我从书本中汲取力量作文

“我扑在书本上，就像饥饿的人扑在面包上。”高尔基的这句话一直是我的座右铭，因为我爱读书。

在我很小的时候，我就喜欢看书。不过，那时看的全是小人书。在邻居家的小孩子玩玩具、打打闹闹的时候，我总能抱一本图画书看上半天，并被书里的人、事逗得捧腹大笑。图画书给我带来了无尽的乐趣。

记得那是小学五年级的时候，在看过电视剧《钢铁是怎样炼成的》以后，我开始找来原著仔细阅读。虽然有许多地方我还读不懂，但我还是被书中主人公保尔的故事深深地吸引了。它告诉我，在困境中要更加自信、更加热爱生活。

后来，在看电视剧《水浒传》的时候，我又找来《水浒》开始仔细地阅读，并被书中的人物深深感动。性情直爽的鲁智深，智计无双的吴用，侠肝义胆的柴进，敢作敢当的武松，一个个英雄人物、一幕幕场景都深深地感动着我、鞭策着我。

因为看书，常常是废寝忘食，也曾因此被父母责怪。记得那是读七年级的时候，我从同学那里弄来一本《鲁滨孙漂流记》，回到家，草草地吃点饭，就一头钻进卧室里读了起来。

不知什么时候，妈妈推开我的房门说：“雪峰，都快12时了，怎么还在看书，明天还要上学呢，快点睡觉。”

我一阵愕然，想不到时间过得这么快，我只好极不情愿地关了灯。但是，鲁滨孙在荒

今天上午我们班几乎是在批评中度过的。

第一节语文课，我们班的状态很不好，严老提出的问题同学们都不能尽快的回答，教室里一片沉寂，这让严老很是生气。

紧接着的英语课，Miffy批评了我们班的作业态度，有很多前一天上课讲的东西，当天做的题中就有大片的人出错。批评完作业，上课时Miffy抽查昨天讲的内容，发现全班只有不到10人背了要求背诵的课文。原本就很生气的Miffy被迫停下了讲课，学习进度又慢了一节课。

我认为我们存在两个问题：第一个是学习，第二个是作业。

像今天我们学的议论文《敬业与乐业》中说，我们是学生，我们现在的职责就是学习。我们对于学习并没有达到静的程度，反而把学习当作是老师的事情。我们谈何热爱学习，把学习当作一种乐趣呢？

就拿Miffy的话来说：她的妹妹在国外读博士，拿的工资可能比她高，但她并不在乎，因为她热爱这份职业，尽管每天都非常的劳累，但她能在其中享受到快乐与乐趣。

正如梁启超所说：“任何职业都是有趣味的，每一个职业的成就离不了奋斗，一步一步的奋斗过去，从刻苦中得到快乐。”拿我们班成绩好的同学为例，我们经常可以看见她们刷题的身影。她们在解答难题中得到了成就感，会一直努力下去，成绩也越来越好，如果我们转变学习态度，也能体

“她啊，有时候话说的少一点。毕竟也是大孩子了，哈哈。”

不知道从什么时候开始，这样的评价在我身边萦绕不去，我知道这么评价我的人多多少少不是带着高兴的情绪，至少一点点失望吧。

这总归不是什么好印象，改变倒也不是没努力过，强行搭话几次后，就开始觉得到人家面前搜肠刮肚的找话题是为难自己。刚开始决定放弃，有人出来客观评价：“不就是正常的交流吗，你这是心理不自信的体现。”

我叹了口气，把心里的话压一压，就像把一张纸折了又折，直到变成最小的一块捏在手里，它叫嚣着要出来，但被小小的力量禁锢着。和对面的人便形成了看不见摸不着的空气屏障，留给嘴上的只是空洞。

要是道理听懂了就能做到，世界上就没有犯错的人了。

我记得以前不是这样的啊，在干涸的记忆依稀记得，是从什么时候起，会把话藏在心里留给自己，便成了一个恶性循环。那么多话被压缩着，它们可能会趁我不注意，在肚子里组成一个小小的小册子。

那天也是闲来无事看着书，本就是一个普通的小故事，却让我有些失了神。

锥造老师是一个幼稚园老师，妮妮是一个幼稚园学生。锥造老师很热情，全身都像散发着火焰，或者说，是一个别人看了会觉得“热死人”的人。妮妮是五岁的小朋友，在锥造老

前不久，翻阅书籍时得知了这样一则新闻，由于书店里长时间看书而不买书的人越来越多，有些书店将人撵了出去，有些书店则选择设置了环境宜人的阅读区。透过这种不同的做法，我看到了两种人生境界：前者丝毫不尊重知识，也不尊重难得萌生的求知欲。在书中他们只看见了？黄金屋？。而后者则不同，他们看到了书本背后的力量，甚至是国家的希望。而究其原因，前者之过在我看来实是未完全看清知识经济时代，书本的力量。

古人曾说：？宁为百夫长，胜作一书生。这话实在让我咬牙切齿。若要改一改，不妨改为：宁为百夫长，何胜一书生。？在犹太人眼里，知识的力量是无穷的，他们尊重一位学者更甚于以色列王，因为一位学者死了，没有谁可以代替他，而一位以色列王死了，所有的以色列人都可以取代胜任。由此，在诺贝尔奖得主中，总是不乏幼体爱人的身影。他们虽寄居沙漠，却可凭借自己的智慧造就了茫茫黄沙中的绿洲。他们这个民族命运多舛，却顽强地存活至今。若说这其中没有知识的力量在起作用，恐怕谁也不信吧。

而放眼如今的知识经济时代，书本的力量更甚。一个国家，人才必不可少，因为知识的可利用程度完全不亚于武力，而有些武力难以解决的事，也许只凭智慧一语便可解决。可以这么说，一个有真才实学的知识分子走进哪都是有市场的。而当年钱学森

没有人值得你流泪，值得你流泪的人不希望看到你哭。如果自己都不爱惜自己，会有谁来痛惜你？因此，内心要强大而坚定。

从自身汲取力量，走向成功的彼岸。

席慕容说过“每一条走过来的路都有不得不这样走的理由，每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向”，这个理由和方向，决定权都在我们自己。

人生的漫漫长路，前二十年在父母的羽翼下度过，中间的二十年在朋友的互相扶持下度过，最后的二十年，却是为孩子们撑起一片浓荫，为他们点亮前方的灯，铺平脚下的路。时间运动着，更替着，轮回着，永恒平静地流逝。我们似乎忽略了期间最重要的角色，那就是我们自己！

归根到底，走完这条漫漫长路，我们还得靠自己的力量。

所罗门说：“一般人在晚年所收到的美满果实，大多是他们年轻时自己撒下的种子。”

孟母三迁，最终造就了孟子的美名，而又有谁能否认孟子自身的力量？父母创造好的环境固然重要，而真正决定人生方向的，是自己。岳母刺背，将那深深的“精忠报国”刺入了岳飞的心中，假若这位顶天立地的男儿没有一腔热血，那刺再多的字也是枉然。老鹰将年幼的孩子推下悬崖，而小鹰能够展翅蓝天，靠的是自己的胆魄和力量。

从自身汲取力量，成为绝壁上的青松，沙漠中的

走进新淮中，校园环境的优美雅致，文化氛围的得天独厚让人赞叹不绝。这里积淀孕育了百年淮中辉煌的深厚的人文底蕴，有着悠久的历史。今天，这个朝气蓬勃的校园里迎来了一个个意气风发的的少年们，他们用自己强劲有力的演讲来诠释爱国的含义！

每一个演讲者都迈着矫健的步伐，将自己最灿烂的笑容展现给听众，他们用自己的演说家才能，尽力地向我们解说着他们心中的“爱国”的内涵，激起我们心中报效祖国的热情，更加让我们这些少年坚定自己的求学报国之路。我们的心中也不由对这些优秀的演说家们敬佩，为他们的拳拳爱国之心深表赞叹。

显而易见，这次的演讲比赛无疑是一次对青年人格塑造的好的机会。

在众多的演讲者中，最让我敬佩和赞叹的是一个高二的学长。只见那个学长体态偏胖，却不失优雅风度，平正之气缠绕全身。只看外表，就不禁使人觉得这人胸有成竹，自信满满，根本就看不出一丝的胆怯与紧张。在他演说之前，他还向下面听他演讲的观众鞠了一个九十度的躬，这礼貌性的动作就让他显得更加与众不同。他开始讲话了，那专业的声音让人无法形容，就如“此声只应天上有”一般，赢得了全场的尖叫与掌声，他又礼貌性地鞠躬，随后就开始了他的演说。这样的演说家真的值得让我们去学习敬佩。

没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟；没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。彼得逊说过：“人生中，经常会有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终的决定权在你自己手中。”逆境能给人宝贵的磨炼机会，只有学会从逆境中汲取养分，才能成为真正的强者。

在广袤的非洲草原上，处处隐藏着杀机。羚羊要在险境中活下来，必须互相扶持。然而让羚羊走得更远的却是狮子。正是有了凶猛强悍的狮子，羚羊奋力奔跑，才更有生命力。从逆境中汲取养分，人类才能延伸人生的长度、拓展生命的宽度。

胡杨在黄沙漫天的荒漠中忍受着干旱和严寒，它的根深入地下十几米汲取养分。霜风击倒，顽强爬起；沙尘掩盖，奋力挣脱。恶劣的环境铸就了胡杨铁铮铮的风骨，彰显出其硬朗朗的本色。从逆境中汲取养分，磨炼意志，能让我们拥有战胜困难的锐气和定力。

逆境对于庸人可能是灭顶之祸，真正的强者却能在逆境中奋发有为。

晋文公重耳青年时饱经迫害，几度濒临绝境，然而他并不消沉。他抓住机会，了解底层人民的生活，这为他后来的勤政爱民打下了坚实基础。一代文宗宋濂出身于寒门，酷爱读书，尝假借于藏书之家，手自笔录。天大寒，砚冰坚，手指被冻得不能屈伸也没有丝毫懈怠。身处逆境，却能潜心求学。著名音乐家贝多芬中年时

俗语有言：“在家靠父母，出门靠朋友。”

俗语是中华五千年的经验所得，但俗语并不是断章取义的理解的。如果你理解为“在家有父母就行，出门有朋友就行”，那就错了。这句话真正想要表达的其实是，父母和朋友是十分重要的，他们会为你提供一些必要的帮助，但也仅仅是帮助而已，要不怎么会有另一句俗语：

求人不如靠自己。

我爱看小说，但是我不喜欢看那种主角靠外力就能变得强大的小说，一株草药，一本秘笈，师傅的内功授予等等，虚构的情节会让人觉得自身不努力，也能坐享其成。这是脱离现实的。

为什么士兵和警官有了手枪还要学格斗？因为他们不可能时时带着手枪，关键时刻还要靠自身真本领。

为什么孙悟空有了金箍棒还要会七十二变？那是因为棒子只是外物，七十二变才是自身的力量。

求人不如靠自己。

从自身汲取力量，才能成就辉煌的事业，留下不朽的声名。

鲁迅先生有一支犀利的笔，如一名剑客挥舞着手中的名剑。但是，那挥剑的力量并不是剑给的，而是剑客本人的。正是有那种“世界本没有路，走的人多了也就成了路”的执著，才使先生从自身汲取力量，引发出无尽神通，挥洒出一条民主科学的觉醒之路。

力量在自身，从自身汲取的力量才是源源不断的，外力终究不可靠，

今天是农历正月初三，天气却不给力，灰蒙蒙的。

站在家里的窗台上，抬头望天，只见大片大片的乌云环绕着上空，原本是湛蓝的天空，被蒙上了一片阴影，感觉一切都变得不太美丽，尤其是自己的心情仿佛也被蒙上了一片阴影，不知道怎么了，心情也不太好。

我不想让自己的心情也跟着天气一样，灰蒙蒙的。于是我就开始想方设法去调节自己的心情。

我缓步走向爸爸的书房，如果是以前，我都不会走进爸爸的书房的，但是今日我也不知道带有什么目的去爸爸的书房，只朝着心里的声音走。

俗话说，不走进爸爸的书房不知道，一走进书房，被里面的场景给惊得嘴巴都要成0型了。心里的小声音响起：天哪，这哪是书房呀，简直就是小型图书馆嘛，我怎么不知道家里有这么多书。

看着书架上、地上到处都是书，一本本的书籍整齐的摆放在书架上和地上，一排排的书籍，让我顿时对父亲肃然起敬起来，以前只知道父亲经常会待在书房，一待就是一整天，我有时候还跟母亲开玩笑的说起这事，还笑话的对母亲说，父亲干脆就住在书房算了，现在想想自己当时有多么的无知。

看着这些整齐的书籍，有哲学类的、经济类的、管理类的、自我管理类的、百科全书类的等等，不知为何，我的心情开始慢慢的宁静下来，原本不怎么美丽的心情，随之回归宁静和祥和。

随手拿起书架上的一本《中国哲学

吃饭时，老师对我们说：“我们败了，被人家横扫了。”我听后惊呆了，我们班为什么会败，就算败，也不能被横扫啊。

这是最后一次挑战赛了，以后没有机会再进行挑战了。真是不甘心。哎，为什么会这样，语文没有赢，就连我们拿手的数学也没有赢。

一提到十班，大家都会想到“常胜将军”这个词，可这一次，“常胜将军”竟连败了两局。这马上都要毕业了，都想给自己的小学生活画上一个完美的句号，可这一次，给我们的小学生活画上了一个“问号”。

造成这个结果的原因就是我们。我们现在干什么都不用心，写数学题不是抄错数就是算错得数，语文不是没看见这个题就是瞎填。

我们和老师都感到力不从心。感觉心思就是到不了学习上，总是想着玩。

虽然这次败了，但我们要吸取教训，要把状态调整回来，做回原来的十班。