墙的故事作文600字初一

有一个镇，哪里藏着我的青春。有一个村，哪里藏着我的童年。有一个家，那里砌着一座墙。童年的回忆一段段，而记录下我成长历程的除了亲人就是这座墙。

家里的墙以白色为主，但是自从我这个新生命的到来，洁白如暇的墙慢慢地出现了变化。记得我小时候唯一的愿望就是能有个哆唻A梦这样的蓝胖子，像帮助又笨又傻大雄那样帮助我，于是我每天都会拉开抽屉，看看有没有蓝胖子跳出来。而巧合的是我的姐姐她回来看望爷爷奶奶时给我带来了一盒哆唻A梦的油画棒，这可让我乐开了花，当然这同时也激起了我画画的欲望。我每天随身带着那盒油画棒像画家似的到处走动，还不时的拿出画笔这儿涂一下，哪儿涂一下，只要我能画到的地方都是心中的蓝胖子，于是爷爷奶奶每天不得不清理我的画作，无奈之下他们终于向我提出了警告，不让我在墙上乱涂乱画。还特意给我买了本子，可这区区小本子根本框不住我狂热的内心。我耍起了小聪明，把犯案时间放在了午饭后，因为这段时间爷爷奶奶都出去打牌了，家里没人，同时还有我最喜欢的动画片《喜羊羊与灰太狼》。奶奶一出门，我立马冲进房间打开电视，拿起油画棒照着电视里的喜羊羊在墙上画了起来。先开始我很认真小心翼翼地画，可是不论怎么画都不满意，后来直接没了耐心，拿出所有颜色的画棒，在墙上挥舞，洁白的墙面

世界上，有千千万万堵墙，有浸透鲜血的长城墙，有划清界线的柏林墙，还有一堵我记忆中最美好的墙……这堵墙，不像城墙那样坚固，不像柏林墙那样界限分明，但它在我心中，有一段最美好的记忆。

“你怎么又把墙画脏了？真不让人省心……”爷爷的唠叨声又在我的耳畔响起。那堵墙很脏，上面全是并不精致的涂鸦，这些涂鸦都是幼年的我画上去的。那时，我年少无知，就随便拿起一支笔在上面胡乱画着，爷爷跟在我身后忙着擦净，我却更加得意地画起来。

天长日久，那些涂鸦擦不掉了，永远留在洁白的墙面上。于是，墙不再洁白，变得越来越胡乱，墙上的一笔一划，却成为一段美好的记忆，而爷爷那爽朗的笑声，也总在我的脑海里回荡。

驻足于墙前，我细细欣赏起这堵墙来，墙上那只近似小猫的图案怎么回事？我在记忆里寻找那段往事。哦，原来是爷爷的“大作”呀！小时候，我喜欢猫，可是家里没有，我不停地撒娇大闹起来，爷爷没办法，只好在墙上给我画了一只。我看着这只猫却又不像猫的物种，这才便破涕而笑。我想着想着，竟情不自禁地悲伤起来，破涕而笑的仍是那个我，欣赏画的也还是那个我，而作画的人，却永远在人间消失不见了&hellip

我曾是千家万户中平凡的一堵墙，如今早已千疮百孔，有时看到脚下一株株拼命钻出的绿意，我也会回首过往的云烟。

我是什么时候被建成的，怎么建成的，好像都是很久以前的事了。只是作为一堵再平凡不过的白垩墙为一户人家围城一个小院落，伴着它们花开花落，看着老人的孩子成家立业，看着老人抱到孙子时那绽开的笑颜，看着小孩一天天长大……

那时候院子里还是有一棵龙眼树的，它就长在我面前。无聊时也会跟它感慨一下时光的流逝。它可比我受欢迎多了。每至金秋时节，那枝上沉甸甸的龙眼可吸引了不少人。屋里的妇人空闲时就把梯子扶到树下，剪下一大串一大串饱满的龙眼，小孩就在下面捧着盆子接，清亮的眸子里透露出不加掩饰的兴奋。

就这么日复一日，年复一年，屋里墙上的日历撕下一页又一页。不知道多少个秋天到来又转身离去，我再也没见过摘龙眼的幸福景象。

他们说，龙眼树长得太靠谱了。确实，它越长越粗壮，我的身体早已承受不住那重量，墙体裂开了一道道深浅不一的沟壑。出于安全方面的忧患，他们只好将砍了。之后的日日夜夜，我看着那一截树桩都不禁惆怅，是我阻碍了你的生长吗？

后来，老人进了医院，再后来，他的儿女孙孩们为他办了葬礼，伴着奔丧的铜锣声，仿佛又过了很久，这户人家已经搬到了别处住。这

每次回到老家，站在那堵破墙下，我就会情不自禁地想起它曾经陪我度过的美好时光……

那是一堵墙，一堵破旧的墙。紧挨着湖泊，与杨柳相依。而我，最喜欢坐在墙下，编织着属于自己的故事——

相传，有一位美丽的仙女，喜欢下凡坐在湖边赏景。有一天，她正专心致志地用柳条编织一个精致的小花篮。突然，不知何处传来一阵婉转的笛声，那笛声时而缓，时而急；时而高，时而低；时而近，时而远……抑扬顿挫，扣人心弦。

仙女听着笛声，那声音如诉如泣，令她为之落泪，连忙寻那出处，原来是一位英俊的少年正在吹笛子。经过接触，仙女爱上了少年。她不想生活在宫里，因自己的美貌而高傲。现在，她只想做个贤惠的妻子，站在家门口，盼望着丈夫归来。但王母娘娘怎容许仙女下嫁凡间？王母大发雷霆，从此不许仙女下凡，更不容许她靠近湖泊半步。少年很伤心，便在湖边筑了这堵墙，每晚都坐在墙头与天上的仙女深情对望。虽然相隔千尺，但他们的心是连在一起的，永远都不分彼此……

至于故事后来怎么样了，就没有流传下来。我喜欢坐在墙下想着曾经流传的故事，心中有着最美好的结局：他们最终在一起了。十年前因为相遇，所以结缘。这也许就是天

刚上初一，踏上新的道路。每天坚持的努力就一点点汇成了一段段云梯，那引路的仙子呢，除了班还能有谁？显得更加美丽了。

第一次见班主任是那么的亲切，看着那么的舒坦一点，紧张的情绪也没有。班主任总是面带微笑的像盛开的艳丽花朵一样。记得在两个月前我还在因为怕陌生的初中生活而担忧着，报道那天，我走进教室看到了班主任那和蔼的笑容就，让，这场征途的开头，打了一个好兆头。记得在刚上初一不久时任务很杂很多，还有各种的活动，每个老师都任劳任怨，尽职尽责的像蜜蜂一样。把他们酝酿多年的经验毫无保留的灌输给我们，马上要月考了，大家都是体弱多病的新兵学的很艰难，又有一股身残志坚的品质，来，不屈不挠的，我们可为抓耳挠腮时一堆着锅上的蚂蚁，却又那么团结，互相在帮助着。

一次课上，我们在低头埋苦写作业中，这时班主任来了在我耳边说：“成绩从不会辜负，拼尽全力的你，加油吧，把初一这一场仗打好以后才不会落下遗憾”这一句如同那清澈甘甜的泉水，直通我那已焦躁的心灵，像那雪花飘散的冬日里送来的一堆炭火，将我的心灵所在那充满希望的保险箱里，将这纯真透亮的灵魂定格在这美好的时刻，仿佛这一切都变得那么的多娇，把我那不争气的心理拉了回来。于是，吾时此时而志于学。我回家后想玩的太

我是一堵墙，屹立在阳光下。风吹，日晒，雨淋，都打不倒我。

春天迈着细碎的脚步，轻盈地降临了。春雨眷恋着风的轻柔，携着风在大地间回旋飞舞，敲打出美妙的乐章。远处，柳条抽出嫩绿的枝芽，贪婪地享受着雨露滋润。低头，脚下有几株爬山虎，贴着我的身躯悄无声息地爬着，爬着。到处充盈着生的喜悦与美好。它们都在我地身躯上健康成长着，我很是开心！

夏天迈着稳健的步伐，迅猛地赶到了。云层上急速地凝结成了一团又一团地小冰晶，一声雷鸣划破天际，我开始警惕起来，拿出永恒的姿势，紧紧挡住我身边的生命。云中大雨像晶块碎了的珠子似的浩浩荡荡地砸落下来。我遍体鳞伤，却依然咬紧牙关，坚持着，因为我坚信，太阳会出来的！终于，云层出现缝隙，阳光一缕缕地倾泻下来，我稍稍向后退了退。阳光照在墙上的爬山虎上，看着爬山虎地笑容，我由衷的开心。

秋风轻轻的，凉凉的。都说“一场秋雨一场寒”，我算是体会到了，每一场雨都能使气温急速下降，我感到隐隐的担忧——爬山虎能受得了吗？我很担忧。

冬雪静悄悄的来了，覆盖在我身上，也覆盖在爬山虎的身上。透心的凉，我担忧地低下头去，惊讶了——那是多么顽强的生命啊！爬山虎载着雪，成群结队静卧我身旁，他没

小心翼翼地推开初一的大门，细细轻品与你的故事，于清雅之教室，回忆纷至沓来。

你，立于门外，六十人噤声，我，凝望着你。你，着一黑裙，伫立着，我，勾起唇角。

一双素手握雪白粉笔，粉笔屑落于你的袖口，若星辰落于大海。仍记得那隽秀的字，仍记得你轻启唇齿的样子，看着你，我心便静如止水。

那堂课，似一篇跌宕起伏的故事，且看它拉开序幕。

你注视着我们，微笑，道：“今天，我们来学习史铁生先生的《秋天的怀念》。”先是朗读，你的声音时而慷慨，时而平缓。我的心时而紧张，时而放松。我的全部已被攫住。

忽然，你的声音渐渐低了下去，直到无声。你，竟像个孩子般红了眼眶，眼镜片下的眸子，泪光闪烁。我，竟也哽咽。晌久，你轻仰起头，用母亲般的目光注视着我们，轻轻道：“……要好好活，好好活……”

阳光勾勒出你金黄的轮廓，橘黄的阳光铺满了讲桌，此时无声，胜有声。

似乎所有人，都被你的朗读感染。你又缓缓抬手，点起了我提问。这应是个不简单的问题，我朦胧的回忆中只有我结结巴巴的离谱回答。而你，却没有我想象中劈头盖脸的责骂，而是拍了拍我的肩头，一点一点将知识揉碎，牵引我答出正确答案。看着你清澈的眸子，

在历史的回廊里，看那斑驳的光影中浮现的故事。

凛冽的寒风无情地掠过我的头顶，抽泣的树干呜呜作响，地上的叶子随风而去，一只乌鸦在天空低沉地哀叫，接着便展翅一飞，消失得无影无踪了……

这便是我的宿命。被八国联军无情地践踏。他们能拿的拿，不能带走的便无情地摧毁旧时的记忆回荡在我的心里。细细地摊在手掌上，我分明看到记忆的脉络如同掌纹般交错。

残阳如血，夕晖残照。轻飘云彩耐不过时光地拖沓，化作隽永地殷红。冥冥的薄暮加速了暮色的沉沦，满园荡漾着寂寞与悲凉。我是唯一一堵性存下来的墙。

时光逆流成红色的海，淹没曾经的悲伤，那所有的悲伤，让那些痛心的记忆慢慢溶解，全部消散。不，努力告诫自己：如果痛都可以忽略，那么我们还有什么不能遗忘的。我要把这些图纸对齐，就算从前的一切会不到过去，也不要忘记那片灰蒙蒙的天，像一盘墨汁倾泻了，玷污了整个天空。

我像个丢了灵魂的独行者，徘徊在轮回深远的河流，纵然它冲散了欢喜，冲散了沉寂，冲散了隐隐默默的忧郁，却始终冲散不了宿命无痕的伤口。

永远都不会忘记那血红的记忆。在历经沧桑，饱受岁月的洗礼后，诉说着属于自己的故事。

墙，该何去何从？——题记

上帝在人与人之间竖了一堵墙，使人一分为二。不信？请你来看一看吧。

争吵中的警钟

10月28号这一天，重庆22路大巴车仍在路上不紧不慢的行驶着，突然司机的一个急刹车，公车跌入了湍急的长江中。发生什么事？司机为什么突然急刹车？车上的十几位乘客是否还幸存？这恐怕是所有中国人民都关注的问题。四天四夜后，备受关注的22路公交车终于打捞上岸。而坠江的原因也渐渐浮出水面……

原来，在坠江的前十五秒，一名女乘客正因为坐过站而与司机发生争吵，并且不断地用手击打司机。车上的乘客始终无动于衷，而司机似乎也咽不下这口气，反手回击女乘客，于是便出现了上头的这一幕……有人说，司机咽不下这口气，结果咽下了最后一口气；女乘客错过了一站，结果错过了一生；车上的乘客当了一回看客，结果看透了人生。那么，如果当时车上有一名理性的乘客见义勇为，这场惨剧还会发生吗？我们是否又该好好想想，如果是我们碰上这样的事情，我们又会怎么做呢？在我们的身边，还有多少这样道德残缺的人呢？道德之墙，又该何去何从呢？

变质的呐喊

几乎是同一时间段，陕西的继母虐童案也开庭了。

继母孙某因被害人鹏鹏不听管教，对其罚站罚

人常说：“读书破万卷，下笔如有神。”有人认为这也太夸张了，读再多的书有什么用？可我却不这么认为，因为我的初一故事足以证明，读书真得有好处！

在小学时我的语文阅读很差。考试分数经常在70-80分之间徘徊。我渐渐觉得语文是枯躁的，是乏味的，我开始慢慢对语文心灰意冷。从那时开始我开始止住了前进的脚步而且开始慢慢退缩。渐渐在这种消极的心态下我来到了初中的大门前。遇到了使我受益匪浅的人——语文王老师，她是极博学，和蔼，尽职的好老师。

来到初中我发现语文更难了，上课时王老师发现我老走神，回答问题也说不出重点，老师仿佛发现了我心中的迷惑。下课后和我说：“语文是不是没有意思啊？”我想了许久吭了一声：“嗯。”王老师拍拍我的肩膀说“语文是很浪漫的，只要你开始热爱它。”我推荐你读《西游记》吧”我默默点点头。回到家后，我本来不爱看书，却让我读《西游记》，这就有点难为情了。我想：《西游记》不是天天都在电视上播放吗？不就是师徒四人去西天取经吗？我都看过好己遍了。我怀着不耐烦的心情翻开《西游记》。可是，我看开之后就一发不可收拾。我越看越有劲，故事