一堂难忘的课作文450字

小学生每天都会有七八堂课，可我最喜欢的是周三和周四的校本课。学校里的校本有很多项目，合唱、国画、书法、画画等等。我的校本课是魔方。

魔方是由林淩燕老师教的。林老师短头发，戴着一副眼镜儿，个子高高的，是一个温和的老师。第一堂课就给我留下了很深的印象。

第一堂课林老师就带我们这些学员一起认识了，魔方都可以怎样转。我们都认真听老师讲，后来认真练习，老师看我们都这样爱热爱玩魔方，所以就提前教我们公式。

我们也都开始认真的背公式。我们每个人都在用自己不同的方法背得很起劲。有的和同学一起背，有的逐字逐句死记硬背，而我就在脑海中想象魔方的样子，一边想一边背。

展示成果的时间，我是第一个上去背的。我上台后特别紧张，生怕会背错。可上台以后，原来滚瓜烂熟的公式还真背不出来了。这时，老师温柔地看着我鼓励我：“别怕，背错了也不要紧。平静下来，你可以的。”听了老师的话，我又重拾信心，试着放轻松，果真把公式一段一段地背下来了。老师说我背得很好，给同学们开了个好头，同学们也都给我鼓掌。

如今的我已经是学校出了名的“魔方王子”，但我还是始终记得第一堂魔方课，是林老师在最初的第一堂课给了我信心。

任时光流逝，我永远也不会忘记那离别在即的一堂课，那堂课汇集了眼泪，悲伤，更多是收获了温暖和感动。

那是杨老师实习要离开的前一天的晚自习。同学们心情澎湃，掺杂着一丝忧伤，一人买了几根棒棒糖，准备送给老师。五颜六色、各种各样的棒棒糖在同学手心里捧着。老师还没来，教室里已闹翻天。上课铃声如悦耳的春雷，敲响了。老师的脚步也跟来了。教室如油锅里的蚂蚱炸开了。同学们蜂拥而至地来到讲台，将捧暖了的棒棒糖送给了老师。不一会，老师的怀里捧着一大堆棒棒糖。杨老师不知所措地放到讲桌上。我们希望老师今后1生活如棒棒糖一样甜甜美美的。老师，您知道我们有多么舍不得您吗？您知道我们有多爱您吗？虽然您只教了我们短短的一个月，但我们对您的印象是那么深，您和蔼可亲，从不打骂我们，更重要的是您很美丽。在我们心中，留下了不可磨灭的记忆。老师收完礼物，对我们说了许多话，她说她也不会忘记我们，她说她也舍不得我们，她说，她有空会回来看我们的，她说……我们认真地听着，内心澎湃。有两位同学为老师唱了一首骊歌《再见》，那动人悦耳的歌声扣人心弦。我也跟着哼唱起来。啊，老师，您走后，我们还会再见。，您会牵挂我们吗、。此时老师的眼圈泛红了，我也随之低下了头。随之优美动听的旋

在我记忆的深处，有一堂语文课，令我至今难以忘怀。

那节课上，陈老师给我们讲她小时侯的故事。陈老师很陶醉地说，她爸爸是校长，妈妈是老师。她小时候是班长，在班里，成绩名列前茅。我好崇拜陈老师，心想：“一定要向陈老师学习！”当陈老师讲到一些好笑的地方，同学们都笑了起来，连陈老师自己也忍不住，跟着同学们笑了。那是一种带着甜蜜回忆的笑。有些同学捧腹大笑；有的笑得流出了眼泪。当陈老师说到自己的“英雄事迹”的时候，班里的同学都把手高举过头顶，不住地鼓掌，还发出一阵连绵不断的欢呼。这时，有同学从后门走了进来，她们是参加游泳班的，错过了刚刚的“大好时光”。此时，其他人都说：“太可惜了，刚才陈老师讲的最精彩的地方你们没听到。可惜啊，可惜”

就这样，陈老师说着，我们笑着；陈老师讲着，我们听着；陈老师回忆着，我们想象着……所有的同学都津津有味地听着陈老师讲小时候的故事，大家都沉浸在这种气氛当中……

不知不觉的，一堂语文课就在同学们的欢声笑语中，在陈老师动听的声音中结束了。

这堂其乐融融语文课，我是不会忘记的。

【难忘的一堂课】

作者： 王佳穆

最让我难忘的一堂课就是和老师一起踢球的体育课。老师让自由活动的时候，我和几个朋友邀请老师一起踢球，老师答应了，我们就开始踢球了。

我们队的几个人个个精神饱满，就有必须需赢得感觉，另一对和我们一样。

我们开始踢了，我是前峰，我的队友跑在我的前头，我使劲的用脚一踢。呀！力气过了，队友不仅没接招，球还出界了。尹晨瑞知道不能再踢给我，他向老师那踢，老师带着球往前跑，我们的敌人努力的把球来住可是就是拦不住，球从齐士轩下面过来到我这，我趁他们都不注意，一个大脚球，进了！进了！我欢呼着，朝着我的队友抱了上去。到了第二局，我们先发球，我把球传给了老师，老师因为被一群人围住了，球救被敌人抢走了，眼看他们就要赢了，张嘉一直接向球上铺上去，没有进球，我们继续踢着，我看旁边有好多人给愣住了，球直接踢出界了，老师把球踢回来了，老师一踢本来想直接赢，但是没踢着，就下课了。

这就是最让我难忘的一堂课。

【难忘的一堂课】

作者： 薛志浩

今天上了这一大周的第一节语文课。

检查作业时老师让没看微课的站起来。我站起来了，因为放假后我来了后要拿手机上微课。爸爸正好有事开车出去，爸爸说等会再给。我很着急，想快点去妈妈家，于是我直接到妈妈家去了，我要开学后回来了，当时

体育课是一门十分受我们欢迎的科目，因为有我们喜欢的足球。几堂课的训练下来，这一堂课，我们终于可以踢足球比赛了。

经过排除分好队，我们的比赛就要开始了。

因为我们队人少，所以我们先发球。我们队的一号队员把球发给了我，我看见另一个队的队员像饿狼一样向脚下的球扑过来，我马上反应过来，带球就跑。我和两位队员相互配合，很快就把球带到了对方禁区守门员的面前。

关键时刻，身旁的队友让我把球传给他。但是我想，这是一个绝好的进球机会，一开场不久我就能进一个球，那功劳不就都是我的了！我看了看对面，突然发现又有两个人在向我这边靠近准备抢球，顿时吓出了一身冷汗。我不管三七二十一，直接射了一脚，结果——当然是没有进球。

队友问我为什么不传球，我选择了沉默不语，我们都在为失去这次绝佳的进球机会而遗憾。可就在我们意志低沉的这个当儿，对方却突然进了一球。听见他们的欢呼声，我更难过了，我知道我们没进球是因为我，他们进的这一球也是因为我。

后来尽管我们重整气势也没能再打进一球，比赛最后以1：0告终。

天突然阴了下来，就像我的心情一样，十分失落。尽管队友们没有再埋怨我。但我知道，如果我肯合作，懂得团结，我们的比赛也许会获胜。这是这堂课教给我的道理。

在星期四的下午，我们体验了传统文化里面的太极。

我随着班级，来到了一楼的小操场。我看到了一位身穿太极服的老师，我想，那就是教我们太极的老师吧！旁边有一个黑板，上面写着两行字：传统文化体验一小时，动中存静意——太极。

一开始，老师给我们露了一手，我们观看的同学无不拍手称赞，觉得老师很厉害。后来，老师教我们一节最简单的动作，老师让我们跟着他做动作，他边做边给我们讲解，让我们了解每一招的作用。有的同学学得有模有样的，有的则挥来挥去。做了个两三遍之后，老师问：“记住了吗？”“记住了。”同学们齐声回答。老师说：“这么厉害，我学的时候，一星期才记住啊！”

接着，老师教我们怎么站得很稳。老师先扎弓步，然后就请一位同学来推他。老师让那位同学把手放在老师腰上，然后就开始推。那位同学用尽力气，把吃奶的力气都使出来了，但还没有推倒老师，再后来，老师让想来尝试的的同学上去——几乎全班同学都上去了，可还是没有将老师推倒，反而他们自己先倒了，老师真厉害啊！

慢慢地，一个小时过去了，这堂课在我们的欢声笑语和一片片惊叹声中结束了。

这堂课可真令人是难以忘怀。

【难忘的一堂课】

作者：姚鑫棋

在小学六年的生活中，有很多令我的难忘的课，令我最难忘的是一节数学课。在那堂数学课中让我感受到了学习的乐趣。

数学老师给我们讲完奥数的难题点播以后就让我们做了几个练习题，老师出的练习题我觉得非常的简单很快就做了下来，老师看了看我的答案以后，画上一个个红色的大对勾，我感到非常的高兴，后来老师又看看我同桌的答案又拿起了我的本，我在想：老师不是已经批过了吗，还拿我的本干什么？老师将我写的单位扩了起来，我看见了以后我的脸马上变的通红通红的，我想拿起笔，我对老师说：“老师让我来画，您别画了。”可是老师的胳膊压住我的笔，笑着说：“你别画了，让我画吧！以后直接扩个括号，我就帮你写上。”

看完以后老师出了一道难题，我想了想马上提起笔写了起来，老师看同学都写完了，就开始在下面批，老师到了我的座位上专门看了看我的单位有没有扩括号，老师打上对勾以后对我说：“哟，都扩上了。”我拿本盖住我的脸点了点头。我想：以后在也不能懒的连括号都不画了。

经过了这一节课我学到了很多的知识，一个个的对勾让我感受到了学习的乐趣，这节课也让我意识自己的缺点，使我知道了到以后不能犯懒了。

【难忘的一堂

【难忘的一堂课】

作者： 张耀城

有一堂课，让我难以忘怀，在那节课上收获的知识比别的课都要多。老师在这节课上，为我们讲了道理，让我们明白了许多。

老师让我们检查了作业我们差不多都没完成，老师让那些没有做微课的站了起来，老师说：“同学们，如果我们连这一点的作业都没有完成的话，那么初中你就接受不了了，同学们我们要快速的学习，和写作业，不然就落后了。”

老师还问有多少人转了钱，就只有一半的人转了，我们都很不好意思因为在走的那一天我们都答应一定能转钱结果有的人连提都没有提。

我们从这节课里学到了很多的道理，让我们懂得了好好学习和诚实守信。

【难忘的一堂课外活动课】

作者： 李常浩

今天，是返校的第一天，我们又迎来了课外活动，这次课外活动，使我终生难忘。

刘老师（德管员）先给我们开了会——这节课主要就是为了跳绳，大跳绳和小跳绳都可以。

刘老师开完会了，我们开始了活动，我和别人一起玩小跳绳的“双跳”，玩了一会儿，我就要去玩大跳绳了。

来到大跳绳跟前，我看着眼前“呼——”“呼——”响的跳绳，速度很快，我看着都蒙了

人生如酒，岁月如歌。小学六年即将结束了，同学们在紧张的学习之余，有没有回想我们过去的那些的时光呢？最令我难忘的是那一堂其乐无穷的语文课。

五年级上学期，那是班主任肖老师刚教我们这个班不久。刚好教第2课《丝绸之路》，肖老师虽然讲课速度不快，但内容极其丰富。老师讲了半节课，剩下的时间当然不是自习，是分角色朗读课文。

当然这次表演少不了我们的超级“小演员”吴炫进，大家都喜欢他的表演，他每次都能给我们带来欢乐。

开始表演了，我们这些观众读旁白，终于到了表演者的对话了。“大将军！”

吴炫进说：“来了，来了！”因为激动，有点跑调，我们哈哈大笑。老师本来是一副严肃的表情，这时也笑了起来。

接下来是“使者”钟松斌的片段，他说：“我大唐皇帝为你们安息国国王赠送一些丝绸珠宝，表示两国之间的友谊。”他读完后，笑得很憨，惹得我们也笑了一阵。

吴炫进又说：“搬上来，这是我国的驼鸟蛋，也是我国国王与你们大唐皇帝之间的情谊。”他又拍了手，让两位“魔术师”梓濠和林皑上场表演。

梓濠拿出“魔术棒”笔，

小学生涯；上过的课不计其数。语文课活泼生动；数学课乐趣无穷；英语课让我开拓视野，学习外国文化。可在我眼里，科学课却枯燥乏味，唯有那一堂创新课，让我感受到了科学的神奇，令我终身难忘。

那是暑假，我去北京参加全国少年科技创新大赛，组委会的老师给我们上了一堂创新课。

老师手中拿着一个鸡蛋，神秘地问：“同学们，我如果手一松，大家猜猜会发生什么？”“会碎！"我们异口同声地回答。突然，“啪”一声，地上出现了一个破碎的蛋。“好了，接下来我们要做一个实验，叫鸡蛋撞地球。我身后有绳子、报纸、纸箱……每个小组选五种材料，想办法让鸡蛋从空中掉下来不碎“。

该我上去选材料了，望着面前这些五花八门的东西，真不知道选什么好。既然要使它从空中掉下来不会碎，对了，我们可以做个降落伞呀。我火速地选了绳子、报纸、纸杯、胶带。我们热火朝天地开始了。田云峰将鸡蛋小心翼翼地放入纸杯中，并不断塞入报纸，使鸡蛋在撞击时不受损伤，这样就形成了一个保护器。我和田戈在做降落伞，用绳子把保护器和报纸的四个角连接起来。可是报纸大了也不行，小了也不行，我们不断地剪，不断地试。&rdqu