书之乐作文600字

在我们学校，F2楼有个阅览室。那里有许多书，有的书甚至在书店里都没有卖的，它就是一个小小的书店。因此，全校的学生都盼望着能在那里大饱眼福，我也不例外，记得二年级的时候，每天望着三年级的哥哥姐姐从阅览室走出来，真令人羡慕！

暑期过后，终于，我迈进了三年级的教室。如愿以偿地走进阅览室。因为平时只能去书店看书，毕竟书店里不是所有的书都能看，只能眼巴巴得通过玻璃看书皮。可现在，书店“进”了学校，令我异常兴奋！我快步走进阅览室，走向书柜，《父与子》《地球未解之谜》《悲惨世界》……书柜里的每一本书都在吸引着我，最后，我选了一本《海底两万里》，兴致勃勃地坐回座位上，看起书来。才看了几页，我就觉得没意思了，看见别人选的书，《漫画日本》《墓室密码》……哇！我也好想看！我想了一会儿，终于鼓起勇气，轻轻地对坐在我对面的同学说：“咱们换换书吧！”对面的同学正看得入迷，不耐烦地说：“不换！”我非常后悔，后悔不该选这本书。整节课下来，我也没动那本书。之后，我也不喜欢来阅览室了。

上了五年级，我们又去了一次阅览室，我又选择了那本《海底两万里》。可能由

如果把我比作一株幼苗，那么书则是甘甜的雨露。如果把我比作一只小鸟，那么书则是有力的翅膀。如果把我比作一叶小舟，那么书则是鼓起的风帆。

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。从一年级开始，我便与书结下了不解之缘。与我结缘的第一本书是《安徒生童话》，不瞒你说，你一定想不到，我并非一开始就读书认真，我也和一些刚读书的小朋友一样，只是囫囵吞枣的去读，专挑有意思的情节去读，三下五除二就读完了。当父母问起我故事中的情节时，我要么就是是答不上来，要么就是把故事情节乱套一通。惹得大人们哭笑不得，我看着他们的表情，脸红得像一个熟透了的大苹果。后面几天，我又认认真真地重新再读了一遍。渐渐地，我被书中一个个扣人心弦的故事感染了，发生了很大的改变，大家见状，一一都对我头以赞许的目光，并赞叹道：“这真是浪子回头金不换啊！”当然，这一切都要归功于书了，如果没有书，我就不会有这么大的改变！

我最喜欢在宁静的夜晚独自一人趴在床上看书，窗外偶尔传来一声声啼啭，树木随风摇摆，月光星星点点地筛落在床上，让我仿佛独自一人身于深山之中，不受约束，自由自在。

读书的感觉是美妙的，当我读到“出淤泥而不染”时，我仿佛嗅到了荷花

书就像饭后水果，沁人心田，让人口水直流三千尺，书就像酷暑的冰镇可乐，喝一口，让人倍感清爽。

如果在我们眼中任何微不足道的事物都能反射出多姿多彩的世界，那么就让我们去感受下的书的天堂带给我们的快乐吧。

在《三国演义》里我知道了诸葛亮的神机妙算；感受到了《红楼梦》中林黛玉的悲伤；体会到了《水浒传》里108个梁山好汉的英武豪气……，曹文轩的《青鸟》让我知道了给人幸福，自己才更接近幸福的座右铭，《草房子》里的桑桑虽然淘气闯祸，但我明白了我们要拥有一棵爱心；《马小跳系列》中我知道了每个人只要有个天真的童心，世界就会更加光彩；《小朵朵系列》中我知道了坚持不懈、顽强抗战的品质和精神。

在书中，我随着书里起起伏伏的情节，和主人公一起伤心、落泪，一起开怀大笑，如同身临其境，一时半会从书中走不出来。

如果，一本书代表一滴水，她就送给了我整个大海。

如果，一本书代表一片雪花，她就送给了我一个冬天。

如果，一本书代表一片叶儿，她就送给了我整个森林。

如果，一本书代表一朵小花，她就送给了我整个春天。

如果，一本书代表一棵星星，她就送给了我一片星空。

今天妈妈告诉我，有一位名师要来给我们小记者上一堂关于阅读方面的课，我心中充满了期待。

终于上课了，只见一位头发花白的爷爷走上讲台，原来他就是今天讲课的范老师。他先笑眯眯的跟我们作了简单的介绍。接着放了大屏幕，上面有一段话，内容是来自《水杯打翻了》这本书，我顿时傻眼了，因为从来没有看过这本书，范老师让我们读了上面这段话后提了第一个问题：为什么这样说？因为不熟悉书中内容，肯定答不上来，后来听了老师的讲解终于明白了。第二段话出自《三国演义》，问题是：为什么这样做？虽然家里有这本书，可我还没有看呢！先从老师这里听听吧！我竖起耳朵仔细听，原来这本书这么精彩，回去一定好好去看。最后老师讲了一个小故事，我受益匪浅，故事大致这样的：一个小男孩上课时憋不住尿，又不敢跟老师说，最后尿到裤子上了。老师看见了，故意把一瓶水假装不小心倒在他裤子上，让别的同学认为是老师打湿了他的裤子，保护了他的自尊心。范老师提出的问题是：小男孩为什么这样想呢？并给我们作出了解释。老师告诉我们每一篇文章细细地品味都很有意思，都具有故事性，会让你品尝到书中的快乐！

一节课很快就结束了，但它却让我收获了很多，以后我会用老师教我们的方法好好地阅读。

乐，是我们的欣喜情绪，是痛苦的敌人，是人们追求的。

在茫茫的人生中，如果没有乐，那么生活就变得枯燥无味，面庞就会变得死气沉沉。

然而，乐有很多种，像学习之乐，劳动之乐，玩耍之乐，旅游之乐等等。在如此之多的“快乐”中，我们应该去把握、去享受。

身为学生，玩对于我们这些身处初三这一转折时期的学子来说，玩应适当。因为喜爱玩耍是儿童的天性，但学习之乐更应为我们所重视。就像孔子说的：“学而时习之，不亦乐乎！”可见学习也是快乐的。

古今中外关于学习的故事告诉了我们，学习不但是乐事而且是重要的。古人的“悬梁刺股”、“凿壁偷光”、“闻鸡起舞”……如今仍激励着人们。霍金，一位伟大的科学家，21岁时的他患上了绝症，疾病的痛苦时刻折磨着他。但他没在意，而是顽强的与疾病抗争，用学习的热情和工作的快乐来剔除浑身的病痛，日复一日，年复一年的奋斗着，创造出了惊人的成就。

知之者不如好知之者，好之者不如乐之者。除了学之乐，更重要的是乐学，只有有想要学习的心，才能从学习中体会快乐。

敬学与乐学我们应该时刻都拥有，培养乐学之心，去感受学之乐，用

陶渊明说：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”此为他读书之乐趣。谈及读书，自然少不了趣味之说，在我翻阅过的屈指可数的几本书中，便已见过不少。譬如鲁迅、譬如梁实秋、譬如毛姆。

鲁迅先生曾说过：“很多人一说读书，但觉得是高尚的事，但如果是被迫看自己所不爱的书，就和木匠的磨斧头、裁缝的理针线没什么分别，并不见得高尚，有时还很苦痛，很可怜。这一点我想现在的学生们应该是深有感触。学校科目众多，无一不爱的人极少，因此总有很多人读书是木匠磨斧头。

但如果是真正爱书的人，便时时能感知读书给人带来的身心的愉悦。很庆幸自己自小便很爱看书，小时候仅仅是觉得很高兴，乐意将时间用在看书读物上。后随心智的成熟，便愈加觉得，读书是一生所无法释怀的了。每当品读着一个意蕴悠长的故事亦或散乱无章的零星记叙，便觉是一次救赎。使心不至于过快沦陷于世后的污淖中。犹记得有一年寒假，迷上了一本书真正到了爱不释手的地步，丢下作业不予理睬却在凌晨二、三点裹着棉被，就着台灯突兀的光亮置身于书页中，每多读到一句都觉如获至宝。虽然事后要被繁多的作业所累，却还是满怀兴奋。

”万般皆下品，惟有读书高。“读书实是一件超凡脱俗的事。一个热爱读书

【篇一：读书之乐作文】

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我觉得书是人类的良师益友，书给了我丰富的知识，开阔了我的视野，帮助我更好地学习和生活，使我感受到莫大的快乐。下面我给大家分享一下我最喜欢的几本书。

《假如给我三天光明》中主人公的坚强感动了我，让我明白只要坚强，就一定能成功。

《朵朵小语——轻盈的生活》中写道：“头发被风吹乱的时候，你习惯用一只发夹收束你的头发。那么，心被弄乱的时候呢？”这本书让我明白无论遇到什么事情，都应该冷静。

《101个经典童话》中的金乌鸦的故事告诉我们做什么事都要脚踏实地，不要妄想得到别人的施舍，贪得无厌没有好下场，每一件事都要谦虚面对。

《木偶奇遇记》告诉我，人要有主见，无论做什么事情都要三思而后行。这个童话告诉大家一定要做一个好孩子，不要说谎话。

读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我们生活中的一大乐趣。在以后的学习中，我会不断地阅读更多的书籍，获取更多的知识和快乐。

【篇二：读书之乐作文】

我对书籍有一种无法用言语来表达的情感。儿时，五颜六色的小人书是我的最爱。短小的文章，精美的图画，将奇妙的故事活灵活现地展示出来。每当翻开这些有趣的书籍，就让我陶醉在

农历五月初五过端午，可谓极“乐”。

端午之乐，“乐”在热情奔放的赛龙舟。“咚咚、咚咚咚”，河上，四条颜色各异的龙舟正在飞快地行驶着，在河面划过一条曲折的水痕。河旁，围满了观赛的男女老少，他们的心也被赛情紧紧牵动着，还不时为其呐喊助威：“加油！加油！”此刻，一条火红的龙舟奋起加速，从四船中脱颖而出，遥遥领先驶在最前头。舟上，助威者狠狠地击着鼓面，频频的鼓声响彻云霄；划舟手匀速地划动着船桨，激起朵朵水花，它们的心也如火般“燃烧”着。“乐”赛龙舟，怎不令人激情澎湃？

端午之乐，“乐”在趣味横生的包粽子、吃粽子。每逢端午，家家户户的窗子前都会挂上“肉嘟嘟”的粽子——那时，就是大伙儿晒手艺、晒幸福的日子了。粽馅有各式各样的：放肉的咸粽、放蜜枣的甜粽……最有意思的就属包粽子了！包粽子前，要准备好所需的材料：糯米、水、馅料、粽叶等。首先把浸水的粽叶对折再对折，制成一个立体的三角形；然后将糯米装进粽叶内，再放入自己喜欢的馅

我爱足球，它是我的爱好。小学开始，校园里就没有足球场，只有篮球场。同学们都去打篮球，我却不喜欢打，总是没兴趣打球，而且技术也很差，但是五年级时——我接触了足球，从此体会到踢球之乐。

那时，我很单纯、天真，老师让我学习，我就认真学，可成绩上去了，于是我就高兴不起来。那时我没几个爱好，就喜欢玩电脑。可总玩电脑怎么行？后来带上了眼镜，还有点儿上瘾，再也不敢玩了。那这样，我还能干什么呢？爸爸让我练琴，妈妈让我读书，可我都不怎么中意。忽然有一天，哥哥在沙发上看足球赛，我心情烦闷，就和他一起看了一会儿，没想到这一看，便一发不可收拾了。

足球赛总是充满了激情，每一个进球都可能改变一局的胜负，不像篮球那样，几分钟进十几个球。当时，我开始看并没什么兴趣。可当我看到后来球员们精湛的球技，逆转局势反败为胜时，我就已经迷上了这项运动。下午，我便让爸爸妈妈给我买了足球，准备亲自来享受一下足球的乐趣。

足球踢起来，感觉很好，很柔软，不像打篮球那样打的手都痛，脚又不会痛。我学着电视里的那些球星传球，右脚向左侧踢，然后用左脚再向右踢，达到运球的目的。然后对准目标，根据远近控制踢球的力度，然后一踢，这就是传球。可我左踢一下出去了，右踢一下出去了，直线运球吧，

莎士比亚曾说过：书籍是全世界的营养品。是的，读书之乐就在于贪的是一种精神食粮，或许在多数人眼中读书是枯燥而又乏味的，但它对于我来说却是极大的乐趣。开阔视野、增长学识、陶冶情操等，都是对它最好的诠释。

在一个明媚的午后，品一杯茶，手捧一本？繁星·春水？，便深深地陶醉其中。此刻，脑海中不禁浮现出母亲昔日忙碌的身影：生病时，母亲忙前忙后地端水送药；下雨时，母亲匆忙地赶到学校送伞；放学回家后，母亲在厨房里精心地做饭……使我为母爱的无私热泪盈眶。品味冰心的文字，母爱与自然完美结合，给予人意境之美。

在睡觉前，品读高尔基的？童年？，不禁为社会风气的黑暗感到愤慨。一个纯真的孩子，从小却生活在这样的社会，以至于家人都如此阴险，被迫让他独自走上社会，自力更生。虽然原来的黑暗统治早已结束，但我们作为中学生，也应该做到自立。尽管不需独自走上社会，但是也不能依赖家长。

经历了回忆的快乐、心灵的洗礼，继而阅读一本？中华上下五千年？，感受历史的雄伟。“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”历史就如一面镜子，从中吸取经验，并能完美地应用于实际，便是做人的最高境界。所以，只有多了解历史