记得有一次精彩的作文

我们那纯真的青葱岁月，在那一次最后的出发中以凄美的结局收尾。时常，我闭上眼睛，那一次出发，在我心中刻出深深的烙印……

念，那一次出发的心酸；忆，那一次出发的泪水。哦，还记得那一天，是五年小学生涯最美好，美得令人心痛的日子——毕业典礼。为了它，我们全班在欢笑声中度过了快乐的彩排时光。那天，在等大巴时，我回忆起了往事。呵，也许这次出发后，就再见不到美丽的紫藤、静谧的听泉一景了，但最让我割舍不下的，还是一个个可爱的同学，那一份纯真的友谊；那亲切的老师，那一份浓浓的师生情了。“叭叭，”啊，大巴来了，打断了我的思绪。唉，我最后留恋又坚决地看了一眼熟悉的校园，别过头不再看。怀着激动又懊恼的心情，我走上大巴。朋友们，再见了！莘莘学子们，要珍惜时光啊！我的内心呼喊着。出发的路上，原本热闹的大家突然沉默下来，不知是否都在回忆大家一起的点点滴滴。亲爱的同伴啊，日后说不定我们会形同陌路，只愿再见之时能相视一笑即好……草木无情，人却有情啊！

这次出发之后，我们将各奔东西，我不禁遗憾，为什么没有留住光阴。老师也不能告诉我，为什么一定要把这段记忆存于心底。既然过去已成过去

星期四第二课堂，我们学校举行了一场精彩的童话剧演出。演出的节目一个比一个精彩，我们都被节目的情节所打动了。

我们班表演的是《神笔马良》。轮到我们班表演了，我们班的小演员一上场，班上的同学反拼命地鼓掌，掌声都快把屋顶掀翻了。

马良上台了，他向观众们自我介绍：“我叫马良，很想画画。”他的介绍一下子就把大家带入了剧情中，整个会场安静了下来。马良很想去学校学画画，可是那位老师不让马良去学，反而说：“你这穷孩子，还想学画画，走开走开！”那老师看不起穷人的样子表演得淋漓尽致，同学们都看呆了，真为这老师的行为感到愤怒，也为马良感到不平。随着马良的勤奋自学，得到了一位白胡子老爷爷给他的一支笔。马良高兴极了。全场的同学也为之兴奋。后来，马良为穷人画画，不给财主画，还把皇帝送入到波涛汹涌的大海中。

童话剧演完了，可同学们还沉浸在剧情之中，直到全体《神笔马良》的演员们谢幕，大家才如梦初醒，报以最热烈的掌声。

当演员们回到班级中时，我们都对他们竖起大拇指，他们为我们争了光。张老师走了过来，面带微笑，轻轻地说：“你们真棒，我为你们感到骄傲。现在大家先不要说，看台上还有节目演出。”我们明白了老师的意思，安静

“教室里热火朝天的，这是在干吗呀？”哦，原来我们502班正在开一次辩论会，辩论的内容是“开卷有益”还是“开卷未必有益”。

课后，老师把“开卷有益”设为正方，“开卷未必有益”设为反方，并让我们观点一样的围在一起进行了讨论、交流。上课铃一响，马老师笑容可掬地走进教室，我们的每个同学的情绪高涨。马老师从正反双方中各选了4个，我很荣幸地加入了正方的队伍，老师还提出了要求：你们正反双方要能够条理清楚、中心明确地表达自己的观点，辩论时要遵守秩序，要尊重对方，做到以理服人。我已经跃跃欲试，等不及了。

当马老师一声令下，我马上站起来，慷慨激昂地说到：“我认为开卷是有益的。莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。书是人类的‘长生果’。书可以丰富我们的知识，开拓我们的视野，可以陶冶我们的情操，丰富我们的想象力，提高我们的写作水平。”我一股脑儿把课文中学到的东西全都搬了出来。

对方顿时哑口无言，下面的同学都为我鼓掌，我也偷偷地乐着。过了一会儿，反方也不甘示弱，“小麻雀”薛冰燕&ldqu

“嘻嘻，教室里热火朝天的，这是在干吗呀？”哦，原来我们502班正在开一次辩论会，辩论的内容是“开卷有益”还是“开卷未必有益”。

课后，老师把“开卷有益”设为正方，“开卷未必有益”设为反方，并让我们观点一样的围在一起进行了讨论、交流。上课铃一响，马老师笑容可掬地走进教室，我们的每个同学的情绪高涨。马老师从正反双方中各选了4个，我很荣幸地加入了正方的队伍，老师还提出了要求：你们正反双方要能够条理清楚、中心明确地表达自己的观点，辩论时要遵守秩序，要尊重对方，做到以理服人。我已经跃跃欲试，等不及了。

当马老师一声令下，我马上站起来，慷慨激昂地说到：“我认为开卷是有益的。莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。书是人类的‘长生果’。书可以丰富我们的知识，开拓我们的视野，可以陶冶我们的情操，丰富我们的想象力，提高我们的写作水平。”我一股脑儿把课文中学到的东西全都搬了出来。

对方顿时哑口无言，下面的同学都为我鼓掌，我也偷偷地乐着。过了一会儿，反方也不甘示弱，“小麻雀”薛冰燕&l

头很疼。

我伏在桌上，一声不吭。周围，很吵很乱。从未停过的喧哗声无时无刻不撞击着我的大脑。闭上眼睛，脑中仿佛有怪兽正在作怪，一时间，头疼不已。来自太阳穴的刺激一次又一次地攻击着我的最后一道防线。

铃声响了，考试要开始了。

我决定坚持，缓缓睁眼，站起。出发了，向着考场的方向。

下楼梯，人群熙熙攘攘。在人山人海中穿行，感受来自四面八方的挤压。没有人会为我让路，周围的一切都是火烧眉毛般焦急。在紧促的铃声中赶到考场，头部的疼痛又加深了一些。我轻揉太阳穴，有节奏地按压，试图缓解疼痛。似乎有了些好转，静下心来准备考试。

试卷发下来了，铅印的，拿在手里，很沉重。是数学考试，密密麻麻的数字、符号、图形、字母让我眼花缭乱。深呼吸，却似乎并没有什么作用。大脑一片空白，所有的公式、方法全都消失了踪迹。我努力回想，绞尽脑汁，却一无所获。我决定先挑简单的题来做。前几道选择、填空都顺利解出，脑中慢慢浮现出模糊的痕迹。继续！我渐入佳境，以笔为枪械，纸为战场，尺为兵马，正是“沙场秋点兵”！

然而，又一阵突如其来的疼痛打乱了我的排兵布阵，仿佛头戴上了金箍儿，那些黑色的印迹就是咒语。“紧箍咒”生了效，如同针扎般疼痛。瞬间，好像天旋地转，一阵反

风吹落了花儿，鸟儿又唤醒了沉睡的山林，今年的山茶花依旧开放，芦苇丛中涤荡着初秋的凉爽，我再次涉足这个地方，品味那一次出发带给我的启迪。

父亲的故乡在偏僻的山中农村，只因父亲母亲搬到城中后，就很少再回去。从小在城中长大的我，在宠溺中变得任性，娇惯直到有一天父亲提出带我回到乡下去走走。

当我明白这一回自己的哭闹已没用时，只能在汽车中委屈地抹眼泪。乡下亲戚陌生的脸，一点也不卫生的环境，还有脏兮兮的泥泞小路，都让我害怕，厌恶。我愤愤地嘀咕着，不管怎样，车还是开进了目的地。

父母热情地与亲戚们交谈，而我就像个异类一样，小心翼翼地蜷缩在一旁，心里盘算着怎么闹别扭。父亲似乎从我阴沉的神情中看出了什么，说，“女儿，爸爸今天晚上带你去放孔明灯吧。”望着爸爸严肃的神情，我只好答应。

夜幕降临，湖面上笼罩着一层轻盈的薄雾，就像娇羞的姑娘蒙上了一层面纱。望着脚下一直延伸到远方寂静的黑暗，我拉紧了爸爸的手，噙着泪水求他回去。爸爸蹲下来，拉着我的手说，“孩子啊，被黑暗笼罩下的东西，可能是荆棘，也可能是宝石。所有的一切都等着你亲自出发去探索，别让恐惧扼杀了你的勇气。”听了这一番话，我的内心似乎明朗了起来，步子也开始迈得坚定起来。

初秋

人生就像一幅拼图，由一小块一小块的图板拼成。每个时期都是一块图板，我们的人生就是由许许多多小的图板拼凑而成。最后，拼出一幅五彩缤纷的生命画。

这幅生命画中，蕴藏着酸甜苦辣，各种辛酸，各种挑战，各种挫折，各种美好……

不同的地方需要放上不同形状的图板，不同图板的图案，颜色，心情却都不一样，只有在千百次的偿试后才可以正确的完成整幅拼图，构画出一幅幅美丽的场景。

第一块图板：那是一个炎热的夏天，幼年的我直嚷嚷要爸爸教我骑自行车。别的同龄的孩子都可以轻松地骑上两个轮子的车，可唯有我，一直都骑着那三个轮子的小自行车跟在他们后面，我有些不甘心，就吵着要爸爸教我骑两个轮子的车。平直的路上，爸爸在后面扶着我，我胆怯地爬了上去，不高的我根本够不到，只有不坐才可以骑，我生怕爸爸会扶不住，就多次跟他说一定要扶住。可是，为了我能快点学会，爸爸就放掉了，我摔倒了，脚上有一大块淤青，我理怨爸爸为什么要松手，可是我知道爸爸是为了我好。泪水中饱含着痛和一丝丝埋怨，但现在想想，更多的是感激。

这一次，我感受到了爸爸的良苦用心，它是生命画中不可缺少的一部分。

渐渐长大，会遇到许多不顺心的事，有时会闹闹小脾气。每次不开心，妈妈总会开导我、安慰我，讲很多道理给我听

人生中总有无数次出发，每一次出发都是踏上新的路程。也许这条路的终点是骄傲的成绩、优美的风景……也许是心灵深处的觉醒、思想底层的拷问……无论这条路上有多少艰难险阻，我们都要走下去，因为这条路的终点一定令人难忘。

在那次年级速算比赛初赛时，我认为自己掌握得不错，只要速度上能保证写完，拿到复赛的资格是绝对没有问题的。我顺利地写完了整张卷子。可是在最后交卷子的时候，我的心却“砰砰砰”地跳得厉害，好像要知道我即将错过什么似的。

在一个下午的苦熬与焦急之后，我拿到了自己的卷子，一个鲜红的84立在那里，仿佛在说：啧啧，这就是你的最高要求？看看你丢了多少分啊！你让我没有脸面在朋友圈里混了……是啊，我做错的八道题，有至少三道是可以挽回的。我不禁叹了口气。不过我还是获得了参加复赛的资格，因为我的排行前面仅有6名同学。

在后面的日子里，我每天都勤学苦练，把书上的题做了一遍又一遍。在保证字迹工整的前提下，努力地提高正确率，减少时间。因为在复赛的时候，题量会更大，时间会更短。

在一个又一个夜晚，每当我想偷懒不练的时候，每当我困意缠身的时候，我都会看一眼那张84分的卷子，

我看过很多场比赛，但令我印象最深的是一场在印度尼西亚举行的游泳比赛。

“比赛正式开始！”解说员这一声让全场的观众安静下来并聚精会神的盯着赛场。这时从赛场后出来了中国的孙杨、日本的田美和房、印度的……观众们在为自己的国家欢呼。首先是男子200米游泳，各国的运动员正在热身，发令枪“砰”的一声响过后，运动员跳进水中，中国观众在用手机拍着“中国杨”——孙杨。有的在大声尖叫，有的高兴地跳了起来，还有的……孙杨正在最后50米冲刺，他的腿上像是装了一个马达一样，飞速前进，中国的观众正在大声喊到：“加油！加油！……”解说员尖叫：“孙杨赢了，孙杨赢了！”

“接下来是女子500米蝶泳，有请中国的……印度尼西亚的……”发令枪又“砰”的一声后，各国的运动员跳进水中，这样的泳姿真是让人无比惊叹呀！可是这么难的泳姿，中国的选手和日本选手真是够棒，观

随着主持人的登场，三年级专场“四星大赛”开始了，台下观众掌声连连。

先表演的是两位小胖同学，他们带来的是架子鼓表演，鼓棒落下，鼓槌轻盈地敲击着，随着轻快的鼓声，大家都全神贯注的看着表演，不好，有个同学的鼓棒打掉了，他很冷静地马上捡起鼓棒，继续表演，没有一点慌乱，大家都佩服他的沉着冷静。

接下来是6到8号的钢琴表演，弹奏的琴声，有时高亢激昂，让人陶醉，有时节奏欢快，让人想起了愉快的事情，有时又委婉低沉，让人想起伤心往事，让人悲伤不已……

让我记忆犹新的是10号选手的古筝演奏。那琴声飘飘洒洒，时而柔美时而激昂，指法连贯流畅，美妙的琴音从她跳跃的指尖缓缓流出，我们都陶醉其中。

1604班的袁梓涵表演的羽泉的歌曲“活着”，是我最喜欢的，他模仿羽泉的风格，一边弹着吉他，一边唱着歌，非常的动听。

我们班的莫尚辰弹奏的钢琴曲《北风吹》也非常的精彩，我打心眼里佩服他。

我喜欢每位选手的作品，台上一分钟，台下十年功，这都是他们努力的成果，值得我好好学习。