荒岛生存记作文500字六年级

【荒岛生存记】

余佳欣

在那个暴风雨的夜晚，我在岛上孤零零的走着，感到有些庆幸又有些担忧。庆幸的是我死里逃生，担忧的是我将如何在这个荒无人烟的地方生存下去，会不会……

我来到一片树林，爬上了一棵巨大的树，准备在这儿先过上一夜。我累极了，刚摆好了一个舒服的姿势便沉沉地睡着了。醒来以后，天还刚蒙蒙亮，我从树上爬了下来，想着先把肚子给填饱。我先去找了些细细的木头，准备生火烧水，我打算用钻木取火的方法试试，于是，我拿起一根细木头，在一块大木块上反复的钻着，弄了半天，总算是冒出了一丝丝白烟，我立刻凑上脸，边吹边钻。忽然间，那一丝抽刀断水量把木块上的绒毛给点燃了，窜出了一小团火焰。Yes！成功了！我赶紧小心翼翼把火种挪到早已摆好的木头堆里，顿时，那堆木头猛的烧了起来。有了火，就先烧点水喝，我把自己之前从船上抢下的一个箱子给打开，拿出一只铁杯子，一个铁架子和配套的铁盖，我用杯子去泉眼那接了些淡水，然后盖上盖子把它放在柴火堆里的铁架子上，然后再去找食物。

我来到沙滩上，惊喜的发现几棵水果树，我连忙跑到一棵树下，准备弄点“饮料”喝。我抓住树干，拼命的往上爬，可椰子树又细又直又高，一点都不好爬，反倒把我的手给划破了，此

我游历了四个国家之后，乘船返回途中，又遇风暴，船一会儿被打到浪尖，一会儿卷入浪中，水手们都不幸丧生了，我抓住了一个木板子存活了下来。

不知不觉中，我来到了一个荒岛，这里荒无人烟，不时传来阵阵狼嚎，完了，完了，我所有工具都没有了，夜晚狼会不会把我吃了呀？我越想越可怕，一声“咕噜”才把我从幻想拉回现实，我没办法，在那翻乱石堆，瞧！我看见了什么？一条鳗鱼，我和那一条鳗鱼开始了战斗，大家知道鳗鱼会咬人的，我用手一次一次的去打它，我先用力一抓，鳗鱼滑了，从我手掌心溜了出去，咬我一口，可恶！我用拳头一拳打过去，它竟用牙齿咬我，呀！痛死我了，我彻底被激怒了，抄起一根树枝用力一插，终于把鳗鱼给插死了，我找来一些干柴，然后从地下挖出一根火绒，用擦木起火的方法，擦出了一点火花，我急忙把火绒向火花上一盖，一口一口的吹火绒，不一会儿火绒就烧着了，我把火绒往柴禾里一丢，柴禾“哗”的一声烧起来了，我把鳗鱼架在木棍上烤着吃了。但过了不一会儿我就说不出话来了，因为我缺水了，我只好到山上去找水源，我越走越渴，越走越累，倒在山上起不来了，我……我难道要死在这了吗？不，我一定要活下来，我艰难的向山上爬去，只

转眼间，我已经上六年级了。在学校里也算是大哥大姐了。

六年级了！这四个字总在我耳边响起，总给我带来许多压力。六年级，是学校的重点关注的对象，因为要抓毕业考！而且，老师说六年级用的都是全新的，还是全校最先进的。学校之所以这么做，就是为了给我们一个好的学习环境，然后考出好成绩。

本来听到这个消息还是挺开心的，可是一听让我们考出好成绩，大家顿时便有了压力。

虽说我们每天都带着压力上学，可大家都表现出一副悠闲自在的样子。下课铃一响男同学就拿着篮球出去了，有的还在嘻嘻哈哈地拿同学取笑。总之，看不出毕业考带给我们的压力。

学校给我们带来不少压力，老妈似乎也没有要给我放松的意思。六年级开学第一天，老妈就拿着本“初中古文必背选”走过来，“清瑜，再过一年就初中了，我们马上要抓紧了。这个你每天背一首，还有奥数也每天做一题，然后每天给我跳六百个绳。第一是为了长高，第二为了初中做准备。”一下子给我布置这么多，我还真接受不了。

这样一来，我根本没有休息的时间，课间休息我赶着做作业，回家又匆匆忙忙地背古文、做奥数、跳绳……这才有时间看书和赶在九点半之前睡觉。

周末我也在跑补习班，还有做作业。对我来说一下子变

屋漏偏逢下雨，我真不幸，乘坐的船被风暴掀翻，漂到荒岛上，好不容易搭了一个简易的屋子，又遭遇了强烈的暴风雨。

突然，一阵大风袭来，我躲在屋子里，紧紧地抱住石头桌子，祈求风不要将我连同屋子一起刮走。

慢慢地，风停了，我走了出来。意想不到的事情发生了，大风吹来了一艘船，船的角落里有一只箱子，我打开箱子，里面有木剑、斧子、镐子、弓等物品。

我顿时充满了希望，一定会有船经过这里！

这时，我发现在荒岛的沙滩上有一些海星、龙虾、螃蟹，我便拿出木剑杀了海星和螃蟹，晚上我用打火石点火，燃起火堆，吃了一些海星和螃蟹，还留了很多做备用的。

第二天清晨，我起了一个大早床就去捕猎了。为了有更多的储藏箱，我用斧子砍了一些粗壮的树木做了一个长箱子。在中午到来之前，我把之前没有磨好的木头鱼竿弄好了，便去钓鱼了。可是没有鱼食啊，我便去找鱼食。蚯蚓们好像是听到了我的心声，它们挡住了我的去路，对我扭着它那细长的身体，似乎在对我说：“哥们，抓我！抓我！”我感动的不知道该怎么办，要知道在岛上的这几年，我和他们成为了要好的朋友，最终我放弃了，选择用海草去碰碰运气。

我把海草放在了鱼竿的钩子上，然后向海中一抛，没过一会儿我就钓了一些鱼，我吃了一些鱼，正当我准备返回我的小屋时，

我——格列佛游历了四个国家之后，便依依不舍的乘船带着这四个国家的稀有的物品和种子返回。

在返回的过程中，我非常倒霉，遇上了百年难遇的一次暴风雨，我还没有来得及穿好救生衣，便被一阵大浪冲到了海里。我拼死挣扎，好不容易摸到一块木板，就像抓到了一根救命稻草一样，我奋力地趴在这块木板上面，整个人已经是又渴又饿了，过不了多久，就昏了过去。

不知过了多久，我慢慢地睁开了眼睛，发现自己在一个不知名的荒岛上。这里荒无人烟，到处都是杂草，旁边的小树林里时不时还有一些动物的嚎叫，我吓得跑到了一棵大树的后面。这时，一个东西“砰”的一声掉了下来，我仔细一看，原来是一个椰子啊！正好我干渴的嗓子需要水份。我捡起椰子，心想：这么坚硬的壳，该怎样打开呢？这时，我想到了用石头把椰子给砸开，但我又想到如果用石头把椰子砸开的话，那里面的椰子水岂不是都流走了吗？这时，我从口袋里摸出一把小人国朋友赠送的水晶小刀，我用这把小刀慢慢地给椰子开了一个小口，那甘甜可口的椰子汁流入我的口中，就像久旱的沙漠里，下了一场大雨一样，喝完椰子汁后，我又用刀取出了椰子肉痛快的吃起来。肚子里总算有了点食物，再也不会发出“饿狼”的叫声了。

我游历了四个国家后，开始坐船返回英国。我怀着期待的心情准备和家人团圆，轮船在行驶的过程中，不幸又降临在我们身上。

风暴来了，风平浪静的大海顿时变得波涛汹涌。海水愤怒地咆哮着，浪涛滚滚，传来轰轰的巨响。船因为受到风暴的影响，一上一下剧烈地颠簸，浪涛用力地拍打着轮船。人们吓得脸色苍白、手足无措。

突然海上出现了大约三米高的巨浪，船上的人们准备弃船逃生，可是一切都晚了，巨浪扑了下来，无情地把船击沉了，我们在冰冷的海水中垂死挣扎，好多人都被大海吞掉了，又一个巨浪，朝我们扑来，我奋力向前游去，可是这种速度远远超越不了这巨浪的速度，巨浪朝我打来，把我也吞下了。

当我醒来时，发现自己在海边，我庆幸自己没有死去。身旁有一只箱子，放眼望去，这里非常荒凉，没有一丝人的踪迹。

我的肚子“咕咕”地叫着，它提醒着我要找食物，要活下去。

我向荒岛深处走去，每迈一步都非常困难，在路上我看到了一堆动物的白骨，这时才明白自己在一座真真实实的荒岛上，这里只有死亡，没有生命。我非常绝望！和家人团圆的期盼烟消云散。

我非常痛苦：为什么老天要这样对我，我到底做了什么？可是心中有个倔强的念头在指引着我：不行，我一定要振作起来！

这时，已经是下午了，必须建一个庇护所。我在箱子里

自从升上六年级之后，感觉作业越来越多了，每天下午都要参加课后管理，中午的午休也几乎全都被老师拿去上各种课。晚上的睡觉时间也往后推了半个小时，每天早上还要很早起来，总是觉得睡不够。

在刚入学的时候，我总是希望能快点长大，至少可以不被别人看不起。以前想出去玩，都被妈妈说年龄小，出去不安全，现在升到了六年级，我想找好朋友一起约起来去公园聊天。妈妈却要我认真学习，写作业。

现在我每天都要背着重重的书包从家里到学校，又要从学校一楼大厅跑到四楼去。本来，我每天都会陪着好朋友，一起下楼，到操场上去玩，可现在都没有什么东西可以玩。除了上学就是写作业，补习班，刷卷子。我都不想下去了，因为四楼的楼梯很难“爬”呀。

语文，是最让我心烦意乱的一科，光是作文，我就会被扣掉五分左右，如果没有扣掉作文的五分，我也许就能考到九十分以上，以前作文只用四百字，当你的年级段不断变高，作文要求的字数也越来越多，作文也会变得难写起来，老师也变得严格起来。

升上六年级也是有好处的，在体育活动的时候不用和别人抢器材，在操场上玩的时候，也不用和别人抢“地盘”。现在我们是年级段最大，没有人会欺负我们了。

这学期，我升到了六年级，生活作息也有所改变。

在五年级的暑假，我妈就把六年级课本借到了，还就成天跟我催道：“吴珩，赶紧把六年级课本预习一下，这是最关键的一年了。”三四年级时，我几乎每个星期五都到同学家玩到八点回家。升到了六年级老妈就说：“现在不能每周都去别人家玩了，回家快点写作业和学习。”以前每次写完作业就能玩了，但现在每次不是看课外书就是温习课本。

学校也变得疯狂起来。原先的课间十分钟现在只有五分钟了，都被老师占用了。上课从最早的三十五分钟，后来变成四十分钟，现在都要上四十五分钟啦。主科也变多了，体育音乐之类的变少了。老师也变得多事了，现在三天两头占用副科目的课。午间管理和课后管理也被老师用来东讲一下，西讲一下。而且老师特别喜欢拖堂，有一次从第二节课下课拖到了第三节课上课。

这些都是不好的，当然还是有一处好的地方。像以前，篮球场、操场丶乒乓球场被高年级用时我们根本不敢去抢。现在我们是六年级了，我们要用篮球场时，只用说一声，“那边那几个，我们要用篮球场，你们快走开。”他们看了下我们，一溜烟儿的工夫就逃之夭夭了。

六年级，一个多么熟悉而又陌生的词汇。我曾经仰望过的、憧憬过的那个年级。现在，当我们变成了六年级的时候，面对一年级的教室，眼中竟多了一份羡慕。

一到放学，各科老师的粉笔便在黑板上“刷刷刷”的停不下来，粉笔用完了一盒又一盒，密密麻麻的作业写得龙飞凤舞，让人胆战心惊。

上课时，老师讲得唾沫横飞，字字句句中，总少不了“毕业班”“考试”“分数”这三个词，在我们的脑海中飘荡，在整个六年级的上空飘荡。曾经的仰望，都变成了一个个担子，重重的压在我们的身上。

操场是我们的，足球场是我们的，谁又敢与我们争锋？但班主任严肃的表情和繁多的作业，如同一道无形的枷锁，将我们关进了教室。同学们个个奋笔疾书，都想早点写完作业，好在午休时刻图个清闲。

在六年级的教室，下课比上课还要安静！路过的老师，都忍不住放轻脚步，怕打扰了这份宁静。偶尔会有同学在课间时来走廊上下下棋，但在这样安静的环境下，就是想玩，也玩得不尽兴，想笑，也笑不出来。

于是那几位同学才下了一会棋，就感到索然无味，收起棋，悄悄回了教室。只有教室传来的只言片语和上洗手间的同学留下的阵阵匆忙脚步声，才能证明这里有人在。

六年级，原本在

六年级，多么令人心情复杂的年级啊！

在五年级时，总有六年级的大哥哥大姐姐跟我抢篮筐，每当我带着个篮球跑下来，好像每时每刻都有支队伍在那打球。一旦进入了他们的“领地”，他们中便有个人过来夺走我的球，扔出操场。现在，我也想去给那些小孩看一看“大哥哥”的风采，但现在的下课只有一件事：抄笔记。整个班级就只有“沙沙”声，几乎没什么杂音。楼下，那些五年级的小弟称了霸，现实和想象的差距有点太大啊。

六年级班级同学关系好像疏远了，所有人都在写，作业量很大，没有人还有那闲工夫叽叽喳喳的，没有人在嬉戏打闹。这个“世界”已成为单独的世界，闺蜜这一说法已经从“存在”退化为“虚无”，以前的热聊也成为没有对话的冷面。“女生无八卦，男生无游戏”已是六年级的风格。

补习班也变少了，与主课没有关联的学习班全部暂停，课外英语单词的难度已从七年级变到了八年级，作业不再只有一张卷子，而变成了一大叠卷子，单词如黄河之水一般滚滚而来。奥数的作业，更像是外星文一般，看也看不懂，于我而言，轻松的就只有作文…&hell