藏在书中的精彩作文开头

一本经典的书就是一个完整的世界，每一次的阅读都是一场快乐的旅行，它会像星空一样永久不变地陪着我们，给予我们一生的温暖。

在一本你喜爱的书中，你会领悟到，感受到藏在书中的精彩。如《朝花夕拾》中的《藤野先生》就让我至今难以忘怀。《藤野先生》一文中讲叙的是作者年轻时到日本留学时，和导师藤野先生在一起的生活场景，藤野先生虽生活在日本，但他并非像日本人一样残酷无情，他是一个正直，友善，没有民族之间的偏见的人，他所有的这种高尚的品质，是值得学习和赞扬的，鲁迅回国后，非常深切的怀念藤野先生，他深深的坚定要和反动派们战斗到底的决心和勇敢无畏的爱国情怀，他要为振兴中华战斗到最后一刻。我读完了这篇课文后，受到了极大领悟：我们生活在这样多姿多彩的青春年华，有谁曾想过这样的幸福生活，是多少革命烈士们用生命换来的呢？我们应该更加珍惜这样的生活，更加热爱生活所带给我们的快乐。

在书本中我领悟到了生活的来之不易，还有历史性的时刻，一个勇敢的老人该有的精神。

在《芦花荡》一文中，一位干瘦的老头子在鬼子的封锁线上，护送两个同志，在黑暗的大芦苇里，老头子小心翼翼地划着船，由于他太自信，让一个女孩受伤，他还夸下海口说没问题，但是他又太过于自尊，找鬼子报仇，一个人单枪匹马的让十几个鬼子付

生活充满精彩，它是永不凋零的花朵。而在我最喜欢的书中，自然也开放着精彩的花朵。

书中，有语言的精彩。比如说普希金的《假如生活欺骗了你》诗中虽然没有“希望”二字，却在字里行间，流露出对未来的信心。"不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里须要镇静。"是啊，一位伤心有什么用？努力下去才是王道！也许，这正是语言的魅力，它的精彩，深深地印在我的脑海之中，如花一般的语言，也留在了我的心底。

书中，有精彩的情节。记得在《简·爱》中，罗切斯特在绝望之中，“简！简！简！”的呼唤，简·爱却心有灵犀般地听到了；下意识地一句〝我在这儿！〞也同样被对方听到。作者这样安排，正是体现了情节的精彩。这种“灵异”事件，也更显得独特，让读者念念不忘，不是吗？

书中，还有人物形象的精彩。就在《骆驼祥子》中，祥子原来的勤劳、要强、善良，后来的懒惰、狡猾、自私，这些通过生动形象的描写，展现出来的生动形象，仿佛鲜活的人物就在眼前。还有《海底两万里》的尼摩船长、捕鲸手尼德·兰，他们勇敢无畏，是那样的伟大，谁不佩服？

当然，书中，最少不了的还是阅读的乐趣。喜爱读书的人，总

书乃黄金之屋，它似乎有一种无形的引力在吸引着我们，使我们在知识的海洋里遨游，流连忘返，书本成了我们的精神财富。

跟随陶渊明，我感受到世外桃源的清幽宁静，体会到世外桃源的自由自在，那与世不争社会环境，使我也陶醉其中，和陶渊明有了一样的向往。

跟随笛福，我体会到了少年时的冲动，豪迈，体会到了鲁滨孙出海时遇险的无所畏惧，遇到事情的冷静思考，沉着对待。感受到在野外生存时的无助、凄凉，与野兽拼搏时的英勇，在野外的各种挑战让我明白了幸福生活的来之不易，我们应乐观的面对生活，遇到挫折积极应对，不因挫折而被打败，要做生活中的强者！而不是让生活成为你的主人。鲁滨孙，他乐于助人，有颗善良，勤劳，勇敢的心。

跟随周树人，读《藤野先生》我体会到了当时国民思想的麻木，任由他国来蹂躏本国的国土和侵虐国民的思想，这使得周树人先生不得不三次改变自己的理想。从海军，医生最终变成了文学者，意识到了国民真正需要的不是医生，而是一位能让他们思想开放的救国者。他弃医从文，走上挽救国家的兴亡的革命道路！

跟随欧阳修，我体会到了山水之乐，体会到了琅琊山的绮丽，更深刻的是，我感受到了欧阳修先生的与民同乐的豪情壮志！“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这高尚品质，使我不仅陶醉在

因为珍贵，难以舍弃；因为深刻，难以释怀。那藏在瓷碗中的精彩，发人深省，刻骨铭心。——题记

尘世间，总有些什么，能让我不自觉的微笑，就如那藏在瓷碗中的精彩，一抹笑靥中，在暖心划过。

月亮暖暖地升了起来，月亮柔和地洒在桌子上，像一群小精灵欢快的跳舞，照着那只白瓷碗，一股暖意涌上心头，勾起唇角，我懂得了什么。那儿，是奶奶的家。

爷爷是在我三年级的时候去世的，那时，就只剩下她，我的奶奶。大家都在怀念时，奶奶却比所有人都过早的脱离痛苦与难过，重新扬起头，脸上深深的皱纹印证着时光流逝。而我，每天放学都会由妈妈接着去奶奶家吃饭，陪陪她。那儿，是奶奶流离的居所，不是家。

像往常一样，一家人喝了热汤，吃了饭，我收拾着碗筷。奶奶拿着一只白瓷碗，用筷子把剩菜、剩饭倒进碗中。留下的菜挺多，她倒了挺久。颤颤的手把莱碟重放回桌面，布满皱纹的手却稳稳地护住了碗，月光斜射进来，衬着奶奶消瘦的脸……那儿，是老人的辛酸。

我轻轻走过去，接住了那只白瓷碗，脱口而出：“奶奶，吃剩饭剩菜对身体没有好处。不够菜，可以去市场上买，这样的隔夜菜没有营养。”奶奶固执的不把碗给我，轻声说：“其实，中华民族流传下来的美

沿着五彩缤纷的记忆小路，有一串晶莹剔透的项链，那一颗颗闪闪发光的珠宝，应该算是我的感动之事了，我顺手拿下一颗珠宝，给大家讲讲吧！

我最爱看的是沈石溪一系列的书，这一系列的书是朋友推荐给我的。家里有《狼王梦》、《雪豹悲歌》……当我知道《鸟奴》在新华书店开始卖时，便缠着妈妈去给我买。妈妈答应我，下一次出去时，一定给我买，我高兴地回屋了。

过了两天，妈妈去朋友家，去了学校旁边的一个书店，并没有《鸟奴》这本书，去了新华书店，发现已经卖完了。回家后，我发现妈妈并没有把《鸟奴》买回来，我就怪妈妈不给我买，还没等妈妈开口，我就和妈妈大吵了起来。

过了一个月，我已经把这件事淡忘了，那一天，我整理书柜时，发现有《鸟奴》这本书，我拿着书飞快跑到厨房，问正在做饭的妈妈：“妈妈，这本书你……你什么时候买的？”妈妈很惊讶，说：“你还不知道呀，那晚你和我吵过架，我就冒着大雨跑到各个书店去买，在一个偏僻的书店里发现了这本书。”妈妈身边的爸爸说：“你妈妈为了买这本书，都感冒了。”我的眼泪刷刷地掉了下来，“妈妈，那晚真不应该给您吵架，这本书我&

我仿佛还能听到那一天天在操场上振奋人心的号令，我仿佛还站在烈日下的操场上，那些事情就像发生在昨天，多彩的画面还历历在目。

“快快快”我心想到，“今天可是军训的第一天，我可不能迟到。”我好不容易找到了班级的所在地，不久之后，军训便开始了。第一项—站军姿，听起来好似简单，但你尝试尝试就会发现这真是个“苦活”啊。无论你有多痒，有多累你都不能动，你倘若偷动了一下还被发现了，那你可要被教官的口水雨给淋上一阵了。那滋味可叫人不想受第二次啊。随着教官的一声令下，大家立刻昂首挺胸，端端正正地站着。太阳火辣辣的烘烤着大地，阳光似针一般扎进我们的皮肤。有时，整个操场都会很安静，能听见夏日独有的那混杂着远处喧闹和蝉鸣的背景声，能从汗水里感受到夏风拂面过的踪迹。可任太阳怎么晒，汗水怎么流都不能成为我放弃的原因。时间一分一秒的过去，随着一声哨响，大家欢呼雀跃，大家都为自己的坚持而感到喜悦。

除了站军姿，还有一个挑战—行进与立定。也许你会说：“不就是走正步吗，这有什么难的？”

那你就太天真啦，因为你不仅要自己走好，还要时刻注意和旁边的同学对齐，这样才算合格。

那一朵云，云下的杏林；那一片林，林里的真情。春秋一笔画来，岁月把桑田点燃，唯有那片杏林未曾改变，“粉薄红轻掩敛羞，花中占断得风流。”一如既往，花开花落，暗藏精彩。

十年，杏花落

十年前，杏花落，似红雨霏霏，如朱砂染泪，恍然斑驳像夕阳余晖，风里曼妙得翩跹，柔软得不可思议。母亲抱我在树下林中，彼时我还像刚缀上枝头的青杏般稚嫩，犹记母亲笑靥一如杏花，温柔如含香。曾记否，我为自己年少懵懂而羞愧——蒙胧记得，有那么一天，我小脸仰望着一株杏树，砸巴着嘴，那杏树偏高的一枝梢上，还未谢落的杏花不过一两朵，像被赤墨渲染的鹅绒，拥着一颗似已成熟的黄杏，金色的，似旭日微小的投影，看起来饱满而鲜丽。母亲寻着我的目光看去，想了想又叹了口气，想带我离开了，可我的脚仍生了根似的。我扯扯她衣袖，想必那时我眼里是充满渴望的。母子亲踌躇了片刻，还是小心放下我，转身向那棵树走去，细节什么早已模糊而无法再现了。只记得最后，母亲那被汗水浸湿的容颜却有一抹灿烂而柔软的嫣红弧度，像沾露的杏花，看着我举着龙眼石般的黄杏，带着一丝笑意一丝满足。

点滴，杏花下

那杏花雨纷纷扬扬，红得却意外纯净，摩挲在面颊，像母亲的吻。这杏花呀，怀惴着眷恋离开，那摇摇欲坠

精彩，不一定是宏伟辉煌的艺术瑰宝；不一定是飞黄腾达的丰功伟绩；不一定是富丽堂皇的雄伟建筑，其实精彩无处不在，它们就藏在生活中每个平凡的角落里，就藏在每个细微却温暖人心的举动里。

公交车上。我投完币后，发现人不多的公车上已经没了空位。天气很热，一路走来的我拖着疲惫的身躯，无奈我只好站着，当车发动起来的时候，我是差点一个踉跄没站住。不久后，路边一位白发苍苍的老婆婆杵着拐杖招着手，看得出来她已经很年迈了，岁月爬上了她的脸庞，她伛着背，艰难地抬起腿，好不容易上了一阶，结果还有一阶，她似乎有些力不从心了，这是我见车上的人都有些蠢蠢欲动了，就连司机也想开口说些什么。坐在离门最近的一位阿姨忙跑上前去，用温柔的话语说：“老人家，我来扶您，您慢点”，只听见老人用颤巍巍的声音连忙道谢。上了车后，老人用干枯的手去取胸前的公交卡，这是司机开口说：“老人家，不用了不用了！您上来吧！”可老人却摆摆手，坚持付了钱，阿姨也把座位让给了老人。在这期间，公交车停在那，任凭后面的车怎么按喇叭，司机也没有一点催促……车厢不再晃荡，阳光不再刺眼，它用温暖的环保拥护着这个车厢，拥护着我们每一个人。

马路中央。&ld

“种豆南山下，草盛豆苗稀”，藏在诗词里的精彩蕴意，那是陶潜的五斗诗魂；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，藏在诗词里的精彩含义，那是文天祥的零丁绝唱；“明月几时有，把酒问青天”，藏在诗词里的精彩道理，那是苏轼的水调歌头。

两岸青山，一片荒地。陶潜努力耕种。“草盛豆苗稀”，杂草盛过了豆苗。但陶渊明不曾放弃过播种。“衣沾不足惜，但使愿无违”，陶渊明觉得自己的衣服沾到不可惜，但只希望自己的愿望能够实现，可见他多么想成功。藏在诗词里的精彩蕴意，那是陶潜的坚持不懈。

山河破碎，身世浮沉。作者当时的国家支离破碎，也迷茫自己的身世，不知道自己该做什么。“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，作者将自己的苦闷之情写于诗中。最后，他还是重振信心的说；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。这个千古名句。藏在诗词里的精彩含义，那是文天祥的“谁无死，照汗青”呀！

一览明月，一杯浊酒，敢问青天，明月几时有。苏轼问苍天，明月怎么样，想到天上快活快活。显现苏轼的苦愁之情。后来又觉得月宫太冷清，决

浪声在耳边响起，阳光在海面上波动，把海变成金色，头上是鸟儿的叫声，好似来自天边的声音，这难道不比任何音乐，比任何画面更精彩吗？

海，多么普通，多么一般。但用你心灵的眼睛去看，用你心灵的耳朵去听，找到藏在大海波动那一片蓝之下它真正的精彩。来到海边，它的清爽的气息几乎是蔚蓝的香味，胜过所有以华丽为主题的香气，它的精彩在于它的独一无二，递给我一份朴素，简单，咸咸，特别的精彩。

海有什么精彩之处？仔细去看，仔细去找，走到海滩边，捧起一把银白色的沙，举到阳光前，光从上面射出，从银变成金，细细的沙子从我手指之间流过，形成一缕金色的流水，我说错了，大海是华丽的，是一种十分自然的精彩，这种精彩是纯真的。

到离大海更近的地方寻找它的精彩，沙地变湿了，如棕色的泥土衬托着大海，海水打湿我的衣角，小心触摸，那是海的体温，海浪打在沙滩上，哗，那是海的呼吸，我仔细的看在浪花里，在沙子中。一只小螃蟹从沙子中爬出，乳白色的它生气的对我挥舞着钳子，它十分小巧，好像一颗珍珠，却比任何珍珠都精彩。几条黑色的小鱼被冲上岸，一条搁浅了，我把它捧回大海，望着它游走，回到阳光与大海的怀抱。它们让我想到一篇名叫《野草》的课文，一株角落中的小草，一条搁浅的小鱼，它们都是精彩的，那是一种生命力的精彩