回望作文600字初一

站在初一的尽头，蓦然回首来时路上深深浅浅的足迹。共饮一杯往昔，我自倾杯，君且随意。

金秋九月，梧桐落叶铺满了羊肠小道。走进新校园，我的梦想就在这里起航。严冬，暖春，酷夏，在充满活力的课堂上，在挑灯苦读的深夜里，一次次受伤、痊愈、再受伤。青春，逐梦正当时。初一的旅途中，我收获了很多。

学会坚强

上天赐予了一颗十足的自尊心，所以我从小就很要强。一份不甘落后的信念便构成了人生的信仰。但并非努力就一定会有收获，多少做得不完美的事被我赌气放弃，在成长路上留下遗憾的疮疤。一次诵读比赛，让我幡然醒悟：成败并非最重要，过程才是真正的风景；从前的要强不过是懦弱的借口，在失败后重拾从头再来的勇气，更是一种坚强。

激发潜能

小学，在他人光环的照耀下，一直以为自己只是一只平凡的蝼蚁。初中的学习和人际交往促使我心智快速走向成熟。不管他人如何，只要向前走去，就会收获不一样的云霞。再回头，那些时眼中的学霸，亦不过是当年模样。曾经幼稚可笑的自己，已然蜕变。

初一的生活里，我们颜如朝露，看花开花落逐流水；我们温情满怀，听月圆月缺逝无声。流逝的光阴里，每个阶段都是人生长河不可或缺的构成。缺少了初一，生命就不完整。

转眼间，人生初中阶段的第一个学期就结束了。回首这一学期的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿时生发出了许多感慨。

回首我们刚进入初一的时候，以为像小学一样，学习易如反掌；哪知突然之间增加了许多学科，我们每天学了这科，学那科；做完这门课的作业急急忙忙赶下一门课的作业，成天手忙脚乱，稀里糊涂。而且即使上课认真听讲了，那也未必能学好，还必须要不断巩固复习。

当然，忙乱之中，也体验到了学习的乐趣，明白了学习的重要性，还学会了自己安排学习时间，同时也拥有了属于自己的学习方法。

遗憾的是：绝大多数时候，我不能用最佳的方式完成一道题，考虑不周全。做数学题时，我不擅长用简单的方法做题，于是影响了学习效能。而在语文中，我答阅读题总是不完美，有点丢三落四。

回望初一上学期，除了学习上的进步与遗憾，我还收获多多：和同学们一起在足球场踢足球酣畅淋漓，和老师一起在操场和教室做游戏，欢天喜地，聆听学兄学姐励志事迹，激情满怀。

有了新的谈天说地的小伙伴，有了课余幽默逗比的小事件，有了课堂时而嗨翻天的乐子，时而沉静如旷野般悠远的思索……

拾起这一学期的点点滴滴，乐趣多多，收获满满。我坚信，我未来的学习生活一定会更加快乐，更有能量！

赤橙黄绿青蓝紫，一笔一划，勾勒出我的初一生活，虽短暂，却丰富而多彩。

——题记

橙黄的阳光，让你我心间溢满温暖；青绿的薄荷，让彼此心头萦绕清凉；浅蓝的天空，让情感缓缓升温……

清晨，手捧书本，轻轻吟诵着“山光悦鸟性，潭影空人心”，不错的，正如现在，橙黄的阳光透过教室窗棂的一角，明白了指尖流淌过的平仄岁月，我微微起身，前倾着身子，将遮住阳光的窗棂撩起来，按在桌上的指头微微泛红。此刻，阳光肆意地倾洒进来，温润了每一个同学的背影，我的嘴角微微上扬，翘起了美丽的弧度。阳光，这抹橙，点燃似火的青春，见证初一的成长。

午后，伏案桌前，窗外的蝉鸣也无法驱散心头的燥热，我沿着走廊的拐角，寻一抹清凉。微风轻起，夹杂着一阵淡淡的薄荷香，顺着味道寻去，呵！灌木丛中“隐居”着一大捧薄荷。我呼来同伴，与我共享这夏日里的清凉，回到教室后，大家共同分享的这簇青绿。这抹绿，清凉的心扉，斑斓了成长，让笑声变得脆如银铃，让成长之路，芬芳四溢。

课上，奔跑跳跃，挥洒如雨的汗水，我们在操场上迸发出青春的活力，在湛蓝的天空下，我们手牵着手，诉说着梦想，编织着成长，享受一路走来的风风雨雨。输过，败

时光荏苒，我们在青春的路上相逢，不久后又将别离。此时，停下脚步，回眸。回望那一段七彩时光，一幕幕映入眼帘。

忆起。那个中秋晚会，你可还记得？那时的我们，懵懂而可爱，趁着老师不注意，偷偷带了一点零食，在中秋晚会上边看边吃，乐得忘乎所以。当真以为老师不知道，然而老师就在身后，岂能不知道？不过是不说罢了。当时的我们真的既单纯又可爱。

在晚会之前，我们还偷偷去了小卖部，买了一些荧光棒，藏得深深的。我们费了不知多少脑力与体力，为的就是不让老师发现。然而，在晚会上，却被班上一干人轮流玩。我们抱着侥幸的心理，自以为传给了这么多人玩过，老师肯定就找不出事情因谁而起了。其实，老师只要在排队离开时扫一眼，便知道了。

可是，我们哪里会算计那么多呢，最多只会耍那么一两个老师一眼就能看穿的小伎俩，还自以为是自己厉害到了天衣无缝的地步——瞒天过海就连老师都不知道。

到了第二个学期的时候，学校的作息时间进行了一个很大的变动。每星期二、四都有长达一个小时的自由活动时间。而这段闲暇时光，总是被我用来闲逛，当然不是空手闲逛，还要带一本《遇见》和一杯水。兴致高的时候，逛一会儿就到河边亭子里坐下看会儿书；无味的时候，就到亭子边赏会儿花。亭子边有两种花，一种是梅花，一

一个人一生从生至死，有很多东西都是只加不减且一去不返的。比如年龄，比如身高，比如阅历……

你不能从老变幼，不能从高变低，不能从饱经沧桑变到初涉世事，就像不复返的身份，不复返的一些时光。

四年很长，长到可以让我们经历一次又一次蜕变，四年很短，短到似乎转瞬间，就能让我们从相聚到散场。而在这不知不觉间，我们走过了一整整一年，2020年8月20日，我们第一次相聚，开始以梦为马，共赴征程。

这一年里，我们有哭，有笑，有高昂朝气也有低落疲惫。这一年，难忘不过军训远足，回忆不过的课堂趣事，生活不过日常琐碎，一点一滴拼凑在一起，连接成一幅幅连环画，画面变得比以往都要清晰鲜活，就像又重新置身于此，每一件事每一个瞬间的心情都有亲身感知了一遍。

人生太多太多一去不返，就像我们的一生中，只有某一年才能被称作初一，往后的时光尽管有再多相似，定性的事也只有一次。

回望

站在时光的罅隙，

转身回望。

来时的路，

落满了青春的叶，

般般飘舞，

重唱着一丝温存。

回望昨日，

布满惆怅……

人生道路无限漫长，喜欢去江南水乡古镇，喜欢在一幅幅诗意盎然的画面中，喜欢回望曾经的点点滴滴。

犹记那次寻访西湖，正值春季，那是一种“天街小雨润如酥”的感觉，天边下着毛毛细雨，一切是那么美好，那么安宁。走在绿叶红花中，在绿色的世界里，草长莺飞，桃红柳绿，天边吹来一阵惬意的风，我惊叹那“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。划着一条小船，在西湖上寻寻览览。我放开所有，抛弃一切念头，耳边是春天，是水波，心无杂念，在自己眼中，西湖的湖面上那丝丝涟漪，是春运的微微一笑，却只是微微一笑，我亦倾心。

回望漫步在西湖中，在湖中荡舟，心中是平静的，却是惊叹的，这，原来就是美好与宁静。

遇见了庐山瀑布，正值夏季。虽是炎热的七月，但却是异常的凉爽，在我寻览那无尽的水源时，那震耳欲聋的水声悄然入耳，我在一个个林荫小道中穿梭，在一个个林荫小道中奔跑，我从这边迅速飞奔到了那边。突然，那笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽景色，跃在眼前。在那一刻，我领悟那首诗，那首诗中的豪情壮志；体会到诗人的远大的理想，那坚定的意志。庐山瀑布不仅是一种依托，更是一种乐器，他奏出世界上最壮丽豪迈的音乐，奏出世界上最令人

【篇一：礼物作文600字初一】

这是一本普通的不能再普通的书，可是你知道吗这本书对我来说是多么重要。经过无数次的阅读，书的封面现在已经有些许破损，里面也有纸张要掉落，被透明胶粘住，虽然它在我的藏书中显得那么破旧，但我却觉得它是那样珍贵，每当看到它，一幕幕往事就会浮现在我的眼前……

记得我们刚从老家到南京时，家里很少有钱给我买书和零食，每当看到商店里花花绿绿的礼品和小物件，我都会忍不住伸手去摸摸看看，妈妈告诉我因为家里贷款买房子，空了不少债，现在还不能给我买这些。我也明白，从不提出要买，但心里还是多少有点难过。那一年，我6岁。

一天，我们班的一位女同学带了一本厚厚的，全彩色装的《百科全书》到班上来，好多同学都围着看。那本书竟然有那么大的魔力，使我爱不释手。但我知道以我现在的家境，无论如何也不可能向父母提出来去买，我不停地翻看着，恨不得一下子就能看完，可正当我看的入迷时，她一把从我手上抢了过去。“这是我妈送我的生日礼物，贵着呢。别弄坏了，你赔不起。”我的心一下难受起来，我多想也能有一本这样的书啊，不由自主的眼泪从眼眶里流出来，我觉得自己是那么无助，悲伤。

回到家，我闷闷不乐。妈妈看到我有点异常来到我的房

每当新的一年即将来临时，我们的心中总会充满对美好未来的期盼，但有时也需要回望过去。回望2019，你会想起什么呢？要说2019年，让我没齿难忘的就是国庆70周年了。而我有幸加入了广场合唱团的行列。本想着光荣加身呢，没想到刚起床就碰到了拦路虎。

刚刚合唱训练没几天，我们就要进行体能训练——跑步，并且是我们从没跑过的2000米。一二，跑！随着老师的一声哨响，我们齐齐冲了出去，刚一开始有几个同学跑得很快，渐渐地我就落在了后面。跑完第一圈，就有同学坚持不住了，我奋力地摆动双臂，抬起腿，向前迈着步子继续第二圈。

第二圈的时候，我的呼吸已经不稳定了，还闻到了一股劣质白胶味儿。这与喉头的血腥味儿混为一团，正逐渐刺激着我的大脑。停下吧，有的同学就不跑了，第一次跑不下来很正常。停下吧，于是我停下了脚步蹲在原地。就在这时，我感觉有人拍拍我的肩，对我说了声：“加油，别停！”一秒、两秒、三秒，我站了起来，调整自己的呼吸，准备迈开步伐，我感觉到一滴汗珠钻进了我的皮肤，氧气流入我的口中，入侵着我的大脑。加油！还有一圈，坚持下来，你就是最棒的！脑中仅剩下这一句话反复循环着，我仿佛已经感觉不到身体的劳累，只留那一心向前的决心。终于我

作为一名即将步入高中的九年级学生，回望以前走过的路，不禁感慨不已。

——题记

七年级·懵懂的我们

曾几何时，我们从小学升入了中学，那时的我们，有着六分天真，四分惊奇。

那时的我们，是懵懂的我们，什么都不懂，以为还是和以前一样，快快乐乐的学习，早早的睡觉。之后，才发现，实际情况并非如此。那里有太多的艰难与苦楚。有一次，我还很幼稚的问自己：“为什么上中学那么累呢？”

瞧瞧，那是最初的我们。虽然很不高兴，但是还是认真的学，尽管嘴里还会抱怨几句。

八年级·张扬的我们

我一直认为八年级的我们是张扬的。从初一到初二的过程让我们长大了许多。特有的激情与活力在我们90后的身上迸发出来，那样的张扬，那样的有生机。

校地最大声的是我们，哭地最大的也是我们。

各种的事物都有极致，虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空，这是他们的极致，我想，我们张扬的极致，也应该是那是八年级的我们吧！

九年级·理性的我们

红了樱桃，绿了芭蕉，我们缓慢而又迅速的走进了九年级。

九年级的我们，应该是理性的我们。我们卸去了那份张扬，增添了几丝成熟，也增添了几分理性，九年级的我们，同时还面临着种种选择。灯光下，有我们苦读的声