玩是孩子的天性的作文

和我们不一样，马迪根是个活泼天真的小女孩，但这本书为什么叫《疯丫头马迪根》呢，是因为她有着一个巨大无比的脑洞，而且她不只是光想想，只要想了就要去尝试，总是做出一些古怪的事情，她有个妹妹叫丽莎贝特，她是大家心中永远的孩子，她特别喜欢马迪根，几乎从不吵架，如果吵了一会也就好了。

这本书里最让我难忘的是这样一个片段：马迪根喜欢童话里的天使能飞，有一次她听到了一个传说一个叫勇。布伦德的人用绳子在身上绑了两把伞，纵身一跃就飞了起来，于是马迪根就打算自己实现一把，她爬上了小木屋的屋顶，打开雨伞，正准备往下跳时，低头一看，离地面这么远，会不会摔死呀，但心想，勇·布伦德都成功了，为什么我不会成功，伴着丽莎贝特的加油声，马迪根纵身一跃，只听“呀”的一声她摔在了地上……这时候她妈妈责骂了她，但并没有不允许她做什么事，马迪根接受了教训，又没有磨灭她的天性，所以马迪根一直认为她是快乐的。

同时马迪根也是让我琢磨不透的一个人物；有一次马迪根头上长满了虱子，妈妈帮她弄掉后，她却又心疼头上的虱子，马迪根既疯狂，有时又很善良；马迪根和丽莎贝特经常去努丝·伊达家做客，有时马迪根心也是软的，努丝&mid

小时候，我是女孩中的另类。别的女孩子只喜欢玩跳皮筋、踢毽子，而我却整天跟男同学混在一起，跟他们扔砖头，舞板子，只有玩这些才能符合我的性格。反正尽跟他们玩刺激的游戏。

虽然，现在是初二的学生了，但我还是那么顽皮。同学们称我“母老虎”、“假小子”，我也不生气。因为在他们眼中，我平时可能太严肃了，他们受不了，因此编出这两个外号来“损”我，我如果生气，那可就中了他们的“圈套”了！

有一次，我们班有个女生，看见班里没有水喝了，便拼着一般劲去搬回一桶矿泉水。同学们都说她力气很大，我也很佩服她。但正因为如此，一个风波向我袭来。有一个男生说“堂堂“男子汉”，人称“母老虎”的假小子，应该力气很大吧，为了让我们信服，你应该做点事来证明你的勇猛！”我不服的说：“她一个弱女子能搬动，我怎么会搬不动呢！”

因此我和男同学们打赌，看我是否有力气在水房里独自一个人搬出一桶矿泉水。一路上，我胸有成竹的来到水房，看到水房里满是一桶桶的水，大小不同，为了证明我有力气，我特地的搬了一桶大的。那水沉

爱是一泓清泉，能给予你夏日的清凉；爱是一缕阳光，能给予你冬日的温暖；爱是一块金子，能给予你闪烁的光芒。

我家隔壁是一位孤苦伶仃的老奶奶。他不被人重视，却有一颗金子般的心，是一个善良的好人，他和妈妈关系很好。因此，我们两家常常互帮互助。

有一次，爸爸妈妈要一同去出差，三四天后才能回来。我的生活就由老奶奶负责了，她生活非常艰苦，但还是把最好吃的东西给我吃，她不舍得吃，总是说不愿吃，看我吃得那么津津有味，老奶奶总是开心的笑着。

晚上，老奶奶知道我胆小的很，怕黑暗，怕孤单。所以那几夜都是老奶奶等着我睡着以后才自己回家的。有一次，我做完作业，随手把小板凳随手扔在地上。恰巧那天晚上停电，奶奶急着找蜡烛，被小板凳拌到了，摔伤了手腕。我后悔以前没有听妈妈的话，现在又给奶奶添乱。老奶奶原来身体不是很好，如果受伤了该怎么办呢！我心里七上八下，就像个小兔在心里扑扑乱跳。我马上向奶奶说：“奶奶，是我不好，你没事吧？”那短短的蜡烛映照出她那可爱的脸庞，烛光中的奶奶，显得好伟大，好仁慈。

妈妈回来以后，我把这几天在奶奶家发生的事情，向妈妈一一说明。妈妈听了，连声对奶奶说谢谢，奶奶便一遍遍的回答不客气。两个人一遍遍的说着谢谢，一遍遍的说着不客气，我实在看不

天性，是一个奇妙的东西，有着一种神秘而又巨大的力量，但又是那么的渺小·……

有这样一个故事：一只蝎子掉进水中团团转，一个印度人决定帮它。他伸出手指想把它捞到岸上来，可蝎子却蜇了他。他再次伸出手试图把蝎子捞出水面，蝎子再次蜇了他。

想必，故事讲到这里，大家都会想起一个寓言故事“蛇和农夫”。不错，故事讲到这，它们之间太相似了。但是，这个故事还没有结束。

后来，旁边的一个人问他“它老这么蜇你，你还救它干什么？”印度人说“蜇人是蝎子的天性，而爱是我的天性。我怎么能因为蝎子有这人的天性就放弃我爱的天性？”

故事讲完了，如果再想想刚刚的想法，之间肯定会是天壤之别。而这个故事与“蛇和农夫”也是各不相同。“蛇和农夫”中给我们的启示是要分清善恶，如果将这个故事延续下去，任其发展，我想，农夫与印度人会是同一种想法。

这个故事的核心，就在与印度人的那句话。印度人的那句话，不仅说明了自己这么做的原因，还揭示了天性这一奇妙的东西的特征。

自然界中有两种动物，一个是犀牛，另一个是犀牛鸟。两者一个在天上，一个在地上，本应互不

回到历史的一角，历史的页面沉重的无法翻动，它令每个中国人心痛不已。

1895年，中方李鸿章与日方首相伊藤博文签订《马关条约》。清政府的懦弱，致使日本肆意横行，狮子开口要台湾，李鸿章近人情的说道“台湾已是日本口中之物，何须着急？”伊藤博文得寸进尺的说道“还未下咽饿得厉害"简单的一句话，把日本的贪婪表现的淋漓尽致，更让我们清楚的意识到了日本的本质。回想起来，让人感到可怕。

说到这，不得不提到一个让人心痛的城市名字：南京。南京，它是不幸的，30万同胞死于日本的手中。南京，它是幸运的，日本在各个城市疯狂杀中国人中，唯独它被人们牢记。南京的大屠杀中，唯有冷血、哭声、血光、与它相伴。当日本人将婴儿挑在枪尖，哈哈大笑时，有谁还会说日本人还有一点人性！死去的30万人民是你的同胞啊，这让你怎不心痛！心痛之余。你是否看到冷血而又残忍的日本人。

日本，你与中国有何血海深仇！为何紧盯中国不放。是中国过于富强，还是你过于残忍！在繁荣昌盛的大唐时，日本大批遣唐者，来中国学习文明的文化，而你却恩将仇报。

而今日本人用侵略的方式使自己富强。然而，江山易改，本性难移。死盯着中国固有的领土——钓鱼岛不放，严重侵犯了中

又来到那条新公路上散步，昨天下了一整晚的雨，空气变得非常清新了，秋天现在已经到来了，有些对冷很敏感的人们已经开始穿起了长袖。公路上时不时听到几声鸟叫，让人心情非常舒畅。

我一边踢着石子一边走着路，结果一不小心太用力了，嗖的一下把石头踢进了公路中间的花坛中。而映入眼帘的是一个蹲在花坛中的小男孩，剃着一个光头，穿一件白色的长袖，配上一条牛仔裤。他蹲在地上在干什么呢？仔细一看原来是在玩泥巴呀，在地上捡起一块泥巴在手上搓一搓，搓成一个圆球状才放在地上，难道是在“搓汤圆”？哈哈。有的时候还拿起一个稍微大一点的石头向空中一扔，咚的一声就落到了地上。

我假装在旁边采摘狗尾巴草，其实想多看一会儿他，他玩得真是太专注了，都没有注意我在他的旁边，在我的印象中现在许多小朋友不是抱着手机就围着游戏机，失去了和大自然的亲密接触。而他却独自在这里，玩着泥巴，玩得不亦乐乎。有时这个地方玩厌了，站起来挪一挪，摆摆手活动活动身子，再换一个地方玩儿，总之他手指头没有离开过泥巴，他的爷爷也没有像印象中的家长说：“哎呀，幺儿，脏，不要玩儿了。

这时小孩子的爷爷用泡沫板子给他做了一个手枪，他拿着手枪玩了一会儿就放在了旁边，继续玩他的石子儿，泥巴。以后如果

今天爷爷带我去九方城孩子王，阿婆到了孩子王就领着我上电梯，到了三楼，我们直奔孩子王那里去玩，因为妈妈说我感冒了只能玩一会儿，然后阿婆就带我去玩了一会儿。

我在孩子王刚开始玩儿的时候遇见了我的画画同学大陶，刚开始，我想他竟然不认识我，觉得他忘了我，阿婆说：“他是谁？”我告诉了她情况。玩了一会，大淘想去买东西，结果他就去买东西了，我一个人玩了起来。我玩了什么呢？我尽情的玩耍了起来，我没有玩大屏幕，而且快到做游戏的时间，于是我到了沙子那边玩了起来。我拿了一个车子把沙子倒满，然后放上我喜欢的图案。

我刚玩了一会沙子，阿婆指向那里，她说：“快看。”然后呢，我就看了。我看见了刚出去的大陶，他走了一半，我又给他招招手，然后他走了。

该做游戏了，孩子王的老师叫了沙子这边，但是我没听见，阿婆居然听见了，她叫我了几声，然后我听话的到了那边。

开始做游戏了，我们做完了手指操，接下来我们没有做站起来的，我们拉着小火车到彩虹世界。然后老师给我们了一个工作台，也就是篮子，篮子里边老师随便抓了几个雪花片给我们，看看里面有几个。老师还让我们拼一个东西，拼完后要说那是什么，然后还可以奖励一张贴纸。

做完活动我和阿婆就回家了，回家的路上我和

我是穷人家的孩子

从小就生活在贫穷落后的农村

过着贫苦的生活

小时候，没有精美的玩具

我就跟着玩弹弓、抓蚯蚓、捉蟋蟀……

上不起幼儿园

我沐浴子啊撒满阳光的原野

奔跑在爽朗的大雨中……

这真是一种无法言表的童趣

长大一点儿后

我才恋恋不舍地告别了自由的孩童时光

于是赤足走上了单薄的学堂

没有漂亮的书包、没有旋转削笔刀、没有自动锁铅笔盒

有的只是那揣着褶皱的几毛钱

犹豫了很久才买来的一本粗糙的作业本

和一双凸大的眼睛

仅此单纯地跟着老师的粉笔在跳动

穷人家的孩子也有梦想

我跟着老师那一笔一触书写梦想

梦想有朝一日

也能像老师那样学识渊博

或许那还不够

步入了懵懂的青春期

也曾羡慕那些手握莹彩手机的同学

好不光彩夺目

羡慕那些衣着华丽的时尚装

那些浪漫的花前月下

羡慕那些学习佼佼者

那些……

可是我是穷人家的孩子

成天衣衫褴褛

那种时尚与浪漫对我而言是种遥远的奢侈

我得继续往前走

只为梦想有一天

我的父母不再那么劳累

不再为我们的一日三餐，我们的学费而

东奔西跑赚讨生活的资本

仅此已足矣

这些年过得不好也不坏

我还是长着一副简单的模样

不同的只是多了点儿成熟的气息儿

已不再是那个幼稚无忧的少年

当时光飞逝以后

不管我是否还是个贫穷的农民

或是一个上下

从小到大，父母老师大多都喜欢好孩子。

听话、懂事、顺从，大人说什么就照着去做了，不会反抗，也不会顶嘴，生怕哪里做错了，会惹得大人不高兴了，他们就会不喜欢自己。

所以从小我就一直是一个听话的好孩子，或者说，是一个乖孩子。

我会早睡早起，不睡懒觉。起床以后，自己洗刷，这时候妈妈通常已经做好了饭菜，吃饱喝足，妈妈去送我上学，然后开始一天的学习。

晚上放了学，回到家，我的第一件事情就是写作业，这是从上小学一年级就养成的好习惯，久而久之，也就习惯了。

好像一直是这样，也真的就习惯了，是从什么时候开始想要改变的呢？大概是在发现周围的小伙伴都可以很叛逆，不会只是听从父母老师的想法。好像她们都会随着自己心意生活，人生本来就该是自由的。

也可能在我慢慢开始知道自己想要什么，并开始付出努力的时候。与其说，我开始变的叛逆，倒不如说，我有了自己的选择。

家长是孩子最好的老师，这句话我们总是会听到。陪伴孩子最长时间的是家长，他们不经意间的举动，就能够在潜移默化中影响孩子的行为举止。

上学的路上，正在乘坐地铁的我，被声声对不起吸引去了目光，我转过头看向发声的地方，一位母亲手里牵着一个孩子，一只手正在拿着卫生纸擦去地上被小女孩不小心掉落的冰激凌，嘴里还一句句说着抱歉。

虽然地铁上的人都没有责怪这位妈妈，但是妈妈却觉得在公共场合影响了大家的正常出行他很抱歉，妈妈把地上掉落的冰激凌擦拭好之后才回到自己的座位上。

妈妈的举动小女孩都看在了眼里，眨巴着眼睛，好像明白了一切，用小奶声和妈妈说道：“妈妈，对不起。”妈妈小声的和小女孩讲着一些道理，大概就是这是大家的地方，我们不能因为自己，就影响到大家的生活。

小女孩似懂非懂的点了点头，妈妈冲着小女孩温柔的笑了笑。

家长是孩子最好的老师，妈妈在无意间上的这一堂课，教会了小女孩在今后的生活中要承担责任。