此地无银三百两扩写400字
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此地无银三百两续写400字
张三一看“隔壁阿二不曾偷”,立刻气极败坏,想了想:这个阿二怎么能这样呢!
张三生着气往家走,结果刚走到门口就摔了一跤,这让他更生气了。他坐在家里想,怎样才能把那三百两银子要回来,想了一下午,张三好不容易想到一个办法。
这时候呢,阿二也在家里想,把这三百两藏在哪里呢。想着想着,天黑了,阿二就把银子装进盒里,放在了门槛边。
张三看阿二家吹灭了灯,就找了一块白布,在上面捅了三个窟窿,把自己扮成了幽灵,悄悄走进了阿二家。张三在阿二家里乱翻一通,“丁丁当当”的声音把阿二吵醒了。阿二一看“幽灵”就吓晕了,可张三还是没找到那三百两银子。
月光照进了阿二家,张三要往回走时,看到了自己的影子,他也吓了一跳,赶紧往外跑,一下子被一个盒子绊倒了。一打开盒子,竟然是那三百两银子,张三高高兴兴地回了家。
第二天,张三又开始想了,不知道把三百两银子放哪合适。他想:上次在银子上面插了一块“此地无银三百两”,这回我写“此地有银三百两”,就不会有人偷了吧。
于是,张三又找了一个地方挖了一个坑,在那里插一块“此地有银三百两”的木牌,就兴高采烈地回家
欣赏小品《此地无银三百两》作文600字
2017年元旦,学校的舞台上有一个小品是《此地无银三百两》。使我深受喜欢。
一开始就讲了一个年轻人得到了三百两银子。而另一个人来了,在他家里做客,等到另一个人走后,年轻人便怕有人会偷他的三百两银子。便挑了一块地,挖下坑,把三百两银子埋进去,再插上一块牌——此地无银三百两。他以为这样就谁也不来这儿了。可他想错了。这时另一个人正扶着自己的头,正在想年轻人到底有什么阴谋呢。他想:这个人这么着急的把我催出来,不会是有什么东西瞒着我吧!我一定要去看看,要是能发现一些钱,那就发了。于是,这个人背着一个大袋子,来到了年轻人的家里。
这个年轻人左顾右盼的,好像在找哪里有钱呢。终于他看见了,不远处,有一个牌子,他屁颠屁颠的、小心翼翼的跑了过来。他慢慢悠悠的,指着牌子上的话读了一遍。此——地——无——银——三——百——两。他又扶起了头,手指相互交错着,好像又在像:他说此地无银三百两就是了,要是他骗我们怎么办,让我再想想。终于,他想好了——决定挖开看看。他左顾右盼,好像在学着铲子
两小儿辩日扩写450字
世界上的知识是学不完的,即使你拥有再高的学问,也会有不懂的问题。孔子的观点就是这样,况且孔子一生也爱四处游玩,他准备好盘缠向东走,边走边学习。
孔子走到一个村落里,村子里的人听说知识渊博的孔子来了,纷纷出来迎接。孔子十分高兴,但两个小孩子的争吵引起了他的注意,村长解释道:“那是我家的两个调皮孩子。”“那我过去看看。”孔子答道。
孔子来到他们俩面前,看着他俩对着太阳指手划脚,还不停的对对方吼着,孔子感到莫名其妙,便问:“小朋友们,打扰了,请问你们在干什么呢?”两个小孩子异口同声道:“我们在争辩太阳什么时候离人远,什么时候能近。”其中一个穿着简朴而又干净的小男孩说:“那么你又是谁呢?”“我是孔丘。”孔子平静地回答道。“您就是远近闻名的孔子呀?”两个小孩又异口同声到。他们的眼睛睁得大大的,嘴巴也张得大大的,仿佛容得下一个西瓜。过了一会儿,他们回过神来打量着孔子。其中一个圆脸小孩子说:“既然您是孔子,那么听完我们的解释后请判断出谁说的更有道理。”
那个衣着干净的小男孩
扩写《郑人买履》400字
【扩写《郑人买履》】
阳晨熙
在春秋战国时期,有一个郑人的鞋子在工作时不小心被割破了,他就在集市上买了一双好鞋,他事先就量好了自己脚的尺寸,但他一不留神就把自己刚量好的尺寸放在了座位上,他来到了集市,他两眼花光,走到了街道,他想是一条小鱼,被大海包围着他不能控制自己的身体,只能被迫地跟着人群向前移动,到处都是卖商品的人,有辛劳的买菜阿姨;满脸皱纹的卖鞋大叔;手有鲜红血的卖肉爷爷;打扮精致的卖首饰姐姐……。
他好不容易来到了卖鞋大叔哪里,礼貌地问:“请给我来一双好鞋子!”“好的。”店主说,说着拿来了一双极好的鞋子,“请试穿一下,如果不合脚我好再去给你换一双。”店主说。他快速地回答:“不用,我拿一下尺寸出来比一比就知道对不对了!”他用手摸了一下上衣的包包,没有,他又摸了摸裤子里的包包,咦!怎么什么也没有?糟糕!我忘记了拿尺寸了。我马上回家去取尺寸。”说完,匆忙的回到了家,拿到了尺寸,以最快的速度跑向集市,等他再次来到集市,早已是空荡荡的,人也消失得无影无踪!寒风吹走了集市的热闹,带来了冷清。树木像是在和着寒风在演奏。他
口技扩写
话说清朝年间有一户人家宴请宾客,故事就从这里开始了——
这户人家请了一位民间数一数二的口技表演者,而林嗣环——林官人正巧经过,因为好奇进去看了看。林官人看到大厅的东北角有一个屏风,屏风所在的地方雕刻得非常精美,好似大皇宫般的迷人,而厅室里各种的乐器和各种装饰物可比这“大皇宫”有感觉多了!
不多说,林官人走进屏风,往里一看,不免有些失望。相比外面的摆设里面显得有些“寒酸”:只有一套桌椅、一把扇子和一块醒木。我倒要看看这个人到底有多厉害!林官人心中暗想着,然后轻轻退出屏风,略带怀疑地走回座位上。忽然屏风后传来一声巨响,把林官人拉回现实,口技表演正式开始了!
远远听见巷子里传来狗叫声,把一位在做着美梦的妇人吵醒了。妇人睁开朦胧的睡眼,隐约看见外面月亮圆圆的,房外面一切事物好像停止了一样的安静。妇人翻了身子准备再次睡美容觉时,她的儿子突然醒了,因为害怕而哇哇大哭。妇人的丈夫也跟着醒了,妇人立刻将儿子轻轻抱起,用手抚摸着儿子,一脸宠溺地给他喂着奶,嘴里哼着民谣。可能儿子因为在母亲身上硌着不舒服,依然声嘶力竭地哭着,这下把大儿子也给吵醒了,哥哥起来抱怨着弟弟。这个时
《所见》扩写400字
夏天的一个炎热晌午,牧童正准备回家吃饭,正巧路过一个阴凉的小树林。
瞧,小牧童有着一双炯炯有神的大眼睛,小巧玲珑的鼻子,额前留着一小搓头发。穿着一件旧的发白的马甲和一条白色的裤子,手里还握着一根鱼竿。小树林里不时吹来一阵阵凉风,寥寥无几的人显得很安静。这时,一阵歌声打破了树林的安静,原来是小牧童悠然自得的正骑在黄牛的背上唱着《放牛歌》呢。
“知了,知了”树上的知了叫个不停,他定了定神,专注的看了一眼知了,小心翼翼地从牛背上滑下来,把老黄牛栓在了树上,俨然一副认真的样子,悄悄的爬上树伸手去捉,知了连忙纵身一跃,牧童再次伸手去捕捉。
《所见》一诗描写了作者偶然所见的一件小事。诗人并没有写是否捕到蝉,留给读者去体会、去遐想、去思考。全诗用叙述的方式,通过叙述牧童的动作,形象的刻画出了放牛娃天真活泼和率真的神态,充满生活情趣。读诗如临其境,如闻其声,遐想连篇,回味无穷。
扩写《口技》
话说清朝年间有一户人家宴请宾客,故事从这儿开始了。
北京城里有一个很会表演口技的人,他技术很高超,在圈里也是数得上、排得上的人物。一天他的朋友在家里大摆宴席请客,就请他去表演助兴,这艺人想想是朋友关系,就爽快的答应了。
朋友按照他说的,在客厅的东北角放置了一个八尺宽的屏风,里面只放了一张桌子,一把椅子,一把扇子,一块醒木,口技表演者就坐在屏风中。客人们都围坐在屏障的四周,过了一会就只听到屏障中醒木拍了一下,大家都知道表演要开始,全场马上鸦雀无声。
远远的听见深巷中传来一阵一阵的狗叫声,这烦人的狗叫声惊醒了一位妇人。妇人被惊醒起来打了个呵欠,伸了个懒腰起来了,她的丈夫喃喃地说着梦话。不久,他的小儿子也醒了,大概是被狗叫声或父亲的梦话吵醒的,他一醒来就大声啼哭。这小孩的肺活量还挺大,声音似铜铃般洪亮,丈夫也被小儿子吵醒了。妻子就一边抚摸安慰着小儿子,一边给她喂奶,小儿子一边含着乳头吃奶,一边啼啼地哭个不停。妇人一边拍着孩子,一边轻声哼歌哄她睡觉。小儿子还没进入梦乡,大儿子也醒了,他一醒来,就唠唠叨叨、啰啰嗦嗦的说个不停,丈夫忍不住呵斥了他。正当这个时候,妇人用手拍小儿子的声音,口中哼着歌的声音,小儿子含乳头边吃奶边啼哭的声音,大儿子刚醒来的唠叨声,丈夫
春夜喜雨扩写400字
【春夜喜雨扩写】
曹耘嘉
整个锦官城的民众翘首以盼,春雨总算来了。
那天晚上,劳作的人们都回屋歇息去了,春雨悄然而至。它好像有意不打扰人们的休息似的,一直等到夜晚才来。它是如此体贴,细致入微,默默地滋润着天地间万物。
一时间,春风裹挟着一大片黑压压的乌云,铺天盖地席卷而来。田野里的植物们可高兴坏了,在春风的吹拂下,他们手舞足蹈起来。屋里老农打开房门,看了看满天的乌云,开心地笑了,因为他知道,这将是一场及时的大雨。
江面上,往来船舶并没有因大雨而回港休整,它们仍在春风的推动下往来于各地之间。船舱里灯火通明,人们各忙各的。有人正掌着舵,驾着船;有人正清点货物,校验数量;自然,还有人正观赏这一年的首场春雨。这一盏盏明灯,仿佛一颗颗星星,组成了不同的星座,点燃了老农心中的希望。在它们的映衬下,雨显得更大了。
到了第二天清晨,花儿一定会更沉重,更美丽,竹笋一定会更高,草儿也一定会更密集。无论是人,还是动植物,都会被这场春雨惊喜到,他们将在春雨的滋润下,开始新的生活。
【春夜喜雨扩写】
栾雨祺
我,是一阵春雨,躲在几片乌云里,等待着春天的到来。
啊!我感觉到了,春风吹过了,春雷打响了,我也迫不及待了,在这个安静祥和的夜晚,我悄悄地从云里钻出来,轻轻落下,被温和的春风吹到屋顶
杨氏之子扩写400字
在梁国有个员外姓杨,他儿子今年九岁,十分聪明。
一天,杨员外的老朋友孔君平来登门拜访,恰好杨员外不在家。孔君平心想:早听闻杨员外9岁的儿子十分聪明,我何不借此机会考考他呢?于是,孔君平把杨子叫了出来。
杨子知道是父亲的好友前来,赶忙从屋里端出水果,招待客人,这时,孔君平看到了摆在了桌上的杨梅,又想起孩子的姓氏,便想戏弄杨子一番。孔君平指着杨梅对杨子说:“这是你家的水果!”杨子一听,知道孔君平的姓氏,不加思索的回答到:“我可没听说过孔雀是你家的鸟!”
孔君平听了孩子的话想:这孩子真是聪明,没有,从正面说,杨梅不是自己家的水果,也没有生硬的说孔雀是你家的鸟!而是婉转的说:没有听说孔雀是你家的鸟,使我无言以对,真是“以其人之道,还置其人之身”,孔君平拍手连连叫好:杨氏之子的聪明果然名不虚传呀!真是有其父必有其子:”杨子听了只是微微一笑,转身走开了。
孔君平也不在戏弄杨子了。
学弈扩写400字
古代时期,有一个人是全国最喜欢下棋的人——弈秋,让弈秋教两个人下棋。
弈秋教导两户人家的孩子下棋。他们互相问好,介绍自己,盘腿坐下了,棋摆在他们中间,开始下棋了。其中有一个人很专心,心无旁骛,勤奋好学,弈秋教什么,他就用心记什么,只听弈秋的教导,很有耐心听弈秋教自己,也不贪玩儿;而另一个人,虽然在听,但是,心不在焉,学一会儿玩一会儿,有一天弈秋在教他们下棋,他就想到,天上有一只天鹅飞了过来,他正在拿着箭去把天鹅射了下来,手里拿着天鹅站在那里很自豪“看,我对厉害!”。
弈秋把课教完了,他们两个一比赛,用心学习的一个学生总是赢,而另一个不专心的学生,什么也不会。用心学习的同学劝另一个同学:“你好好学习吧。要努力呀!”
最后,专心致志听课的那个学生,把弈秋的本领都学到了,有了很好的前途;另一个正在听课心里却想着射天鹅的那个学生,没有了前途,一败涂地,正在家里种田!难道是他的智商不如前一个同学吗?回答“不是的。”