我生活在鼓励中作文300字

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我生活在鼓励中作文

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【篇一:我生活在鼓励中】

我生活在鼓励中,因为我的小时候生了一场病。这一场病使我住了两年的病,坐了两年的病床。所以我也就停了两年的课。我还很清楚的记住,妈妈在电话里鼓励我。我就这样开开心心的度过两年。

蓦然回首,望着自己那稚嫩而又坚定的步伐。我知道,这其中包含了自我的努力奋斗与顽强拼搏,也包含了父母的关爱呵护。那些激励向上的言语,好像是旅人的棉鞋,当疲惫不堪是,会带来一份柔软与舒适;好像是炎夏中的清泉,在灼热焦躁时,会带来无比的清凉。甚至一个微笑。

那天,天空中乌云密布,眼看着暴雨即将来临。拿着满是红叉试卷的我,心也变得阴沉沉的,就像那打翻了的五味瓶:烦闷、无奈、迷茫一齐涌上心头。我的信心大厦被一锤一锤地击打着,

如今,在鼓励中,我的学习发生了质的改变,为了有良好的精神状态去学虽然从中经受了磨难与挫折的考验,但同时也拥有了乐观坚强、积极向上的心态。因为我知道在这竞争激烈而又丰富多彩的初中生活,因此每当失败和困难横在我面前,使我悲观丧气、心灰意懒时,老师和同学们那时刻鼓励着我的亲切话语,就像春雨滋润干枯的稻田一般感染了我,使我在成长的道路上又一次迈出了坚定而又稳健的步伐。

我是幸福的,时刻生活在鼓励之中。而在鼓励之中,我又懂得了一个道理,失败仅仅是成功的

我生活在鼓励中作文600字

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如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑;如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了自信。我就是因为生活在鼓励中,才学会了自信。

记得有件事发生在一个暑假里。那天由于天气太热,我在家闲得十分无聊,可也不想出去。我爸说:“在家呆着干什么,出去玩吧!”我说:“天那么热,能上哪玩去啊!”无论爸爸怎么说我,我就是不出去。爸爸想了想说:“那你去学游泳吧,那儿不热。”我一听,开始不愿意,认为学游泳没什么用,还不如在家呆着。可后来我想,学会了游泳以后说不定还能派上用场,就同意了。

第二天,爸爸带我来到了游泳馆。爸爸换好衣服先下去了。我看水那么浑,不敢往水池里下。心想:水那么深,我又不会游泳,万一下去后小命不保怎么办。只听见老爸叫了一声:“没事,有什么大不了的,是男子汉的就给我下来。你看比你小的人都敢往水里蹦,怕什么呢?有你老爸呢,下来!”我一听,心想我绝对不能丢人,下就下,要相信自己。“砰”的一声,我就跳下水了。到水里面,一点事也没有。接着,老爸开始教我如何游泳了。老爸说:“其实游泳

我生活在鼓励中作文600字

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如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑;如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会了头脑平静的生活。

鼓励填满了我的生活,父母的鼓励,老师的鼓励,好友的鼓励……我生命中最重要的人鼓励始终包围着我。他们的鼓励教会了我许多,让我更加优秀,老师的话语让我明白勇于尝试,好友的拥抱让我明白失败并不可怕。父母的轻抚教会我成长,不再畏惧人生中的风风雨雨。

我们这次语文月考,老师要念成绩了,我的心里“咚咚”地在打鼓,紧张极了。“陈幸媞,83分”,我的天哪,我才考了83分,我怀疑是不是自己的耳朵出问题了,回去肯定要被妈妈“扁”一顿了。不过,稍稍能安慰我的,85分以上的,只有十来个人,证明我考得还可以。

回家以后,在一番思想斗争中,我还是决定做一个诚实的孩子,我紧张地抓住衣角,低着头,咬着嘴唇,小心翼翼地含糊了几个字,但妈妈还是从我的子眼里听出了大概。果然,只见她皱了一下眉头,问我:“你怎么才考那么点分?”“的确,我这次考得不好。”我的头更低了。“你们班这次最高多

我生活在鼓励中作文600字

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鼓励,是一个我熟悉到不能再熟悉的词语,因为我就生活在鼓励中。

第一次学走路,走了没几步就倒了,大人会鼓励你自己爬起来;一个人在家,会鼓励自己不要害怕;考试考砸了,朋友会鼓励你别灰心,继续努力……好多好多的鼓励都在我耳畔回响。

思绪把我带到刚开学时。学习的文言文要求会背,我回到家练习好多遍,确定很熟的时候才睡觉。第二天语文课上,老师先让读了几遍,然后问有人能背下来吗?当时我听见这话心里很高兴,因为我会背了。但接下来的是紧张和恐惧。我的手像灌铅了一样,举不起来。背还是不背?背的话要是背坏了,同学绝对会嘲笑“不会举什么手的”;不背的话我早上给组里同学说会了,现在怎么办?我面临一个两难的选择。

同组的同学看向我,眼神里写满了:快举手啊!我更不知道怎么办好。这时旁边的同学在本上子写:怎么不举手?我微湿的手在本子上写道:我怕背坏了。她看后对我笑了一下,再看见的是:没关系,加油,你背坏也没有事,我们不会怪你。再说你早上不是背的很好吗?我心里还是有点发抖,写道:真的没关系吗?最后传来的本子上有一行清秀的字:没关系!加油吧,我们五组永远挺你。我抬头看向他们,他们都在笑着点头,我也点了一下,手颤抖着举了起来。

老师看见

我生活在鼓励中作文600字

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古人曰:近朱者赤,近墨者黑,这句话着实有道理。生活在什么环境中,我们就将成为怎样的人。正因为如此,生活在鼓励中,可以使人蜕下沉重的外壳,展现出绮丽的花衣。

记得那是一次大型的钢琴比赛。剧院里挤满了人,黑压压的一片。舞台中央的钢琴被万束灯光聚拢,也不乏神圣而不可侵犯的威严。我在后台候场着一身素雅的装扮,静静的等候着将精心准备两个月的钢琴曲完美的展现在听众与评委面前。可别看我外表平静如水,内心却慌慌张张乱了手脚。在幕布后,我只觉得两条腿麻木不听使唤,额头上渗出一层密密的细汗,手指不停地重温着曲子,一次次弹奏那烂熟于心的曲谱。眼看快轮到自己上场,脑子里却一片空白,满是忧虑,一会儿万一卡住了怎么办?突然找不到音怎么办?手滑了弹错又怎么办?我生怕自己弹不好,可随时要调整心态,深呼吸,暗暗的在心里说:稳住别慌一定没问题。“下一个476号李卓研”,我信步走上台,不免有些僵硬。转过身来向观众与评委鞠躬,刹那间我的眼光集中在杨老师身上,她微笑着眼睛里满是期待,明亮的眸子里发射出对我的鼓励与肯定。然后轻闭双眼已经准备好了,享受我的弹奏。一旁的父母比我还紧张,老爸举着相机屏息凝神地注视着我,妈妈依然是那么淡定给我竖起了大拇指。我望向鼓励我的人

我生活在鼓励中作文600字

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如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑;如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会了头脑平静的生活;正因为我生活在鼓励中,所以我学会了自信。

记得那是在我上五年级的时候,英语老师告诉我们有一个英语学校要举行一次比赛,准备在我校进行海选,挑选晋级的学生参加决赛,如果成绩优异还可以得到奖品呢。尽管我当时的英语成绩一般,老师还是希望我去试一下。由于我害怕老师批评我,所以我没有当面拒绝老师。但我那时非常胆小,胆小到连上课回答问题的勇气都没有,所以像比赛这种场合,我怎么会参加呢?于是我便将报名表交还给了英语课代表,请她帮我向老师转达我的意思。课代表并没有马上将这件事告诉老师,而是鼓励我说:“你为什么不愿意参加海选?是因为害怕吗?”我不好意思地低着头,一言不发。她接着说:“没关系的,只是一个小小的海选而已,成绩没你好的同学都积极参加,你有什么好怕的呢?要有勇气,我相信你能行。”听了这话,我稍微有些安慰。就这样被课代表“连蒙带骗”的报了名。

海选终于到来了。只见一群老外坐在会议室里,参加海选的同学整齐的在外面排着队,都紧张地准备着所要表演的节

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鼓励,是一种品质;鼓励,是一种胸怀;鼓励,更是对他人的关爱与尊敬。我就生活在鼓励之中。

一年级时,妈妈就想着让我在各方面胜人一筹,给我报了许多补习班,如奥数、书法、英语……故事就这样发生了。

刚开始学习书法时,我总让妈妈连拖带拽才去的,原因只有一个,那就是太苦了——矫正握笔姿势、练字……唉!让我小小年纪就像拉磨的驴子一样累,苦啊!

一天早上,想到又要去那里枯燥无味地练字,我竟十分勇敢地躺在床上,不起来了。妈妈走进我的房间,催促道:“儿子,太阳晒屁股了!”

我懒洋洋地说:“不,妈妈,我不想去练字!”

“怎么了?是老师讨厌你吗?”妈妈问。

“不。”我揉了揉眼睛,轻轻地回应道。

“同学们排斥你吗?”妈妈紧接着问。

“不是啦!作业多,练习苦,烦!”最后一个字真真切切地表达了我的心声。

妈妈没有说话,只是微笑着,走出房间。我一下子坐了起来,大喊:“妈,你干嘛?”妈妈不吱声。透过门缝,我发现,妈妈在翻我的作业袋!妈妈想检查作业?

我生活在鼓励中作文600字

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我想人人都希望自己成长在鼓励中吧?!因为鼓励是你前进的动力。也许今天为他加油鼓起,明天他也许就会成功。人在看不到希望的时候都会选择放弃,如果你能去鼓励他,他也许会看到一线希望,也许就是心存这线希望而去努力奋斗,最后成为强者,我自然生活在鼓励之中,我能体会到一句鼓励的话带给我的是什么,是希望,是动力,是永不放弃……

记得初一下学期,不知为何成绩有中上等一直滑到中下等。当时看着自己的名次和成绩是很惊讶,也有对学习丧失信心。但是我的朋友一直在安慰我,一直在为我加油鼓气,这是我看到了一线希望,因为我认为在她们眼中我还是个好学生,她们认为我能行,所以我就开始拼命的学习,抱着一线希望参加考试,最后有中下等一直考到了全班前十名。从中我知道如果不是我的朋友鼓励我安慰我,可能我的成绩还会一落千丈。

记得初一的暑假,我慢慢的喜欢上了弹吉他,妈妈为我买了一把民谣吉他。刚刚看到吉他很新鲜,不停的抚摸,有些爱不释手,一有时间就在家看吉他书,练习弹吉他,可后来由于要用手使劲按住吉他弦,手特别疼,而且当时也很多的地方不懂是我弹吉他的兴趣丧失了。是妈妈一直在安慰我,鼓励我。所以再后来我又喜欢上了弹吉它。如果不是妈妈的鼓励,我想现在我就不会在学弹吉他了

我生活在鼓励中作文600字

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鼓励是什么?

鼓励是一双温暖的大手。我从小就害怕火,看着蜡烛的火光一摇一曳,我都觉得心中充满恐惧。爸爸说:“女儿,你尝试着接触火吧。它是温和的。”我说:“不,它很热。”爸爸那双粗糙的大手握住了我稚嫩的小手,一同去拿起桌上的蜡烛。我猛地要缩手,想逃跑,但爸爸的手仍握着。他说:“看看你手中的‘火’吧。”我自己拿着蜡烛,一股暖流从心中流过,是爸爸的温暖。

鼓励也是一双炽热的眼睛。不知从什么时候开始,我害怕面对多人说话。在全班同学跟前,我就变得结结巴巴,前言不对后语。是你,是你那双闪烁的眼睛,里面充满爱的火焰,把我的勇气点燃。在我回答问题声音如针落小声时,你望着我的双眼的多么热切;在我朗诵课文口吃时,你望着我的双眼是多么明亮。在这双眼睛的鼓励下,我也就大胆起来,勇敢寻找每一次锻炼的机会。

鼓励更是一种无声的语言。在班上,谁都知道我害怕考数学。那些所谓逻辑不逻辑的证明题使我头昏脑涨,甚至委屈落泪。我的好朋友——数学尖子,总是默默地教导我。在我错误的卷子上,写满了她详尽的解题思路。每一部推导都是那么清晰,最后,她最不忘写上一句:“

我生活在鼓励中作文600字

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清晨的第一道光,给了我希望。鼓励穿透了彩云,散发着自信的力量。

小时候,我黑而胖,所以同学们经常嘲笑我。有一天,我哭着回到家,妈妈问我怎么了,我把事情告诉了妈妈。妈妈鼓励我说:“女儿,你那不是胖,只是你骨架大,所以显得胖。你那也不是黑,你那是古铜色皮肤,健康的肤色,你有,说明你健康,不是吗?”听了妈妈的话后,心头一阵暖风吹过。现在我对自己的外貌充满了自信,这全是妈妈鼓励我得到的结果。

我慢慢长大了,身材也高挑些了,自然不会有人说我胖了。但是肤色无法改变。不过我并不在意。周围的朋友都比我白,而我处在其中并不觉得尴尬。有时也有人对我开玩笑:“你说你呆在一群‘白人’身边,可特殊了。”“那是必然,这说明我善于处理‘国际关系’。”我虽然一直生活在鼓励之中,可有时不免有点悲伤,但她们每次在我悲伤时都会在第一时间到达我身边鼓励我,让我感受到温暖。

后来我有一场比赛,赛前在台下她们叫我不要紧张,好好表现。但我因发挥失常而没有得到名次。我以为她们会对我失望,这毕竟是我们一起准备了好久的。到了台下后,她们没有怪我,反倒鼓励起我来:“人生不