一次快乐的游戏作文350字左右

周末吃晚饭的时候，妹妹就跟妈妈说：“妈妈，我和姐姐能下去玩吗？”妈妈回答说：“可以，先等姐姐吃完饭。”我听了以后赶紧加快吃饭的速度，囫囵吞枣一样三两口就吃完了。

我们各自拿着自行车和滑轮车出门了，刚出单元门口我就骑上自行车，妹妹站在滑轮车上面，妹妹说：“我们来比赛吧，看谁先到广场。”我说：“好的。”我和妹妹排好队，停在同一个起跑线上，然后一起倒数三、二、一、开始。刚开始是妹妹跑在前面，等妹妹体力消耗的差不多了，我就加快速度追上去，就慢慢的超过了妹妹，最后我赢了第一个到达广场。妹妹有点不服气，到广场上妹妹又跟我说：“骑车是你赢，现在我们再来玩迈大步，这次我必须赢。”我说：“好呀。”我和妹妹来到了我们经常玩游戏的地方，开始剪刀石头布，一开始，妹妹出了剪刀，我出了布，妹妹赢，就往前面走了两步，没等我和妹妹分出胜负，就下起了雨，雨一开始很小，后来就下大了，我赶紧告诉妹妹：“妹妹，我们快回家吧，再不回家就要变成落汤鸡了。”妹妹不高兴的回答：“真扫兴我还没赢呢。”不过

这一次，我们十分高兴，银铃般的笑声在同学们的耳中荡漾，呵呵，想知道我们在干嘛？我们在举行一个星期才一次地班队活动。

我们玩的游戏是“官兵抓贼”。这个游戏的规则呢，是这样的，纸条上分别写着这四个字，谁拿到了纸条得做出不同的表情来掩饰自己的身份。“官”：出主意，如何惩罚贼；“兵”：执行“官”下的任务；“抓”：猜小贼是谁；贼：顾名思义就是小偷了。这个游戏十分好笑，看了后绝对会让你笑到高喊：“我缺氧了，我需要氧气，笑死我了！”

NO：1学生老师大互动

让我们略过一、二个节目，换台来到第三个节目吧！王紫妍请彭老师来到讲台与我们一起参加游戏，还邀请了钟思韬、刘昊东、李熠东。当他们抽完票后，各自表情十分搞怪：刘昊东的脸“刷”地一下就红了，仿佛是一个做错事的小孩子，被当场抓了个现行。再来看看彭老师吧，彭老师的脸坦白似的告诉我们：“拿着这个纸条，就像拿着一颗炸弹啊！”于是，我们立马确定了“小偷”是彭老师。彭老师当场就被罚唱歌。老师问：“我唱什

今天上午，老师让我们带气球，下午要玩“坐爆气球”的游戏。老师还说三个人一组，自由组合。刚才安静的教室热闹起来了，有的同学问谁拿气球，还有的同学问……我们都摩拳擦掌，等待下午这场游戏。

下午，我早早地来到学校，准备好气球。“人差不多都到齐了，把桌子挪一下吧！”老师一声令下，同学们都开始动起来，桌子挪好后，老师搬来几把椅子放在教室中间，老师就开始说游戏规则：“一个队有3个成员，一个同学当‘嘴’，一个同学当‘手’，一个同学当‘屁股’，”老师又说，“当‘嘴’的同学用嘴把气球吹好，绑起来，当‘手’的同学把吹好的气球放到当‘屁股’的同学的屁股下面，当‘屁股’的同学只用把气球坐爆就行。”老师后面说的东西我都没听，我只想着该怎么赢。我们已经分好人了，我当“手”，小飞当“屁股”，小楠当“嘴”。

游戏要开始了

今天，老师让我们玩“投壶”的游戏。话音刚落，台下便议论纷纷“投壶用什么投呢？”直到议论声慢慢平息，这场游戏便正式开幕了。

“谁来试试？”老师微笑着说。几位同学便争先恐后地举起了手，兴奋地喊叫跃跃欲试，有些差点还跳起来了。紧接着一位男同学和女同学走上了台，个个摩拳擦掌，似乎胜卷在握。台下的人便目不转睛地盯着他们，兴高采烈地欢呼起来。

开始了，一位男同学先自告奋勇，接过另一位选手中的筷子。只见他紧紧拿住筷子，聚精会神地盯着地上瓶子的瓶口。他咪紧了双眼，感觉手有些晃动。“啪”，当筷子落下去的时候被反弹到了地面。同学们立马幸灾乐祸地笑起来，有的还笑得前仆后仰。那男生眉头紧锁，不过很快就放松下来。“哐当”第二根筷子落下的时候还是没射中。同学们更是笑得合不拢嘴。其中有一个同学还故意鼓掌，说：“你怕是全都不中！”他回敬了一个白眼，抓起筷子对准瓶口，以飞快的速度竟然投中了。同学们便张大了嘴巴，满脸惊讶接着响起热烈的掌声。

下一位便是一位神采奕奕的女同学。她把筷子紧紧抓在手心，似乎在思考着什么，就马上投入瓶口，给男同学来了个

“哈哈哈哈”这是哪传来的声音呢？原来是快乐魔方课堂发出来的声音，那他们在干什么呢？哦，他们在玩“红黄牌”。

游戏规则是老师说什么就举什么，如果举错了就不奖积分。

游戏开始前，老师给我们发了红黄牌。我左手拿黄牌，右手拿红牌，耳朵竖的高高的好像兔子一样。这时我牢记口令，心都在怦怦直跳好像是有人在敲门似的。

游戏开始了，我们都目不转睛地盯着老师，生怕会出错。

第一轮游戏快速地结束了，我悬着的心也渐渐的放了下来，听到老师说：“可能第二轮会难一些。”此时我的心又忐忑不安起来，好像都提到了嗓子眼。

第二轮开始了，老师说到“不要不要放下红牌”时我举起红牌心想：我肯定对了。然后我东张西望的看了看周围的人都举了黄牌，我眼疾手快地放下了红牌，举起黄牌，老师说：“全班都对了。”这时我的心平静了下来。

游戏结束了，我知道我们做事情要谨慎。

今天老师跟我玩了一个游戏，叫做“猜猜有几匹马”。

游戏开始了，老师说：“听好喽！哒哒哒，哒哒。有几匹马？我还没反应过来呢，就想想说三匹，老师说不对，我又说一匹马。老师说还是不对，是四匹。再换一道题，再猜一下。我心想，下次我要先想想老师说了几次哒，然后按照次数来说。

老师接着说：“哒哒、哒哒、哒哒哒。几匹马？”我在心里默默地数了下，一共六个哒，我说六匹，老师说：“错了”。我又说：“四匹”。老师又说错，我又问到底一共几匹马，此时我已经快崩溃了，老师说：“三匹马”我又想，难道是总的次数还要除以二？

我又要求老师说再玩一次。老师说：“这次听清楚了哦，哒哒哒哒、哒哒哒哒、哒哒哒哒、哒哒哒哒。一共几匹马？”我数了下一共20次，所以我就用20÷2=10，我问老师是不是十匹马？老师笑而不答，我猜又说错了。老师说是五匹马。最后我实在是想不出来，这个答案到底怎么得出来的，老师给了我一个提示，说跟“哒”没有关系。

你们能猜出游戏规则是什么吗？

暑假中，我做过许多事情，玩过很多游戏，其中我最难忘的游戏是——看动作猜成语！

规则是这样的：一个人在台上比动作，其他的人有10秒的时间猜成语，猜中了加一分，猜不中或时间到了减一分，不能交头接耳。

游戏开始了，爸爸走上台，思考了一小会儿，就开始比动作了，他站在椅子上，双手展开。跳下椅子像小鸟一样双手一直摇晃，并且指了指月饼，又指了指天空。我说：“一飞冲天。”爸爸说：“不对哟。”妈妈思考了一会儿，笑着说：“嫦娥奔月！”爸爸说：“答对了！”

接着轮到妈妈的妈妈，首先在纸上先画了一个月饼，假装的吃了起来。“画饼充饥。”我和爸爸异口同声的回答。“耶，你们都对了。”妈妈说。

终于轮到我了。我想了一会，假装在桌子上用刀。刻了一下。妈妈说：“刻舟求剑？”我说：“答对了。”

最后游戏结束了。妈妈以十分的成绩赢得了比赛。通过这次游戏我明白了，要认真思考，才能得到准确的答案。

人生如雨，每一滴雨水都代表了一件事，同时雨滴落下就无法收回，说明做过或选择的事就无法收回。

呵，一场春雨，送走了冬天，迎来了春天、夏天；一场春雨，打湿了树叶，滋润了土地；一场春雨，换来了太阳的笑容。可是这也代表了云朵在哭泣。我在这朦胧的雨天，想到假如再有一次机会……

假如再有一次机会，我不会选择在那里学习古筝，也不会让它在我的古筝生涯中留下阴影。从六岁的我选择了古筝，对它产生了好感，第一次听到古筝的声音是如此的美妙，古筝老师任老师是如此的温柔。当我努力的考到了九级，这时的任老师不知怎么变得如此暴躁，一直拿我跟一个女生比较。有一次上课，那个女生明明上完了，老师却说：“你别走，和她一起再上一会儿。”我父母用了双倍的价钱给我报了小课，为了就是让任老师单独教，她却让别人和我一起上课。上课时，我没背下谱子，任老师说：“你弹了些什么，你别弹了听听人家弹得。”那个女生朝我露出了嫌弃的表情，我并没有说什么只是默默的低下了头。但任老师从那次起就一直说，那个女生弹得好，我没法和那个女生比。慢慢的我越来越讨厌古筝，更讨厌上古筝课。任老师的一次次的打击，让我失去自信，不敢表达。直到考到十级，但没

大家应该有许多第一次吧！我也一样，今天，我就来分享一件关于我的第一次吧！

今天，爸爸回来了，说要带我去玩一个游戏。说着说着，他就把我给拉到河边，我一想就知道要下河捞鱼了。爸爸要和我比谁抓得多，我忐忑不安。开始，我只敢坐在岸上，看爸爸抓。心里还想着：万一这河里有水怪，把我抓走了怎么办？可我看着爸爸技艺娴熟，没有危险。这时我看到一只螃蟹正往岸边爬。我看着看着想：如果我抓到了这只螃蟹，爸爸一定会夸我的。于是我慢慢地走近它，这只螃蟹好像明白了我的意图，不过为时已晚。当我想去抓它时，它竟然转过头来夹了我一下。我痛得直叫，我想：我会不会不久于人世呀？爸爸看后，把我扶回了家，妈妈给我简单包扎了一下。

我心有不甘，我穿上胶鞋，戴上长手套就出去了。我跟着爸爸继续“出征”。这次我直接下水，要抓住那只坏螃蟹。我到能见底的水下，对着石头一顿发泄，这时，爸爸告诉我，螃蟹喜欢躲在石头下。我把石头一个一个翻起来。很快，石头被我翻了个遍，就是没看见那只可恶的螃蟹，可我突然觉得脚后跟有东西在动。我一看，原来正是那只可恶的螃蟹。我把它带回了家，好好“训斥”了一顿。

通过这个事件我才知道，只要努力，就能得到想要的东西。后来爸爸告诉我它也是

假如给你一次从头再来的机会，你会干什么？是回到考试前复习？还是回到童年再来一次？这些想法我都有过。不过令我最想从头再来的还是几年前的那次沉迷网络的事情。

几年前的一天下午，阳光明媚，身边时不时吹来一阵阵轻风，空气中夹杂着微微的花香。在这天，我的舅妈因为工作繁忙而将我的表弟送到了姥姥家，为了方便与表弟联系，留下了一部手机给姥姥。

因为我之前从不玩手机，所以对手机一直不感兴趣。日子一天一天的过去了，我发现表弟除了与舅妈打电话外，有时还会一直拿着手机傻笑。我询问他为什么时，他便将手机给我看，说：“你看，这个视频多搞笑。”当时，我还没有太想看手机，顶多就是过去看一眼。真正沉迷手机是因为一次妈妈的同事来做客，我发现她一直拿着手机。我便问她为什么一直拿着手机，她跟我说明了原因之后，我便对手机产生了兴趣。一开始，我还十分克制自己，但渐渐的，我开始沉迷游戏。

随着时间的推移，我的分数也因为沉迷游戏而慢慢下降，一直到升级考也没能回升。

但在这时，忽然有一束光照进了我的世界，将原本黑暗的世界照亮了，而那一束光，便是我的妈妈，她为了不让我一直退步下去，将我送到了一个辅导班，那个辅导班我每天都要去，到辅导结束时，已经到了晚上，使得我没有时间在玩手机，