牵动我心的声音作文开头结尾

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牵动我心的声音作文

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【篇一:牵动我心的声音作文】

每当我失去动力、希望时,都会有一个声音冲我大喊,他牵动着我的心,他来自心灵深处,来自伟大的心灵深处。

我无数次地在想,我为什么学习?为什么工作?为什么要被压在无尽的书籍之下?为前途?为名声?还是别的什么?在没有答案时我的生活便失去了动力。

这个时候,爱因斯坦向我走来,背后闪烁着他的故事。“没有动力?苦难成就人才!盯着被压迫的痛苦,被政客的瞧不起,被监视的压力,为的是什么?是心底那团火还没有熄灭!不是为了前途而学习,更不是为名声,是为了兴趣而学习!兴趣会支撑你走完这条路!”这段话萦绕在我的耳畔,久久不散。从那以后,为兴趣而学习变成了我的信条,我再也不会感到没有动力,这声音牵动我心。

当我考试失败时,我会感到无比失望,一旦有人来问成绩,又一层阴影笼罩心头。

我觉得我是最不幸的人,这时霍金驱动轮椅与我交流:“你觉得你自己不幸吗?那你觉得我不幸吗?相反我觉得我很幸运,因为我还有一个手指,我还有一个大脑。我幸运是因为我只看我自己有的东西。”他说罢便离开了,留下呆呆的我。

我没什么可抱怨的,因为我很幸运,因为我还健全,因为我还有希望,所以我不再失望,以后再遇到任何困难我都会挺起胸膛,这声音

牵动我心的声音作文

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“乖孙子,你回来啦!你一定……”奶奶的声音再一次在我的耳边响起,这声音牵动着我的心许久,却从未消失,一直回响着。

我拿出钥匙缓慢地转着,打开门,多么希望,可以再次听到那牵动我的声音。可是,屋里静悄悄地,没有一个人,我走遍屋子大声呼喊着:“奶奶,奶奶……”多么希望有人能回应我,然后对我说:“乖孙子,你回来啦!”可是屋里是那么的寂静。

我知道奶奶已经离开了,再也不可能回来了。可我不愿去相信,我知道奶奶定是和我玩了捉迷藏,她一定是在暗处看着我呢。

想着想着,就想到了以前的日子,那时候,我打开门后,奶奶立马掉头,看到我时,脸上便会浮现出笑容,一边笑一边说:“乖孙子,你回来啦!你一定渴了吧,快喝点水。”渐渐地已经习惯了这一切,习惯了奶奶的微笑,也习惯了那句牵动我心的话。

一天,我心情莫名的烦躁,走到家门口,打开门,却发现爸爸趴在桌子上,头戴白孝,奶奶还在微笑着,只是那微笑的脸是黑白的,被裱在了相框里——奶奶走了。

我不愿意去相信这是真的,我摇了摇爸爸,问奶奶怎么了,她去哪里了。爸爸叹了口气

我心雀跃作文开头结尾

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月,静悄悄地提上了天空;夜,是那样的无趣寂寥。忽然发现,母亲的眼角像极了那尾叶脉书签。

放学回到家中,站在客厅,看着在厨房忙碌的母亲,丢下书包对她说:“妈,学校要我们回家做书签,用叶子做,明天你陪我一起吧。”母亲先是一楞,然后转过身来,嘴角绽下笑容:“好啊,我陪你。”随后又迅速转过身继续忙弄着。可是分明看到她的兴奋,高兴和心中不能用语言表达的雀跃之情。

第二天清晨,听见隐隐的“沙沙”声,洗漱穿戴好我去找母亲,看到母亲站在梯子上,一只手上抓了一把黄绿渐变的树叶。另一只手不停地在树枝和树叶间翻找。蓦地,她停下动作,把手中的叶子放在随身的口袋里,踮起脚尖,摘下那片她中意的叶子。回过头来才发现站在一旁一直望着她的我。

母亲从梯子上下来,像献宝似的问我:“这些叶子怎么样,够了吗?”我点点头拿出一片叶仔细看了看说道:“嗯,够了。”

母亲用木桶打满水,将叶子全部放在里面浸泡。她拿出两把刷子,一把递给我,伸手从水里捞出一片叶子,抬头问我:“你们老师教了你怎么制作吧?”我说:“是的。”

可这些叶子偏生儿与

牵动我心的声音作文

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校长的话音刚落,人群就散了,像蒲公英洁白的种子被风带走般,没有丝毫留恋,赶着去另一块土地生根发芽。

有点新奇,却又略带不舍——第一次聚集后散乱地退场,也是最后一次。

向班主任告别时,那个凶神恶煞的中年人不见了。没有抹摩丝梳起的头发无力地耷在一边,镜片上有点脏了,皮鞋上沾了些许灰尘,就连回答也是轻轻的。往昔的怒吼声还回响在耳畔,这一声轻咛仿佛是对曾经的他的讽刺。我终于摆脱他了。也许这样说不太好吧,但对这个我憎恨而又感激的人,却无法用一个准确的词语描述。透过阳光,我看见了他藏起来的白头发。

走出门,扬起头,可以看见数学老师常常在那个拐角远远望着这里,督促我们学习。或许以后,他还会站在那里,只是时过境迁,这里又属于谁呢?如释重负后更多的是感伤,怀念他瘦小的身影和他端正的品行,以及富有磁性的嗓音。他是个好人,可惜我要走了。

一到四楼的阶梯,每一级上都刻着我昔日的痕迹。三楼的过道口或许是我停留最长的一处了,班上的一个小平顶头,暗恋三楼的一个女生,每次上完体育课上楼时都会拉着我站在这儿痴痴地望着。每当他得逞后偷着乐时,我都会装作不屑地说:“丑死了。”他便极不满意地“哼”一声,然后握紧拳头,故

牵动我心的声音作文

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“俺滴额啊!”这声音又一次在耳边响起,“奶奶。”我掉头一看,却发现是泪流满面的姑妈。

这是一句赣榆方言,侉得很,是“我的孩啊”的意思,记得第一次听到这句话还是我三岁时第一次回老家的时候,一下车,就听到奶奶的那句“俺滴额啊!”,因为不懂方言,所以我很茫然地看着她,她胖胖的脸上,慈祥的眼神,感觉很亲切。因为小时候一直是外婆带着我,突然换了一个地方、一个人,有许多不习惯,尤其是晚上,怎么也不肯睡觉。奶奶一边抱着我,一边拍着我,还来回走动着,她胖胖的身体抱着我似乎很吃力,也很不方便,我的哭声让她的脸上挂满了汗水也挂着焦急,“俺的额啊,你莫哭了……”奶奶一直在我耳边轻轻地说着,我听着听着,甜甜地睡去了。

时间过得飞快,眨眼我已是小学生了,五光十色的童年,快让我忘记我还有一个“侉奶奶”。我却第二次听到了这声音,我躺在病床上,麻醉的作用已经过去了,刀口那儿传来一阵一阵疼痛,疼得我眼泪直往下掉。就在这时,耳边又传来“俺滴额啊!你莫哭了……”睁

牵动我心的声音作文600字

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美丽的世界,万分精彩。红花绿草,清风流水。我们的耳朵听得见世界上所有的声音,风呼呼的声音,鸟唧唧的声音,还有流水哗啦啦的声音……

一切都是那么美妙,闭上眼,侧耳倾听,风似乎携来了一种声音,那是故乡的声音!我努力回想着那个地方,倾听那熟悉的声音。是街上小卖铺的吆喝声吗?是过节时的鞭炮声吗?还是自家果园里风吹动树叶发出的沙沙声?

那声音在我耳边回荡,我仿佛又回到了那个梦中的地方,那片温暖的土地。

在故乡,早晨叫我起床的,不是爸妈的催促声,也不是闹钟烦人的机械声,只要一到早晨六点,街上就会准时出现小贩的叫卖声,悠长,响亮,又清脆,总能将人心甘情愿地从美梦中被叫醒。现在,虽然已经五六年没有听到过那种声音,但每当早晨被闹钟的铃声惊醒时,却总能想起那令人怀念的声音,那牵动我心的声音。

在故乡,每当过大节的时候,大街小巷里都会噼里啪啦的响起鞭炮声,夹杂着人们的欢笑声,热闹,喜庆。离开故乡这些年,再也听不到那种洋溢欢笑的声音了,现在一想起那声音,眼前总是会出现一张张熟悉的笑脸,让人情不自禁地扬起嘴角。

在故乡,日子总过得不紧不慢。每当午后,我就会到自家的果园里,爬到果树上,躺在密枝间,枝丫上,吹着徐风吃着果子,那段时光是那么的惬意。躺在枝丫

牵动我心的声音作文800字

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我家楼下车库里住着一位年迈的老人,他手脚不大灵活,都是拄着拐杖,扶着墙走路。他一年到头都穿着一双单层布鞋,纳的鞋底早就开了线。他总是一个人孤独的坐在门口,仿佛在等待着谁。

每天晚上我回家时,路过他的小屋,里头总是开着灯。听到响声,老人颤巍巍地说:“谁啊,来啦,啊。”“谁啊,来啦,啊。”

这是我每天都会听到的声音。每听一次都会是一次折磨。

我总是害怕这样的声音,像是从漫无边际的远方飘来的,没有力气,没有生机,像是枯槁的藤硬是缠绕着生长的树,一层一层。他的声音嘶哑,节奏很慢,但在这死气沉沉的声音中,又透着一丝丝喜悦,像是迎来了春天一样。每次我路过他的门口,都会故意蹑手蹑脚,生怕被他听见。因为只要有轻微的动静,他就会说:“啊,来啦,啊。”只要一听到他的话,我就浑身发麻,所有汗毛都竖了起来,从头到脚的恐惧感扑面袭来。

我赶忙开了地下室的门,慌慌张张的把车子放进去,马上跑上楼去。当喘着气上楼,我又有一种莫名的愧疚感,对于我逃离的行为。

老人的儿子就住在一楼,女儿也住在不远的楼上。但他却没人照顾,只是在该吃饭的时候会有人给他送点吃的罢了。

老人的衣服都是在楼后的小树枝上挂着的。冬天,衣服上的水结

牵动我心的声音作文800字

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出发时,头顶仍是久违的星光,在微微泛白的天空中熠熠生辉。船夫在船头吹着不知名的曲子,凄凄哀哀,悲悲切切。

这里的一切都是久违的。鼻尖萦绕着甘甜的水的气息;轻盈而湿润的风一下子扑到你怀里,吻在你额上。头顶是草编的船篷,常年累月的水的爱抚给予他一种独特的霉味儿,静默中仿佛翻起了历史的长卷。这一刻你能真真切切地体会到自己在水的怀抱中摇摆、漂动。船夫苍老的背影仍旧倚在船头,瘦削的肩膀微微颤抖,孤独地吹着笛子,笛声飘忽,明明近在咫尺,却又仿佛来自远方……如此美好,滋润着船上荒芜的心。

月亮还挣扎着不肯退去,太阳已经轻快地跳出地平线。薄雾渐渐消散,前路从朦胧变得清晰,路过越来越多的风景,岸上的声音渐渐打乱了宁静。他好似在船头生了根,也不介绍风景,独自一人坐在船头,一言不发吹着手中的短笛,佝偻的背影在愈渐明媚的阳光中格外孤独。仿佛一旁的喧嚣全与他无关,只是固执地吹着,吹奏着不知名的曲子,时起时停,如泣如诉。

岸上的人渐渐多了起来,走在青石板上的“哒哒”声忙碌而嘈杂,然而比起刺耳的刹车、粗俗的怒骂、不耐的车鸣好太多太多。这里没有北方高大宏伟的红色宫墙,更没有依山傍水层次错落的吊脚楼,有的只是青瓦白墙,掩映着岁月的

牵动我心的声音800字记叙文

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校园中响彻着许多声音,有下课的铃声,悦耳动听;有朗朗的书声,紧张有序;有嬉闹的声音,轻松愉快……而其中最牵动我心的声音,是陶老师批评我们的声音。

开学时,陶老师给我们留下的印象是十分温柔的,她个子小小的,看起来好像十分好说话。

可是过了一星期,陶老师在我们心中的形象就颠倒了。

早晨是用来早读的,同时也是同学们补作业的大好时机。一些丢三落四、粗心的同学,总会有一些作业落在学校中,于是便在早自修来补作业。

那天,几位同学正在埋头补作业,突然陶老师走了进来,一看见这个情景,眉头瞬间紧皱起来,大声呵斥道:“不是说了早上是用来早读的吗?你们却来补作业,真是太不像话了,还好是我看见了,不然班级又要扣分了,都给我站起来。”

补作业的几个同学缓缓地站了起来,个个红着脸低下头去,不敢抬头。而此时陶老师还是不罢休,继续批评着他们,那声音字字铿锵有力,如同鞭子抽打着同学们,让那几位同学羞愧万分。

陶老师是英语老师,英语自然是靠背的。但我十分讨厌这种烦人的背诵,因为背了很多单词很多句型,发现都没什么作用,考试时还是考阅读理解和那些常用的单词,所以我的听写可谓是红叉漫天飞。

下一节就是体育课了,我迫切地等待着预备铃响起,我好冲下楼

牵动我心的声音记叙文作文

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坐在电脑前看着让我内心热血沸腾的动漫,隐约听见什么东西在拼命叫喊,不,更像是婴儿哭喊的声音。想到这里感觉那声音钻进了我的耳朵,扎得我心里一颤。身上的汗毛全体起立。

“姨妈,什么东西的声音?”没人回答,客厅里姨夫的同事,那些人物中突然有一个答了一声,“你姨妈在做饭,好东西哦!”接着是其他人的笑声。他们继续高谈阔论,我应了一声,又一头栽进了动漫的怀抱。

不久,姨妈叫着开饭了,我从姐姐的卧室出来。一边帮忙端菜,一边在菜碟中搜寻着那个“好东西”。直到最后一碟菜被姨妈端出来,我忍不住开了口,“刚才那个叫的东西是什么?”姨妈盛着饭,头也不抬得回答我:“在高压锅里面。”我转头看向高压锅,蜂窝煤在炉子里静静得燃着,红色的火苗从锅底蹿出来,慢慢的加热黑黑的锅底,温度也慢慢爬升,我在想锅里是什么东西被慢慢的蒸熟。高压锅帽被蒸汽吹得呼啦啦转动,我吃着饭时不时不由自主的向后转头。继续顶着头上那些大人的嘈杂声默默地吃饭。姨妈也一言不发,只在他们说到激动处附和两点笑声。我看了看姨妈,觉得奇怪,却又不清楚为什么。空气中有古怪的气息。

吃着吃着姨妈的闹钟响了。她