我心中的好声音作文开头结尾

“嘟——”轻快的鸽哨声吹开了鸽舍的铝窗，微微昂首，一行黑白交织的倩影已然跃上了晴空。阳光下，一双双熠熠生辉的羽翼引得众人为之瞩目，却有一件事是旁人所不曾注意的——鸽哨声，早已是我心中最好的声音！

每每到访居于郊区的舅舅家，我总不忘径直冲向楼顶。嘴上虽附和着问候，心却早先我一步飞进了楼顶的鸽舍中。

自我记事，舅舅家群养的鸽子就已深记于我心中。红砖瓦顶的鸽舍在我眼中已然成了舅舅家的象征。我喜爱鸽子从那黑亮圆润的眼睛中总能觉出一股惹人喜爱的灵秀劲。记得在“咕咕”的伴奏声中，舅舅一边洒着鸽粮一边自豪地告诉我，自家的鸽子，从骨子里到羽毛尖，都带着一种别家鸽子所没有的对自由的向往。

确是如此。“嘟——”久违而悠长的鸽哨声响起了。我怀着比群鸽更甚的兴奋抢在舅舅前面奋力拉开了鸽舍的铝窗，不经意被迎面扑来的羽毛迷了眼。却也顾不得满面的刺痒，红着眼、噙着泪，直盯着窗口。

似是自由的号角奏鸣，哨声将将而落，墨似的黑、如雪的白、鲜丽的红、夯实的棕、无华的灰。还道是五色的绸缎纺出，却见是一行五彩的精灵。它们鱼贯而出，不忍须臾的停滞，已

【我心中的好声音】

那博涵（初三）

我心中始终有一个独特的蜀地，没有昭烈庙、武侯祠，没有万壑的参天之树、千山的杜鹃啼鸣，有的是那跨距千年时间，回响在我耳中的一句句杜诗。

成都的杜甫，依旧是忧国忧民的诗圣，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足”。“死亦足”，多么重的三个字，砸在人心上，带着的是他对天下寒士的大爱，而他不过只是一个尚且因毛草被风卷起受冻的普通人，不由感叹他心胸何等之阔达，那份对世人之爱何等之深切。“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”漫卷诗书的喜欲狂，白日放歌纵酒的快意，和着欢喜扑面而来，卷着的是他对安史之乱平定后的喜悦，为家乡收复而喜，更为国家统一而喜。纵使仕途不顺，不得皇上赏识，而他对国家热爱半点不减，怀着一颗赤子之心，因之喜忧，何等高尚，何等伟大。我心中的好声音，是那个可以成为圣人的杜甫呐喊的广厦千万间，剑外收蓟北。

成都的杜甫，不仅是那个忧国忧民的圣人，也是个诗人，“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。”花径、蓬门、春水、群鸥，每个词语都那么美好。带着一点清新和暖意，这是他对友人来访的欢迎。

有人认为，自己心中的好声音就是听着好听的音乐；有人认为，好声音就是在星级宾馆里享受着山珍海味时咀嚼发出的声响；也有人认为，好声音就是在人流如潮的大街上开着奥迪、宝马等车招摇过市的喇叭声，但我认为，翻书的声音是十分美好的。

夜，无比静谧，我捧着一杯香茗，坐在月光下，享受着这书给我带来的喜悦。

俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。在书中，我可以领略到李白“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”的雄伟壮阔；体会到岳飞“莫白了头，空悲切”对我们的谆谆教诲；领会到陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的宁静淡泊，读书，让我感到快乐，那翻书时“哗”的一声，就能让我感到无比享受了。

翻书，是一页的结束，当然，也是另一页的开始，生活，也是如此。

去年期末考试的名落孙山，使我一下从班级的前三落到前十，同学的嘲笑，老师的叹气，父母的怒色，一下使我跌进深渊，再也爬不起来。

整个寒假，我仿佛听不见任何声响，眼前的世界仿佛是黑白的，一想到期末考试，就有种想哭的冲动，直到有一天，

爷爷看我仍然闷闷不乐，便意味深长的对我说：“一次考不好没关系，读读书吧！&r

展望历史的长河，我们随手便能摘得许多的名篇、诗词，古人的伟大发明，保贵的精神食粮。从诗词中，我能感受到：生活无处不情怀！美妙的诗词一直是我心中最美的“好声音”。

诗词中，有道不尽的豪情壮志；诗词中，有理不尽的思乡之情；诗词中，更有数不尽的愤慨不平……从诗词中，我们可以领略多少感人肺腑的感情、撼人心扉的故事呀！

王维的“海内存知己，天涯若比邻”，打动了多少人！友谊，这个美好的词汇，使得我们隔着千山万水，也能找到最知心的人！

李煜有一句：“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”，体现了一国之君，纠结于儿女情长，无心治理国家，致使国家混乱不堪，人心惶惶，南唐后主，就此断送前程，成为亡国之君。最后，这位原本意气风发的君主，被大宋人活活毒死，读来不免有几分惋惜与悲哀。

王建在中秋之夜，与家人异地隔阂之时，作下了“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的名篇，这是千千万万游子的心声啊！值此中秋佳节，不能与家人共进晚餐，抬头赏月，确是一番惆怅。回头再看，因为朝廷昏庸腐败，多少名人志士得不到重用，被贬官发配边远地区，此时同伴遥望明月，只能低头默

我是一个快乐略带腼腆的小男孩。我非常喜欢阅读，在书的海洋里我觉得自己像一个永远吃不饱的小鱼儿。我好希望在知识的沐浴下快快长大！

展望历史的长河，我们随手便能摘得许多的名篇、诗词，古人的伟大发明，保贵的精神食粮。从诗词中，我能感受到：生活无处不情怀！美妙的诗词一直是我心中最美的“好声音”。

诗词中，有道不尽的豪情壮志；诗词中，有理不尽的思乡之情；诗词中，更有数不尽的愤慨不平……从诗词中，我们可以领略多少感人肺腑的感情、撼人心扉的故事呀！

王维的“海内存知己，天涯若比邻”，打动了多少人！友谊，这个美好的词汇，使得我们隔着千山万水，也能找到最知心的人！

李煜有一句：“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”，体现了一国之君，纠结于儿女情长，无心治理国家，致使国家混乱不堪，人心惶惶，南唐后主，就此断送前程，成为亡国之君。最后，这位原本意气风发的君主，被大宋人活活毒死，读来不免有几分惋惜与悲哀。

王建在中秋之夜，与家人异地隔阂之时，作下了“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的名篇，这是千千万万游子的心声啊！值此中秋佳节，不能与家人共进晚餐

眼见，不一定为实，所以，闭上眼见用耳朵去听听这个世界，去听鸟叫虫鸣，去听阴雨绵绵，去听嬉笑欢闹，而你对我的鼓励与肯定就是我心中的好声音。

屋外，阴雨绵绵，街上空无一人，灰蒙蒙的天空，灰蒙蒙的雾，笼罩着大地。屋外，灯火昏黄，我坐在学习桌前，趴在书本习题堆成的山中，默默思考。

马上就要期末考试了，为了最后能拿到理想的成绩，我必须进行期末冲刺，可是说着容易做着难啊！面对一本本的习题，一张张的卷子，好像永远做不完似的，我拿着笔，看着上面一次次学习的痕迹，看着笔油一根又一根来回替换，我仿佛掉进了时间的轮回隧道，一遍一遍，反反复复的做着同一件事情，一张张的卷子，仿佛一个个锤子，一下一下的敲打着我心灵的防线，最终，在一天深夜，在他无情的折磨下，我的心里防线崩塌了，我把笔摔向一边，颓废的趴在桌子上，我仿佛听不见我心中的那个声音了，让我努力学习，坚持的声音。

这时，“叮——”一声，手机响了，你发来了一条微信，“还在复习吗？”我拿起手机回复道：“是，不想写了，根本没有用啊！好累啊！”。几秒后“叮——”，你又回了微信，&ldqu

眼见，不一定为实，所以，闭上眼见用耳朵去听听这个世界，去听鸟叫虫鸣，去听阴雨绵绵，去听嬉笑欢闹，而你对我的鼓励与肯定就是我心中的好声音。

屋外，阴雨绵绵，街上空无一人，灰蒙蒙的天空，灰蒙蒙雾，笼罩这大地，屋外，灯火昏黄，我坐在学习桌前，趴在书本习题推成的山中，默默思考。

马上就要期末考试了，为了最后能拿到理想的成绩，我必须进行期末冲刺，可是说着容易做着难啊！面对一本本的习题，一张张的卷子，好像永远做不完似的，我拿着笔，看着上面一次次学习的痕迹，看着笔油一根又一根来回替换，我仿佛掉进了时间的轮回隧道，一遍一遍，反反复复的做着同一件事情，一张张的卷子，仿佛一个个锤子，一下一下的敲打这我心灵的防线，最终，在一天深夜，在他无情的折磨下，我的心里防线崩塌了，我把笔摔向一边，颓废的趴在桌子上，我仿佛听不见我心中的那个声音了，让我努力学习，坚持的声音。

这是，“叮——”一声，手机响了，你发来了一条微信，“还在复习吗？”我拿起手机回复道：“是，不想写了，根本没有用啊！好累啊！”。几秒后“叮——”，你又回了微信，&ldquo

“小小少年，很少烦恼……”每当我听到这首歌，我心中的一股莫名之火油然而生，谁说少年的烦恼很少？我就有很多烦恼，别急，且听我慢慢道来。

大约是一个多星期前的星期一，下午第一节课是美术课，我早早地来到了学校，做好了上美术课的准备。

上美术课了，我端正的坐好了，静静地听着老师讲课，课上的氛围很好，同学们的学习兴趣也很高涨。于是，课很快就讲完了，美术老师高兴的对大家说：“这是一节欣赏课，不批改美术作业，请大家做自己的事，作业没画完的继续画。”老师这第一说，我立刻拿起自己刚借的书，津津有味地看着，不时还跟着书中的情节在座位上左右摆动。

过了一会儿有许多人开始说话，我还在看书，仿佛到了另一个地方，完全没有听到别人的说话声。

渐渐地，说话声越来越大，美术老师拍了几次桌子，都屡禁不止，到了快下课时，美术老师终于忍无可忍了，点了几个说话人，让他们站起来，我前面的孙乙鑫也被点到了，老师让他们互相检举，孙乙鑫竟然把我扯出来了。他还诬陷我与他讲话，美术老师竟相信了他的一面之词！即使我周围的人极力为我开脱，可美术老师还是信以为真。这是班主任来了，美术老师把在课上说话的人的名单报给了班主任，班主任叫我们

旋律起伏的音乐，琳琅上口的诗篇，由衷的赞叹，自然的交响，这些声音传递出的美，由心所处。

声音？每个人都拥有一种独特的音色。那是我们天生所拥有的一种能力，它带给我们乐趣，安慰，幸福……

每个人都拥有？不，并不是，那些从生下来就不能没有这种能力的，就不会那么幸运。

但他们心中却一直有自己的声音，他们坚持自己的想法，从未有过一些怨恨，他们坚定自己心中声音去冲向他们的理想。

我也不例外，我心中一直有一个好声音。它不是用语言，文字来表述出，它不是鼓励自己的声音，不是甜美的声音，不是杂乱的声音……它是信念，对他就是信念的声音。

反反复复地在我耳边来回播放，重放。有时会怒恼，为何一直在我脑子来回播放这种声音。

记得那年，我出了车祸，在医院的手术中昏迷不醒，那时只认为自己好放松，如同羽毛一般轻慢慢的，自由自在飞翔着。这时一阵大风吹过，弱小的我经不住考验。经不住动摇，一直害怕，逃避就这样随着风，就这样飘来飘去，就在我放弃时，落下水时，另一股风吹过，我又重回天空。耳旁响着一种坚定的声音“不要命运所拘束，自己的命运由自己来决定，哪怕只有一丝希望，也要去尝试”。我缓慢的睁开眼，重见阳光，我醒了。

一尼

理想是风，吹起饱满的帆。理想是帆，带起前进的船。理想是船，驶向懵懂的海。理想海，在你驶向成功的彼岸。每个人的心中都有属于自己的五彩缤纷的理想，当然，我也不例外。

我的理想是当一位优秀的语文老师。我想你们肯定会问，当一名老师有什么好的？那么多的职业，你为什么偏偏选择这一个职业呢？我之所以会有这个理想，是因为我的班主任兼语文老师——林老师。

当一个语文老师每天都要面对全班几十个孩子，还要改那么多的作业，每天晚上五六点才能回家，回到家还要准备第二天上课的内容。但是，她还是任劳任怨的工作，不说一点怨言；上课时偶尔还会向我们分享一些她的小故事，课后她就是我们的大姐姐；有同学受伤了也是她第一个到；有同学放学很晚还没到家，她也是最关心的；有同学难过想找一个倾诉者，她也是那个最好的倾诉者；有同学打架斗殴，也是她第一个到大现场询问原因……

因为理想，如果不努力就将会变成白日梦；如果不努力就将不会成功，所以说我要为我自己的理想而努力而奋斗！我要去努力学习更多的课外知识，广泛我自己的课外知识！我要少玩手机，少玩电脑，多看课外书，多做习题，上课时更加专心、绝不开小差！

我为我自己的理想而加倍的努力！加油！加油！加油！