我最喜欢的一个词作文800字

我最喜欢的一个词是“记住”。它不仅是一个词，更是一种温暖。它使我得到了许多帮助，所以我喜欢这个词。

记得上小学一年级的时候，妈妈每次送我去学校的时候，都要叮嘱一句：“要记住带好课本和文具！”一天，我太着急把课本落在了桌子上，当我想起妈妈那句话的时候，我连忙赶回去拿。直到现在，我从没有忘记带过一样东西。

我的老师郑老师是位很有耐心的人。每次讲完课，她都要问我们记住了没有。一次，我有个不明白的地方，老师问我们记住了没有，同学们都回答记住了，老师看到我一脸困惑的表情，便独自问我。我连忙问了老师，老师又反复叮咛我要记住，多亏了“记住”这个词，不然考试时我就不会了。现在，郑老师老了，经常忘记许多事，不过仍然没有忘记问我们：“记住了吗？”

以前，我是个“大马哈”，借了书经常忘记还。于是，图书管理员就给我一张表，让我把借书和还书的日期记下来。往后每次借书，她还会对我说：“要记住还哟！”

还有一次，我是值日生。我正在扫地的时候，突然，我发现地上有一个水杯，于是我把水杯捡起来，放在书包里，打算带回家明天还给别人。

第二天，我把水

我最喜欢的一个词是“小心”，它使我注意身边，提醒我不能太急，它更是同学们口中一句温馨的话语。“小心”，我对它怀着深深的喜欢之情。

体育课下课之后，“小心”便成同学口中的“口头禅”。“小心，开水是烫的！”“回教室时不要跑太快，小心摔跤！”我因为口渴，把水杯里的水喝得一滴也不剩，看到同桌杯子里的水都快把水杯涨破了，连忙问：“同桌，可不可以给我一些水？我的水杯里已经没水了！”同桌二话不说，毫不犹豫地打开瓶盖，“哗啦哗啦”往我杯里倒。“谢谢！”看着半杯的热水，我心满意足，张开嘴巴，准备一饮而尽。同桌觉察到了，他拍拍我的肩膀，提醒道：“不要喝太快，小心会呛到！”我突然醒悟，小心翼翼地一口一口喝。结果，当然是没被呛到。

在家里，“小心”也是常用语。记得有一次，家里新买回来一台电风扇。那年，我还在读幼儿园小班，觉得电风扇好像是最新出的玩具，控制不住好奇心，走上前去，想要好好地抚摸一把，想要把它当成我的

坚持，让河流冲破重重阻碍，直奔大海；坚持，让雏鹰飞跃苍穹，翱翔碧空；坚持，让幼苗长成参天大树，见证沧海桑田。这是我最喜欢的一个词——坚持。

一代书法大家，练尽十八缸墨，只为心中的坚持。

王羲之从小跟随卫夫人学字，然而，数年的学字最终被卫夫人说为“死字，毫无生气”。这激发了王羲之心中的斗志，为了练好字，练出有生命的字，他立志练完十八缸墨。从早到晚，王羲之从未停止自己练字的动作，有时身上无纸，便写在自己身上，把洁白的衣绸染得漆黑，也不停止练字。日复一日，年复一年，王羲之早已练尽不止十八缸的墨水，他的字中已经蕴含灵性，他正如一条潜龙，在不断坚持与努力下，一鸣惊人，成为大书法家，留下《兰亭集序》等传世之作。

十年如一日的坚持，让王羲之成就书圣之名。

一位得道高僧，穿越大漠戈壁，只为心中的坚持。

历史上的唐玄奘不如《西游记》中的唐三藏一般，天子御弟，金蝉子转世。除去同是心怀天下的慈悲的高僧外，唐玄奘的身份注定西行更加艰苦，从长安偷跑出来的唐僧，没有神通广大的徒弟，穿越黄沙大漠，没有定风珠，他便独自埋头，顶着黄沙，走向天竺。他遇到过几次强盗，也遇到过横行霸道的国王，但他心中的坚持，让他战胜了重重困难，并历经数年，取得

“仁义”与中华文明

汉语精深，从甲骨文到如今电脑上的字体，经三千年而不衰。与之相生的，是古老璀璨的中华文明：老庄无为而治，顺道而行；法家规矩法度，刑制齐全；兵家纵横捭阖，运筹帷幄；纵横家舌战群儒，心思缜密。然而，中国人受影响最深的，应当是被奉为圭臬的儒家学说。

如果说，儒家的工具是“礼”，是君臣父子、天理纲常，那么核心思想就是“仁”。“仁”，在历代都是极为崇高的词语；先不说儒家里的“仁义礼智信”，“仁”在之首，单是对君主的评价，凡有仁者，多是圣君。汉文帝、唐太宗等都以仁爱著称。连东洋日本，受中国文化影响，男性皇室成员名讳中也有“仁”字为缀。

小时候不知“仁”是何物，我便想：常说“桃仁”“杏仁”是否与这空洞无边的仁有所关联？或者说，“仁”偏偏是有个“二”，读音又谐“人”，是不是只有“两个人”才能有仁相称。虽说十分荒谬，但

冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”

坚持，它是通往成功的阶梯，抵达成功彼岸的帆船，是能帮我们披荆斩棘、战胜困难的利刃……一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。这个亘古不变的哲理已经被千万次印证。

美国有一位黑皮肤男孩，外貌奇丑，语言功能又有严重的缺陷。他为了让自己能够拥有正常说话的能力，他将小石子含在口中，不断地练习说话，练习发音，练习表达。以此来改善自己的先天不足。他就是这样不懈地努力与坚持，最后他作为美国总理并流利地、通畅地进行了演讲，而且赢得了最为持久、热烈的掌声。

爱迪生发明电灯，给黑暗的世界带来了光明与希望。但谁又知道，他利用了大量时间做实验，不断地尝试，将灯丝不断进化，锲而不舍地比较哪种灯丝更好，一共试验了101种，最后找到了最适合用作灯丝的——钨丝。从此，人类便进入了持续的光明时代，这就是坚持的力量。

唐代诗人李白小时候其实并不是很喜欢读书的，一个阳光明媚、鸟语花香的清晨，他逃学到郊外。偶遇了一位花白头发的婆婆坐在一个石头旁边，打磨一根铁杵。李白非常好奇：“老奶奶，为什么要打磨这个铁杵呢

我天生是个好动顽皮的男孩。小时候奔跑常摔跤，但不晓得疼！我喜欢奔跑那种自由快乐。不知不觉中在奔跑中成长，它一直伴随着。我也很喜欢奔跑这个词。

上小学时候，我跑的非常快，年级组内无强手，被小学老师列入了运动会400米跑的项目。站在起跑线上，心里不时有点小紧张，当那响亮枪声回荡在操场上时，我像一辆跑车驰骋在“高速公路”上，我的双脚腾飞，感觉阵阵灰尘在身后飘扬，同学们那震撼的“加油”、呐喊，促我绷紧劲，像只猎豹冲向终点……当我触碰到那条白线时，全班欢呼，我获得了第一名！那从星捧月的感觉真不错……我渴望那种胜利！我喜欢朝着目标奔跑的感觉。

不觉中，我奔跑的操场变成了学场，在初中学习生涯中奔跑。我的成绩有时跑的快，有时慢，一直在和学习成绩赛跑。在一次数学考试中“75分”！心中突然一惊，像坐过一次海盗船一样不安，仿佛在奔跑中跌倒，和冲刺的同学们擦肩而过。我不肯服输，发誓从哪里跌倒就从哪爬起来！通过几天的做题、解题，终于我取得了理想的成绩，但我告诉自己不骄傲，继续奔跑，为下一次考试努力，和同学们一起竞争飞跑…&helli

读白落梅的《你若安好，便是晴天》，“安好”一词抓住了我的眼球，揪住我的心。一句“您好”道出一声珍重，一句“我好”放下一份牵挂，好是茫茫人海中的衷心祝愿。然而这在我看来，这些都是陌生人蜻蜓点水的问候，过于直白与客套，缺少回味的甘甜。与她在一起的时光，我最喜欢的一个词语是“安好”。

与她的相遇，也因“安好”而起，仍记得刚到老家时，一个闷热的下午。她手执《你若安好，便是晴天》，在葱郁的树下安静的看着，远远望去，她似被一大片的阴凉拥抱着。而阳光底下的热闹与她无关。我走过去，坐在她身旁：“我也喜欢这本书。”她撩起垂在脸颊的长发，侧过头与我相视而笑。那天起，我们相遇相知，成为最好的朋友。

我最爱“安好”，因为它让我们相遇，我最喜欢“安好”，因为它牵着我们的心。时光过得飞快，马上就要开学了，在离别那天，她眼神迷茫却没有难过，没有痛苦，我们牵着手，约定好一个月一封信，勾了手指发了誓。也许会被别人当作笑话，谁会坚持写信呢，真傻！但我想，每次信尾那句安好，道出的远远是电话、网络

对于一盆芦荟来说，什么是努力？对于一个人来说呢？一一题记

那盆芦荟在阳光下显的生机勃勃，一种不断向上的势头使它显出新鲜的绿意，不会有任何枯黄。可谁又能想到，多年前它为了生存付出的努力？

拿着70分的试卷回到家，心情低落至谷底。两个月了，考出来的都是这样的分数。看着那盆爸爸带回来的芦荟，叶子边缘发黄，前端都卷在了一起，触碰到了地面。它如同一只爬在花盆上的八抓鱼，毫无生命力，太像我了。

我对着这位朋友沉思，是该改变了。

回到书房，打开习题册，埋头努力。晚上再看那盆芦荟没有什么大的变化，但从底部明亮的绿色，我也看出它在努力，它在努力穿破死亡的阴霾，我努力突破低成绩的低谷。

一页页的习题册，从整页写满到只寻找最难的题，谁知道中间的艰辛。还好，它陪着我。每天必做的事便是去看它，看它的努力多，还是我的努力多。

拼命学习，拼命生长，为了使成绩让自己满意，为了生存。

显然，它比我努力。它从死亡的边缘已变为绿意盎然，只有顶部还存有一丝枯黄。

终于，是时候了。

当我拿着接近满分的试卷去看它时，我发现它顶部的枯黄也消失了。还是比我快了一步，我笑了，水壶中的水伴随着喜悦的泪水一同落在干燥的泥土上，芦荟的每一片叶子仿佛更绿，更耀眼。

我最喜欢的词是努力。

在我的心中，我一直默默地怀念着它。也许它并不气势磅礴，并不情深意长，但每当想起它时，仿佛回到了那段无忧无虑的时光。

它就是“童谣”，谁能说它不是世上最美的词语呢？我在阳台上听着它，在被窝里听着它，在母亲的怀抱里听着它，谁又能说它不是世界上最温暖的歌曲呢？

“天黑黑，要落雨，阿公仔举锄头去锄芋……”奶奶轻盈动听的歌声，经常逗得我乐呵呵地笑。我就那么乐此不疲地听着，脑子里呈现的就是爷爷奶奶争吵，鸡飞蛋打的场面。到底是要煮成咸的，还是要煮成淡的呢？这个幼稚的问题一直陪伴着我，到现在也没有答案。

一晃就上幼儿园了，举行六一联欢会的时候，老师让我选一首歌曲上台演唱。我选了一首《走进乡间的小路上》，从此每日勤学苦练，奋发图强，但无论怎么努力，自己还是声若蚊蝇，连唱片的一半响都还达不到。虽然这样，但也勉强过关。

到了六一那天，我信心满满，大摇大摆地走上舞台，清了清嗓子，正要高歌。可是天不随人愿——我一不小心瞄了一下台下的观众，顿时懵了。等歌曲响时，我还面红耳赤，不知所措……发现歌曲只剩下一半了，我屏息凝神，终于憋出了声音…&

时光流逝，岁月的年轮悄悄地增加，也让我明白了许多事情，也知道了更多的“不可以”。

还记得幼儿园时，我是个很顽皮的孩子，常常会犯错误，那时也不明白什么叫知错就改，伴着老师、父母一句句的“不可以”，我渐渐变得懂事、乖巧。

上学后，我开始学习拼音与汉字，我知道了什么字不可以多一点，什么拼音不可以念成平舌。我还懂得要遵守课堂纪律，上课不可以做小动作，不可以讲话等等。因为自尊心强，我总是刻意地去遵守这些不可以，比如不能被老师在课堂上点名批评。

随着年级慢慢增高，我开始畏惧考试，每次粗心大意的小细节总是成为我的绊脚石，让我无法做到最好。所以，每次考前，妈妈的一声声“不可以”，让慢慢的改掉了粗心大意的坏毛病，从而使我成为了一个细心的孩子。

到了高年级，我渐渐开始变得拔尖，清脆、响亮的嗓音使我成了一颗闪亮的星星。独唱、朗诵比赛我总能取得好成绩，各类活动常常由我主持，学校里的升旗仪式、入队仪式也总由我接手。每次只要有一个活动我都会兴奋得不得了，所以“不可以”也时刻提醒着我，不可以骄傲，不可以趾高气扬，“不可以”也成了我的自我约束。

总而言之，&ldqu