关于语文作文600字以上

经过三十到四十分钟的奋斗，我们的语文终于做完了十二道题，接下来就是阅读了。

好，记叙文，那就迅速扫一眼文章，开始答题。开头的作用？引领全文、开门见山、引出下文……；加点词的含义？这个词表示……在文中表示……体现了……；分析个人物性格？从……中体现……

好，说明文，那就先扫一眼题目，再到文中找。标题的意义？点出说明内容、吸引读者……；加点词能去掉吗？不能，这个词表示……在文中表示……去掉则……体现说明文语言……性；这几段顺序能调换吗？不能，这几段意思是……调换则……

不知从什么时候开始，这些场景成了我们语文考试的真实写照。看到一道题，我们几乎不用过脑，就能凭着肌肉记忆写出答案。《重庆宝贝》的作者说，已形成肌肉记忆是制作美食的最高境界，但如果用在语文考试上，我却不敢苟同。如果在一个考场上，我们看

我·语文·语文老师

我算不上热爱语文学习，但我从小学起就保持对语文用功，比别科更上进了。这都要感谢我四年级的语文老师。

我升上了四年级，老师我是眼熟的，开学报道见到过，倒也不怎么害怕。她的第一堂课没讲语文，但有一个问题：什么是语文？在初一时，我也在某位大作家的文里见过这个问题。但他的老师自问自答。那是我头一次认真思考语文的定义，在以前的以前学语文都是迷糊的，偶尔更摸不着头脑。正是这样，我害怕提问，特别是毫无预兆，那就组词吧，再连起来。所以我回答了“语言文学”。我的心吊到了嗓子眼儿，我不敢多说了，羞耻心从小就建立起。老师夸我说的很好，用了方法来解释词义，所以我又是一份意想不到的欣喜。

在那不久，我的老师让我当了语文课代表，我头一次有了职位，可以像大人们一样尽责，那我待更上进，比别人更用心，不知不觉我对语文有了些好感。

我学会了问问题，去办公室问的，以前都是问字，现在也没必要了。“老师，这语文的阅读要怎样做才能做好呢？”我一直对这个问题犯难。因为那会儿刚接触阅读。“你自己有什么想法吗？”我是来问问题的，如果我能自己消化，那也不必出现在办公室打扰她了。&ld

2017年10月17日，晋江获得了2020年世界中学生运动会举办权。刚上一年级的我懵懵懂懂地跟着大人们一起欢呼雀跃，庆祝这个光荣的时刻。那时世中运的概念对我来说，可能就是一个像过节一样可以玩耍的时刻。

现在上三年级的我，逐渐对世中运有了深刻的认识。“有朋自远方来，不亦乐乎”！举办世中运不仅可以把我们美丽、文明、幸福的晋江展示给全世界；可以认识全世界各地的体育好手和五湖四海的好朋友；还可以团结我们晋江人全城行动为城市增光添彩。在我的强烈要求下，爸爸带我一起去感受这两年来晋江人为世中运做出的努力。

从安海中心小学出发，我们第一站来到了超美的养正中学新校区。一幢幢整齐、具有闽南建筑风格的教学楼拔地而起，四周翠木掩映、绿草如茵，名人题词、塑像、假山喷泉点缀其间。置身其中，仿佛来到了茂密的森林，让人感到神清气爽。爸爸告诉我，新校区的建成离不开各界晋江人，他们默默地贡献出自己的力量。

沿着景色优美、平整宽阔的世纪大道，一座崭新的足球馆呈现在我们眼前。瞧！这里热闹非凡，彩旗飘飘，原来是晋江正在举办2019年的大体联足球世界杯。走进场馆，灰色、白色、蓝色的看台座椅就像蓝天白云一般，绿色的草皮看起来生机勃勃，充满活力。在场边，外国朋友兴致勃勃

自出生起我们的心中就埋下了语文的种子，从牙牙学语到流利表达，从初识汉字到御笔生风，从学习遣词造句到以我笔写我心，语文一直伴随着我们的成长。

在小时候，语文就已经慢慢融入了我的生活。那时我最喜欢和妈妈玩成语接龙，不过是以一种我们独创的形式：说含有“某一类词”的成语，比谁知道得更多。比如，说含有两个动物的成语，例如鸡飞狗跳，蚕食鲸吞……这样的小游戏是我幼年语文学习的启蒙之一，让我知道，原来语文也可以边玩边学。

稍大了一些，我开始看书，我喜欢阅读，喜欢与书中的主人公“同呼吸，共命运”的感觉。我读的第一本书是叶圣陶的《花都开好了》；有一颗“梧桐子”告诉我：家是最温暖的港湾，但我们都需要学着一个人去到更远的地方；有一块“小石头”告诉我：做一个有用的人，才是人生的最大价值……这些故事现在回想起来依旧记忆犹新，它对我的人格的塑造起到了不容小觑的作用。王文湛说：“语文育人的功能是强大的”，我很赞同，我们的成长离不开语文。

可到小学高段，我对语文的热情却消减了，因为我认为语文答题套路就是语文学

小到说话，大到写作，都是语文。

我的第一位语文老师是谁？我认为是我的父母。在我还小的时候，是他们不厌其烦地教我说话。从最简单的“爸爸”“妈妈”到后来的连贯的语句，都归功于他们。我仍记得，“虽然……但是”的句型就是他们教我的。是他们，让我学会了最基础的语文。但是在当时，我并不知道我在语文方面该学些什么，也根本没想过这件事。

转眼来到小学，我遇到了一位令我难忘的语文老师吴老师。初次见到她是一副不爱笑的中年妇女的面孔。长得严厉，对待学生也严厉。但后来我发现，她真的是一位好老师。她在课堂上对我们的拼音读写要求十分高，必须保证每一个人都会拼会读。这对我的语文基础有很大的帮助。如今看到一些同学还在为拼音发愁时，真的十分感谢吴老师当年的悉心教导。当时的我经过吴老师的启发，貌似知道了一点语文的学习方法，那就是：多看书，练拼音。

不知不觉，六年级糊涂地过完了，我的语文竟越学越差。有很多原因，比如老师的教学方式，比较枯燥，我没有兴趣去学。当时一度迷茫，不知该怎么办。直到计老师的出现，她成为了我语文学习上的“救命稻草”。

计老师是我七年级的语文老师。

2020年，让人翘首以盼的世中运钟声即将敲响。怀着对它的憧憬、对它的期盼，我的思绪早已飘飞到了现场。“在一起，更出彩”——这句饱含温情、激情洪亮的口号，回响在晋江的城市上空，回响在每一个人的耳边，全城彩旗飘扬，歌声不断。是啊！在家门口的世中运，我们怎能不自豪？

为了迎接世中运，晋江人付出了努力，城市建设一浪接一浪，酒店软硬设施不断更新，公园建设紧张有序，河道整治势在必行……晋江人时刻在努力，晋江时刻在改变。

那天，我来到羽毛球赛现场，一走进去，我倒吸一口凉气，只见全民健身中心的羽毛球场地大得像一片草原，共有16个场地，一看就很有国际范。只见双方运动员正汗流浃背地对决着，正在比赛关头，我找个位置坐了下来。作为小记者，我想为咱们晋江宣传世中运，报道世中运。我认认真真地看完了整场比赛，然后跑下场去，采访获胜一方的运动员：“你们平时是怎么训练的呢？”“我们的训练虽然苦，但我们坚持得住，合理的训练是训练，不合理的训练是磨炼，为了能在世中运中出彩，取得好成绩，我们什么苦都能受，这样才能为祖国争光！”听到这里，我热血澎湃！这难道不是晋江人

许是心一直跳动着，忽快、忽慢，情绪也随其忽躁、忽静。这时，老师们的谆谆教诲却总能使我们平静下躁动的心来……

为什么？

许是因为老师总是突发奇想，列举的事例是生活中的，用那熟悉得不能再熟悉的语言，诠释着那似浅实深的道理，每每回想，总能有一番解释。这，便是老师，可大部分老师都是用那简洁易懂、生动形象的字词句来同我们学生说明，偏偏那语文老师反其道行之。一句，一词，总能牵出生涩难懂的语句，因为这样不仅能让同学们感受到学无止境，也能更好地表达自己想解释，说明的内容。

语文，不仅是看、读、写，还有“想”，只有“看”了才会“想”，只有“想”了才会“读”，“读”后再“想”，“想”后再“写”。可以知道“想”是把看、读、写三者融合在一起的过渡阶段，要“想”：怎么记、看、读、写，如何记、看、读、写……“想”是很重要的过程，但也不能想

小时候总喜欢听爷爷讲他小时候的趣事，每个故事都会有我前所未闻的东西。卖糖葫芦的张叔叔、捏泥人的刘爷爷、爱唱京剧的王阿姨……这些人物在爷爷口中都是那么活灵活现，他们也是他口中的经典。爷爷的故事使我对经典产生了浓厚的兴趣，便在这个暑假，踏上追寻经典之旅。

但走了很久很久，却没发现经典的一点踪影。映入眼帘的都是些高科技的东西：看不见老爷爷推着小车卖糖葫芦，却是一些工厂制成的糕点；看不见一个个可爱的小泥塑，却是一些漂亮但毫无生机的玩具；那些十分有趣的小人书、连环画，也早已成了手机、电脑、游戏机……随着时代的发展，越来越多的人觉得靠着这些经典没有前途，也赚不到钱，这些经典要么无人继承，要么不肯传授，使这些经典难以寻觅。

穿过大街小巷，终于在角落里找到了一个画糖人的小摊，欣喜地去问价格——30元1个！记得爷爷口中的唐人，只要一两分钱，如今的价格却让我望而却步。这些传统文化似乎变成了商机，商家恶意哄抬价格，让这些经典更无人问津。

想到这里，我不禁叹了一口气：过去的总会被代替吗？是不是多么好的经典，老一辈人的回忆，也会随着时间消失在历史的长河里？

忽然，耳边传来一阵歌声，抬头一看，一个商

“圆溜溜的眼睛似宝石，银白色的尾巴似白扇子。”瞧，这就是我最亲爱的小金鱼团团。现在我给大家介绍一下它吧！

团团是一条异常可爱的小金鱼，远远望去就像一朵摇曳生姿的水中花，枫叶红与银白色交相辉映。它的小脑袋像一轮冉冉升起的朝阳，如黑豆般的小眼睛炯炯有神，胖嘟嘟的小肚子一动一动。身上的鱼鳞像满地洒下的月光，时而明时而暗，清凉而柔和。半透明的尾巴仿佛几把漂亮的小白扇，一切都是那么可爱、适宜，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

团团是个小吃货。每次饭点一到，它就会时不时探出水面察看美食来了吗？我就会抓把鱼饲料洒进水里，鱼饲料像下雪一样散开在水里，团团好似察觉到动静，马上停下摇动的尾巴，眼珠子不停转来转去，忽然间冲到水面，游到鱼饲料旁边，晃了晃小脑袋，伸长身体，甩了甩尾巴吐出一串水泡，好像霸气地宣告着：“我要吃了，谁也别拦我。”一眨眼功夫洒下的鱼饲料不见了，全都进了它圆鼓鼓的肚子里。每当它吃不饱的时候就会用如同星河一般的眼睛可怜巴巴地望着我，嘴巴一张一合的，好像在嘀咕着：“小主人，再给点吧。”

团团可不仅仅只会吃，它还很会自娱自乐。每当它悠闲的时候，就会轻轻往

语文不是一篇篇应试作文，也不是一份份模拟试卷。它可以是天空中的一朵云彩，它可以是原野上的一朵蒲公英，它可以是一双双清澈明亮的眼睛，观人世沧桑，看人间温情。

语文是东升的旭日，喷薄而出，光芒万丈；语文是雨后花草的水珠，晶莹剔透，清澈圆润；语文是西山下的夕阳，温柔恬静；语文是多彩的锦缎，流光溢彩，华丽典雅。

语文是秦淮河中的一盏孤灯；是月下宁静祥和的荷塘；是风雨兼摇中的红莲；是朦朦胧胧的小桔灯；是三味书屋郎朗的读书声；是清澈明净的趵突泉；是朗月星空的的清贫财富。

语文是蓝湖里的一行白鹭；是墙角的树枝白眉；是寒江冷月里的一轮明月；是大漠中的一缕孤烟；是王谢堂前呢喃的新燕；是长江中的孤帆远影；是东篱下的簇簇菊花。

语文是李白的浪漫，是杜甫的哀愁，是孔子的颠沛流离，是司马迁的忍辱负重，是东坡大浪淘沙，不羁一生的酣畅淋漓，是曹操飘摇一生的壮志豪情。

在语文里，让我们看到了冬的坚贞，秋的成熟，夏的热烈，春的温馨；让我看到了白杨的力争上游，紫藤的万花灿烂，鹤群的团队精神，斑羚的飞渡壮举；让我们看到了清晨的露珠，一丝温婉，一丝妩媚，高雅靓丽。

在语文中，让我看到了霸王鲜血在喷涌，赤壁之涯折断铁戟；让我看到了杏花雨，朔方雪；让我看到了白求恩的鞠躬尽瘁，邓稼先的忠诚奉献。

在生