假如我是一名老师作文350字四年级

假如我是一名老师，我要做一名特别的老师，我要教同学们的不但是知识，还有安全，如何珍惜生命。

假如我是一名老师，我要做一名和蔼可亲的老师，就算有同学打架了，我也会温柔的对他们说：“不要打了，同学之间要团结呀，快握手和好吧！”同学们经过我的劝说又高兴的和好了。

我也非常信任我的学生，有一次，我要检查学生的作业了，这时，我看到一个小同学没带本子，我从他的眼神里的看出了他很害怕。当我叫到他的时候，他脸色发白，他说他虽然把本子放在家里，但是他把作业写完了。我不但没有骂他，反而微笑地对他说：“没关系，写了就好”。每当双休日时，其他的老师都会留好多作业，但我不会，我只会叫同学们享受跟父母一起休息的快乐！

啊！我多想快点长大，当一名合格的老师，教出许许多多与众不同的学生。

老师是园丁，给花儿浇水，施肥，让他们茁壮成长。老师是无私奉献的，交给我们知识，让我们学到了许多知识。假如我是一各老师…。

早上我被铃声叫醒，匆匆的吃过早饭就去工作了，来到班上，看见同学们都在专心致志的读书，只有王强同学在东张西望，边晃边望真专心啊！我来到他后面对他说："王特工”周围没有敌情和狙击手，安心读书吧！”同学们，“噗嗤"一声笑了起来，王强的脸涨的红红的，像一个大红苹果。

同学们都在做操，十分有序，只有李明在有气无力的坐着操，我见了对他说："李明，你要是累了，可以上楼歇会儿，要不我扶您上去？”李明连忙说："不，不，不，不用了，谢谢老师。”我一定认真做操。

第三节课下课了，我拿着刚听写完的卷子回到办公室，改完之后，内容着实让我哭笑不得，什么“婆娑起舞”，什么“今漂代舞”等词语。我一依次在他们卷子上写了“造词小达人”，有一个同学得了100分，我在他卷子上写了一个，“真棒”！，而一个同学就考了20分，我批道不要灰心，下次加油，你一定是最棒的！

有的人的梦想是当一名科学家，有的人的梦想是为国家争光的运动员，有的人的梦想是当一名导演，有的人的梦想是当警察，有的人的梦想是当工厂工人，有的人的梦想是当邮递员，有的人的梦想是做商人……而我的梦想是当一名老师。在我眼里，老师，是一个非常伟大的职业。不知道在你的眼里会是什么样子的呢？

我的梦想是当一名老师，我第一次上小学的时候包慧敏老师给了我很深刻的记忆，他写字漂亮，温柔可亲，在那时候我就想当一名老师。假如我是一名老师，我会很热情的对待我的学生，在我的眼里，学生不分369等。老师是一个很伟大的职业，他是带领每一个孩子进入社会的正轨，老师对待学生，就像妈妈对自己的亲生孩子一样，亲爱。

他给多少孩子带来深刻的记忆。如果有一天我的梦想真的实现了，我会是一个怎样的老师呢？对没错对没错，我会是一个让我的学生做的特别好的老师，如果梦想实现了，我真的上移明老师那时候我会向天空上翱翔的小鸟一样自由的飞翔，完成我的梦想尽到我的责任。

如果十年后我是一名老师。我的名言就有用了，如果我的梦想实现了，我会对我的学生说只拿第一，不拿第二能拿第一的，不要拿第二。

在我的心里。你能做的很好，我只会做的比你还要好。我现在已经想象到如果我的梦想实现了，我会是一

听到这个愿望大家肯定很疑惑吧？为什么要当一名小偷呢？请看下文。

假如我是一名“小偷”，我要偷走所有人的疾病，让他们在快乐中工作，在快乐中成长，不再生活在恐惧和难过、疼苦中，让他们的生活变得更加多姿多彩！

假如我是一名“小偷”，我要偷走爸爸妈妈和爷爷奶奶他们那一缕缕银发，把本有的快乐和年轻美丽统统还给他们，让他们不再那么辛苦和疲劳。父母每天天没亮就起床给我们做早餐，每天深夜还在加班、看书，即使在要睡觉的时候还帮我们重新盖好被子，不让我们着凉感冒。每次在很累的时候还是笑着说：“我不累，孩子来，我们去公园散步。”我偷走他们的辛苦，疲劳和疼痛，让他们能继续陪我们玩，陪我们看书、娱乐。

假如我是一名“小偷”，我会偷走世界上所有不干净的东西，把地球妈妈变得年轻美丽，把我们的家园变得干净、充满活力，让每一棵树、每一朵花不再枯萎和砍伐，让空气不被污染变得新鲜，让小河清澈流淌，河中没有垃圾，让地球不再受苦受累。

我是一名光荣的“小偷”把美好留下来，把伤害带走，我不做坏事，只做对大家对地球有益的好事，把那些有害于大家的统统“偷”

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜……”

我的脸上不由得开了朵花儿，踏着朗朗的读书声走进了教室。一如既往地跃入我眼中的便是一个个黑色的小脑袋和一双双空明澄澈的眼睛。尽管是周而复始的画面，也依旧的是那么熟悉和不厌其烦。

一阵平常又略带躁动的问好过后，我清了清嗓子：“同学们，我们今天来上罗隐的《蜂》。”粲然的光芒在他们的眼中熠熠生辉，我又微笑道：“当然，首先要请各位同学谈谈自己预习后的感受了……”

自然，他们的眼中都闪烁着光，那种由最纯然的好奇和渴望所构成的光芒——当然，即使如此，也还是只有那三三两两的同学举手。或许，这是每个教师都遇到过的最大的苦恼吧。不过，对于我这种浪漫主义者，尽管心中的期待屡屡被现实所打败，只要有同学愿意主动发声，其他便是没那么重要了。——下课铃响了，温暖的阳光洒满整间教室，洒满他们的面庞，这是清晨初生的朝阳。

课间，办公室。“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁……”作为伤春怀秋的浪漫主义者，我在朦胧的茶雾中准备着

如果我是一名语文老师，我也应该时刻铭记着我的职责。这祖国的花丛中，永远倾注着我的汗水。我要用我一切的智慧，去把那沉酣于晨曦中的嫩芽唤醒，将我的心与他们连在一起。

夜晚来临，黑夜为天幕饰以无数闪耀着的繁星。我在青帐下，微光里，用知识的犁头在纸上耕耘着一道道痕迹，把它们都一并装进心里。我举头仰望，凝视天空。啊！知识的夜空是多么深邃，而责任的天穹又是多么遥远。我埋头于教育之中，兢兢业业永不疲倦。

清晨到来，白昼将第一抹微笑向我挥洒时，我起身工作。我捧着一摞摞书籍，带来的是一页页故事，而更多的是心灵的微笑。我注视着那张张富有朝气的面孔，心中感到无限的宽慰。

我从不因教育而厌烦，也不因平庸而忧郁。我微笑，是由于内心的欢悦；我舒畅——由于满足。我用全部的精力和泪水，哺育着欲放的花苞。使他们熬过死寂的黑夜，挺过悲愁的风雪。然后将灵魂寄托于语文世界中，投到美的怀抱。

然而我却不是那无私的春蚕，不能将我吐出的丝丝知识的银线向学生们一一馈赠；我也不是那忠实的蜡炬，亦无法用我光芒的热泪照亮他们的前程。前方的路得由他们自己开，未来的河得由他们自己渡。我只能用我那绵薄的余力把道路指引，别让他们在路上徘徊踌躇。

当我蹒跚于城市之都，穿行于大山之前的时候，我

“唉，又玩了一天。”躺在床上的我自言自语道。暑假的日子稍纵即逝，而作业……管它呢，先睡觉吧，小媛还邀我明天去呢！

突然，一个瓮声瓮气的声音响起：“带嫌疑人上堂受审！”接着两个钳子似的东西把我夹起来。我定睛一看，原来是两座大时钟用他们的分针和秒针夹着我。我想挣脱，可他们夹得太紧，我根本无法逃回来。他们用那金属般的声音呵斥道：“快点，受审去！”

我被带进一间宽敞明亮的大厅，里面摆满了各种各样的钟，他们都用凶恶的眼神看着我，似乎想把我一口吞掉。接着，夹着我的那两座大时钟把我往被告席上一扔，我被摔得生疼。我环望了一下，原告席上坐着的正是放在床头被我拨坏了的小闹钟。我的前面有一沓纸，难道是状纸不成？

“全体坐下！”那生硬的声音又响了起来，“现在开始审理小诗浪费时间一案。”坐在席上的胖乎乎的大时钟审判长发话了。我怔了一下，我又看了自己全身上下，居然发现衣服上有时钟图案。“这一点是时钟世界的囚犯服。今天我死定了！”我心里默默地想。

“小闹钟，你先讲！”原告席上的小闹钟清了

有的人因酒后驾车而酿成车祸；有的人因扰乱交通治安而导致伤残；有的人因图一时的小利而置乘客的生命财产于不顾……面对一桩桩、一件件的惨案，我不禁想到：假如我是一名交通警察，我应该怎样去做呢？

假如我是一名交警，我会恪尽职守地去工作。站在马路的中央，我面对着四面八方的车辆、人流镇定自如地指挥着交通，严格控制好车辆的通行，决不允许出现堵塞和闯红灯的现象，影响人们的出行安全；遇到违章的车辆，我要有礼貌地上前制止，向他讲明不守交通规则的危害性，纠正他的错误，避免自己和他人的人身安全受到威胁。即使在烈日当空的盛夏、寒风凛冽的严冬，我也会坚守在自己的岗位，为社会默默地做出贡献。

假如我是一名交通警察，我一定要乐于助人。当看到迷路的老人和儿童时，我要热情、及时地搀扶他们安全地过马路，并帮助他们找到自己的家人；遇到从外地来的客人向我问路时，我要热心地向他们解答，使他们感受到亲人般的温暖。

清晨我会把要去晨练的盲人爷爷牵过车辆繁多的大街；上午我安全地护送上学的学生；中午我在烈日下拦截了一辆超载的汽车，和颜悦色地劝告驾驶员以后不要超载运人，提示乘客以后不要搭乘超载车辆；下午我拦下了酒后驾驶的车主，给予了警告并出示了罚款单；傍晚，我扶一位即将生产

教育界，有许多种类型的老师。然而，唯独他们教育我们做人做事的道理，传授我们怎样才能掌握好待人处事的方法，而不仅仅是在于传授我们那些单一的知识——语文老师。

数学老师、英语老师、历史老师、音乐老师……他们同样都是老师，但独一无二的是他们的化身，各种各样；独一无二的是他们给予的知识，各有其用。数学老师，他是智慧的化身，开发我们不一样的的思维；英语老师，他是沟通的化身，给予我们不平凡的语言；历史老师，他是未来与过去的化身，让我们了解过去透支未来；音乐老师，他是心灵的化身，让我们倾听不一样的旋律，享受不一样的生活。他们都在每个人的人生道路上展现不一样姿态，体现不一样的用途。

假如我是一名语文老师，我会用我心来对待，我会尽我的职责，毫不吝啬的将知识传授。曾经有位语文老师告诉我，学语文，就是在学怎样待人处事，那时我明白了，学语文的重要性，所以我要让后人也永远铭记，“学语文，不仅是在学知识，也是在学做人做事”让他们在以后的道路中能领悟它应有的含义。

假如我是一名语文老师，我要带领我的学生，体会不一样的《离骚》之情；让我的学生，细细酝酿《诗经》中那悠久的文化传统；让我的学生，感受鲁迅不一样

假如我是一名环境学家，我会去治理沙漠，去绿化环境。我回去治理江湖污染，净化水源。我会去研究无害的农作物，去化解土壤中的有毒物质。我还会保护小动物，让它们跟我们一样拥有同一片蓝天，能在地球妈妈怀抱中自由快乐生活……

我去沙漠种沙枣树，还要把水引进到沙漠中，沙漠中的绿意会越来越多。

我还要发明一种塑料分解器，它可以分解各类塑料制品，它可以把塑料分解成石油，把塑料变成没有一点污染的宝贝。

我还要发明垃圾分解器，它可以分解任何垃圾，把垃圾分解成肥料，分解成建筑材料，并且分解的过程不会污染环境。我还要发明一种降解毒物的药水。只要喷上它，空气立即变得新鲜，雾霾马上消散。这种药水喷到土壤中，土壤中的重金属，农药，化肥等有害的东西也会化解掉。

我要做这些事情，让地球变得更美丽，让人们生活得更美好！