他并不坏作文怎么写

他带着方方的眼镜，镜片遮住了他的半个脸。他并不高，但走路却是昂首挺胸。

他是我的老师，是我平生遇到的第一个，也是唯一一个能让我上课不敢走神的老师，第一次听说他，是在开学第一天时。

那天，听说别班有个学生上他的课偷偷喝水，结果被他暴打了一顿，并被他摔坏了瓶子。因为早有听闻，在上他的第一节课时，每个人都没有敢在课堂上胡闹，我打心底佩服这位老师，但又为自己感到担忧，担心下一个会是我。

他是一位政治老师，政治这门学科很难，他为了防止我们背不过，于是就制订了规则，凡事背不过的，第一次打，第二次原地站军姿，第三次站到凳子上，第四次站到桌子上……为此，我为政治这门学科下了不少功夫。

渐渐的，对他有些许熟悉了，他制定的规则，我也了解了不少。他总是早早得到教室，只要他在教室，任何人都得从前门进，后门出，有违反者，就会挨打。每次那些受惩罚的学生时露出紧张之色时，他便把脸凑到学生的脸上，露出无奈的神情，说：“孩子，你咋这么可爱呢！”这常常使我们大笑，但是不敢笑太长时间。

我被他用教杆打过，他一杆下去我的胳膊就淤青了，当时我就断定这是我遇到的最坏的老师。打学生虽说是不提倡，但很有效，因为我唯独对政治下功夫。

他不会对我们讲一些

篇一：猜猜他是谁怎么写

张铭昊

有那么一个人，我对他再熟悉不过了。他今年九岁，那一头乌黑发亮而茂密的头发。他那小小的嘴巴非常可爱，他那水汪汪的眼睛虽然不大，但看上去很机灵。最有特点的还是他鼻梁上的那副黑黄的眼睛，使他显得很有学问。他天生爱看书，所以才导致他的鼻梁上过早的承受那厚厚的眼镜的负担。他的目光一遇见书，就会立刻被书“粘”住，怎么也分不开。

有一次，他正在看《十万个为什么》，妈妈喊他吃饭，他只是心不在焉的噢了一声。或了许久，妈妈见他还是没出来，就进屋看看，嘿，他还在那津津有味地捧着书看呢！顿时，妈妈气的“火冒三丈”，厉声喝道：“看，看，看，还看，都什么时候了，全家人都正在等你吃饭的呢！”他呢，却学着妈妈的样子怪声怪气地说“吵，吵，吵，还吵，都什么声调了，整本书都等着我看完呢！”妈妈被气的无奈，只好将他手里的书没收。

他是一个性格开朗的小男孩，无论多么苦恼的事他一转眼就可以统统忘掉；他还是随心所欲的人，因为他觉得干什么就干什么是件很快乐的事；他这个人还是个急性子，干啥都没耐心，所以做起事来总是很毛躁，落下个粗心大意的毛病。

你们已经猜出这个人是谁了吧？

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

篇一：猜猜他是谁的作文怎么写300字

胡浩宸

他的脸圆圆的，耳朵大大的，还做过一个小手术，眼睛又大又圆，鼻子是挺挺的，头发不长也不短。看起来非常帅气。

他性格有时候好又有时候不好，就像多变的云一样。一下变成可爱的小白兔，一下又变成凶猛的大老虎。他的玩具很多，家里的乐高堆积如山，我还给他取了一个小外号，叫“饶学神”。

他非常的乐于助人，我们的同学遇到了困难或不知道的问题，他都会伸出手来帮助他，在看到有不会数学题的同学在座位上抓耳挠腮的时候，他会走上前，亲切的说：“你是这一题不会吗？如果不会，我可以教你。”这时候他总是会收获到同学感激的目光，瞧，他就是这么乐于助人。所以啊，班上的同学都非常的喜欢他。

你们猜到他是谁了吗？

篇一：猜猜他是谁的作文怎么写300字

徐子琪

她的头发又黑又长，水汪汪的眼睛，像个小洋娃娃一样，小小的鼻子下镶嵌着一张樱桃小嘴。

她酷爱看书，成绩也很好，所以当上了班长。我们教室里是有图书角的，每次下课她都不出去玩，怎样找她，她都会说我不出去，别打扰我，我要看书。最后直到上课铃响了，同学们都回教室了，她还在看书，老师来了发现她还在看书，就说：“上课了，不要看书了。”这一叫，她

生活中和我有关的人很多，像海滩上的沙子，像森林里的树木，像麦田中的麦子。在这些人中，使我印象最深刻的便是我们的班主任兼语文老师——“色香味”俱全的叶老师。为什么说叶老师“色香味”俱全呢？因为叶老师既幽默，又严格，还很关心我们。

叶老师有着一头乌黑的短发，像倾倒出来的墨水，两道不深不浅的眉毛，就像两朵云一样，架在橄榄似的两只眼睛上方，眼珠就像两颗闪闪发光的珍珠，不高不矮的鼻子立在两只眼睛中间，很是合适，一张不大不小的嘴更衬托出她匀称的五官。

叶老师虽然看起来很小巧，声音也很温柔，但上课时，只要叶老师一发话，教室立刻鸦雀无声。有一次上课，同学刘泽希和黄奕杰因为一本字贴，发生了一些小切磋，叶老师立刻觉得不对劲，便说：“刘泽希……”咦，叶老师又要出什么“新招”呢？叶老师徐徐走近：“刘泽希啊，你不要因为一本字贴而跟同学闹不和啊，我送你一本字贴好不好？叶老师虽然工资不高，但一本字帖还是买得起的啦。”话音未落，全班同学哈哈大笑，我也笑得前俯后仰，叶老师也做出一副表情，有点像苦笑，又有一点点责

大风呼呼地吹着，把树叶吹得“沙沙”作响，这个季节是放风筝的最佳时期。今天，我们要自己为风筝穿上新的外衣。

我们拿着各自的风筝来到食堂，我把风筝放在桌子上，先用力把它抚平，接着拿起画笔在风筝上画起来。很快，风筝的外围就被我涂成了漂亮的浅蓝色，那好像天空的颜色，好像只是天空掉下来了一点，落在了我的风筝上；我又把黄色点在了风筝上，很快就成了两条长长的直线，那黄好像银杏叶被剪成了长条形，拼在了我的风筝上。

我小声嘀咕着：“浅蓝色这么快就用完了，涂深蓝色水粉，颜色太深了，又不好控制深浅，怎么办？”正当我像热锅上的蚂蚁——急得团团转时，一末从我旁边走过来，对我说：“新晨，白加蓝，再加一点水会好许多，还可以控制颜色的深浅哟！”我根据一末的提示，尝试了一下，成功了！

“哇，居然成功了！我可以控制颜色深浅了！谢谢你一末”我又惊讶又欢喜地对一末喊到。“没关系，谁叫我们是好朋友呢！”一末笑眯眯地对我说。

浅蓝色调制好了，我拿着画笔，轻轻地在黄色的线里又加了两条浅蓝色线，那好像海水的颜色，好像海水泼在了我的风筝上。最后轮到尾巴了，我

一个风平浪静的夜晚，我正昏昏欲睡。忽然，一个黑影从窗户里蹦了进来。那个黑影將一个黑球（当时沒看清，后来才知道那是一个时光手雷）拿出来。拉开拉环，往前一丟。一个亮光很強的洞就冒了出来。那团黑影一把抓住我，跳进了那个亮洞。

当我醒来时，已经躺在了一张大床上。迷迷糊糊的听到了两个声音：“儿子不会有什么问题吧？”另一个声音回答到：“放心！不会有事的！我們儿子在游乐园连续玩几个剌激的游乐项目都不怕，这次也一定沒问题！”

话音刚落，我突然坐了起来。顿时吃了一惊，说话的竟是两个机器人！其中一个机器人按下一个按扭，头上忽然长出五官和头发，紧接着身上的机器外壳也开始向里收缩。我定睛一看，原来是妈妈！如果眼前這位是妈妈，那另外一位就是爸爸了。我问妈妈：“妈妈！为什么你们会有一层机器外壳呀？”妈妈说：“只要是穿越或生活在這个时代的人，都会有一套內体防护外壳。变形按扭在手掌心，你也有哦！”我张开手掌一看，果然有一个红色的按扭。只要把手紧握成团状，就可以变成机器人了。

除此之外，家里所有的家用电器、家具等一切都变成了智能家具。家里还多了几个机器人助理。据说，那个时代机器人已不再是

我一直觉得他很平凡，没有令人称赞的成绩，没有交往广阔的人脉，没有占优势的外表。因为他的平凡，我很少同他交谈，即便有也只是只言片语。但经历了这件事后，我深刻地意识到，其实他，并不平凡。

比赛前他对我的支持

伴随着阵阵秋风，我又站在了400米赛跑比赛的起跑线前。望着看台上密密麻麻的老师与同学，我不由得倒吸一口凉气，腿也不禁颤抖起来。毕竟我在比赛前400米的成绩都不怎么好，而旁边的这些选手大都是从年级里层层选拔出来的。怎么办？比赛还没开始，我还可以请求换人替我跑。可正在我犹豫时突然发现台上有人向我招手，就像多年的老朋友一样，他的动作坚定了我的决心，仿佛在预示着我的胜利。

比赛中途他为我鼓劲

终于，那盼望已久的开始声终于响起了，可刚跑了不到100米我就落后于其他人，又不一会儿鞋带又散了，望着那遥遥领先的人，看着台上老师与学生们冷峻的表情，我的心情已跌进了深谷，可这时的一个声音把我从那谷处拉了上来，我转身一望，那是你。这时，我也忽然想到，原来比赛前为我加油的也是你。于是我决心已定要跑好这400米，不能枉费了你对我的支持。

最后100米，是你那加油声伴我冲向终点

不久，我的耳边又响起了加油声，那声音坚定、有力，仿佛在鼓励我一定会赢；这声音仿佛又让我重新充满力量。我逐

篇一：三年级作文猜猜他是谁怎么写

季艺潼

他很在乎输赢。一次，金老师带我们玩成语接龙，三秒钟接不上成语的人就会被淘汰，突然，同学们开始倒计时：“3，2，1。”又一个同学被淘汰了，我赶紧看是谁被淘汰了，大事不妙！是第五组的组员！这个在乎输赢的同学顿时“大发雷霆”。过了一会儿，“咚，咚，咚”下课啦！他仿佛忘记了这件事情，又开心得和同学玩了起来。

虽然他调皮好动，但他也有好的一面，上数学课的时候他总是积极举手发言，数学老师很喜欢他。不过他的字写得很慢，作业还总是脏兮兮的。数学老师对他的态度就从喜欢变成了“普通”。

你现在知道他是谁了吗？

篇二：三年级作文猜猜他是谁怎么写

章卓辰

他戴着一副眼镜，手上还戴着一支电话手表。他有一张圆圆的脸，脸上还有一双炯炯有神的大眼睛。他掉了一颗牙，笑起来非常可爱，但可爱中带着一点儿滑稽，可他一点儿也不害羞，从来没有憋着笑，总是哈哈大笑，因为他喜欢笑。

他非常关心同学，只要他看见有同学摔倒了，就会立马跑过去将他扶起来。如果同学受伤了，他就会第一时间跑去告诉老师。他凭借学习认真，乐于助人，被选为我们班的副班长。虽然他数学作业交的很快，字写得好

坏心情就像一个捣乱的小精灵，当它入侵我的内心时，我眼中的世界就会变黑变暗，让我成为一头凶猛的老虎。

记得有一次在学校里，铃声敲响，下课了。我的笔还没有收拾好，本子也打开着，老师正要找我。我对一旁的同桌说：“不需动我的笔，也不能甩钢笔！”他笑着点了点头，我走了。等我回到教室，发现本子上都是墨水，我一看就知道是同桌干的，我很生气。他还一脸一无所知的样子！

这一个下课，我不仅心情很坏，还很难受。怎样才能消灭这个“小精灵”呢？

第二节课下课时，我趁同桌不注意，在他的本子上用钢笔点了个大点点。看见他也有了墨水，一个大大的黑色点点，我心情好起来了。可是这还不够！我拿起一张纸画了一个很难看的火柴人，那便是我的同桌。我拿起纸，把它撕成了一个个细小的碎纸片，扔进了垃圾桶里，看着那堆被我撕碎的“同桌”，我的心情好极了！

现在，那个调皮的小精灵被我从内心赶了出来，我眼中的世界也变得充满光明，而且我再也不是凶猛的老虎了，而是一只温柔的兔子。