成功作文英语500字

英语节，我来了！

在上周二，就听说学校要举办英语节。作为初一的新生，我们更要展现出自己的风采。所以在周三的上午，王老师紧急召开“会议”，决定让我、张盛涵、卞乙博、李永博、范文韬、师云帆、杜明骏、冯筱雅、张笑语一起演一出不算短的英语话剧。

“英语话剧”？这还不简单，我在小学的时候可还演过英语音乐剧——《音乐之声》呢！虽然这出话剧不算短，但总不可能比《音乐之声》还难吧？放心吧，不出三天，我保证能把台词背下来！

但当我一拿到稿子，立刻就傻了眼，我的台词虽然只有13句话，只是难度与小学相比大大增加，越到后面生僻词就越多，尤其是“attic”、“handsome”等我从未见过的词。

别看这话剧比《音乐之声》要短，但浓缩的都是“精华”呀！双手拿着稿子，心中压力山大。

周四排练时，一是我可能面对这么多人，有些紧张；二是刚接触新剧本，哪个人应该说哪句话还不知道衔接，经常上句不接下句，自己都觉得“尴尬”的慌。

好在我以前接触过音标，也尝试过自然拼读法，更庆幸的是我的姐姐在外国留学了六年，有一口纯正的&ldq

这个星期，我们学校举行了一年一度的英语节活动。今年的英语节活动非常精彩，其中令我印象最深刻的是我们英语社团表演的英文话剧《Theuglyduckling》（翻译成中文是丑小鸭的意思）。

记得在几个星期前，我们英语社团就开始对参演话剧的角色进行了选拔，经过口语、表演动作等方面的重重考核，英文话剧的参演同学终于确定下来了，而我也很幸运地成为其中一员，在剧中扮演狐狸。在接下来的日子里，我们就开始忙碌起来了，经常跑进跑出，一会儿背台词，一会儿练动作，一会儿录音，一会儿彩排……参演的同学们都练得很认真，都想着在开幕式那天在台上把自己最好的一面拿出来，把这个话剧演好，让所有的同学都能喜欢我们的表演。

我们盼星星，盼月亮，终于盼到了英语节开幕式这天的到来。这天早上，英语社团的同学们都早早地来到了学校，换好了各自的服装，紧张地在台下等候。过了一会儿就轮到我们上台了，我们一个个都表演得比平时排练时还要卖力。我扮演的狐狸虽然台词不多，但我表演的时候非常认真，希望自己的表演能博得同学们的喝彩。

这次的英语节对我来说意义很大，因为我有幸参演了英文话剧，虽然时间很短，但却让我难以忘怀。

就在上周周日，我们海伦教育举办了第四届海伦杯英语大赛，我报了英语，虽然练习不是很难，但我还是要努力复习英语，争取考个好成绩。

开始考试了，我非常紧张，因为我们要听写80个单词和十个句子。一声哨下，考试开始了。老师把卷子发给我们，开始念广播，广播要念30分钟时间，给我们的时间并不多，所以我们要抓紧了，实际我很紧张，心里给自己加着油，我一定要坚持到最后。

念到第75个单词的时候，我不会了，我还没想上五秒钟，老师就开始念下一个单词了，我只能把这个单词放弃了。但下一个单词很少，我们还有15秒写的时间，于是我用多余的时间来把上一个单词补了，考试在一分一秒地进行着，同学们都非常紧张，也非常认真。老师瞪着一双大眼睛，走来走去地盯着我们，台下的我们当然不敢抄袭了。突然，老师说还剩十分钟了，我们都开始检查卷子了，因为这次报名花费了五十元，所以我非常认真地在检查，检查了一遍又一遍，检查出了三个错误。我刚把错误改好，老师突然又说：“同学们，该交卷了。”老师的一句话把我惊呆了，时间过得好快呀！

想再检查几遍的我只好交了卷，走出教室，向回家的方向走去。心里暗暗的想，我一定要得名次，一定要打进决赛，我一定要得奖。为妈妈争光，为自己争气，不要让老师失望。

4月30日，温州大学举行了全国英语风采大赛的第一关——英语表达。而昨晚临时抱佛脚的我，紧张的心怦怦地跳，在教学楼急得团团转！

哎呀！一定要晋级呀，我心里想着，你不晋级就是一个大坏蛋！我努力抑制住了自己的心情，看着别人的稿子那么难，我有点儿泄气了，他们一定会评上的，他们的稿子那么难，一定是有经验的的高手，想到这里我越来越沮丧！听，有个人在读稿子，他读的语气有点像和尚念经那样平淡、无趣。咦！我抓住了他的致命弱点！yes！我有这个可能晋级了！我的嘴角微微扬起，甜蜜地笑了。

解决一个是一个。突然，“引导员”哥哥报到我的名字，我那股紧张却又涌上头来，哥哥带着五个人，包括我，进了考场。

一眼看见是三位中国老师，接下来，陆续三位小朋友表演完，我紧张地把椅子“咚”地合上了。

我拿着典范走上台，先介绍了自己，然后盯着典范书，读起第八课来。哎呀，一个单词丢了，我的重复毛病又犯了，我又重复了一遍！哎呀，还是错了，只好将错就错，我努力把我最好的水平读出来。紧接着，我也会绘声绘色地唱了一首歌。

评委请我们5个人走上了台，说我唱的节奏优美、发音标准，给我发了一张晋级卡，我高兴地一蹦三尺高！

啊，看来我有英语天分

今天，是我们期待已久的英语节。我们都要化妆，参加校门口的走红毯活动。一大早我就起来了，是因为安奈不住我心中的兴奋之情。我扮演的是王子，此时我心里的想法千丝万缕。吃过早饭，穿上衣服，背上书包，就打开家门上学去了。到了学校，发现学校外面车水马龙，人流川流不息。校门口有好多“中外人物”：有唐老鸭、有小黄人、还有帅气的复仇者联盟。这些鲜艳的服装，让我眼花缭乱。进了校门，发现地上有一条宽大的红地毯，广播室里放着动感的音乐。于是我用我最帅的动作走过了红毯。走进班里，各种“奇葩大神”陆续登场。我们一边讨论这个人的服装是怎么样，一边“胡乱”地写着早自修的作业。搞的早自修的老师已经无法管理我们了，只好睁一只眼闭一只眼了。

当晨间锻炼的音乐响起，我们早已争先恐后地跑到操场上，排成一列，等待老师上台。穿着长颈鹿服装的MissYao终于在我们的热烈掌声下跑到主席台上了。虽然当时很冷，穿着薄薄一层服装的同学冻得直打喷嚏，可大家毫不在意，仍然目不转睛地盯着主席台。MissYao宣布：英语节将在舞会中开始。于是，又一阵美妙的音乐传来，我们就随着音乐翩翩起舞。开幕式在我们的舞步中缓缓告一段落。

虽然这全新的

学习语言对于我来说是件有趣的事情。我非常感兴趣去学习一种新的人类言语交流方式，全新的语言世界与其语言发源环境带来的多元文化与价值观。

最近爸爸在开始学习英语，我很佩服他坚持学习新事物与不断挑战自己的心态，这也影响我坚定自己终身学习的决心。万事开头难，爸爸在学习新语言的时候非常吃力困惑，有时候完全抓狂找不到进步的方向。他跑过来问我，有什么好方法能够持续性地提高英语能力。我当时有点好为人师的兴奋，毕竟从小到大爸爸是亦师亦友，尤其是他在古汉语学习方面给了我很大的帮助，他是个彻头彻尾的历史迷。可这一回学习外语爸爸碰到了瓶颈，于是我也当了一回小老师。

我说，学习语言最重要的是兴趣与目的。爸爸点头，他是为了更好地了解自己生活的这个世界，想知道其他地方的人俗与历史文化，才开始学习英语的漫长旅程。而毕竟最好的途径就是学习语言，世界上通用语言范围最广的就是英语了。我夸了下爸爸然后给他总结我作为英语爱好者的简单的小经验了：写作、听力、口语、单词。

第一，怎么提高英语写作呢？每天写点英文随笔或英语日记。

第二，碎片化时间或睡前听英语广播或其他形式的听力。

第三，每天背诵短文、找个练习口语拍档。

第四，每天背诵短文，在短文中记住单词。

可爱的小动物能给人带来快乐，心仪的物品也能给人带来快乐，可我的快乐却是英语给的。

那天英语课前，我正在闷闷不乐地写着语文作业，同桌悄悄地对我说：“英语老师来了。”我连忙收起语文书，换成了英语书。“唉！又是英语课！”我叹了一口气。大家一定明白了，我就是那个怕上英语课的孩子。

英语课开始了，只听见英语老师说：“跟我念‘bus’。”“bus。”同学们齐声念道，而我却一点都不感兴趣，低下头做起小动作。

老师发现了，把我叫到教室前面，幽默地说道：“我认真地教你，你却不认真学，真是好雨落在了荒田里。”老师的话逗得大家哈哈大笑。

课继续上下去，同学们又读起了单词来。过了一会，老师把一道难题交给我答。我一脸漫不经心的样子，可是脱口而出的答案竟然蒙对了！我心里高兴极了，老师也给我竖起了大拇指。我下定决心，决定好好学英语。以后，老师给我出题的时候，我总能答对。有一次，我一不小心答错了，心里竟然还挺疼的。

我越来越喜欢学习英语了。老师布置的英语作业我总能认真完成。我还拿出笔写下许许多多英语单词，密密麻麻的。然后，我又一一默下来，错了

哇塞！这个英语老师真是特别，当她问这边的时候，我们答成了那边，她就会说，我姓什么，我个子高不高，等等等。

今天下午第一节课，是英语课，我们班新来了一个英语老师，这个老师的个字非常高，她来的时候，特别严肃，对我们也特别严厉，但是我们跟她接触了一堂课，我发现这个老师非常的好。我们开始讲课了，这节课英语老师讲的内容是单词，我们都听的很认真，而且学的也快，我们一开始学的单词是old，这个单词非常简单，我们一学就会了，我们都会读了以后，英语老师问我们：这个单词怎么拼，我们可能是听错了，我这个单词读出来了，突然，这个英语老师就问我们：“我姓什么。”我们回答完后，她又问：“我的个子高不高。”我们说：“高。”我们不知道什么意思，英语老师说：“我问什么，你答什么。”哦，原来是我们答错了。

这个老师还有一个特点，就是当她问我们声音大不大的时候，我们总会说大，明明不大。

我们答错后，英语老师就会问我们问题，他说：“我的个子高不高。”我们齐声回答道：高。第二个是：“我姓什么。”我们回答完后，她又接着问：“我的声音大不大

上个星期，李老师宣布：“我们的校“双语节”马上就要到了，请要参加的小朋友做好英语海报。”我决定跟我小组里的时琛杰和俞博翰一起做英语海报。当我用“微信”跟他们说得时候，他们都很爽快的回答：“好。”接着我又提到：“下个星期三就要上交了，我们是不是要星期五晚上到肯得基聚在一起商量商量如何制作？”他们对我的话都很赞成。

星期五晚上，上完跆拳道课，我和妈妈就出发到肯得基。到了那，我问他们：“我们介绍亚州的哪个国家呢？”我们异口同声回答：“中国。”接着我们就你一句我一句的讨论起来，讨论结果分配工作如下：

时琛杰：画和平鸽、写中国简介。俞博翰：画熊猫、写中国风土人情。我：贴立体天安门、写十大美食、设计封面、剪56个民族大团结、录音。

我们约好星期天拿着自己做好得东西到图书馆一起制作。

到了星期天，我们都到了图书馆，我认真的给他们检查，最终我宣布：“每个人做得都很好。”接着我们开始把准备好的东西放上去，比比放在哪儿最合适，我们才剥下双面胶把它固定在海报上。当时，我们有的在剥双面

今天下午放学上英语课，刚到那里英语老师就说：第二节课有可能不是我给你们上，又说英语老师是一个美国人给你们上课，我们不约而同地说：欧耶。

第一节课很快上完。

到第二节课了，美国人进了教室说：hello，我们回了他一句hello。我最好的朋友宋林洋说：脸好黑，好黑。他又说美国人应该是白色的，为什么这个美国人是黑的！和非洲人似的。

我说：美国人也有黑也有白。

开始做游戏了，是挤气球的，美国人让我和宋林泽一起，让两个男生一起。我小声的和宋林洋说：你使劲。宋林洋说：你也一样。美国人说：挤破气球就可以得到五块糖。我和宋林洋怎么挤都挤不破。美国人说：“停”。我和宋泽洋趴在地上就和乌龟似的，可是那两个男生轻轻松松地就挤破了，我们两个不约而同的说身子上有铁吧。

美国老师说：第二个游戏，可是这次没举手。美国老师就说：你不玩吗？我说：玩。美国老师叫我玩了一次。这次游戏名字叫“不笑”，规则是谁笑就没有糖。开始是我的对手用了一种很逼真的方法是，妈妈她打我，第二种就是跳了一段芭蕾舞，笑死我了，自言自语地说男生跳芭蕾笑死了。

我笑了所以我没有美国人的那三块水果糖。

放学了，我自言自语：今天下午真是太棒了！我得到了18块糖，太高兴了，而且我