从零开始作文350字

花开，花落；潮涨，潮退。

自然的轮回让人赞叹，因为自然懂得从零开始。成功和失败，都是人生的十字路口，从零开始，才能永远有新天地。

从零开始，需要我们面对失败时不能像拂去蛛丝一样安之若素。看那会稽山的勾践，山河破碎，身世浮沉，何等悲惨；为吴王洗马，为夫差尝粪，何等耻辱。但他明白，一切从零开始，于是他卧薪尝胆，且一尝便是很多个年头。终于，三千越甲可吞吴。

看那乌江边上的项羽，同是落魄，同是惨败，但他只是枉自哀叹“虞兮虞兮奈苦何”，他只是空间苍天，“天亡我矣”，殊不知“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”。面对失败，项羽却不知从零开始，他也就不会拥有柳暗花明的一天。

从零开始，需要我们面对成功时，能像拾到贝壳一样处之泰然。不要被成功绊住你重新起程的双脚，不要被成功吹倒了你重新起航的船帆。看那位科学家牛顿，那位站在巨大肩膀上的巨人，他的三大定律，打开了物体运动的神秘窗扉，吹散了萦绕在人们心间的迷雾，然而，成功之后，他却没有从零开始。他处在成功的云端，一转身，飞向了神的天空。他不再沉迷于对自然世界的思索，不再为攀登科学高峰而披肝沥胆。不会从零开始，注定了他不可能拥有更新的天地。我也曾经这样过，

“归零”的大意是数字重新回到零或某个装置重新回到起始位置。事实上，人在一生的追求和发展中，也会面临某种归零的选择。在这个选择面前，有人自怨自艾，唉声叹气的抱怨着命运；也有人抹干眼泪，勇敢的抗争着命运的乖戾；更有人，甚至在成功之时，放下一切的荣耀、成就，让自己的人生充满了令人啧啧称叹的魅力。

我想到了《诗经·卫风·氓》里的那位叙事女主人公。她对爱情的追求曾是那样的热烈和执着。“送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒”那依依的相送，那温婉的解释和期待，甚至那等待的痛苦在见到爱人时瞬间的挥发，让人们对什么是爱有了感同身受般的领悟——“不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言”。而当这一切的过往成了镜花水月，色衰而爱驰，无意是对她爱的奉献的极大的讽刺。她沉痛的总结道，“士之耽也，犹可说也。女之耽也，不可说也。”她愤怒的控诉着负心汉，“女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。”她哀怨的惆怅着将至的痛苦，“静言思之，躬自悼矣。”所有的这些让我们深深的同情着她，而当诗

我，不快乐。

从不想背课文到和同学吵架，又或是食堂的队伍太长，……烦恼构成了生活，从不给快乐留余地。

无限的烦恼，伴随着的是苦闷、伤心，亦是愤怒。偶然的欢乐也不过是展颜一笑、沧海一粟。

就像张学友在《烦恼歌》里唱的一样“得到手的不需要，渴望拥有的得不到”，我背着过重的背包，载着过重的烦恼，迈着艰涩的步伐，向着那虚无飘渺的梦想前进，一生永远走在路上，永远找不到合适的位置，只能拼命向前，再向前。

这是我所梦想的生活吗？这就是我所寻找的幸福吗？不，不，不是！

我似乎感受到乔达摩·悉达多那次改变他一生的出行时的心情。愤怒不甘，却又无可奈何。他在出行后毅然出家，创立了佛教。而我却不知所措。冥冥之中，有什么声音在呼唤着我，那是内心最后一层枷锁……

为什么不把沉重的背包甩掉，非要低着头、驼着背走路呢？

为何对名声和金钱如此追求，而忘了轻松的快乐呢？

为什么把更多的东西放在身上，明知会有更多的烦恼和责任，却义无反顾，这不是犯贱吗？

一声又一声，叩击着我心灵的大门，露出我真实的内心——

把一切都放下，无论是过去的荣誉，过去的烦恼，亦或是过去的自己，全部抛掉吧。从今

今年九月，我成为了一名高一新生。

深知自己和周围同学大佬的差距，我延续了三个月前的拼命劲儿，抓紧一切零碎时间刷题。

然后周练成绩出来了，我十分荣幸地进入了班级倒数。

“我……我也说不清楚是怎么回事，一到考试，思路就断断续续的……”我试图说明情况。

老师翻了翻我的卷子，突然若有所思地说：“你以后写作业时，专门留一段时间出来，不要在课间东做一道西做一道。”

等当晚再次提笔时，我才想起来老师的话。这一次我一次性做完一节练习，自批正确率创下了我最好的历史记录。

“把作业当考试。”这句话老师就一直挂在嘴边。诚然，认真是种习惯，然而我写作业从未应付了事，为何考试时思考却磕磕绊绊的？

——因为我挤出零碎时间刷题，所以我所习惯的思考是碎片化的；而考试一场一节课，所以考试需要的思考是完整的、成系统的。

换句话说，难道“罪魁祸首”正是生活碎片化？

如果用人来比喻“碎片化生活”，那么可以说，从出生起我就与她相遇，中学时与她相识。第一次知道这一概念，是在一次很不浪漫的语文测验中。当时一瞧

“下课了，同学们来拿期末试卷。”数学老师说。同学们不约而同地跑了上去，剩下只有一张没人要，大家上去一看，惊讶地说：“快来看呀！小j考了一个零鸭蛋。”同学们难以置信地围上了讲台，看到一个大大的零，教室里一片安静，小c说：“应用题没做。”小z说：“判断题全错。”大家都不敢相信自己的眼睛。

“发成绩单了。”语文老师说，“大家收到了吗？”我的同桌对我说：“小j可能全是e。”下课了大家一起走向小j的座位，夺过她手上的成绩单一看哈哈大笑说：“都是d或e。”我的同桌又爱凑热闹拉着我到小j的边上说：“看语文d，数学e。”小j听了这些话很伤心，想要哭起来，大家分别回到自己的座位上说：“最好别哭，哭了还要挨老师批评。”

小j的成绩真差，上课都没听，而且都在底下悄悄画画，小j真是喜欢美术喜欢过头了。

今天，一上课黄老师拿出了一大包零食。是上课认真，奖励我们；是黄老师发财了；还是闻一闻，让我们写作文。一个个千奇百怪的想法冒了出来。但同学们开心极了。有的坐着，等老师的命令，有的舔着口水，好像已经吃到了，还有的伸手去抓了。

老师拿来的零食真是五花八门，各种各样。有软绵绵的棉花糖，松脆的薯片，还有麻辣的辣条，真想快点吃到。

在这些零食中，我最喜欢吃辣条。看！它的包装袋是绿色的。透过包装袋，可以看到辣条们排着队，正接受着我们的检阅。拆开包装袋，一股香气扑鼻而来，这种味道让我想起了上次吃辣条的时候。整个教室弥漫着麻辣味，我仿佛来到了麻辣世界，似乎看见了一个个辣条从天而降，我口水直流，真想吃啊！

这时，老师给我们看了垃圾食品的制造过程。同学们有的要呕了，有的要昏了，真是太可怕了！我以后要拒绝垃圾食品。

“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使……”当耳畔上再次响起这首歌时，我早已泣不成声。

那年，我们即将分别。我犹豫地漫步于校园，走向操场，看着广阔、时而绿油油的、时而红白相间的塑胶操场，突然间，有那么一丝不舍的情绪开始蔓延，紧紧地绑住我的胸膛，使我难以呼吸。

六年了，是啊，这么快，如风一般，就这样过去了。我不甘，想回到过去时，却发现时间的齿轮已经慢慢闭合，再过几个月，我就要离你而去了。母校啊，你知道孩儿有多么地不舍吗？假如，时间可以延长，我绝不会想过去那般调皮，绝不会和同学吵架，绝不会……，可惜，奈何时间已逝，从此，再也没有假如，只有那深深的愧疚和那份浓浓的爱。

“时间一去不复返”“光阴似箭”，如今，我终于懂了其中的道理，抬头，却刚已发现，时间已从头顶悄悄离去，那么渺无声息，那么流光易逝……走着走着，来到了那颗老树下，记得一年级时，经常和小伙伴们玩捉迷藏，此时，我默默地摸了又摸那棵老树，几十年过去了，风吹雨打，老皮有了厚厚的茧。我眼中的泛出了滴滴淡水。

走向教学楼，我强忍住即将流出的

用我零度的双手来温暖你零下一度的心。——题记

她是深海里的一条鱼，没有别的鱼那么丰盈，也没有别的鱼那么美丽。她只是一条很普通的鱼。她每天游着，孤单地游着，任凭风霜雨雪，她总是孤单的一条。每天，游经她身边的有上千条鱼，她不曾妄想会和其中的一条有过交集，或许以前，当她还是一条幼鱼的时候，她也曾想过。

就像现在，有两条鱼从她身旁游过。不是两条鱼，应该是一双鱼。她的心里竟然没有半点难过。不知从什么时候起，她的心开始变得冰凉，已融不下一丝温暖，或许是，一直生活在深海中，没有见到过太阳的缘故吧。所以一直感受不到如阳光般的温暖。

冰凉，并非孤单。

他，深海里的一条鱼，天生听到与其他鱼不同频率的声音，却听不到与其他鱼同频率的声音。所以，他注定也是孤独的。

孤独，并非冰凉。

那也许是冥宴注定中的一天，他经过了她的身边。奇怪，他的心竟然在跳，那是因为他听到了她心的律动，平静得，像一块冰，等着他去融化。

他自己也没有意识到他停在了她的身边。她也很惊诧，竟然会有鱼为我停驻。半响，他游到她身边，很近的位置，用眼睛凝视着她似乎在说：“我可以和你一起游吗？一起交个朋友吗？”他在心里说了，而她听到了。她摆了摆鱼尾，意思是可以。

从这开始的每一

零是万物之源泉，汲取天地灵气，创造出七彩斑斓的世界；零是一个十字路口，让受尽路上荆棘折磨的你，能够选择一条新的路；零是起点，你不从起点开始，想到达终点，那是妄想。一切从零开始，你为何不可？

人生总是不尽如人意，举起一标清洒，顺着喉头灌下去，那一丝丝火辣辣的感觉沁入心脾，想要用酒精麻痹自己，却始终无法挣脱“举杯销愁愁更愁”的心态。何不将一切归零试试看，或许就会发现“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

甘地，印度民族运动的领袖，印度人的国父。在他到来之前，印度社会的黑暗，令人不寒而抖。但是他来了，给印度人民带来了独立与光明。印度人民感谢他，并尊称他为“圣雄”。1947年8月15日，在印度联邦成立之际，制宪会议特意向被称为“过去30年来的向导和哲学家、印度自由的灯塔”的甘地致以崇高的敬意。如此大的成就，如此高的荣誉，并没有使他骄傲。他知道过去的荣誉算不了什么，最重要的是他的任务还未完成。此刻，这位伟人受到万人崇敬，但他却因印度和巴斯坦分离，自己未能使印度人团结起来而自责，在加尔各答绝食一天，并从早到晚在手摇纺车上纺纱，那时他已78岁。

很难想象，一个荣耀颇高的

在所有的零食中，我只喜欢薯片。

薯片，我本来是不喜欢吃的。因为从小我妈妈就对我说：“薯片热气，对你的喉咙不好，不能吃。”但是，我还是没顶住对薯片味道的好奇心，去买了一包。回到家里，我撕开包装，尝了一块，顿时，我被薯片那美妙的味道包围了。从此，我便喜欢上吃薯片了。

一次，我去上课，偶然看见楼下的便利店里摆着好多薯片，我又想吃了。于是，等爸爸走了之后，我飞快的冲下楼去，买了一包大波浪薯片，然后才去上课。老师见了，说：“上课不能吃薯片，要么现在吃完，要么给我，下课再吃。”我作为薯片的资深吃货，怎么能忍受到下课再吃？我当即撕开包装，飞快的吃了起来，其速度之快，让老师和同学们都看不清我的手了。不一会儿，我就吃完了。

结果，我一节课都在回味那薯片的味道，不禁发起呆来，被老师严肃批评了。唉，真惨啊！

但是，不管发生什么事，我还是薯片的忠实拥护者。现在是，以后也是！