赞美苔藓的作文800字

石头上，树上以及路上，人们都能看见许多葱绿的苔藓。

苔藓，它是多么渺小，多么不起眼，明明就在眼前，可是人们却怎么也看不到它，一脚踩在它的身上。不过，它是那么坚强，被踩歪的苔藓，不一会儿，又挺直了腰，依然葱绿，散发出生命力。苔藓，虽渺小，却也异常伟大。人们踩在它柔软的身上，它马上直起了腰。中午骄阳直照它，它不一会就枯萎了，蜷缩起来。可是，它却依然活着，等待着。只要有一滴水，哪怕是很小的一滴，便可重新点燃它的生命之火，它便又变成原本模样，葱绿，散发生命力。洪水冲击着它，可是它却不怕，反而越发葱绿、充满生机，挺着腰，顽强矗立于洪水之中。

苔藓，虽渺小，却大有作用。它能分泌出一种液体，加速岩石风化，为其它植物创造家园。苔藓，还可以作为土壤酸碱度指示牌。

以前的苔藓，因为渺小，无人问津，现在，它却因为渺小而发光。生活中流行一种苔藓微型盆景，因为小、萌、绿，成为制作微型盆景的必需品。

这真是奇妙的事情啊！

苔藓属于高等植物中最低等的。它无花、无种子，以孢子繁殖。生长在有一定的阳光及潮湿的环境，一般生长在裸露的石壁上或潮湿的森林和沼泽地。

走进树林，石子路上，满是绿油油的苔藓；巨石面上尽是密密的苔藓；就连树木的根部也趴满了一层厚厚的苔藓。它们吸取着寄主的营养，疯狂地肆虐着。乍一看，这些苔藓如同一个个贪得无厌的人，把各处都变成它成长的“王国”。

虽然它如此可恶，但万事必有其两面性，它也有可爱之处。

它生命力极强，人们将其铲除，没几天它又得意洋洋地探出头，而不是趴在那儿一蹶不振，仿佛活死人一样。它那极强的繁殖能力无不令人惊叹！几天前还光秃秃一块地，不几天就占领了一块地。纵然我们讨厌它的缺点，但圣人都会有错，更别说那小小苔藓了。那顽强的生命力，对生活的渴望不正是我们学习的榜样吗？

看着那一片片，一丛丛茂盛的苔藓，不禁让我想起了为了新中国而前仆后继的解放军叔叔们。一样的信念，一样的理想。我们身边也有这样的人，百折不挠，为了幸福的生活努力付出着。

看着这些绿油油的低等又顽强的苔藓，我幡然醒悟不能再这样做一天和尚撞一天钟，我要加倍努力认真读书，不辜负老师尊尊教诲。

在你家的院子里，是否有一簇绿，没错，那就是不起眼的苔藓。

今天百花盛开，苔藓是那么的不起眼，它没有好看的花朵，没有沁人心脾的方位，更没有优美的身姿，所以它只在角落里静静的呆着，静静的吸收着甘露。

它对生存环境的要求不高，只要有一丁点的泥土和水分，它就可以生根发芽。夏天是那么的热，许多地方都干旱和许多花儿都奄奄一息，它也不例外，但只要有一滴雨水滴在它身上，它便立刻恢复过来。

秋天经常下雨，许多话都被雨水打折了腰，但苔藓长得更茂盛了。

冬天非常冷，狂风怒吼，雪花飞舞，它与小草一样开始枯黄，但一到春天，苔藓又恢复了生机。

生活中有许多像苔藓的人，它们默默无闻，坚强不屈，那边是那些身残志坚的人。它们没有等人来帮他们，也没有像乞丐那样求别人帮助。我是用自己的劳动去创造生活，养活自己。它们的生活中有阳光，便充满希望，有风雨也不会气馁。

我敬佩那默默无闻的苔藓，更敬佩那些身残志坚的人！

我想对你说，我一直深爱着你、思恋着你。可是我却不能见到你。

——苔藓

在灿烂的阳光下，绿油油的小草快活的摇摆着身子，将全身的绿都逼出来，绿的那么耀眼。这一株小草的邻居是一颗苔藓。一颗卑微地生活在阴暗角落里的苔藓。

草兄在阳光下摆动着那狭长的身体。他说：“阳光是很美丽的，是那样的迷人。她，是温暖、明媚的，是所有绿树红花成长的生命源泉。如果我的生活里没有了阳光做伴，我宁愿去死。”苔藓怯生生的问：“我可以去找她吗？”草兄皱起眉头：“你恐怕是没有资格去找她的！”苔藓心底涌起了一阵酸楚，自卑的低下了头。

可是，他就那样爱上了阳光，尽管阳光看不见他。阳光似乎忽略了他的存在，但他依然深爱着阳光。他在阳光灿烂的日子里呆呆地看着外面的她，痴痴的。似乎那光芒就是阳光对他的微笑。有时候，下雨了。他会担心阳光是不是病了，他就会耐心而焦急的等待。

每当这颗苔藓痴痴地盼望着阳光公主来临时，草兄就在一旁提醒他：“阳光是那样的美丽，你的容貌却是这样的卑微、丑陋。你应该坚守苔藓的本分，怎么可以爱上阳光呢？”

外面的阳光依旧灿烂，但这似乎是对苔藓最尖刻的讽刺了。苔藓忧郁地

“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”每次听到袁枚的《苔》，我总是望向窗边那盆不起眼却生机勃勃的苔藓，感受到它是那么的坚韧与努力。

今年过年，我又像以往来到了爷爷小时候居住的地方——八字墙，那里的人们常年居住在大山里，所以我们不得不坐车绕几十个大弯到达那里。下了车的我早已晕头转向，但抬头一望，却被迷人的山景所吸引了，山上的竹林早就翠色欲滴，一条缓缓流淌的小溪将房屋与大山做了分界。

我看见山上有一丝轻烟，探险的心情立马涌上心头，拉着妈妈就往山里跑。我们跨过小溪上的木板桥，激动地冲进那片竹林，因为那里的空气更清新，叶子更茂盛，一眼能望见大半个村庄。踏上石阶，一步，两步，出现了一片梯田，身边梯田的石壁上出现了一大片一大片的绿色植物，那颜色是那么青翠耀眼，被阳光半射着，摸起来软软的，就像我家的大地毯。我惊喜的问妈妈：“这是苔藓么？”妈妈点点头。我记忆中的苔藓都是吸附在水流过的石头上，让人摔一跤！而这里这片苔藓让这里风景更别致了。妈妈告诉我，苔藓是喜阴喜湿的植物，散射的阳光就能让它生长，有水就有它的天地，别看它那么不起眼，但它可以给别的植物以温暖的保护。望着这片苔藓，我和

苔藓，生长在潮湿、阴暗的地方，是生命力十分顽强的植物。它不需要阳光，不需要肥料，从小就生长在石头缝中，过着不见天日的生活。

记得一次回农村老家过年，由于那里常年不居住，阴暗的房间里爬满了苔藓，到处都是灰尘，角落里还有不少蜘蛛网。我打开灯，发现砖缝里藏着许多绿色的植物，这就是苔藓。我对苔藓充满了兴趣：它是怎么生活在这砖缝里的？它又是怎么在这充满昆虫的常年无人居住的房子里生存的呢？网上查找后，我发现苔藓类似海藻，表面有许多微生物，适应各种地形。对于这种答案，我其实还不太满意，这仅仅是本能吗？不，这不是本能，它更是一种精神。

苔藓是植物中最不起眼，甚至是卑贱的，但它却拥有大部分植物无法拥有的力量。它不需求回报，让砖更坚实地拼接，以自身填补缝隙；它以坚强的意志在石缝中生存，汲取养料，这是多么伟大的品德啊！不仅如此，它还只吸收自己所需的养料，毫不贪婪，如机械般如饥似渴地工作。它，或许不起眼，却拥有最引人注目的态度；它，或许不美丽，却拥有最光彩夺目的美德；它，或许不努力，却拥有最持久执着的目标。它，拥有“超出三界之外，不在五行之中”的毅力。这，才是最可贵的。

苔藓，给了我深刻的启迪，在我今后要闯荡的社会中，我会继承这品德，做一个渺小、但

巴特勒曾说：“赞美是美德的影子。”是呀，赞美可以让自卑的人重新昂首挺胸；赞美可以改变一个人落魄的人生；赞美可以让我看到一个更美丽的世界。在今天的作文课上，我深刻地体会到了这句名言的内涵。

又是一节活动课，这是我们每个小朋友最期盼的作文课。老师阔步走向讲台，在黑板上写下四个赫然大字：“传递赞美”。台下的同学们各个丈二和尚摸不着头脑，我的小脑袋中个也冒出一个又一个问号：“怎么传递？传递给谁？今天老师葫芦里又卖的什么药？”

于是，我期待老师宣布游戏规则，“所有同学围成一个圆圈，按顺时针顺序对下一位同学说一句赞美他的话，至少针对他的一个优点。正向反向各传递一次。注意，表扬重在真诚，不要脸上做阴，嘴里说晴！”老师话音刚落，座位上的同学们已经昂首挺胸，跃跃欲试了。我纳闷到：真诚的赞美之词已经想好了吗？

说时迟，那时快。一个漂亮的圆形队伍已经围好，大家你拉着我，我拉着你，显得很亲密。下面，由小李同学来赞美小沈。“你个头高，长得漂亮，我很喜欢你！”小李提高嗓门，眼睛紧紧盯着小沈的脸，认真地说。说来也奇怪，平时没正形的小李今天好认真。他这副与以往大

是谁在我们呀呀学语的时候教我们说话﹖是谁教我们走路？是谁教我们做人？那又是谁在我们上学后时时为我们牵挂﹖如果我这样地去问全世界的人，他她们肯定会不约而同地回答，那是——母亲

我们时常唱赞美母亲的歌；看赞美母亲的书；听赞美母亲的故事。从我懂事起，我就常听人说“父爱如山，母爱似水”，当时，我只是半信半疑，可如今，我终于知道了母亲也有像一样的严厉和伟大的人格，也有那无私的爱，也有那催人泪下的故事。

我的母亲是一位地地道道地农民，文化水平虽没有有些父母亲那么高，但她对我却是严格的，疼爱的，就拿下面这件事来说吧！

那是一个炎热的夏天，我闲在家里没事干，于是就到我玩得好的邻居家去玩当时还没读书，所以是邻居，后来读了书，就成为了好朋友，我跟她坐在一起吹着风扇看电视。突然，我见她家有一个很可爱的小玩具，经过她允许，我就拿着玩，玩到天快黑了，妈妈叫我回家，我将玩具往袋子里一放，完全忘记那是别人的东西。吃完晚饭后，我往袋子里一伸手，这不是她家的玩具吗﹖怎么在我这儿呢﹖我当时疑惑不解。妈妈在收拾碗筷时，见我手中拿着一个从没见过的玩具，就问我，我如实地告诉了妈妈，不过，我立刻向妈妈解释道：“我是一时忘记

感恩的心，感谢有你，让我一生，有勇气做我自己……

——题记

老师，是您，在我的心中播下了爱的种子，慢慢地教导着我，渐渐的，种子在我心里生根发芽，开出了一朵感恩的花。您对我的感恩之情如此之大，使我不禁想唱一首感恩之歌赞美您。您有着一头乌黑发亮的长发，犹如瀑布一般挂在您的头上，双眸如同深深的潭水，深不可及，却蕴含着无穷无尽的温柔，笑的时候，眼睛弯成一道弯弯的月牙，笑容就像烟火一样灿烂。你身上那种和蔼可亲、温柔优雅的气质令人很容易亲近。您虽然知识渊博，却总是携带着一本字典与我们一起遨游知识的海洋。

老师，您的魅力无处不在，那挺拔的身体、完美的面容，甜美的嗓音朗读着课文都让我如痴如醉。

老师，您在我的心田里播下了自信的种子。以前的我根本就不敢举手回答问题，即使我心里明明知道答案，却还是害怕自己回答错了，会被同学取笑，手一直在犹豫不决。直到那一堂语文课，我听了您的提问心中立即便有了答案，手刚一举起来可是又一下子停信了，我的心中犹豫不决，十分纠结。正当我思绪万千的时候，您看到了我的动作，您好像一下子就明白了我内心的想法。虽然已经有几位同学已经高高地举起手来，可是您却一下子叫了我的名字。我十分紧张，缓缓地站了起来

父母希望我成长成一颗“参天大树”，他们一路为我保驾护航爸爸妈妈在我的学习期间时时刻刻带着两种“超能力”：一种是赞美表扬和打气；还有一种是批评和打击。当父母喜欢又欣赏自己的孩子，顺其自然，就愿意把赞美表扬和打气的花粉洒向那活泼可爱的花朵—自己的孩子，就如我爸我妈。

现在我对妈妈有着无比的感激，记得我三年级时，有一段时间数学成绩降低无比失落，对妈妈说：“我就像飞进乌云中的小鸟，找不到数学的方向。”妈妈为了不想让我继续在这迷茫的状态下，不停的想办法让我从数学的“万丈深渊”挣脱出来。当我认真做数学题，动脑思考奥数题时他就对我赞美道：“我儿子真棒，真会动脑思考，真是我独一无二的大脑这么高的水平都能在数学世界中创造奇迹了呢，你一定能在未来成为一个小数学家了。”她对我的赞语和热量的打气，直印在我心中。这是对我独一无二的赞美了。

得到老妈妈的赞美，我突然觉得在我心中涌出一股热血，让我在数学里尽情发挥，希望能让自己回到以前那个努力学习、有智慧、有毅力的自己。但在这时，总有一群“栅栏”一直在我发展数学的道路上阻拦