有关漫画的作文300字

【春】

李可依（女）

指导老师：聂老师

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

所有的植物上的雪花都融化了，小动物都从梦中醒来出来活动了，太阳的脸红起来了。

小树苗偷偷地从土里探出头来。小区里，公园里，大片大片满是的。太阳红着脸，微笑着从东边升起。坐着，趟着，踢键子，跳会绳捉几会迷藏。

小花争着从土里钻出来，仿佛对春天充满了好奇。蝴蝶和蜜蜂飞来了，飞到小花上，对花儿们打一声招呼，在里面吸蜜，然后飞到自己的巢里，安心地酿花蜜。

春风吹来，像母亲的手抚摸着你。不知细叶谁裁出，二月春风似剪力。”对呀，二月的春风呼呼”地吹，像剪刀一样剪着叶子。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。

春天像小姑娘，笑着，走着。

春天像淘气的孩子，时而下雨，时而天晴。

【春】

王宇轩

指导老师：聂老师

一年之计在于春，二日之计在于晨。春，是一年四季中最美好的景色。

下春雨的时候，雨珠像断线的珠子，掉在地上发出嘀嘀答答的声音，好像在说：“春天可直美呀！”春雨又像轻轻柔柔的棉花，悠然自得地飘浮在空中，好像舍不得这美丽的春色。春雨又像一位优雅的舞者，在空中跳起优美的舞蹈，雨水都是透明的，好像生怕落到人间时惊动了人们；雨水还像一只灵活的小松鼠。在空中左瞧

傍晚，太阳渐渐西沉，我也丢掉了一天的不快，快步走向我们家的小园子。

夕阳已落至房顶，照得我满脸通红，犹如涂了胭脂。树头上，正在梳理羽毛的八哥儿，亮黑的羽毛镶了一层晶闪闪的金边，浅红色的嘴也被染的嫣红。剑竹林在夕阳下，金碧辉煌，时而像纯净无睱的翡翠，时而像血红的玛瑙，又像一幅满是黄金的财宝库的架势。广场上，地砖泛起金红。我尽情能感受着夕阳西下的美妙，闭眼感受太阳喷发的微微热量，又倾听世间万物的声音。两边的高楼大厦，已被熔金般的烈焰浸泡。夕阳红晕了旁边的云，让云看起来也与他是一伙的。黑夜，似乎永远不会来临，夕阳也永远不会落去。红彤彤的夕阳映得四周通红通亮，让所有累倦的生命重新赋予活力，让晚霞由酱紫变为深血色，刹那间我仿佛听到万物在低吟浅唱，夕阳则在拍手叫好……

当绚烂归于平淡，灯火阑珊归于一片黑暗，我则在梦中想念那温暖的夕阳。

你们肯定都有一个自己想描述的物品，可能是一个宠物、树木、花草等等。我呢，也有，那就是手机。现在，我要给手机画一副“漫画”。

之所以“漫画”手机，是因为它是成年人的兜里无时无刻不携带着的“圣品”，可谓是“贴身保护神”。它有时诡计多端，有时也会祸害人，也有时在小学生手里也很有用。还有它那反光的屏幕，随意百搭的手机壳，但……这都不是重点。

先讲一下它的不好，不好就是让人们沉迷于手机之中而不能自拔，它让人陷入深渊，对身体，对眼睛，身心健康都有害，而且它让人越来越依赖，让人失去独立思考！

再讲一下它的好，当然，没有条件的时候，它可以充当一下老师教你做题，帮你导航道路去往目的地，也可以帮你记录美好瞬间。

这就是我心目中所想象的“漫画”手机。

【篇一：有关凝望的作文】

“时间都去哪儿了，还没好好的感受年轻就老了……”岁月如梭，当你已经准备好孝敬父母时，却会发现这样的事情。

父母都已经老了，他们用自己的年华，换取了给儿女们的爱。当你在一看却是脸上已经布满了不知道多少皱纹的父母。

每天这样的事情都在不断的重复着，重复着。

放学回家，总不管三七二十一的，将书包放在书房后有出来坐在软绵绵的沙发上看着去阳台收衣服的你——妈妈。你将衣服从衣架上一件一件的取下来，转过深，怀中抱着一大堆的衣服，额头上已经布满了细小的汗粒，但你却是会每每这样的说：“衣服等会儿自己拿进去啊，冰箱里有水果，先去垫垫肚子吧。”这样温柔中，却不知为什么还夹杂了一丝的劳累，我轻微的点了点头，还是懵生生的坐在沙发上，纹丝不动，也没说什么，只是笑了笑便低头将我的衣服一件一件的挑拣出来，去找了找熨斗将衣服烫烫平。还找了几个衣架来挂我的衣服。你将衣服一件一件的烫好，又将衣服一件一件的叠好，最终看起来的衣服原本旧旧的确被你跌的看起来像新的衣服一样。虽然这是每天都看的见的可是你自己还是没有一丝的怠慢。你这样叠完了衣服一件件的又来起来之后又开始挑选

【“漫画”老师】

郭相麟

在过去的学习生活中，我遇见了许多老师，比如：三年级我们副班陈老师，三年级交我们语文的郭老师，再比如四年级交我们语文的李老师。但是，令我记忆最深刻的还是三、四年级我们的班主任兼英语教师闫老师。

闫老师有一头乌黑的齐耳短发，身材有点胖个子高高的，还有一双像黑宝石一样的大眼睛。我们和闫老师有很多有趣的事，你们想知道吗？

记得四下的时候，我们要学习第25课，闫老师就先把第25课的动画放出来让我们看，正当我们看的津津有味时，闫老师就把动画暂停了，让我们回答问题，比如：图里有谁，在哪儿，在干什么。让我们讨论，老师又问：“这是一篇关于什么的文章？”我们都鸦雀无声，老师就随便叫了一个同学，老师见那位同学缓缓的站起来，就开玩笑地说：“兄台，你早饭吃的是肉夹馍吗？”同学说：“不是”，老师又说：“那你为什么这么磨叽？”我们哈哈大笑，那位同学也跟着笑了。

这就是我的幽默班主任兼英语教师的闫老师。

【我的“漫画”老师】

张恒勖

上四年级时，我印象最深的是数学老师周老师。她的眉毛就像晴雨表，生气的时候眉毛拧成了麻花状，

【篇一：有关日子的作文】

日子就像一面镜子，你哭它也哭，你笑它也笑，面对日子，我们有无尽的情愫，但只有抱有积极乐观的态度，我们才会迎来快乐的日子。

日子便是生活，过日子便是享受生活，但或许它也会变成一种煎熬。

诺天王与纳什，两位美职篮的巨星，昔日共同携手迈入联盟，两人都坚信自己会与对方一同走完职业生涯，诺天王至今回忆，仍觉得那段日子无限美好。但不幸的是纳什远走他乡，诺天王痛苦不已，曾一度陷入低迷，那段时间的每一分每一秒对他来说都是一种煎熬。一段时间后，诺天王开始重新振作，经历了离别痛苦的他不再轻易沮丧，这或许也是他在今后的比赛中屡次受挫却百折不挠的原因，历经岁月的沧桑，诺天王也终于用努力赢得自己人生的第一个冠军，这与他始终不向坎坷人生低头的态度不无关系。日子就是一面镜子，看到的是微笑还是哭泣完全取决于你。

日子的“心情”也因我们感情的变化而变化，所以我们要努力保持开心的心情才会有充满欢声笑语的日子。

天才文学作家韩寒如今已是“八零后”作家的代表性人物。但又有多少人会知道韩寒竟是一位高考都无法通过的高中生。然而，高考战场上的失利没有让他灰心丧气，他也没有选择复读去重新经历高中生活的痛苦，如今的韩寒除了钻研写

【篇一：有关气象的作文】

总是生活在羡慕当中，何不停下来发现发现自己；总是一味的抱怨，何不面朝大海或面向着夕阳，看到生活的美好，因为，此时海浪只为你歌唱，夕阳只为你闪耀，而你却拥有属于自己的气势。

喧嚣的街道，繁华的都市，诱人的鸡尾酒，销毁的雪茄，这是一种生活，一种有钱人的生活，这是他们的“气势”一种总喜欢被耀眼的灯光照耀着，一种总喜欢拿钱来显示自己的生活的气势。也许，他们也只能这样了，只有这样来满足内心的空虚，而自己却从未觉得快乐。所以这样的生活，这样的人，没有必要去羡慕，更不用去抱怨自己有多清贫。

陶渊明曾用桃花源记表现了返璞归真的真切愿望，同时把人们也都带到了“采菊东篱下，悠然见南山”的天上人间。虽然这种生活是不存在的，但是如果我们努力去创造，那么再贫瘠的土地也会硕果累累，花香阵阵，这就是我们的气势-——一种清新淡雅一种平淡自然。

妖艳的玫瑰，丰腴的牡丹在百花之中尽展自己的风采，它们不断的攀长，耍的高挑，却有了你今天失望的苦笑。

窗前有一块属于小野花的天地，小小的，微风袭来，还有阵阵暗香。你嫌弃它过于清淡，移几株玫瑰，心想应该不错。但结果却显得格格不入。苦笑，失望的移出种植的

【篇一：有关丢的作文】

丢，是失去，亦是获得。——题记

剪下一米阳光，给童年的记忆镶上花边，眼前仿佛又出现了那个俄罗斯套娃，那精致的花纹，那绚丽的色彩，那迷人的微笑，一段“丢”的故事就此展开……

那是一个夏日的午后，我与姐姐应邀到一个同学家里去玩，一进去，我就被琳琅满目的玩具、饰品吸引了，我摸摸这个，碰碰那个，对它们充满好奇。这些玩具中我最喜欢的是一套俄罗斯套娃，她的身体上画着一朵朵美丽梦幻的蓝紫色花朵，一条条墨绿色的藤蔓将花朵缠绕，整个画面惊艳又不失典雅，梦幻又不乏真实，美得让人窒息。我用手轻轻触着这精致的花纹，把它在心中描摹。再向上看，娃娃静静的笑容就像蒙娜丽莎的微笑一样高贵且透着神秘感，令人为之沉醉。

我打开最外面的娃娃，拿出里面的小娃娃，看着它俩一大一小一样的装扮，感觉很有趣。于是把里面所有的娃娃按大小一一摆开，细细观察，爱不释手。

就这样，我玩了一下午，丝毫没有理会姐姐她们在玩什么，等到太阳沉下地平线暮色渐渐笼罩上来的时候，该回家了，我就恋恋不舍地收拾套娃，却意外地发现少了一个！难道忘在哪里了？我找遍了客厅的每个角落，未果，终于慌了。

心中在进行了一场激烈的斗争后，最终

今天，我看到了周月泉先生画的一幅漫画。

漫画的内容是：在一座松杉葱郁的森林里，有一天，一辆车停在一棵树前，一个伐木者下了车，他吸着烟，戴着帽子，拿着一把锋利的斧子，到处看了看，笑了笑说“：这种森林我找了好久了。”后他挥动着那把锋利的斧子向一棵树砍去，他每次砍完一棵树，就美滋滋地说：“砍完这些树，我就成为有钱人了。”这时一只啄木鸟飞到伐木者的身上，用又细又长的嘴，啄伐木者的脑袋，他说：“这木头里一定有虫，贪婪的人类为了自己的利益破坏森林，这有什么好处最终人类会和我们动物一样无家可归了。不行我一定要为人类治治这个病。”

这幅漫画告诉我们不应该为了自己的利益去破坏大自然。漫画讽刺了那些乱砍乱伐树林的人们的丑恶。

【篇一：漫画老师】

（章哲元）

她常常盘着头发，面带微笑地上语文课，她有一双闪闪发光的眼睛，犹如一颗明亮的宝石。她，就是我们班的语文肖老师。肖老师常常告诉我们，要懂得看到他人的优点，而且她自己也是一个会发现别人优点的人。

还记得快开学的时候，我去新教室帮忙扫地，遇到了肖老师。

开学时，她提了三次这件事，给我发了一个奖状。后来老师又说要发一个有关那件事的奖状，我很疑惑。这次发的是什么？以前不是发过了吗？原来，这次发的奖状是给我妈妈的。我从未想过奖状还有给家长的。

发奖状时，每次都会让我觉得不可思议，几乎大部分同学都有过奖状。

我想起了罗丹的话：“生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”

我想，肖老师就是这样一个人，有一双明亮的眼睛，更是一双善于发现美的眼睛。

【篇二：漫画老师】

（朱明瑞）

在学校的走廊中，有一位年轻漂亮的老师，她就是我们的语文老师—肖老师。

肖老师有一头乌黑发亮的头发，她有一双明亮的大眼睛，鼻子高高的，一个“蝴蝶”嘴十分好看。肖老师喜欢穿连衣裙，脚蹬一双高跟鞋，每天面带笑容，使我们感到她很精神。老师温柔时满面春风，发火时气势汹汹，走路时昂首阔步，说话时出口成章、绘声绘色，真是仪态万千啊