生活中的音乐作文400字

我从小就开始学习电子琴、钢琴。这种长时间的培训，让我从中学到了很多。

尼采曾经说过“没有音乐，生命是没有价值的。”这点非常的赞同。每次音乐给我带来快乐。每天能听一听自己弹的最喜欢的曲子，那就是最享受得了，我认为，我就是自己生活中的一名艺术大师，虽然我不能自己创造音乐，但是我能把别人创造的用自己的手弹出来，并且弹得像模像样，非常动听那就是最棒的了！

就拿最近这几天发生事来说吧！我从老师那学到了一首非常好听的曲子《水边的阿狄丽娜》曲子里的每一个音符都让我陶醉在里面。我常常喜欢有点背弹的样子，模仿各种音乐大师，身子左摇右晃并且非常投入的闭上眼睛。我仿佛看到了，看到了我从来都没有想象到的景象。那是一个恬静的夜晚，下着小雨，每一个雨滴都滋润着万物，下的是那样的细腻。随着天气变化雨越来越大，不时听到几声震耳欲聋的雷声，哗啦哗啦的雨不停的下着。声音愈来愈小，雨停了，远去传来几声犬吠，似乎是表达对雨后的感慨。随着琴声的停止，我的幻想也渐渐停止了。

音乐让我明白了，没有音乐的生活，是无滋无味的。

我的课余生活可丰富啦！有时和邻居姐姐一起写作业，有时帮妈妈干活……最值得一提的是，停了一年半的古筝，现在又开始学啦！

来到古筝班，老师问：“你还记得怎么弹古筝吗？”“差不多都忘记了。”我轻声地回答。老师说：“那我们就从《龙船谣》开始复习吧。”说完，老师的手指在琴弦上轻快地跳动起来，熟悉美妙的乐曲飘入我的耳朵，我轻轻地跟着哼了起来。

老师弹完了，对我说：“你来试试。”我坐在古筝前，照着老师的样子弹了起来。可是，在弹的过程中，我的手却怎么也不听使唤，不是没找对音，就是节奏没跟上，偶尔指法又错了……一首美妙的歌曲，被我弹得结结巴巴。我满头大汗，心里像热锅里的蚂蚁，费了九牛二虎之力，终于弹下来了。我涨红了脸，难为情地看着老师，老师说：“你需要多多练习才会熟悉。”

回家后，我先把整首曲谱背了下来，然后每天认真地练习。渐渐的，我弹地流利了起来，好像当年的感觉又回来了。

在古筝优美的音乐中，我又渐渐地成长了起来。

生活是音乐。同样的歌词不同的曲调，是不同的心情；同样的曲调不同的歌词，便是不同的意境；同样的歌词同样的曲调，不同的感情，便是大相径庭。排除偶然性，同样的歌曲不同的人场，又是别有一番滋味。

生活的乐谱是要用心去谱写的，正如唱歌，要完成一首乐曲的第一条件，便是要用心去歌唱，去演奏，而不是单靠喉咙，靠手指。再华丽的声音，再错综复杂的手法，当这一切一切的高难度没有被注入情感时，又有何用？不过是一堆破铜烂铁罢了。如果你的生活中没有任何的情感，便会沦为行尸走肉。金钱，地位，再多再多的荣华富贵都不过是身外之物罢了。“每个人的身体都不过是一朵自生自灭的莲花罢了。”《大地之灯》中卡桑身为天葬师的爷爷曾经说过这样一句话：只有心，才能使这朵莲花绽放得更美。“人歌分离。”在快男比赛中的“人气王”武艺曾被赋予这样的评价。没有用心，再完美的歌唱技巧也不过是浮云一片。再多的努力都会被全盘否定。生活是音乐，空洞的躯壳是如此需要用情感去温暖，用心去填充。

不同的人有着不同的心，也就因此有了不同的生活。每个人出生时都只是一张纯净单调的白纸，等待着你自己手握画笔用不同的颜色去渲染。大多数人的音乐感知能力都是平凡的

生活中处处有乐趣，数学中的乐趣是当你破解一道奥数题；英语中的乐趣是当你把一篇非常难的Talk给背过。而令我印象最深的一次却是音乐中的乐趣。第一次上钢琴课和钢琴考级，我会永生难忘的。

在去年暑假，我在维多利亚学游泳，我学完之后才发现：我的游泳教练赵青竟然会弹钢琴！在妈妈的再三威胁下，我就只好无奈的去了。在那里的时间一分一秒我都是“熬”过去的。为什么呢？因为我对钢琴一点儿也不感兴趣，我只想快回家。但是，老师弹的一首美妙的曲子让我改变了想法：老师弹了一首6级的曲子，让我觉得简直是太美妙了！如果我能开一个钢琴演奏会，那该多好啊！这个念头就在我的脑袋里生根、发芽，我觉得我离着梦想又近了一步。“钢琴上一共有八十八个键位，52个白键，要把这些键位的名字全部背过来，然后多加练习，才能弹好钢琴。"听了这话，我大吃一惊：“我的天哪！要背这么多的键位，看样子要学会一门技术还真的不简单啊！”时间过得非常快，很快就下课了。我只好怀着依依不舍的心情离开了。

第一次上钢琴课使我感受到了触摸到光洁平滑的钢琴的乐趣，在我第一次考级成功，流利的演奏完一首动听的曲子的时候，我也感觉充满了乐趣。暑假，我参加了钢琴的3

郁闷，还是郁闷，不知怎么，心情就像下雨前的天气一样，沉闷，阴云密布。闷得难受，按下电脑上的Play键，听一曲《眼泪》，舒缓、优美，随着这乐曲，我的心也渐渐舒畅……

音乐，是什么？欣赏音乐，又是什么？音乐，是无数个音符在五线谱上组成的一首曲子，音乐，是流动缓慢的溪水，流入大脑，流入心田，音乐，是母亲的手，抚慰着你的心灵；音乐，是一缕和煦的阳光，打开你的心灵之窗，照耀你沉闷的心房。所谓的欣赏音乐，自然就是与音乐融为一体，让双耳聆听曲子，让溪水灌溉心田，让温暖的手抚慰心灵，让阳光给肉体、给灵魂，一份温暖，一份希望。

听一曲《月光》，仿佛看见傍晚时，圆月高悬于漫漫夜空之中，把它那清冽的光辉洒向大地，虽然没有太阳的光芒那样明亮，那样耀眼，但是却那样皎洁，那样朴素。黑夜中，它为还在黑色世界中步行的人们照亮前方的路，不需太明亮，也不需太温暖，只需要在心灵中留下那永远美好的月光，并将那月光照在更多人的心里，感化更多人，就像在现实社会中那些默默无闻的人。

真没想过没有音乐的世界会怎么样，难道只剩下平淡无味的话语？那样的话，这个世界该多么沉闷、无聊。音乐和生活是密不可分的，他们之间的关系就像鱼儿离不开水，人离不开空气一样，相互带来依靠，带来

说到语文，我的脑海里总会浮现出黑板上那片密密麻麻的板书，或是满书架的课外书，我们对“语文”的理解似乎都被书、字所限制，无法开阔思维，用心发现生活中的语文。课堂上的语文知识好比是茫茫大海中的一瓢水，更多时候，语文是隐藏在我们身边，因此，我在音乐中找到了语文。

好不容易碰上听音乐的好机会，我开启音响，只听一阵委婉优美的音乐如轻烟般飘来，在我耳边荡漾开去，古典优雅的古筝声余音绕梁，伴随着清脆悦耳的竹笛，蕴藏着隐隐的牙板，缓缓敞开我的心扉。不错，正是周杰伦的《青花瓷》。它宛然一出烟雨蒙蒙的江南水墨画，我仿佛身临其境，站在一座山的顶峰，众目远眺。悠然的青云柔和地缭绕山头，空中飘着细丝般的微雨，山下是清澈的溪水，像一条白丝带，挂在半山腰，与大山动静相融。在水云萌动之间，依稀可见一位伊人白衣素裙，襟带纷飞。那微风中静静流淌石上的山泉溪涧，凌冽的透亮而又蜿蜒回环的不尽之意使我联想到王维的《山居秋暝》中所吟“明月松间照，清泉石上流”。那白衣飘飘的伊人在溪边若隐若现之景又让我不禁吟诵《诗经·蒹葭》中的“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中央&rdqu

音乐，是一种美丽的色彩，音乐，是一种妙曼的生活，音乐，也是人与人之间沟通的桥梁。自古以来，音乐就是被人们认作一种很重要的东西，今天，我就来跟大家说一下音乐怎么样让我们生活变得更美好。

记得有一次，我去朋友家玩，发现他和他妈妈闹别扭了，他妈妈一气之下就不理他了。他还在想，那怎么办呢，妈妈会不会原谅我，我突然想到可以用音乐呀，说完，我们马上就行动起来，我们点开了一首曲子，优美的旋律立刻传播开来。还没放到一半呢，他妈妈就从房间里跳出来说“是不是《蓝色多瑙河》”，我朋友就赶快跑过去说：“妈，我错了”，他妈说：“好吧”，我原谅你了，就看在你放我最喜欢的音乐上……

还有一次，我在复习的时候，突然感觉到压力好大呀，怎么办呢？我一下想到了，我打开《世界名曲100首》，清新的音乐立刻回荡在我的耳边，我顿时感到神清气爽，心旷神怡。

那天我破天荒复习了五课，是平时的两倍，我真开心呀。

音乐真是让生活变得更美好，不然，古人怎么会创造出它呢？音乐的功劳，可真不小，他可以在人紧张的时候给人放松，让人快乐。音乐是我的最爱。

生活中，必然有各种各样的滋味，酸、甜、苦、辣……而在我的生活中，甜占了一大部分，甜就像令人心旷神怡的清风，让人绽开笑脸。

我们在学习知识时虽然有时候会枯燥无味，但也会有令大家捧腹大笑的“欢乐课堂”。

一次语文课，老师在教我们古诗。突然，一个同学“诗兴大发"，把原古诗改编了，原本意境优美的诗句被他改得搞笑无比。我们哄堂大笑，有些同学笑得肚子疼、有些同学甚至四脚朝天地躺在地上笑，老师也情不自禁地笑了起来，整个课堂都洋溢着欢声笑语。难道这不是生活中的甜吗？

一次考试出了成绩后，我的英语考得很差，而我同桌却考得很好，但他数学不行。我们知道彼此的缺点后，互相帮助，取长补短，利用课余时间来补习。我们互相关心、互相交流，彼此的友谊也在这个过程中一步一步地增进。他就像一副良药，治愈了我的不足之处，使我不断进步。经过一段时间的“魔鬼式训练”后，我们都取得了很大的进步，不禁相视而笑。

同学间的帮助是温暖的春风，老师的鼓励是前进的动力，父母的爱是无私的关怀，这些不都是生活中的甜吗？这些甜给了我无限的动力，让我不断地前进。

“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……“王菲的《水调歌头》的轻柔、缠绵的歌声在耳畔萦绕，淡淡忧伤的歌声不知不觉地将我带进那个月圆之夜，那个神秘的星球。

我热爱音乐，喜欢听，喜欢唱。音乐是我生活中的无法割舍的一部分。

我困惑过：为什么失聪后的贝多芬竟能谱写出那么雄伟的乐章？仅仅靠那惊人的毅力与顽强不屈的精神吗？我想不是的，更重要的是他对音乐的疯狂的热受与追求，否则那《第五交响曲》里的活生生的“命运”又怎能强烈牵动着人类的心灵呢？

简单而神奇的七个音符在一个个天才音乐家手中就升华成为了一首首净化心灵的乐曲。或凄凉抑郁，或热情澎湃，或恬淡优雅，或欢快活泼……这富有魔力的音乐能激发你内心的情感，让你哭泣，让你欢笑，让你悲伤，让你兴奋……

听着贝多芬的《命运交响曲》，你是否感受到了现实的残酷和胜利的欢呼；听着聂耳的《义勇军进行曲》，你是否感受到了被压迫的愤怒和坚定的反抗；听着阿炳的《二泉映月》，你是否体会到旧社会的黑暗坎坷和可贵的乐观向上精神……

音乐是心灵的写照，总能引起人们情感的共鸣。

生活中，启示无处不在，也许是满树的春红，也许是寂寞的梧桐。生活总是在完美中留下空白，在心灵中留下启示。

记得有一次，我正走在上学的路上，路上堵得很。喇叭声如汽笛声融成一片，声音好像要把地掀翻似的。到了公交站，我上了公交车，公交车里已经很挤了，就如同锅里有好几十个饺子。其中，有一位老奶奶，我后面的一位坐在凳子上的阿姨见了，毫不犹豫地给老奶奶让座。

还有一次，我乘着公交车去兴趣班。我来的时候。车子里空空如也，我便挑了一个位子坐了上去。可是没过几站，人便像潮水一般涌了上来，期中还有一位满头大汗的爷爷，我想让座，但又没有勇气，不过经历了上面一件事后，我还是鼓起勇气让了座。看着爷爷没之前那么累，我也心满意足的笑了。让人意想不到的是，我与爷爷竟是同一个小区的，自此，我遇到爷爷都会像朋友一样打招呼。

通过这几件平凡的小事，使我懂得了：美德，可以建立人与人之间的友情；美德，可以使你的胸怀宽广！