游西湖作文500字初二

不知不觉中，我们已经告别了初一，走进了初二。人们都说：初二是成败的分水岭。可见，初二在整个学习的过程中是非常重要的，我们应该学会把握住初二这个关键的时期。

初二的学习是辛苦的，面对着那堆积如山的书本，小小的我们被淹没在书海与题海之中。望着那满天的繁星闪闪烁烁，无奈的我们只得埋头奋笔疾书，踏着明媚的晨光，我们又急匆匆向学校走去，每天如此，我们不知疲倦地往返与学校与家这两点之间。

初二的学习是苦中有乐的，虽说有着许多苦，但在这苦中，却也有着无穷的乐趣，当我在“题海”之中“奋战”时，每做出一道题，我都会欢欣鼓舞，看着一道道被我解出的题目，心情更是喜悦，物理课上，一个个有趣而奇妙的，迷团在我们心中解开，那感觉豁然开朗，课后还有丰富多彩的业课余活动……

面对这不同的初二，也有人说：初二是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登。的确，在我们初二的学习生活中，只要我们珍惜分分秒秒，勤勤恳恳，踏踏实实，努力的学习，相信成功的曙光就会在不远的前方等待着我们。

走进初二，让我们用坚定的步伐迈向前方，迈向成功之路！

时光匆匆，忆初二。

——题记

转眼间，初中生活即将结束了，真的是好快好快。回首这九年的学习生涯，有快乐、有悲伤，更有难忘的。我最舍不得得就是初二了。

在这里，我们有才华横溢的语文老师：高端大气上档次、低调奢华有内涵。有很逗的班主任（数学老师）个子不高还有点小胖，他生气的时候真的很厉害，把我们说的一言不发不敢抬头看他，但那只是暂时的因为一会儿气氛就缓和了他就会继续笑着和我们讲话。哈哈，超级可爱呢。还有我们的Englishteacher整天板着一张严肃的脸，不过他的教学水平可是很高了呢。最牛的就是地理老师了（校长），嘿嘿，有没有觉得很害怕？我们的校长可是非常幽默风趣呢，教的特别好让我们班久居地理第一不下台。说起来还有点小骄傲呢。

五连冠

说起这个词你肯定想了解内幕吧！什么是五连冠？这个可是我珍藏了很久的回忆了，一直都记得呢。说来话长了，当然我就长话短说吧。八年级拔河比赛了，我们班的女生可是非常厉害的，赢了其他四个班。你会疑惑吧？赢了四个班怎么能叫五连冠呢？那就是我们班的女生把我们班的男生都给拔赢了。

那是，我们女生连赢了四场，可是男生却没有一直赢（当然也没有一直输）。他们不服气就说要和我们比赛，我们男女生加赛一局，双方都气势汹汹的不肯

上有天堂，下有苏杭，西湖就是镶嵌在这天堂中的一颗明珠。

今天我就来到了这美丽的西湖，西湖果然名不虚传，远处的山绵绵起伏，仿佛是美丽仙女穿的裙衫。山，一边浓一边淡，一边绿一边蓝。

湖水像个调皮的男孩在游泳，欢快的向前游着，只有浪花还时不时回过头来，好像不忍离开似的。

在白云的衬托下，西湖就像一幅优美的山水画，给大地带来了一份新的美景。看到这，我不禁想起苏轼说的一句诗，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

接下来我们就走苏堤，苏堤上人来人往，有的是来拍照的，有的是来散步的，有的是来游玩的。爸爸对我说，这条道是苏轼修的，所以被人们称为苏堤。

我指着对面的白堤，问爸爸：“那白堤呢？”爸爸微笑着对我说，白堤这条是白居易走过的，所以被人们称为白堤……

走累了，妈妈建议我们去坐游船，我觉得这个建议不错就答应了，我们选择了船夫手划船，当船夫刚刚给我们划船时，我又紧张又害怕，可划了一会儿我就不害怕了，当我看到了美丽的荷花时，想起了一首诗句，接天莲叶无穷碧，映日红花别样红。

一小时不一会儿就划完了，我们来到了岸上，我恳求爸爸带我去拍古装照，爸爸愉快的答应了，我们选了一件粉黄相间的古装裙，拍了两张，一张是摆着舞姿的，还有一张是拿着

借谢老师布置“游西湖”的作业，午饭后，妈妈带着我们兴高采烈到揭阳西湖公园来。

进入公园大门，再向右拐，沿着绿树成荫的小径，便到了湖边。春风拂面的时刻来游湖，真写意。湖面碧波荡漾，日影倒映，小艇开过，满湖碎银。走过小径，则到了九曲桥，其实整座桥是十八曲，人们喜欢叫它“九曲”而已。或许“九”代表了至尊，才忽略了“十八”吧。桥中间有个湖心亭，红柱金瓦。过桥向右，便是小孩的乐园——游乐场。我们玩了其中几种，“太空漫步”让我印象最深刻。刚走到上面坐下时，十分害怕，轨道弯来拐去的十分恐怖，车身还随意转动。不过，后来有妈妈鼓励打气，我不但不怕，还玩得很开心！过了游乐场，便是“真龙毓秀”大石门，门旁的狮子，像是天宫大门的守卫。进了大门，首先映入眼帘的是十二生肖雕像，旁边石碑里面写着：“十二生肖是六乙六甲，法力无边……”生肖雕像栩栩如生、神态各异：老鼠和兔子像仙女，婀娜多姿；牛、羊、马像道长，似是学识渊博；老虎身穿着铠甲，昂首挺胸，像威武的将军&

初二，如一个过渡段一般，承上启下，苦中有乐。

——题记

告别了轻松自由的初一生活，迎来了期待已久的初二年级。

曾记得初一进新班，新鲜又兴奋，叽叽喳喳笑哈哈，赶跑打闹闹翻天。如今初二了，教室里气氛大不一样。跨入教室，耳边已没有往日的嘈杂，鼻子已嗅到满室的书香，张张充满活力的脸上似乎多了一份矜持与淡定，少了几分稚气与疯狂。我突然觉得：初二，同学们变了。

走进初二，换上了全新的老师。第一节课，只见一中年男教师闲庭兴步而来，他高瘦的个子，头顶溜光，身着西装，脚穿运动鞋。原来他就是我们的数学老师兼班主任，姓谭，人称“老坛”，谁若受气，便来一桶“老坛酸菜面”，味美好心情。“老坛”虽教数学，但那口才杠杠的。讲起道理来不亚于哲学家。“老坛”讲课总是眉飞色舞，吐沫横飞。每当讲完一道题后，总会来一段“老坛故事会”。一节课便在故事中结束，生动而有趣。

下课铃声刚停，又见一年轻女教师飘然而进，只见她那三千青丝“啪”的往后一甩，一个精彩的亮相便映入我们的眼帘：圆脸，大眼睛，白净皮肤。精美的韩版裙衫配上齐膝的高跟长

有一句俗语“上有天堂，下有苏杭”杭州为什么有那么多游客慕名前来呢？因为呀，西湖真的很美，这颗璀璨的明珠让杭州变得美轮美奂！

下午我们出发了，一到西湖我便迷得上了她。断桥，她是西湖十景中的第一景。夏季，断桥最美的就是荷花，那荷花千姿百态，有的花朵儿饱涨的好像要破裂似的，有的绽放了自己美丽的身姿，好像在参加选美大赛！湖水透明如镜，映衬着美景和蓝天白云，湖水又给了人一种宁静的感觉，仿佛时间都凝固了！

漫步在西湖边，看见了三潭印月。三潭印月是三岛中最大的岛，湖中有三个小石柱，据说中秋节那天，这里的工作人员往石柱里点火，石柱里的火光倒映在水里，犹如许多个月亮，远远望去，三岛绿树成荫，鲜花朵朵，真是一幅五彩的画卷。我贪婪地把目光盯着三潭印月，想把他的每一景刻在心中。看，我顺着妈妈的手恋恋不舍地望去，雷峰塔矗立在前面，好雄伟好壮观呀！

傍晚，夕阳西下，天空中太阳落下的地方出现了灿烂的红霞，西湖的红霞变化无穷，一会变成威风凛凛的大狗，一会变成一匹高大的马，一会变成可爱的白兔，可好看了！游完船，和爸爸妈妈走在小路上，花香扑鼻而来，可香啦！

啊，西湖，我要歌唱你！我要朗诵你！我要书写你！你的美景是谁都比不上的，正如苏东坡所说“欲把西湖

“上有天堂，下有苏杭”，早就听人说杭州西湖景色优美，是个好地方，百闻不如一见，今年暑假里妈妈说要带我去杭州西湖。

我听到了这个消息，兴奋的一蹦三尺高。妈妈开车带我去杭州西湖游览，虽然还在去杭州西湖的路上，但我的心就像插上了翅膀，早已飞到了那里。

到了杭州西湖，那里的游客可多了，三个一群，五个一伙，在游览着，观赏着。妈妈说“来到杭州西湖，必去杭州10大景点”，如曲院风荷，雷锋夕照，花港观鱼…

我们先来到了花港观鱼，我看到了湖中有许多鲤鱼，他们有的正跃出水面，就像鲤鱼跃龙门，有的正在水里欢快的游来游去，我看到游客们在喂鲤鱼，我就从旁边的小卖部里买了饲料，轻轻的洒在湖面上，我看到了那些鱼飞快的游过来，争着要吃饲料，没有几秒钟，那些饲料就已在鱼儿的肚子里了，我看了就觉得非常有趣。

沿着九曲桥，我们来到了曲院风荷，因为现在在夏天，荷花开的最盛的时候，碧绿碧绿的荷叶就像一片大圆盘，一片接着一片，铺满了整个湖面，粉色的荷花从大圆盘中冒出来。

有的荷花绽开了笑脸，就像一位穿着粉红色裙子的少女，有的荷花含苞欲放，就像一位害羞的小姑娘，不敢露出脸来。

这些荷花千姿百态。看着这满池荷花不由地让我想起了一首诗&ldq

“哈哈哈……”如果初二九班的教室里突然发出这样猥琐的笑声，不用想，必是吴浩铭了。

吴浩铭，作为一名初二九班的同学，是“不凡”的，不是表现在成绩方面，而是在性格、“性能”上。

他是“爽朗”的，笑点与死海湖面齐平，只要有一点“值得”他笑，他就会爆发出一种近乎疯狂的笑声，属引猥琐、教室传响、坏笑久绝。但经过初一的磨砺，那笑声中却多了一份难掩的心酸，一抹淡淡的沧桑。

他是无畏的，这点在球场上可见一斑：不论谁拿球，他都会奋力去拼抢，不管对手会不会一脚踢到他身上。那次，杜鸣亮带球突到禁区，防守球员只剩吴浩铭一人，只见吴浩铭冲上前……“嘭”球飞出去了！留下的是躺在地上的两人。

他是“体贴”的，无论是校门口的等候，还是问作业时的回答，这种感觉一直都在。记得运动会时，我刚跑完“女子四百”，他和几位班委就冲过来，捏腿、揉肩、扶着我“凯旋”，还送上水，感激之情油然而生。

他是对集体负责的，体操比赛上，体操的

盼望着，盼望着，我迎来了初二新学年。

常言道：“初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下。”我心怀几分忧虑，几分欣喜，几分期待，几分迷茫，等待初二的开始。

还是熟悉的老师，熟悉的同学，这令我舒心不少。许是不大适应，我总把“八（1）班”误写成“七（1）班”。令我大没想到的是，初二对我学习上的考验，来得这么快。

不是一向的“老大难”数学，而是被我视作“放心学科”的英语。相较初一，生单词不仅增多，而且变难。做题呢，我不禁吓了一跳。几乎每道选择都有生单词在内，长篇阅读更是读也读不懂。数学的难度也有所提高，老师留的作业，我常要思索许久。还有各科繁重的学习任务，复习预习，我凭着好强的性子，一样也不愿落下。

从清晨到傍晚，除了课间十分钟，几乎没有休闲的时刻。傍晚早早歇息，清晨5：30起床。秋晨，很清冷，很宁静。只我一人孤军奋战。窗外传来阵阵渺远的鸡啼。我决定要写点什么，什么呢？笔倚在桌边，目光又落在那小小装饰物上。蓝白色花纹中，两个字样正闪着银光。我忽然明白什么，迫使我走下去的是梦想。即使阴雨连绵，我心中仍留有一片星空璀璨，那繁星之中，有一颗，是

“时光已逝永不回，往事只能回味~”当W同学表情丰富地唱起这首歌时，我不禁想起了那已逝的流水年华，也开始憧憬美好未来。

初二，是人人口中常说的“分化线”。的确，在初二这个黄金时间段，不知有多少学生因为“不懂”亦或是“不会”而被重点高中拒之门外；也不知有多少学生“一飞冲天”，从“中等”亦或是“中等偏上”摇身变成老师口中的“好学生”，七大姑八大姨口中的“别人家的孩子”。我也曾经听过无数个“小学双百”亦或是“年年三好生”在初二时一蹶不振的悲惨故事。在我的眼中，初二就像只吃人不眨眼的母老虎，夺去了历代学子的梦想。但，母老虎也有柔情的一刻——就是在面对她的孩子的时候。那么，我们该怎么做一只“小老虎”呢？

首先，我们应该端正学习态度。

我们从小就有听过这么一道题：小明和小红是同班同学。小明写的字总是歪歪扭扭的，像虫子在纸上蠕动，总是得到老师的批评；而小红写