与老师之间的事作文
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与老师之间的事作文600字
他是一个有时严厉,有时幽默的老师,也是一个爱玩的老师。他带着眼镜,写得一手好字,而且他特别能和我们在课余时一起“玩”。他是谁?没错,就是我的班主任吉成老师。
吉老师性格多样,特长无数,其中他最擅长的就是“变脸大法”。记得有一天上数学课的时间,在吉老师一番仔细地讲解后,便请同学们上黑板演算题目,上去黑板的同学写了一会儿后就停住了笔头,呆在那愁眉苦脸了很久,这是的吉老师按捺不住了,连忙拍案而起说到:“哎!这题都不会做吗?刚才不是讲过了吗?”他的声音响亮,顿时把我们都惊住了。正在这时有老师来到我们班找吉老师讲事情,吉老师的脸色顿时来了个360度的转变,温和地问郭老师有什么事情。当时的我算是服了他了,这真是“变脸大法”。
虽然吉老师上课的时候非常严厉,但是课外的吉老师确不是这样的。中午吃饭时,吉老师会把大家喜欢吃的菜分给我吃,课间也会和大家踢毽子比赛,说笑话给大家听。于是我和我的班主任成了一对“好朋友”。
有的时候吉老师会变得特别好玩。有一次,吉老师问大家谁愿意去传达室拿一下邮件,我们班每个同学都争着想去。因为大家心里面都知道,寄来的邮件
和老师之间的事作文600字
她长得又高又瘦,长长的头发总是扎成一个马尾,弯弯的眉毛下有一双灵动的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副黑色的眼镜,一笑起来两个深深的酒窝特别迷人,她就是我美美哒班主任——数学王葆华老师。
王老师性格直率,不过这可不妨碍她成为一位著名的“段子手”,在她的课堂上我们总能爆发出阵阵笑声!但你可别误会,这一点儿都不会影响到我们的学习,反而活跃了课堂气氛,调动了同学们的学习的兴趣。这让大家在课堂上眼睛一秒钟都舍不得离开风趣幽默的王老师!
王老师不仅教学有道,做起我们的思想工作来也是杠杠滴!记得上学期,我校开展了“小主持人”选拔活动,每班需要选出几位代表参赛。我也很想参加,但是性格内向的我怕自己的表现不够出色,辜负了老师和同学们的期望,悄悄举起的手又偷偷地放了下来。没想到这一幕竟然被眼尖的王老师发现了。课后,王老师把我叫到她的办公室问我:“胡珀,你是不是很想参赛,却又怕自己不够出色?”我不好意思地点了点头。王老师安慰我道:“胡珀,等你长大以后你会明白,有的时候过程比结果更重要!所以你要给自己信心,在努力的过程中你能体会到汗水带来的快乐!”看着王老
我和老师之间的事作文700字
在我的记忆中,与老师之间的一件小事至今令我难以忘怀,这件小事改变了我对待学习的态度,也令我受益匪浅,我一直想对老师说声:“谢谢您!”
那是我上小学三年级的时候,同学送给我一盒橡皮泥,特别精美,我爱不释手。我把其中的一块橡皮泥拿了出来,在手里揉来揉去,一会捏个这,一会捏个那。上课铃声响了,我还是舍不得放下。那节是语文课,老师让同学们读课文,我把手放在桌洞里偷偷地玩橡皮泥,一边揉一边嘴里乱哈哈。老师发现了我的异常,她轻轻地走到我身边,又轻轻地用手敲了一下课桌,并用眼神暗示我放下手里的东西,好好听课。当时我心里忐忑不安,好害怕。不知道老师接下来会怎么样?是当堂批评我,还是让我罚站?或者是让我叫家长,还是让我放学留下?这时,只见老师轻轻地说:“站起来”,我的心“砰砰砰”跳得好快,整个人都紧紧地缩在了一起,等待着老师最后的“宣判”。老师平静地说“你把这段课文读一下。”我的心一下子放松了下来,不知不觉放下了手里的橡皮泥,捧起课本全神贯注地朗读起课文。那天我读得特别认真,而且也极富感情,我感觉全班的同学都在仔细地倾听。读完后,老师问大家:&
我与同桌之间的事作文500字
盼星星,盼月亮,总算盼到了换座位了。原指望这次能挨上一个好同桌,但换完座位,我再次哭笑不得。“出口成脏”的王旭垚竟然成了我的同桌,我的命怎么这么苦呢!
他喜欢跳,喜欢蹦,活像个猢狲。瞧,它又在动了,头摇来摇去。双脚还不时的往前伸着去钩前桌的凳子,嘴里还唱着让人搞不懂的歌。
我问他在唱什么,他先是瞥了我一眼,见我非常好奇,便又灿烂地一笑,意味深长道:“老衲正在唱葫芦谣呢!”天呐,他是不是疯了?
一天中午,语、数老师都不在,这节课变成了自习课,这时,王旭垚突然向后座浩宇递去一张纸条,莫名其妙的浩宇轻轻地念了起来:“暗是竹,暗是竹,暗是一枝大春竹”。本来寂静无声的教室,顿时像炸开了锅,同学们笑得那么神秘,浩宇先是一愣,接着似乎意识到了什么?“王旭垚”紧皱着眉头,挥了挥拳头气冲冲的吼道:“我要杀了你。”
我印象最深的还是那次他迟到,上课铃声响了,老师走了进来,王旭垚还没有回来,老师巡视一周后脸随即阴沉了下来,“报告老师,我刚才去厕所了,但忘记带纸直到一位小伙伴给了我“救命纸”我才被解救了出来,&rdquo
我与老师之间的故事作文500字
说到老师,这回令我想起我们班的班主任——崔盛老师,崔老师给我的第一个印象是一个比较严厉的老师,她有较和蔼可亲的老师的,
我的物理想来不是特别好,崔老师作为我的物理老师,那真是叫个煞费苦心,良苦用心……就举一个事列来说吧:在一次自习课上,崔老师专门针对我的物理来了一场“一对一”,我一听老师要单独辅导我,我立马感觉我直冒冷汗,整个人都处于惊悚状态,我拿着物理东西战战兢兢的走到了办公室,我装着十分镇静老练的样子轻轻敲开了办公室的门,当老师在教一道我不懂的物理题时,老师用她那独有的、尖利的声音追问我引导我时,我心急如焚,急道哭了出来,直到最后,我终于弄懂了这道题并成功的掌握了这道题的要领时,我悲喜交加,对老师的看法大有改观,懂得了老师的本意,觉得老师是无微不至,有责任心,责任心强的一位好老师!
人们对教师的赞美枚不胜举,然而,我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人,渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴,你才舍弃私利,坚守三尺讲台,默默无声地哺花育树,追求自己矢志不渝的憧憬。
感谢您崔老师,感谢您对我的付出,我一定要用好好学习来报答您对我的帮助!
我与妈妈之间的事作文800字
“我宝最乖了,最懂事了,爱你哦!”
“妈妈,我也爱你哦!”
“么么哒!”
“么么哒!”
“你俩够了吗,腻歪。现在秀恩爱,过会儿就该吵架了。”爸爸躺着沙发上,一脸鄙夷地看着我和妈妈,一付见怪不怪的表情。
这就是我和妈妈的日常,如果没有作业,我俩大概是最和谐的母女了。
果然,当妈妈拿起我的作业本,变脸的速度比翻书还快,嘴里连珠炮地开始扫射:“叫你做作业仔细一点,做完检查一遍,你检查了吗?你现在不好好努力,将来……,你书是为我读的啊……”
又是这一套,我开始反击,“我就做错了几道题而已,你就把我骂得一无是处,难道我没有优点吗!”
于是我们俩开始了鸡飞狗跳的舌战,最后,在妈妈的一句话中,我们结束这场战争。
“我说你几句你不爱听了是吧,好吧,我不管你了!”
我气呼呼地洗澡睡觉,妈妈气呼呼地摆弄她的绳子,因为心情烦躁理不顺绳子,又气呼呼地把绳子扔一边了。
躺在床上,我久久不能入眠,生气妈妈骂我,又因为自己顶撞妈妈而懊悔。这时候门轻轻
与动物之间的那些事作文500字
都说人与人要和谐相处,那么人和动物该怎么相处呢?
我家养了一只小狗,姓喜名旺,雪白的身上带着棕色的花斑。它可善解人意啦!你瞧!它那清澈的眼睛里透着几分灵性。我每天最爱和它玩啦!每天放学回家,我一开门它就期待地站在门口,有时还会激动地叫几声。我蹲下来抚摸着它的头,说:“喜旺乖!我写完作业就和你玩!”它高兴地应两声,吐着舌头,我走到书房里打开书包,它便知趣地回到窝里,静静地趴在那里,好像在等待着什么。过了一会儿,作业完成,我把椅子向后搬了搬,正要走出去时,喜旺出现在了我的面前,期待地望着我。我如约与它玩了半天,好不快活!
有一天,我起床时突然感觉头重脚轻,头脑眩晕。“咦?世界怎么旋转起来啦?”我心里正暗自嘀咕,妈妈关切地问:“怎么啦?”喜旺也关切地叫两声。妈妈觉得不对劲,赶忙将我送医院,没成想是高烧发了,打了一针我感觉好些后便回家了。一开门,喜旺一如既往地站在门口,但眼里不再有期待,而是急切。我刚一踏进门。喜旺就围着我转,就像一位法官想从犯人身上看出什么来。我无力地躺在沙发上,它就静静地趴在旁边盯着我,生怕我有什么事。不知不觉的我竟睡着了,醒来时,妈妈把药和白开水放在旁边,提醒我
我与老师之间事情作文600字
我有一个对我十分关爱的老师,她就是阚老师。
阚老师对我的关心,可谓是无微不至。春天来时,她知道我有哮喘病,怕我对柳絮过敏,便让我在教室里休息;酷夏到了,她怕我们受不了太阳的煎熬,让我们在做操时到阴凉的地方去;秋风瑟瑟,气温逐渐变凉,她怕我们受凉,天天嘱咐我们要保暖;寒冬时节,她让我们多活动,不要一直待在教室里。
有一次,我身体不好,连续好几天都在医院里挂水。我一来学校,阚老师就仔细询问了我的身体情况。阚老师对我说,如果我不舒服的话,不管什么时候,都可以去她的办公室找她。
阚老师不仅关心我的身体状况,而且对我的学习成绩的提高也很有帮助。
还记得我四年级的时候,我的数学成绩还不太好。阚老师刚刚带我们班的时候,我数学成绩在八十多分左右,可是老师对我并没有放弃,悉心地教导我,使我的数学成绩突飞猛进,在班上名列前茅。
我很爱听阚老师讲的课。阚老师的数学课生动有趣,通俗易懂,她不让我们死记硬背,而是让我们从实验中,从自己的动手、动脑中记一些道理和知识。有一些题目,阚老师总是在黑板上画图,用图来让我们理解这些题目。无论碰到什么难题,阚老师总能用最简单、最能让我们看懂的方法给我们解释、理解清楚。听了阚老师的讲解,无论什么难解,我们都会觉得一下子便明白了。如果有谁不懂,
我与老师之间的故事作文500字
插柳之恩,终身难忘,这句话是赞美老师的,充分说明了老师有多么伟大,我也曾遇到这样的两件事。
在三年级的时候,我们全班人都在专心致志地听老师讲课,而我在下面开小差,根本没有听见老师在讲什么,就在我玩的正入迷的时候,忽然感到耳朵一阵火辣辣的疼,抬起头一看原来是被汪老师给发现了,我无话可说,老师用他的手指狠狠地戳我的头,我本能的往后退了一步,谁知,我旁边的一位同学伸出脚来,我一不小心被绊了一下,一下子摔倒在地上,于是她便赶紧把脚伸了回去,还在一旁偷偷地笑,周围的同学都跟着一起笑,结果,全班同学都一边对我指手画脚一边幸灾乐祸的笑,我心里恼火极了,狼狈的站了起来,就在这时,下课了,同学们都迫不及待的跑了出去,只有我一个人在教室里,老师以为是他把我给弄到了,然后就赶紧看了一下伤口,我原本以为老师没有将我的头弄出血,结果,我往头上一摸,手上全部都是血,老师用手按住我的头部说:“明明,你没事吧,刚才都是老师不好,这样吧,你待会儿到我办公室来。”
放学后,我走到老师的办公室,老师给了我一个创可贴,并向我道了歉,当我从办公室里出来的时候,我才知道,老师是很爱我们的,只不过不愿意表现出来而已。
从那一刻起,我终于体会到了老师对我的爱,我将永远用心
与老师最难忘的事作文
教师是一项令人敬佩的工作,在别人休息的时候他(她)们仍在备课,在别人睡觉的时候他们却在批改作业。实在太伟大了,太了不起了!
我和老师就发生过一次令我终生难忘的事:
那是去年的一个星期二,与往常一样,只不过老师带来了一个好消息,老师说:“这次莱城区第二届博客评选,李志贤获得了一等奖,他写的文章登上了《书香文苑》。真棒!”
“哇!”同学们用羡慕的眼光看着我,我的心里美滋滋的,心里比喝了一杯蜂蜜还要甜!
老师还说:“李志贤写的这么多,修改修改,再弄上一个封面,不就是一本书了么?”
我暗下决心:一定要再接再厉,争取在莱芜博客上再多得几个一等奖。让同学羡慕,让老师高兴,为父母争气!
加油,加油,加油!
在老师的鼓舞下,我努力阅读课外书和课内书,坚持写博客。终于,在我的不断努力下,我的写作水平有了明显提高,在莱芜博客上找到了很多乐趣。这一切都亏了老师的那句“李志贤写的这么多,修改修改,再弄上一个封面,不就是一本书了么?”。如果没有这句话,我也不会这么喜欢写作,自然也体会不到什么写作的快乐。
老师谢谢您!祝您教师节快乐!