孩子作文不会写

人们常说爱笑的孩子运气不会太差，可是我却觉得爱看书的孩子运气也很好，因为我就是一个爱看书且运气很好的孩子。

我是一个小书迷，下课的时候看书，周末的时候看书，每天睡觉前也要抓紧时间看会儿书。因此，爸爸妈妈都叫我“小书呆子”。

每个星期一，学校规定我们必须穿校服。可是国庆长假七天，我居然把校服塞在抽屉里忘记带回家了。等到长假结束时我才发现衣服上有斑斑点点的铁锈，天，原来是抽屉里的铁钉生锈了。我把衣服拿回家用洗衣液浸了半天，再用刷子使劲地刷，可是手都快刷断了，那铁锈却还是很明显。我急了，妈妈快回来了，要是被她看到了，还不把我唠叨个半天啊！急中生智，我突然想起以前在一本科学漫画书里看到说柠檬汁可以去铁锈。于是我把冰箱里的柠檬拿出来，用柠檬汁涂在衣服的铁锈上使劲搓。功夫不负有心人，“顽固”的铁锈还真被我消灭了。不，准确地说，应该是被柠檬汁给消灭了。妈妈回到家看到洁白如新的校服，还一个劲地夸我：“真是长大了，白衣服洗得比我都干净！”我的心里别提多美了：还好运气好，看了这本科学漫画！

晚上，我和妈妈去游览桥散步，看到那里正在搞活动。主持人正在向小朋友们提问问题，答对的可以获得一个小公仔呢！&

鸟是美丽的；鸟是纯洁的；鸟是令人羡慕的。

洁白流苏般的身影从天空掠过，它的所过之处总会留下一条优美的曲线，令人遐想；令人羡慕，我也能飞，飞的如此美丽，那该多好……

人都是会说话的，除非你天生哑巴；云是天生会飘的，除非它还沉浸在美梦之中。鸟儿都是会飞的，如果不会，那么一生只有仰望别人，讨好别人，谁让你不会飞呢？现实就是如此的残酷。借此，我想用不会飞的鸟来警醒自己：我不是天生比别人差，我差的是汗水，那只鸟之所以不会飞，是因为他没有懂得要努力，它也没去努力过。我不想一生仰望别人，讨好别人，我想在自己的努力之下，完成自己的梦想，成就自己！我要在自己崎岖不平的人生大道上，洒下一片光明，种下一颗又一颗的种子。

我要为了自己努力！我不愿沦落到社会底层，天天招别人白眼讽刺，自己却还要微笑面对，还要讨好对方！

只要拥有不放弃的勇气，就有了开启梦想之门的金钥匙。

——题记

与往日一样，同学们静静的趴在课桌上睡午觉，没有什么异常，但我心中却充满了泪丧。看看那张生物卷子，我几乎要哭出来。在阳光的照耀下，那鲜红的70分更加显得耀眼。

一下午的阴雨笼罩在我的心头，有时，我也想放弃。回想刚上初一的一个月，我尽自己最大的努力去学，从未放弃。然而，那带有讽刺意味的70分却在试卷上，作为班里前部分的学生，生物考这么点分，真有点灰心，真想放弃。也许生物对我来说真的比登天还难。面对同学们的讽刺，伤心绝望；面对老师的眼神，惭愧不已；面对父母的失望，真想放弃。我真害怕如磐石般的压力会让我站不起来。

一晚上都是在父母的唠叨和责怪声中度过。

有时，我也想放弃。躺在床头，闭眼默默的想着，不知不觉睡着了，梦到了生物老师，情景和下午自习老师找我谈话时一样，老师没有骂我，而是让我坐在她旁边，帮我分析失利的原因。不知道为什么，我感觉她好像对我施了一种魔力。看，她的魔力生效了：我被她那不耐烦的耐性所折服，被她那颗温柔的心所感动。听我内心的呼喊：我不该辜负老师对我的辛勤教诲；不该被眼前的绊脚石绊倒；不该放弃……

虽然有时我也想放弃。放弃对自己的高要求；

曾经有一句很流行的话：鱼哭了，只有海知道；星星哭了，只有天知道。

可是颜牧不知道，自己哭了，又会有谁知道，又会有谁去担心自己为何而哭泣。

初中毕业会举行的时候，大家一起谈论这些年经历的事，一旁的沫沫突然说：“哎，小牧，初中三年我都没见你哭过呐。”颜牧微微低下头，可是大家马上七嘴八舌地谈论起了这个话题，的确，三年里她不是没有哭，而是从来不在大家面前哭。

“小牧你真的好坚强哦。”沫沫拉着颜牧的袖子对她说，颜牧忽然不知道自己应该说些什么，感到有些尴尬，点头也不是，摇头也不是。

从来没有人关心到自己的忧伤，颜牧突然感到自己好可悲。

颜牧第一次在所有人面前掉泪，是很早以前的一次运动会上。那时她刚刚拿着接力棒第一个冲过终点线，拉拉队欢呼了一阵就走到下一场比赛的场地了。其他运动员的后勤一个一个的赶来端茶递水，自己的后勤却迟迟没有到。她也不知道该去哪里好。

那天她的后勤是沫沫，她被一群人拉走了，十分钟后才迟迟赶来。她来的时候颜牧正蹲在角落里，一个人默默地流泪。看到沫沫，颜牧安静的擦去所有的眼泪，抬起头，说：“听说我的男神要结婚了。”

后来大家就都知道颜牧因为偶像结婚而忧伤，沫沫很多嘴的把事情说了出去，

2015年的夏天，我做了一个噩梦，一个永远不会结束的噩梦……

我不知道我们是怎样到达那里的，只知道接到外婆的电话，我早已泣不成声。他们来接我，在车上，眼泪丝断了线的珍珠往下流。望着窗外的那可杨梅树，我想起了爸爸说到了季节就带我们去摘杨梅；望着窗外倒退的风景，我想起来了再过几天我们一家就要去旅游。把头埋在腿弯，抱住膝盖，心里被悲伤啃噬。

进了门，我看到了满屋子的亲戚朋友，还有那不甘闭眼的爸爸。我哭了，哭得撕心裂肺。那个往日话不多，却处处关爱我的爸爸，却只剩一点微弱的呼吸。我跪在床前，一遍又一遍的呼唤他，一次又一次的摇晃他的手臂，可他却不动，只是眼角溢出了热泪。他的臂弯，曾是我小时候依赖的“摇篮”。他的手掌，曾经牵着我小小的手。他的后背，曾经是我最温暖的“床”。我不敢想象，没有他的日子会怎样？别人会不会用异样的眼光看我？会不会嘲笑我是一个没有父亲的小孩？

在爸爸的葬礼上，每一个到场的人都会牵我的手，摸我的头，说一些安慰我的话，时不时会梗咽。每次看到家人哭，我都躲得远远的，因为我害怕听到那种声音，害怕自己也会红了眼眶。每次看到爸爸的遗像，我都会奢求，他现在就在我身边，说&ldqu

努力了半个学期，为了今天；努力了一个晚上，为了今天；努力了一个早晨，为了今天。可是，我失望了。我不明白，那么努力换来的却不是满分。

我勉强微笑着走出教室，同学问我怎么了，我说没事。我低着头，用薄薄的刘海遮住了眼睛。我感到许多人都在嘲笑我。不能哭！我必须要坚强。我拎起书包往外跑，也不敢和同学们说再见。

走出教室，我的眼睛模糊了，快步向前，到了幽暗的楼道，我开始擦我的“金豆豆”。我曾告诉过自己，一次失败并不代表什么，还可以再来。可是，我还是没有办法原谅自己。

拎着沉重的书包，我漫无目的地走在微风细雨中，我不想回家，我怕妈妈来个“河东狮吼”，爸爸来个“武松打虎”。

走着走着，不知不觉到了家。我无奈地打开家门，悄悄地换了拖鞋走进卧室。咦？奇怪了，妈妈怎么没问成绩。正在我呆呆地看着眼前一切的时候，妈妈叫了一声“佳佳，吃饭了！”我有点紧张，不知该怎样解释这一切，就在我思索时，我无意间看到了以前的一张奖状，我摸了摸它，自言自语地说：“当作纪念好了。”

爸爸进来看了看我，轻声说：“没考好吧？”他又意味深长地说：“失

从小我便认为，贫穷和富贵是截然不同的：富人旳人生有一帆风顺的权利，而穷人便注定要历经磨难。但我在《穷孩子·富孩子》这部话剧里，体会到穷人和富人皆平等的真理。

《穷孩子·富孩子》的主要内容是：牛聪和蓝天亮原本是同一个村的好哥们，后来却因为贫富差距的原因，牛聪一气之下绑架了蓝天亮的儿子涛涛和同学小梅。对于救穷孩子小梅，还是救富孩子小涛，两个母亲因为贫穷和富贵的问题产生了激烈的争执。但故事的最后，两个孩子都成功获救，揭示了贫穷与富贵的真理。

这个电影不禁让人引发深思：贫穷和富贵是否只是相对立的呢？其实不只是这样，贫穷和富贵还是相互依存的。剧中警官结尾中说的好：“今天的穷人也许是昨天的富人，而今天的富人也许是昨天的穷人。”是的，贫穷和富贵都是在一念之间的，观念决定贫穷和富贵。我们一直只看到富人表面的成功，而从来不看富人背后努力的一面，艰辛的一面，难道他们不都是从穷人走过来的吗？富人原本都和我们一样，只是他们付出的比我们的还多，收获当然也比我们的多；穷人呢？没有钱就是他们的过错吗？不，不是的，他们没有任何错，但也不应该为此自卑。

话剧里的牛聪，因自己贫穷而感到自卑，整天自暴自弃，自甘堕落，埋怨自己没有钱，这

“不论贫富，不能放弃梦想，更不能因为理想遥远而放弃追求。”这句话到现在就依旧久久回响在我的耳边。没错，这就是星期五晚上我们在桃花水母大剧院里观看的话剧《穷孩子﹒富孩子》中一句台词。

这部话剧主要讲述的是一二名绑匪绑架了两个小孩，一个是大企业家蓝天亮的儿子涛涛，另一个是两位下岗靠捡破烤烂为生的工人女儿小梅。绑匪要求他们在两个小时之内交两百万赎金才愿意放人。对于两位下岗靠捡破烂为生的工人来说，两百万是个天文数字，但蓝天亮很快就取来了两百万。狡猾的绑匪不愿让成人送上来，要求他们把钱放在楼道口，他们叫一名孩子下去拿。两名孩子的父母很快就为谁先下来这个问题争吵起来。最后绑匪让小梅下来了，由于钱箱子又大又重，小梅提不动，只好让涛涛下来提。涛涛下来后，涛涛的母亲杜月铃以给涛涛喝水为借口，让他喝了事先放了安眠药的水，把他留下来。以此阻止他再去冒险。由于涛涛久久没能把箱子提上去，因而激怒了绑匪，绑匪扬言要将小梅撕票。这时蓝天亮认出绑匪是年少时一起出来打拼的好兄弟牛聪。他决定带上还在晕迷中的儿子和钱箱上去解救。在与牛聪的交谈中，蓝天亮这才明白这一场绑架的真正的原因，是因为牛聪不愿努力，不去奋斗，但是又嫉妒自已的成功。最后，当牛聪在得知自已的

“爸爸，我想你！”“爸爸，我想回家。”这是话剧中绑架犯的儿子对他父亲说的话，也是最令我感动的语言，因为这字里行间，处处都蕴含着这个孩子对他父亲的爱，这让我感受到爱对我们来说是多么重要，多么伟大！

《穷孩子富孩子》这部话剧围绕着“穷”与“富”展开了话题。正是因为剧中的穷人没钱，被他救过的从小一起长大的兄弟也无意中伤害了他，所以这个穷人才会绑架他的兄弟的儿子及其同学。

在话剧的结尾，当绑架犯——牛聪与自己的儿子深情拥抱时，那个场面深深地打动了我。牛聪因为没钱，已经有好几年没回家，好久都没与儿子见面了。如今，父子俩终于团聚在了一起，而牛聪的兄弟也认识到了自己的过错，并决定帮助牛聪解决物质上的困难，这是多美好的事情！可当我认为牛聪能痛改前非、重新做人的时候，接下来的一幕震撼了我：牛聪让别人把他的儿子带走，自己则因为对生活失去了信心而自杀了。

这不可思议的一幕如果让他的儿子看见了会怎么样？他的儿子还能好好地活下去吗？牛聪为什么一定要用“死”来解决问题呢？他死了，但他有没有想过，他的儿子怎么办？数不胜数的问号从我脑海里

她和他是初中才认识的，准确的说，她们下册才认识的。

那时候的她是班上的纪律委员，她很活泼，脾也不太好；他则是班上的数学组长，他比较内向，脾气却很好。在她们成为同桌之前她甚至不知道班上有他这么一个人。

那天下午，老师不知道中了什么邪，发疯似的将全班的同学都换了位置；她就迷迷糊糊成了他的同桌。说是同桌，不如说是同学更准确，因为她们成了同桌两个星期却连一句话都没有说过。

不记得她们说的第一句话是什么了，或许是她向他请教数学问题，或许是她问他问课程表，只记得是她先想他说话的，反正从那个时候起她们就渐渐成了朋友了。慢慢的他就渐渐地向她问作业，当时全班的同学都有一本专门记录作业的本子，她知道，也不拆穿，只是告诉他。他总是在她因为写不出数学题而迁怒他的时候静静地站在一旁等她发完怒，然后温和地笑着问她：“那题不会？我教你。”就这样，她总能让他的一个笑容将她的十丈高的怒火熄灭。他们越来越像朋友了。

后来，她们不是同桌了，她原以为她们再也不会有什么交集了，他却总是在qq上问她作业，她不厌弃烦地将作业发给他，然后扯出另一个话题。她们就这样成了那种现实中不说一句话，qq上却能无话不谈的好朋友。

八年级下册的时候，她转学了，成了那种一年不回家几次的寄宿生