妈妈的样子作文600字母亲

妈妈的样子有很多，至于在别人眼里是怎样，都不重要，但在我的心目，她是最美的。

妈妈生气的样子尤为可怕，如同一只母虎虎视眈眈地盯着我，嗓门尤其大：“邢铭睿，你又在看书，看来我最近又没管你了，欠打了是不是？快做作业！”她愤怒的连眉毛都立起来了，双眼如同一把利剑，屋子里气氛骤然紧张。而我如同一只马上要葬身虎口的小猫咪，毛都吓炸了，躲在角落里瑟瑟发抖。“你还在这呆着是吧？行！”妈妈抄起一把扫帚朝我冲来。我还管什么？跑呀！爸爸则在一旁摇摇头：“母老虎要吃小孩啦！”脸上满满幸灾乐祸，我妈妈呢？一副横铁不成钢的样子，扫帚一扔，“哼”的一声就走了，留我一人蜷缩在那儿。

妈妈高兴的样子美如一朵花。记得上次我作文得了一等奖，还上报了，妈妈高兴地把我抱起来，转了整整三圈，连声说：“我女儿有出息啦！”整个人都乐开花。瞧，那嘴角的弧度是上扬的，弯月般的双目里柔波漾起，满面喜气。她在房间里走来走去，咚咚响，弄得我爸抱怨道：“烦死啦，别走了行不行，把我眼睛都晃花了。”她还把报纸亲了十几下，真的是跟小孩子一模一样。

妈妈哭泣的样子很令人心

从前，有个可怜的老爷爷，他身边一个亲人也没有。他的父母去世了，也没有兄弟姐妹，儿女都远在他乡，只有过年时才会回家看望老人。前不久，他的老伴也因病去世了，老爷爷感到十分孤独。

老爷爷平时特别喜欢读英语书，长期朝夕相处，和书中的字母兄弟们成了好朋友。字母兄弟们十分喜欢老爷爷，总是帮着老爷爷做些力所能及的小事。

老爷爷走不动了，L哥哥便给老爷爷当拐杖；老爷爷困时，R弟弟便给老爷爷当靠椅；当老爷爷无聊时，K叔叔便给老爷爷躺在地上表演节目。

有一天，老爷爷太思念他的儿女，想：我为什么不直接去找我的儿女呢？于是，老爷爷便求助他的字母朋友们。

善良的R弟弟连忙召集大家想办法。最终大家决定让K叔叔发挥他的挖掘机功能，钻出一条通往老爷爷儿女家的快速地下通道，R弟弟让老爷爷坐在自己变成的软座车上，由L哥哥在前面拽着飞快地穿过通道。

路上，老爷爷因为路途遥远睡着了，R弟弟马上变成带枕头的床，让爷爷躺好，还细心地盖上毯子。经过了整整一夜，终于安全地将老爷爷送到了他的儿女家。老爷爷一觉醒来，看到自己的儿女围绕在自己身边，开心地笑了。他不停地感谢字母兄弟们，谢谢他们平时的陪伴和想方设法地帮助他来见儿女。见到老爷爷这么开心，字母兄弟们也会心地笑了。

以后的日子里，老爷爷和字母兄弟们仍

“大家好，欢迎来到字母王国，我是国王O。”如果有一天，你忽然来到了这里，你会不会很惊讶？好吧，现在我就在这里，并且遇到了国王陛下——一个圆圆的字母O。“让我来带你们参观一下吧！”O笑眯眯地对我说。

我们首先来到了博物馆，在这里，我们见到了飞船、火箭……当然，还有字母。一般是A带着a，B带着b……等等，好玩极了。这时候，和我一起来的一个长辫子女孩问：“国王陛下，我问你一个问题好吗？”“当然可以。”国王痛快地回答。“请问您有几个孩子了？”晕，这么隐私的问题也要问，我一头黑线，没想到国王很认真地回答：“4个。”长辫子女孩笑了，没有再说什么。

接着，我们来到了大街上，只见一个妈妈L——不要问我我是怎么知道她的性别的正抱着一个孩子，孩子嘴里吃着棒棒糖，L温柔地笑着。突然孩子”呸”地一声把糖吐了出来，妈妈立刻捡起来，洗了洗，接着喂到孩子嘴里，“你们怎么这么不讲卫生呀！&rdquo

字母玄机？字母中有什么玄机？别急，跟着我的笔，去了解一下事情的来龙去脉吧！

老师不紧不慢地扫视全班：“我们来进行一场‘反应测试’，看看你们的反应是快是慢，接受吗？”

“好啊！成交！”

同学们一个个跃跃欲试，死死盯着电脑显示屏。不一会儿，游戏规则便赫然显示在屏幕上。

“难度系数1、0，拇指代表A，食指是C，中指是T，无名指是S。小指是X。老师点哪个，我们要快速说出相应的字母。”

难度系数才1、0？太简单了！再看看周围的同学，一个个“奋笔疾书”，将相关字母抄在对应的手指上。哈哈，这个方法好！难度系数直接秒变0、1啊！而老师呢？瞪大了眼睛看着我们，估计也没想到这一手吧！

“S，T，X，C，A……”老师的手指到哪个，我们都会快速的报出来。嘻嘻！这多亏了“手抄”啊！“敢不敢再难一点儿，太简单了！”有几位同学在不迭地叫嚣。

鼠标一点，难度系数升为2、0，规则与1、0的一样，只是老师会用中文干扰我们。如，老师用手指小拇指，说出“树木&rdqu

【篇一：妈妈睡觉的样子】

礼铭赫

星期五晚上，吃完晚饭，妈妈让我写作业。本来说好写给妈妈检查的，等我写完后发现妈妈自己睡着了。

睡梦中的妈妈真美，微微的笑着，好像做着美梦。是梦见我考了一百分？还是梦见美丽的景色？忽然，她眉头皱起来了，是梦见妈妈自己的皮肤越来越黑，还是妈妈自己的肚子原来越大？是我妈妈太累了，我希望妈妈上班不会太辛苦，希望妈妈会快乐。

【篇二：妈妈睡觉的样子】

曹睿珊

睡午觉的时候到了，妈妈、爸爸、妹妹、我都上了床。可是我怎么也睡不着。我看了一下呀！妈妈已经睡着了。我看她那亮晶晶的眼睛闭上了，她那弯弯的眉毛紧皱着，好像有什么心事。哎，她干了很多的活，她真的该好好休息一下了。

【篇三：妈妈睡了】

金相奕

我的妈妈每天十一二点才能睡觉，因为她上班很晚才能回家，回家以后还要照顾弟弟，夜晚她还要哄弟弟进入梦乡以后才能睡觉。睡着以后妈妈还要起床好多次，因为弟弟一有动静，妈妈就要起床哄弟弟进入梦乡。弟弟一饿，妈妈就要泡奶喂弟弟喝。妈妈好辛苦啊！

【篇四：妈妈睡了】

王湘越

一天妈妈睡了，她睡得好熟好香。妈妈在睡觉的时候好美呀！她的白头发一丝一丝地长出来，她的皱纹增多了，她短短的眉毛睡在安静的脸上。学期慢慢地过去了，她老了，她好可怜啊！小朋友你的爸爸妈妈睡觉是什么模

从前有三个字母，它们是好朋友，因为它们没有钱吃饭，所以它们必须去工作，可是它们各有各的长处，也各有各的短处，它们最后一起团结协作，终于解决了难题，它们明白了团结协作力量大。

“好饿啊！”字母E躺在床上叫唤，“怎么办？”字母A在想办法。字母V说：“那就去工作，我们再也不要骗吃骗喝了，要靠自己打拼来的钱吃饭！”字母E和A对这个想法一致赞同。

第二天一早，它们就出发找工作了，许多家公司都被它们拒绝了，原因要不是太累，要不就是工资太少，找了许久，终于有一家公司被它们选中了，这家公司是专门修地下水道的，工资也够字母E、V、A用，它们很满意地回家了。

第三天一大早，它们就来到了工地，首先是要挖土，字母A怎么也挖不动；E的工作是在水上清理垃圾，可是它怎么也浮不起来；V的工作是将高处的放水开关打开，可是开关装得太高了，V怎么也爬不上去。

遇到了这些难题，A、E、V又聚到了一起，它们准备协作完成任务。E变成了爪子，一下子就把土挖开了。V变成了船，在水面上清理垃圾。A变成了塔，打开了放水开关。

完成了工作任务，字母E、V、A开心极了。这真是，团结协作的力量大啊！

暑假期间，张老师给我们看了一幅漫画，它是一幅真实地反映出一群逆风而行，奔赴一线与新型冠状病毒做抗争的画面。在这百年未见的没有硝烟的战争中，我们的白衣天使表现出坚强无畏、毫不退缩，他们义无反顾地奔向疫区，明明知道“疫区，严禁入内”，却成为最美的逆行者。其中，这群逆行者的最后一个医护人员进入疫区时，不忘回头挥手示意道：“危险！不能入内！”

一群最美的逆行者一一医护人员，你们在病毒肆虐、举国动荡的时期走上了与家相反而行的道路，你们身着防护防护服，戴着口罩，你们是什么样子？我们不知道。但我们肯定知道，你们的样子，就是中国的样子。

新冠肺炎疫情蚕食着我们的身体和心灵，这是一场人类史上从未有过的疫情防控阻击攻坚战。全党全军全国统一行动，大批医疗突击队奔赴一线。你们的样子，展现了新时代的风貌；你们的样子，体现了中国精神、中国力量；你们的样子，铭刻在历史的长河画卷中，烙下了世代难以忘怀的深刻印子。不计报酬、不讲条件、直面死神、英勇奋战、克服困难、甘于奉献。正因为你们的心中装着14亿中国人，所以14亿中国人的心中也装着你们。

你们的样子，我们铭记在心；你们的精神，我们世代传唱；你们的勇气，我们继承发扬。因为你们的样子，

R一个人在家无聊，便出来散散步。他决定要和Q一起去爬山。

他们走着走着就来到了山（M）脚下，决定比赛。可是还没开始，天气就变差了，开始下起雨来。M身上的泥土脱落，变成了N。

由于泥土脱落，造成了泥石流，把刚刚才抵达山脚下的R和Q给冲走了，遇到了瀑布，他们被冲了下去，冲到了黄河中，慢慢流入大海。当他们醒来时，R已经摔成了P，Q也已经摔成了O。但黄河之水仍在流动，可能后面还有瀑布。

P和Q拖着残缺的身体游到了黄河对岸，他们已经不想活了。突然，P眼睛一亮，因为他突然看到了绳子（S），想到了一个好方法，讲给O听，O听后连忙拍手叫好，于是他们就实行了这个计划。

首先，他们用绳子将彼此绑住，然后跳入黄河，让自己的手变成对方的腿，这样大家才好游泳。最后他们果然成功了，游到了医院旁，请医生帮他们接腿，他们又恢复原样了。

他们回到家后，各写了一篇文章，其中重复最多的话就是“团结就是力量！”

周四下午7班最后一节课，不想讲新课的我苦于不知道要讲什么内容。在改课堂作业本时，突然想到上一节字母课。以前上字母课，就是读一读，写一写，学生觉得无趣，我也觉得效果不大。怎样能够寓教于乐呢？正当我苦恼时上课铃声催促我走进课堂，把写有26个字母表的大黄纸铺在黑板上，想先让学生读一读，再写。

正当谷同学在读到“V”时，有同学举起了手，“老师，他读得音不对，应该是“vei”，边说边两只手高高举过头顶，摆成了“V”字形，看到他，我眼前一亮，何不让学生发挥想象通过肢体语言来摆出各个字母，不仅加深了印象还有趣！

于是我们来了场“字母人”比赛。各个小组可以自由结合摆出你喜欢的任意一个字母（大小写都行），让其他组来猜，猜对的小组加一分。表演的同学角逐“最佳创意奖”，“最佳默契奖”，“最相像奖”。

当我说“one，two，begin”之后，整个教室沸腾了！每个孩子都在想着，舞动着，忙活着。5分钟之后比赛正式开始。大家都跃跃欲试。有的摆的很简单：用双手交叉在胸前，就是&

爱能包容大千世界，使千差万别，迥异不同的人融为一个和谐整体；爱能融化隔膜的坚冰，抹去尊卑的界限，使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑，嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。

可是，爱是什么样子的呢？

走在一条安静的小路上，没有了喧嚣，浮燥的心也变得安定了。突然一声清脆的鸟叫声吸收了我。停下脚步，朝那里望去，一只鸟急促地扇动着翅膀，接着在树梢上停了下来。没过多久，只见它又飞了出去，一会儿，再回来。我走近些观察，那只鸟站在鸟窝的边缘，缓缓俯下身，把自己喙里衔的食物送到窝中的幼鸟口中，那动作轻柔而熟练，一次又一次。

这，可能是爱的样子吧。

这时，天下起了蒙蒙细雨，渐渐的，越下越大。我找个屋檐避雨，等待雨过天晴。过了一会儿，我慢慢地把眼光聚焦到了迎面走来貌似父子的两个人身上。大雨中，父亲撑着伞，但那吧伞是倾斜的，倾向儿子那一边，父亲的肩头却湿了一大片。也许在父亲心中，那把伞好似一架天平，左边的自已无足轻重，而右边儿子的托盘上似乎放满了砝码，天平永远不能平衡。

这，应该是爱的样子吧！

雨越下越大，暂时还没有停下的样子。我咬了咬牙，决定冒着雨冲回去。到了家，我的全身也湿透了，还时不时地咳嗽，妈妈一边责备我，一边为我吹干头发。由于妈妈不放心，她量了一下体温39度。