记一次精彩的辩论会
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记一次辩论会作文
人生有无数个第一次,第一次溜冰,第一次演讲,第一次播音……而就在上周,我又经历了一个别开生面的第一次——第一次辩论。
说起那天下午的辩论会,我至今还难以忘怀,那真可谓是一场唇枪舌战。老师把我们带到教室,准备辩论。顿时,教室里静得连一根针掉到地上都能听得见,空气如凝固一般,只能听见一只小燕子在天空中自由地唱着欢乐的歌谣,柜子上的小花小草也笑眯眯地望着我们,仿佛在说:“加油,加油!”
“丁零零,丁零零……”铃声打破了教室的宁静,大家都不由紧张起来。晁老师一声令下,辩论会正式开始。我方是正方,观点为“开卷有益”。一向文静的小公主雪蕊先打头炮,她不慌不忙地站起来,开口就亮明我方观点:“俗话说得好,‘书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。’所以开卷有益。”反方也毫不示弱,“嗖”地站了起来,振振有词地说道:“看不健康的书,影响我们身心健康。所以,我方认为开卷未必有益。”
双方亮明了观点,真正的辩论会开始了。我方的小才女小石
记一次精彩的辩论会作文800字
今天下午,在教室里,我们班举行了一场非常精彩,有意义的辩论会,让我来给你讲讲这整件事情的经过吧!
上课了,班主任戴老师首先讲了一些注意事项,然后,辩论会就开始了,只见主持人戴着话筒,一本正经的站在讲台正中央,戴老师也站在一旁,接着主持人便大声宣布辩论会正式开始,我隐约感到对面反方向有一股杀气袭来,我知道一场即无硝烟也不动手的战争即将打响。主持人先让正反双方,各自开销“枪”,哦,不,是各自陈述各方观点。首先由正方主辩也就是我,来打出这场战争的第一发子弹,我便拿出了一张纸――演讲稿,随后便气语轩昂的读了起来:“读书会使人思想升华,心灵净化提高人的自身素质。书读得越多,这种辨别能力也就越强,因此这就是我们的观点,开卷有益,读完后我感到非常的轻松,心也没有之前的那么快了,这下轮到反方反击了,在我嘴边的话筒自然也溜到反方主辩彭微那去了,只见她拿出武器,慢悠悠的说了起来:“书是人类进步的阶梯,书是人类智慧的源泉。是的,的确我不反对,但是,同学们现在手上的书越来越杂乱,一但看到了不好的书,就会对同学们造成不良的影响,像20年代的德国,因为太多人看过阿道夫-希特勒的《我的奋斗》而……上
记一次精彩的辩论会作文400字
星期五的第一节课,我们班的教室里热闹非凡,因为一场激烈的辩论会正在进行着。
“铃——”上课了,老师微笑着走进教室,在黑板上写下几个大字“开卷是否有益”,大家迷惑不解。老师说:“今天,我们班举行一场辩论会!”大家听老师说完,高兴地准备着辩论会。老师当裁判,将我们分成正方和反方,正方的观点是:开卷有益。反方的观点是:开卷未必有益。
辩论赛正式开始,我方先说:“开卷有益,因为高尔基说‘书籍是人类进步的阶梯’。”刘向也说:“‘书犹药也,善读之可以医愚’。”反方又说:“古人云,开卷有益,这一点我们不否认,但是有些书籍中增加了许多不健康的内容,让青少年深受其害。”我们正方也不甘示弱,说道;“开卷有益,因为多读书可以积累好词好句,运用到自己的作文中,能增强文章的可读性呢!”辩论会激烈地进行着,你一言,我一语,谁也不让谁。
最后,我们双方打成了平手,经过这场辩论会,使我们明白了:书有好也有坏,要多读书,读好书,才能使人进步。
记一次精彩的辩论会作文700字
今天下午,我们怀揣着激动的心情,准备上课。平时我们都是一副“看热闹不嫌事大”的主,可这次,我们却格外认真,因为我们期待已久的辩论会开始了,这次我们辩论的主题是“开卷是否有益”,我们是反方,代表开卷未必有益,反之,对方则代表开卷有益。
一开始,主持人段湘湘上台讲:“敬爱的老师,亲爱的同学们,下午好!今天我们迎来了五年级二班的第一场辩论会。”
我是反方主辩,李艺新是正方主辩,由正方主辩先讲。于是李艺新讲了很多名人名言和几个例子来说明他方的观点是正确的,不一会儿就有我开讲,我说“俗语:梨子吃多了对心脾有害,红枣吃了对牙有害。药吃了对身体有益,但也有副作用,所以……
我讲完之后看到对方稍微愣了一会儿,立马就举起手来,似乎有话要说。这时,主持人段湘湘说道:“反方二辩向正方二辩提问,时间是三分钟!”
我方二辩代表是尹佳妮,她毫不犹豫地站起来说:“我们说开卷未必有益,并不是说不要读书,而是要采取正确的读书方法。”
这时对方也不示弱,对方的代表蔡若熙说道:“高尔基说书籍是人类进步的阶梯,莎士比亚说书
记一次精彩的辩论会作文400字
在这个星期的星期四下午第一节课中,老师用我们在家收集的资料开了一个精彩的辩论会。
首先,语文老师选了十几个优秀的人进入场内,我们正方对着后面的黑板,而反方正对着我们正方。我们正方有十三个人,而反方却只有五个人,这时,我们正方的心里都想着赢反方。比赛开始,一开始没人发言,后来反方的人一直在发言,渐渐地,反方的气势慢慢变强大了。终于,我们正方有人发言了,她说:“我觉得开卷是有益的,如果开卷没有益,那我们天天起早的来上学又有何意义呢?”这句话惊动了反方。这时反方来了一个大大的防御盾,她说:“那有一些人看不健康的书籍也难到有益吗?”这时我们捉住反方的弱点,说:“他们看比健康的书籍是他们没有学会选择,这不怪他们。”
接下来我们把陈词总结了一下,最后投票,最高票是……出来了,是反方的人。她叫龚思依,经过每位同学的投票,她得了28票,是第一名,第二名是邓灏睿,他得了10票,第三名是汤贝泥,得了5票。
我们最后选了龚思依为“小小辩手”,就这样,活动到此结束了。
记一次精彩的辩论会作文600字
“你笨!你笨!”这是怎么一回事呢?难道我们之间有矛盾吗?请听我慢慢道来。我们正在作文课上举行辩论会,主题是:学生应不应该带手机?
经过十分钟的韬光养晦、认真准备,我们都写了好多发言辞,已经是“兵马充足”,而且每一件“兵器”都无比锋利。我们整装待发,只要一声令下,就会和对方拼个你死我活,而敌方也毫不逊色,用眼睛“虎视眈眈”的盯着我们。
“辩论会开始!”随着姜老师一声令下,我方队员张某首先说:“我认为学生应该带手机,因为如果同学走丢,有手机就可以方便找到;而且用手机上网查题也快。”敌方队长黄某不服气,站起来声如洪钟般说:“我不同意,如果你上课玩手机,被老师发现,就会把手机没收,老师还会找家长,老师也会罚你写检查,而家长就会打你或骂你。”“我反对,那你就不会上课不玩手机啊?”“那如果你控制不住呢?”……大家你一言我一语地争论起来,几个人的课堂瞬间变成了一个超级菜市场。
这时我方发言说:“我认为,学生应该
记一次辩论会作文650字
今天下午,五年级二班弥漫着紧张的气息,因为我们班要举行一次辩论会。
上课铃一响,班长陈宇新就站在讲台上开始了主持:“同学们,道理必辨不明,这节课我们班要举行一次辩论会,围绕‘开卷是否有益’开展。站在我右手边的是正方,他们的观点是‘开卷有益’。站在我左手边的是反方,他们的观点则是‘开卷未必有益’。现在我宣布,辩论会正式开始。有请正方先发表自己的观点。”
班长话音刚落,正方队员党博林就开始阐述自己的观点。首先,他强调了正方的观点“开卷有益”。接着,他用杜甫的名言“读书破万卷,下笔如有神”来开头,强调了读书的重要性。党博林一说完,台下就响起了热烈的掌声。我也像一个获了奖的人一样,开心极了!因为我是正方代表之一。
反方好像不服气,一上来就虎视眈眈地开始反驳。他们认为:自古以来,很多人因为读了一些不健康的书而入迷,慢慢“走火入魔”。有的甚至走上了犯罪的道路!
这一招,给我们正方来了个“下马威”,对我们很不利,面对这个说法,我绞尽脑汁,终于想到了辩驳理由。
我站起来,开始发表
记一次辩论会作文
时间:2015年3月16日
地点:家里
明明:请问您爱读书吗?
妈妈:那当然了!
明明:为什么喜欢读书?
妈妈:书中有知识,书中有智慧,读书可以知事明理,使自己成长、进步,做一个对社会有用的人。有句俗话说得好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”
明明:请您说一说对“开卷有益”这一词的看法。
妈妈:一本好书,只有认真去读、去学,抱着一个正确的态度去读、去学,对人都是有益处的。好的书,用积极的态度去学习,吸收精华,不好的书用批判的眼光去读去看它,从反面也能汲取教训,获得知识。这就是我对“开卷有益”的理解。这说明了只要用正确的态度去读书,去学习它,去理解它,对人都是有用的。
明明:奥!原来是这样!那么请问你喜欢读哪些书?
妈妈:从分类上来说,我喜欢看杂志、小说……奥!对了,读书对作文也有很大的帮助,你觉得应该怎样写作文?
明明:我觉得,应该写真事!妈妈,您读完书后从中得到了什么启发?这些启发在生活中有什么帮助?
妈妈:每一个故事都包含着一定的道理,可以引导我们好好的做人。
通过这次采访,我知道了很多关于读书的知识,以后我要继续学习。
记一次辩论会作文1000字
“丁零零——”上课铃响了,同学们迅速各就各位,人人精神饱满,个个摩拳擦掌,憋足了劲准备上一节别开生面的“辩论课”。
刘老师庄严宣布“开卷是否有益”辩论会开始!台下同学热烈鼓掌。辩论有“开卷有益,开卷未必有益”正反两个观点,举手表决后,大部分同学都选反方观点,选正方的人寥寥无几。我作为正方“开卷有益”的辩手之一,心中有些忐忑不安,因为对方人多势众,高手云集。首先出战的是我方的“鬼精灵”王梓宁,他整整衣襟,运气定神:“我方观点是开卷有益,因为书籍是人类进步的阶梯,读书可以开阔我们的视野,增长我们的见识……”他见解独到,有理有据,博得同学们一片掌声!我方旗开得胜,队员们相互击掌掌,耶!反方同学也早有布署,首先应战的是号称“智多星”的李昕倪,她个子小小的,胖乎乎的,一双小眼晴,闪烁着“狡黠”的光芒。这可是我方的头号劲敌啊!我屏息凝神,准备悉耳恭听。只见她从容上台,环顾同学:“我
记一次辩论会作文800字
“啪啪啪……”伴随着热烈的掌声,我们班迎来一场精彩纷呈的辩论会。
今天,我们辩论的主题是——“善意的谎言利与弊”。老师把我们分成三组:正方、反方与观众。请了数名老师当评委。同学们在讲台边放了两排桌椅,当作辩论区,请选手入座。接着,主持人宣布规则:“辩论共分为两轮,正反方选手轮流发言,时间不能超过三分钟,最后由评委进行评选。”主持人宣布规则后,辩手们就坐,教室里此时鸦雀无声,大家都在等待着辩论会的开始。
“现在辩论会正式开始!”主持人一声令下,全场响起了雷鸣般的掌声。“现在,有请反方一号辩手进行辩论!”只见李旭自信满满地站了起来说:“我方觉得,善意的谎言不好。因为谎言就是谎言,是骗人的。大人经常用它来骗小孩子,误导他们,从而形成不良习惯,危害他们一生。”他的语速很快,那话说得咄咄逼人,看来是有备而来。他话一落音,观众便为他报以热烈的掌声,连老师都说这个头炮打得漂亮。“哼!”只见正方一号辩手张雅茹不服气地说:“我觉得对方说