字初中优秀作文

个子不高、长相超级帅气，特别是一双大眼睛炯炯有神，他就是我们班出了名的“小不点儿”-小睿。他爱运动、坚强、聪明、乐于助人，各科成绩都很棒，尤其是体育方面简直就是我的偶像。

他非常热爱运动。比如跳绳，跑步等等。小睿不仅单跳屡次刷新班级纪录，还会双飞，让我们羡慕极了。他跑步也很快，100米就跑八秒多一点点，是全班跑得最快的人。“小不点儿”小睿是全班人心目中的体育冠军。

小睿是个很坚强的人，我从未见过他掉眼泪。二年级运动会的时候，我和小睿是名副其实的队友。运动会进行到两人三足的比赛时，随着裁判员一声令下，大家的目光随着小睿的身影开始移动。小睿不愧是我们心目中的体育冠军，与搭档十分默契地迅速前进。突然，小睿搭档的节拍乱了，紧接着一个趔趄两个人狠狠地朝前摔去，观众席上一阵惊诧，搭档一直在抹眼泪，小睿却迅速地爬了起来，来不及拍裤子上的土，便一把把搭档的胳膊放到自己肩膀上，带着他一起调整好节奏，大踏步朝前赶去。比赛结束，我们才发现，小睿受伤了，可小睿只是坚强的笑了笑，一个人朝着医务室的方向走去……“小不点”虽然小，那一刻却很高大。

小睿也很聪明，学习成绩非常好，是

一头干练的短发，偶有几根俏皮的白发露出来。说话时中气十足，板书时白皙的手指攥紧粉笔，手背上血管特别明显，黑板上的字大气而不失端庄。

她就是我的语文老师——王老师，她是我的偶像。

我崇拜她的文学素养。

王老师讲课时，举手投足间都流露出一种自信。讲《承天寺夜游》，她会从苏轼的诗作讲到苏轼的人生经历，从乌台诗案讲到谪居黄州；从《定风波》讲到《卜算子》。讲李商隐的《无题》，从诗句赏析到表达感情，从对诗人的评价再到民间八卦。若不是有极高的文学素养，她又怎能侃侃而谈，讲得妙趣横生呢？

我崇拜她的读书习惯。

王老师酷爱读书，读书之余也会把心得体会与我们分享，还常常推荐给我们一些适合的书。她可以称得上是走着站着带着书了：开大会时，她坐在后面捧一本书，浑身散发着一种娴静的气质，让人不忍打扰。外出有事，她也会进班借一本书在空闲时读。她对读书的热情影响了我，也影响了我们班，让我们不少不甚爱书的人开始爱上了阅读。

我崇拜她的宽容温柔。

班上有同学犯小错误时，她常是宽容的，善解人意的，很少有不假辞色的时候。某日班里一男生不做值日，老师问他缘由，他只是硬邦邦回了一句：“不！”但王老师并未因此生气，而是在了解情况之后宽容地朝我们说：&ld

从古至今，人们把老师比作灵魂的工程师，赞颂他们培养了一批又一批的人才。老师像春蚕，为学生吐尽最后一根丝；老师像园丁，呵护着每一棵幼苗。

而我给老师的定义是：他们是偶像，用一举一动熏陶着一群特殊的粉丝。于是，“崇拜”在这群粉丝心中萌芽……

TeacherMiao，一位学识渊博的男教师，他身兼多重身份，既是英语教师，又是年级主任，还是研究生，另外，他还有一个重要的身份——我们的偶像。他之所以能成为我们这群挑剔的学生公认的偶像，就是因为他平凡外表背后的“不平凡”的内心。

他的与众不同

似乎老师与学生天生就是一对劲敌，老师在学生面前一定是不苟言笑，学生在老师面前之能是毕恭毕敬。但他毅然突破了这样的传统，因为抓住了我们喜欢听音乐的年龄特征，时常放一些英文歌给我们听，一来可以让我们开拓视野，了解考题的多样化；二来，能使我们在紧张的学习中身心得到放松，从而更好地投入到学习中去。

这样的一个“与时俱进”的老师是我的偶像！

他的善解人意

对于现阶段叛逆的我们，如果想用武力来镇压，我们只会口服而心不服。可奇怪的是，他从来不打骂我们，但我们却很&ldquo

我有一个农民爷爷，他很坚强，也很爱我。他像一条小溪，给我带来的凉爽，像一阵微风，抚摸着我的脸颊。

今天我和爷爷一起去上山割麦子。爷爷和我就是天一样的差别，爷爷割了一排又一排，而我割了一把又一把，我想追上爷爷，但我却粗心的把手给划了一道小口，我大哭起来。爷爷听见了，把镰刀一丢，裤子一提，大步的向我跑来。爷爷问我：“痛不痛。”又用嘴给我吹吹，从口袋里拿出纸巾给我包扎好，还轻轻地抱抱我。痛感瞬间减轻了许多。

回家后，我看到爷爷把他那件破旧的衣服脱去了。我也看见爷爷一直挠他的后背，所以我就想去看看爷爷的衣服有神魔问题。这下子不看不知道，一看吓一跳。爷爷的衣服上有好多苍耳，我试着拿掉，却被扎了一下那种痛刻骨铭心，可爷爷天天穿着它上山干活。让我感受到爷爷真的是钢筋铁骨。当我将外面拿掉正以为没了时却感觉衣服里也有，我把衣服反过来，原来并不是外面的苍耳把爷爷弄得一直挠，而是在里面藏着的更多的苍耳，包括棉花里的苍耳，可能都是爷爷在地里日益积累的成果。我用了大约两个小时才把苍耳全部拿掉。到了下午，爷爷又穿上它上山干活去了，这下爷爷一定不会再有那种感觉了。

到了晚上，该睡觉了。但就因为爷爷有个打呼噜的小毛病，所以爷爷每次不是在院子里打扫，就是在火

“嗒，嗒，嗒”，清脆爽利的脚步声从走廊尽头传来，那声音越来越近，我们也越来越紧张，大家都在屏息期待着新老师的到来。

“上课！”

“起立！”

“老――师――好——”我一边喊着，边躬身行礼。

我悄悄抬起头飞快地瞟了一眼这位新老师。她面容严肃，脸上全然没有一丝笑意，腰板挺直地站在那儿，由内而外散发出一股不怒自威的气势。行完礼，我们看向她，有些同学已然学起她的姿势，整整衣领，立直腰板。我们都在等待她回礼，可她却不按常理出牌，让我们重新问好，并要求我们说“老师，您好！”，声音要响亮，干脆。

我们重又说了几遍，才达到了老师的要求。坐下后，这位新老师告诉我们，“老师，您好”这是两个双音节词语，比“老师好”更容易发音，念起来更加亮堂。我听了这话，不禁有些佩服这位老师，能从这些小事里发掘语文知识，原来生活中处处有学问！

再抬头，老师脸上竟已微微浮现笑意。随着课程的深入，这笑意已蔓延至嘴角，令人如沐春风，与刚才的那严肃刻板的样子比起来，简直像换了个人。

这时我想起，我们曾在楼梯上遇到过。

篇一：初中写人的作文600字优秀

你如同那盏照耀前方的明灯

初一6周曦凝

“东方红，太阳升…”一句没有调子的歌词从他嘴中唱出来，像呐喊一样，带着点冲天的志气，我看他站在国旗下，行着军礼，国旗的红晕映在他皱折的脸上。

“喂，爷爷，您最近怎么样，腿好些了吗，我今天正要来看您呢！”“嗯，来…来”与我通话的爷爷已经98岁高龄了，是名老红兵，参加过许多抗战，他是我心目中的英雄，每当遇到节假日时，我和妈妈就要去看看他，今天是建党100周年，我与妈妈说好去看他。

一进门，桌上已摆好点心，他站在门口笑眯眯地看我，但今日有些不同，他穿了一身军装，棕绿色的，看起来有些旧，洗得发白了，袖口上也有些黄，唯一不变的是他胸前的红星，红得耀人眼，他把我们请进去，我笑说：“您今天这身军装，可帅啦，尤其是那颗红星真好看。”他很自豪的说：“这是我们以前在部队发的，我还有可多的奖章！”我说：“我今天来，就是想听您讲讲您部队的事，前几次问您，您还不说，我一直念念不忘！”他大笑：“我那些事，可比千金还贵重。&rd

我的初中老师，一个比一个帅。

如我的语文老师，不高不矮但他的肤色是那么的白，白里透红的真让人羡慕，他的头发根根竖起如鲁迅一般显出了他的文化学识。

我的班主任。满头的刘海非常的飘逸，个子不高但瘦瘦的。他是我们的生物老师。我非常高兴来到的他带领的班级——曾今听闻过他的名声。他是省级的一级生物教师。他带领的班级都非常优秀只要是有什么比赛还是什么的他带领的班级不是第一就是第二。所以我在他的班级里非常高兴。

我的地理老师。他最一人注目的是她的头发。发型是“帅气的将军头”中稀疏外浓密。帅吧！他经常走路大摇大摆手拿一支棒如“齐天大圣”一般。诶！说到这里我好像说错了什么话。额！这个嘛就老实给你们交代吧！但知道后可别被吓到哟！他就是名副其实的“齐天大圣”。哈哈哈！被吓到了吧？就告诉你们吧他的名字其实是叫大胜。是不是很有趣呀？想认识他的话就来找我吧！

再来说一位老师。他长得有些胖，矮了些，他是我的历史老师，是我的启蒙老师。是他让我懂得了学习是多么的重要。就在半期考的前几天。老师约我到了年段办公室谈话。他给我讲了许多人生大道理，我知道最终目的之是简单的一句话—&md

我见过许多老师，他们的脾气和性格各不相同：有的像妈妈一样温柔；有的像爸爸一样严厉；有的像奶奶一样和蔼。今天，我要介绍一下我的体育老师，他像大哥哥一样“顽皮”。

说起李老师，他是教过我们班时间最长的一位老师。但就是这样一位老师，却在教师节时被我们“抛弃”了。那是在教师节的早晨，杨老师收到了许多礼物，正开心着呢，突然，她看见李老师走了进来，手中没有任何礼物。杨老师仗着自己礼物多，有贺卡、有手工纸花，还有亲手制作的小书签等等，于是开始对李老师炫起小富，她摇头晃脑地说：“哎，李老师，看看这个，还有这个……哎，李老师，我有好多礼物……哎，李老师……”最后，在杨老师的挑拨下，李老师终于忍不住了，他大步流星地走出教室，走前还不忘留下一句话：“体育课，五圈。”“啊！不要啊！”同学们顿时哀声一片。而我看向杨老师，她脸上露出了一副“与我无关”的表情。很快，到了体育课，我们受到了“严厉”的惩罚。

第二天音乐课下课了，我最

人们在形形色色的生活中常常会迷茫，所以就会有许多老师，学校里教导学习、传授知识的老师，生活中的百科老师等等。令我印象深刻的是一位京剧老师，她不仅教我们唱戏，还告诉了我们许多有趣的民间小故事。

我的老师像是颗正在舞台上闪耀的星星。每次她穿着戏服在练功房里练功到时候，我们总会静静地坐在角落里，经常看得眼睛都直了。看啊，她的兰花指微微上翘，胳膊抡出一个半圆，下颚微微抬起，眼神从左飘到右，还透出一丝丝凄凉，嘴角微微上扬，便咿咿呀呀唱起了戏。脚尖轻轻一翘，脚后跟稍稍一抬，便行如流水般走了起来。身上的衣服像是一条有生命的小溪，被颠动的水袖像是被激起的水花，双手轻轻一推，胳膊轻轻一扬，那水袖便像浪花，四散而开，只见她用手上颠颠，下颠颠，那水袖便被收了回来。我非常羡慕老师如此的功力，就像仰慕天上的星星，我也很喜欢这个老师，她是我心目中的偶像。

我的老师不仅优秀而且还非常严格。每次练基本功时她总会让我们先练上二十分钟的单脚站立，不能倒，不能双腿打弯，也不能左右摇摆不定，如果一不小心触犯了以上的“忌讳”，老师那严厉的训斥声便会传到你耳边。平常练动作的时候，老师总会拿着一个小木棍站在一边，如果一有动作不规范，老师的小棍便会“啪&rd

我的偶像有很多：苏东坡、李白、屈原……这些文人令我着迷，令我敬佩。但如果论起对我影响最大的偶像，当仁不让的一定是董老师了！

董老师是我的作文老师，说起我对他的印象——怪才一个！董老师幽默风趣；董老师渊博学识；董老师教学独特！

以上是我对董老师的赞美与敬仰之情，表达了我对老师的感恩之心啊！

此前为一段即兴插曲，下面进入正题。先说董老师的幽默风趣吧！董老师上课时特别爱开玩笑：一会儿从嘴里蹦出个新鲜的词语、好玩的句子，一会儿再做个滑稽的动作，同学们的笑声一刻也没停过。再有就是老师不光讲作文，还充当了“励志师”，“我棒我棒我最棒！”如此让人惊异的口号，只有董老师说得出来了。

再说说董老师的学识渊博吧！上了初中之后，董老师总给我们出一些中考题，还给我们讲一些见闻、故事，让我们增长了不少见识！还有董老师的教学方法也很独特。我有一篇自我感觉良好的作文想要发表，请董老师修改，谁知董老师一语道破我的薄弱处，却不给我修改，老师的用心良苦，是让我去自己感悟啊！

董老师除了培养出自己的儿子外，还为祖国培育了很多优秀的“花朵”，他们的好作品被贴在墙上，修订