我想改变环境作文

秋末夏初，天年变冷，一群群大雁向南迁徙。它们为了生存，努力地改变环境来适应自己。我们也应这样，当自己的才能、抱负无法施展时可以改变一下自己的环境。

的确，环境对于人的影响是十分重大的。当环境适应自己时候，我们就会如鱼得水，能够毫不费力地展示自己的风采；当环境束缚我们的时候，我们就犹如失去双翅的雄鹰，怎么能鹰击长空？

“不为五半米折腰”的陶渊明，仕途不顺屡遭排挤，毅然选择离开官场，选择了田园。正因为他改变了自己的环境，坚持了自我才有了“采菊东篱下，悠然见南山”的舒畅。陶渊明选择了改变环境，而没有改变自我。枭的叫声是与生俱来的，怎么能让它改变自己来适应环境呢？

环境的改变有时会影响人的生平，它可以使人们充分的挥自己的潜力，实现人生的价值。环境即是打开一个人自身的宝藏的的一把金钥匙，只有打到与自身相匹配的钥匙，自身的宝库才会放出耀眼的光，人生才会绽开放出美丽的花朵。姜维不就是离开曹营来到蜀帐才会成就了自己的一生吗？正是因为他改变了自己的身处的环境，才能够使自己的才能发挥，为蜀汉立下汗马功劳。

改变环境可以使自己得到较好的发展，改变自我不也可以适应环境，得到认可吗？其实不然。坚持自我是一种精神，如果为了适应环境

像远古时代的鲸鱼，原本是一个陆地上的群体，为了躲避灾难，慢慢地它们退去四肢，长出鳍，畅游在海洋里。你有远大的理想，想改变社会，改变国家，甚至改变世界，首先要改变自己。

我想改变我的顽皮。记得那是在幼儿园的时候，那是一个下午，妈妈按时送我上学，我本打算不来上学，可现在已经来到了学校门口，我和妈妈挥手再见后，趁妈妈走后，偷偷地跟在后面，我怕妈妈还会把我送到幼儿园里，就没有回家，而是到了叔叔的商店里。我坐在沙发上津津有味地吃着饼干，等过了10分钟，老师见我还没有来到学校，便给妈妈打电话，说：“请问是刘宇晴的妈妈吗？刘宇晴怎么还没来上学呢？”妈妈说：“不可能，我明明把她送到学校了呀！”这时叔叔偷偷地给我妈妈打电话说：“宇晴妈妈，你快来我商店吧，宇晴要把我家的饼干快吃完了。”妈妈说：“开什么国际玩笑，我明明把她送到学校了。”叔叔说：“真的，她真的在我店里。”妈妈说：“好的，我马上来。”妈妈马上来到店里，看见我正在玩，便怒气冲冲地对我说：“你不去上学，在这儿干什么？”我可怜巴巴地说：&ldq

环境造人。我相信。一个以“优秀”为习惯的人，让他做错事肯定比吃药还苦。孩子们要成为各方面都优秀的人，我们成人就应该在营造环境上下功夫。

在家里，父母要注意，家也是孩子学习的场所，他们在家学父母对业余时间的管理，学做家务，学与人交往，学生活方式……因此，父母在家随意不得。

在学校，教师要留意，学校是孩子们接受正规教育的地方，他们学教师的一举一动，听教师的语言，观教师的表情、神态。接受教师的指导、点拨。学习与同学们相处，和别人共事。教师们责任重大，马虎不得！

在社会，孩子们更是张开自己的每个触角，放开胆子去触摸整个自己好奇的世界，他们把看到的视为经验，把听到的视为法宝，所以，每个社会人都是“教育人”，我们应努力为孩子们营造良好的环境，使他们能健康成长！

教室是孩子们生活最长久的场所，就从改变教室的环境开始吧。

本学期我想让孩子们接触传统文化，就开辟了“亲近经典”“感恩父母”“感念师恩”等栏目。让国学影响孩子们的言行，践行传统美德。

接触过《三字经》的人，学过《弟子规》的人，一定会懂得感恩。我们应努力使孩子们了解传

每当我们嗅到身别的河流不停地散发出恶臭，每当我们见到黑烟在空气中弥漫，每当我们听到卡车在突兀的荒山上轰鸣着运输矿石……我们是否曾忆起老照片上那澄清的滇池？当这样震撼人心的场景出现时，我们会想到：“是谁，改变了我们身边的环境？”

将近一年前，我曾经去过远方的黄土高原。当我行进在祖国西北的山间时，荒凉的近乎毫无生机的情境使我万分震惊。放眼望去，满目的疮痍跃然心头。山坡上，不见丁点儿绿色，有的只有松碎的黄沙。每有一阵微风掠过，几粒石子便会“应风而下”，随即领着大批尘土奔然滑入山边的河水中。山上仅存的些许小草，也被黄沙覆着，不时摇着颤颤巍巍的身体向世界哭诉。

触景生情，我又想起来我的家乡。城边的滇池不时散发出腥臭，乳白的泡沫在黑波上翻腾。城内，无数穿城而过的河流又以它们的黑、臭、毒共同构成了一道高科技城市中的“风景”。而昔日那夕阳下，孩子们在盘龙江中尽情欢乐的情境早已灰飞烟灭。

是人啊！是人类让远古的自然之情消失的无影无踪。五千年前，黄土高原恐怕还是“绿色高原”，而50年前的滇池一定是那么的清澈、醉人……

我有一个胖胖的爸爸，他的肚子很大，就像怀胎十月的孕妇的肚子。由于他胖，活动不灵活，所以他就变得越来越懒，越来越不运动，然后就更胖了。我和妈妈真替他发愁啊！

如果我拥有了改变事物的超能力，我首先就改变爸爸，让他能勤快起来，运动起来。这一天终于来了，我在科技馆意外获得了一块芯片，可以输入指令，指挥人做事，还可以嵌入手机。在一位博士爷爷的指导下把芯片匹配好，拿回家里，我悄悄把它放入爸爸的手机里。这样它就会近距离指挥爸爸了。

做晚饭的时间到了，只见爸爸走进厨房，为我和妈妈做晚饭。妈妈吃惊地看着他，我却在心里偷偷地笑。虽然晚饭不丰盛，但是能让爸爸动起来，我吃的很开心。晚饭后，爸爸破天荒地陪妈妈去散步了，我就哼着歌儿去书房写作业。

第二天早上，爸爸没再睡懒觉，而是早早地下楼跑步去了。妈妈高兴地准备一家人的早饭。啊！生活真美好！我了翻个身，准备再美美睡上一小觉。

自从给爸爸的手机安上芯片以后，我们家再也听不到妈妈的抱怨了，看不到爸爸大白天的从沙发上到床上，换着地方的睡大觉了。我们家的地板也亮了，玻璃也明晃晃的了，家具也一尘不染了，爸爸妈妈的感情越来越好了，我的学习成绩也进步了。最重要的是爸爸越来越瘦了，身体越来越健康了。啊！这样的生活真幸福！

原来一个人的改变，竟然

假如我获得了一种超能力，可以改变一种事物，我要改变我的眼睛，让我的眼睛拥有神奇的本领，这样我就会成为“神童”。

过目不忘：要考试了，考试要考什么，把课本一看，全部内容背过了，考试的时候全都会，发下的时候全都对。从此我科科满分，年年三好学生。耶！

透视：我要看一本书，使用透视，不用翻开书就可以把书看完。去书店就可以看没有拆封的书。我给我的妈妈一本书，让她看着书，我使用透视，认真读出来，我的妈妈还以为我是背出来的呢！好玩！

放大任何东西：我去检查视力，有看不清楚的，我就把它放大，直到看得清楚才行。夜晚我看星星时我就会把一颗或几颗星星放大几万倍甚至几十万倍，这样我就会发现许多新的星星，这样我就会成为一个非常伟大的天文学家，我也能流芳百世！噢耶！

查看来历：我看见了一个类似文物的东西，我就看它的来历，如果是文物，我会上交国家；反之，我就会置之不理。哈哈！

千里眼：我的神眼可以看到哪里有人需要帮助，我就会拨打求助电话，告诉地址，从而使他（她）得到帮助。这样我就可以拯救许许多多的生命，为社会做贡献！

鉴别好坏：我的眼可以看到哪些人是好人，哪些人是坏人，这样我就不会遇到危险了，妈妈就放心让我出门去玩儿了，我星期天就不那么寂寞了。

合为一体：走在城

岳飞是我国南宋时期著名的民族英雄，我非常喜欢他，他勇敢忠贞，但是他命运的结局太悲惨了。如果我有超能力，我一定改变一下他的结局。

我要用超能力消除十二道金牌，并且劝说皇帝千万不要听信奸臣的话，岳飞是忠臣，他为国家立下了汗马功劳；更不能与金国结盟，让岳飞继续打仗，收复南宋山河。

我还要用超能力杀死奸臣。奸臣在东窗与妇人谈话，我会先偷偷杀死妇人，将刀斧手改变成妇人的模样，趁谈话之机将奸臣杀死，让他这个恶人死无葬身之地，不能陷害忠臣。

没有了奸臣，岳飞再次出征，岳飞率军先后拿下属于南宋的诸多城池，因为他的岳家军有“冻死不拆房，饿死不劫粮”的挚言，各地的百姓都很爱戴他。但是快拿下金国之时，岳飞病倒了，然而战功显赫的他仍然坚持每天出战。战事紧急，为保百姓安全，岳飞更是亲自护送百姓。

经过几年的英勇抗战，南宋取得了最后的胜利，岳飞带领着岳家军守卫着边疆，守卫着南宋的每一寸土地，再没有外族敢入侵。最后，岳飞终老于边疆，成为民族的英雄。

这就是我用超能力为岳飞改变的结局。

“这世界上有很多的动植物已经灭绝，没有人知道，人类会不会灭绝于自己之手？”这句话出自我看到的一部纪录片，这句话说得没错，我们所达到的文明，可以将世界上的所有生物轻易杀死，包括我们自己。

前段时间我看了一本《环境科学》，在这本书上，有一个很突出的问题：化石燃料已经不够人们使用100年了。不过俗话说“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”科学家已经找到了很多种清洁能源，比如太阳能、水能、风能、核能等等。这些能源都是可再生能源，它们不仅可以取之不尽，用之不竭。还可以避免化石燃料对环境造成的影响和运送时的巨额费用。

“保护环境，人人有责”我们应该怎样来保护环境的生态平衡和自然资源呢？同时怎么样提高可再生能源的使用价值呢？

我想到的是，乘坐交通工具时最好是使用清洁能源的交通工具，如有轨电车、无轨电车、高铁列车等等。因为这样可以避免在旅行中对环境造成伤害。在我们生活中，有很多的可再生资源，比如塑料袋，废纸等等，我们不应该盲目地直接丢掉。比如，妈妈早上买早餐，我数了一下，店家竟用了六个口袋！而中国有这么人买外卖，每天产生无数的塑料袋，这么多的塑料袋该怎么回收！这是我们迫在眉睫要解决的一个难题。

最近

我好想改变时间啊，让快乐的时光无限延长，让不开心的时光一眨眼就过去。

妈妈很关心我，也很爱我，但是她太“唠叨”了，检查作业的时候总是训斥我，不是说我太拖拖拉拉，就是怪我上课不用心听讲，不动脑筋，总凶巴巴地质问我上课都干什么去了，尤其是写作文的时候，我憋半天也写不出来，她就怪我平常不多阅读，不积累好的词汇，她总是唠唠叨叨，抱怨个没完没了。如果我拥有超能力，我就改变时间，一定让这些烦人的时间一转眼就过去，就像一秒钟一样短暂……

我最喜欢的事情就是赵老师带着我们上体育课了。一到体育课，同学们就欢呼雀跃、迫不及待地冲出教室，奔向操场。体育课上，赵老师给我们分好小组，分发体育器材。有扔沙包的，有踢毽子的，有打乒乓球的……我所在的小组是踢毽子，我们争先恐后地抢毽子，踢毽子，每个人都为抢毽子“拼命”，最后我们围成一个圈，一人踢一脚，玩得可开心了。上体育课的感觉棒极了，我喜欢上这么有趣的体育课，就害怕下课铃响，体育课会结束。假如我有超能力，我要改变时间，让时间无限延长，停留在这无限美好的时光里。

我希望有一天我真地可以拥有超能力，可以随意改变时间的长短，那样就可

我想改变我的生活，不要除了上学就是写作业，我希望我的生活是多姿多彩的，就像一年四季一样，富有诗意，每天开开心心，乐乐呵呵的。

春天，我想让花多一点，不仅有气质非凡的迎春花，惊艳四方的郁金花，还要有清香无比的桂花……这样，花多一点，世界就可香可香的，还有蝴蝶，尤其是彩色的蝴蝶，就会飞来，我就可以和他们一起唱歌，一起飞舞，一起享受这春天的香味盛宴。

夏天，我想一直一直是夏天，因为夏天，我可以游泳，一会儿翻跟头，一会儿又装着沉入水底，一会儿又玩小鸡孵蛋的游戏，一会儿爬到岸边，扑通扑通跳到水里，把水溅到我身上和小伙伴的身上，凉凉的，心情可爽快了！游泳对身体是有营养的哦，我多想夏天能再长一点，再长一点啊！

秋天，我想把冷冰冰的秋风改造成温暖祥和的。那样，我可以把冷冰冰的无情的风去掉，村姑娘到达，草莓也可以在这个季节生长，到时候和小伙伴们一起分享红红的、大大的草莓，吃起来又香又甜，别提多开心。

冬天，我想让冬天再暖和一点。那样，我就可以把雪化掉，再也不用穿笨重的衣服，可以轻快地跟小伙伴们一起玩跳房子、老鹰捉小鸡、躲猫猫各种各样的游戏呢！

如果一年四季是这样，地球也就变得美丽，变得香起来，我的生活也会变得更丰富，变得有趣起来。