资助育人助学筑梦铸人

【篇一：助学筑梦铸人】

人生如叶，有青翠油绿之时，也有泛黄飘落之际。起起伏伏，跌跌宕宕铺就了人生旅途，无论风雨如何肆虐，无论道路有多么泥泞，我们都应豁达，坦然地面对挫折与困苦，用微笑和自信挑战未来的人生。

——题记

我出生在一个普通的四口之家，有一个双胞胎姐姐。父母通过打零工，维系着生活，供养我和姐姐读书。生活清贫且平淡。2010年7月，父亲的突然离世犹如晴天霹雳一般，给了我和我们家以沉重一击。对于当时刚刚小学毕业的我，并不知道这到底意味着什么，只知道我没有爸爸了，只懂得哭。母亲的坚强和雷厉风行的性格教会我“哭是世间最无能的行为，我们必须要靠自己改变现状。”五年时间过去了，母亲艰难地抚养着我和姐姐，看着我们经历中考，进入高中。2013年9月，我和姐姐同时考进了武汉市实验学校二中共建班。高中期间，我们获得了国家助学金和其他一些资助。钱虽然不多，但是对于我们来说，解了燃眉之急，给我们带来了希望。更为重要的是为我们送来了一丝温暖，让我们感受到了人间大爱。还有不到一年的时间，我们就将高中毕业，进入大学。这又是一个新的人生阶段。或许路途会充满坎坷，或许会发生一些未知的事情，但是，我相信我都能乐观积极的面对，实现

冬天的尾巴总是太长，拖到了很远的地方。余威尚未散去，以它固有的姿势，浩浩荡荡的、义无反顾的弥漫在三月。春天却羞于露面。

我就像是那早春二月提前发出的绿芽，以为温暖的阳光足以使我生存，却没有料到春寒料峭。

当我满怀喜悦的踏进凤中的大门，却无奈家庭的贫困一再牵绊我前进的脚步，现如今高三繁重的学业和高额的生活费用更是动摇我继续前进的信念。我一度决定放弃，放弃即将到来的春天，放弃阳光普照、落英缤纷的原野，将自己生生抛弃在这个寒冷萧瑟的冬天。虽然不甘心，却也无可奈何。可是我忘不了自己忍受了一个寒冬的寂寞，深埋地下时死一般的沉寂，也无法忘记自己破土而出时，耳边响彻的虫鸣鸟叫的声音和微风吹拂的轻柔。

但是，那一天，当我听到老师说关于“资助政策，助我成才”的事时，我又重新燃起了希望。是的，久未谋面的春天的姑娘，摇曳着身姿，从远方缓缓而来，我惊讶地看见，她满脸笑意，所到之处，无不焕发生机。以可见的速度迅速蔓延，哪里还有枯黄败落，哪里还有死气沉沉。于是我鼓起勇气决定申请资助，可是我还是心怀忐忑的。但是没有想到，我竟然真的被选中了，我高兴的不能所已，因为我知道我不用再为我的学费担心了。从今以后，我这棵幼小的嫩芽，可以在阳光的照耀下茁壮成长。

明月因

“三尺粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂”

我们总是说，老师很容易，工作很轻，但在平凡的岗位上，他们十年如一天，默默地培养，无私的孝顺，到学校。只要45分钟就回到教室，他们需要花更多的时间，更多的精神，为我们尝试。他们总是服从高生活“捧着一颗心来，不带半根草去”灵魂。

教师是国家崛起和社会进步的产物。他们的文化遗产，传播真理、光明和智慧，激发一个民族的精神，渴望插上奋飞的鹰犬。只有优秀的教师才能有良好的教育，才能有一流的国家。1500万个老师在我们国家，多少教师，坚持雪山，河流，他们用一颗心，一群人的心，有一点点光，光的山更多的灯。生活中的按钮，从一起头上应该扣减，而这是我们的一个按钮是老师。他们自觉地、默默地、甘人的阶梯，站在讲台上，一个美丽的国家和民族的未来，他们教导我们感恩、对抗和斗争…用我们的言语和行动的无声细雨，滋养成长的学徒。

教师是一项神圣的工作，不仅要对孩子的教学常识，还是要用心。放飞我们的中国梦，实现我们的中国梦，是我们老师的传播。教师的魅力不在于对知识的彻底解释，而是在教会中对学生的生命的热爱、对知识的渴求和对人生的愤怒感。

60年前，在一所学校里，可能不会

人生没有不曲的路，挪过去，就赢了；梦想没有过不去的坎，跨过去，就笑了；未来没有一劳永逸的事，挺过去，就成了。换句话说，不放弃，就行了。首先，我们要拥有梦；其次，我们要坚定梦；最后，我们要为梦拼搏、努力。生活就像一个万花筒，丰富多彩，青春短暂而美好，因为有了挫折在筑梦路上变得多姿多彩了。

鱼儿游弋于大海，接受惊涛骇浪的洗礼，才有了跃龙门的美丽传说；雄鹰翱翔于天空，接受风刃雪剑的磨砺，才有了叱咤风云的豪迈；人也一样，只有追驰于荒原，接受荆棘般的磨难，才能取得成功。曾经一位农村姑娘不放弃追求，她向往美好的生活，孤身一个的她苦读英语自学普通话，只有初中文凭的她在大城市不懈打拼：做保姆、当老师、卖早点、售化妆品……她不甘于寄人篱下的生活，执着的追求生活，不模糊眼前的视野，不苟且平淡的生活，不自卑贫寒的处境，不放弃生活对于她的每一个挑战，面对逆境，她没有放弃，所以她靠自己让自己安好的过上安稳的生活。“滴水穿石”是靠不舍昼夜的坚持，毛泽东曾说：“人贵有恒。”一旦放弃，就会有“一曝十寒”之忧，就算不能完成梦，我们也要潇洒地说，不放弃！

只有经历过地狱般的炼造，才能

【篇一：筑梦路上读后感】

平凡朴实的梦想，却是每一个人，每一个家，每一个国都不可缺少的一部分，如果没有了想象力和梦想，又怎么可能继续前进呢？又怎么可能迈出成功的一步呢？又怎么可能站上巅峰呢？

而这一切都来自于《筑梦路上》这本书对我的启发，使我受益匪浅。《筑梦路上》分别讲述了美好生活“创新”来、手牵手，大家一起走、绿水青山就是金山银山、世界那么大，我们拥抱她、大家好才是真的好共五个章节。

反反复复仔细阅读后，发现五个章节都很有意义，其中我个人认为最有含金量，也最感触至深的地方在第三章之绿水青山就是金山银山的主题，这是由2005年8月习近平时任浙江省委书记提出的。他指出：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山。”

从此我体会出保护生态环境是有多么重要，远眺灰蒙蒙的天空，不禁感慨：听长辈们说，他们儿时的天空碧空如洗，小溪里的水干干净净，清澈见底，常常见到有人在水里洗衣服七彩的泡沫奔涌而出；时不时一群孩子跳入水中，玩起了打水仗，嘻嘻哈哈的欢笑声洋溢其中。山上的树木郁郁葱葱，枝繁叶茂，松鼠、小鸟……在这里过着安居乐业的生活，还有些调皮的孩子在打泥仗；可现在就不一样

我很荣幸获得了“逐梦之星”的称号。

能够获得逐梦之星的称号首先我要感谢老师。是老师的信任，使我的目标更加坚定。是老师的鼓励，使我重新站起来。是老师的讲解，使我知文达理。总而言之，之所以我能够取得优异的成绩，是因为老师对我的灌溉。如果学习是一片海洋，那么老师就是我茫茫学海中的一盏明灯。如果学习是一片黑暗，那么老师就是黑暗中的一只蜡烛。老师为我们付出了全部的心血，既然这样，我们就要听老师的话。

除了听老师的话外，我们还应当多做题，题做的越多，我们就越能熟悉试卷。

而且我们还要自信一些，记得期中考试，我考得很糟糕，老师对我更是失望透顶，但是我的自信心是我坚持了下去。再加上老师的培养，我的成绩开始步步高升。

最后祝六二班全体同学更上一层楼。

每当我看见老师毫无保留地将知识传授给我们时，心里又是敬佩又是憧憬，于是在我幼小的心灵中便已播下了梦想的种子——我未来也要当教师！

虽然我现在未成年，但我已当上了小老师——与同学们分享学习方法，为成绩落后的同学解答难题，看着他们若有所悟的神情和找到学习方法后绽放的笑容，我就有一种难以言说的成就感。

教师，在我心目中是最神圣的人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师无私地孕育着每一个生命，却耗尽了自己一生的青春年华。没有老师，大地就没有孩子的笑脸；没有老师，社会就没有新鲜的血液；没有老师，历史文化就不能得到传承延续……因此，我将来也要当老师，滋润下一代人，培育祖国未来的栋梁，为社会输送人才。

有人说，老师是太阳底下最光辉的事业，肩负着教书育人的神圣职责。在我的教育梦里，我要打破传统，我愿意让我的课堂走进生活，走向大自然，带孩子们呼吸新鲜的空气，接受阳光雨露的洗礼，观察花鸟虫鱼的奇妙，见识名山大川的壮观，让神奇的大自然孕育生命，滋养心灵，拓展视野，激发创造力，实现我的教书育人梦。

我会带孩子们赏花。春天，我们要赏平淡谦和的君子兰，赏它艳而不妖，红而不火的

不管是大朋友、小朋友，每个人都有自己的梦想，也许它只是一个念想，或许它的第二天还没开始就已被我们遗忘。但每个成功故事后面肯定有一个执着的梦想。

在一次蓝莓采摘活动中，我认识了柳莺姐姐，了解到了她的筑梦之路。由于姐姐家中发生变故，还在读大学的她开始了创业之路——种植蓝莓。每天起早摸黑，风里来，雨里去，就像照顾宝宝一样养护着蓝莓，生怕它冻着、晒着。可即便是这样，蓝莓宝宝还是枯了一大半，姐姐的心在滴血，在流泪。她想到了自己的爸爸，为了家庭，她咬牙坚持了下来，刻苦钻研蓝莓种植技术，在姐姐的不懈努力之下，树上开满了娇艳欲滴的白色小花，一簇簇、一团团随风飘荡着阵阵清香。站在蓝莓丛中，望着已经崭露雏形的蓝莓小果，姐姐流下了最幸福的眼泪。

如今，每年果熟时都有成群的游客来到姐姐的基地采摘。望着那一串串挂在绿叶底下的果子，有的晶莹透亮、有红的、蓝的，让人看了垂涎欲滴，迫不及待的摘下一颗放在嘴里，闭上眼睛，回味着那独特的味道，酸酸的，甜甜的，就像姐姐的筑梦之路。

爱尔兰诗人王尔德曾纵情呼喊：“我们身在泥沼之中，却永远仰望星空，每一片星空都有迷人的故事，每一个故事都是我们生命中最曼妙的缩影。”于是，人类就有了筑梦的旅途，那是最曼妙人生。

清晨的阳光，带着些许温热，透过树叶间的缝隙，凝成光柱，依稀可见起伏的尘埃似是沐浴着阳光舞蹈的精灵，谱写梦的乐章。我常常坐在那棵槐树下，拼着由细小碎片构成的拼图——那是一张中国疆域的版图。拼图上的家乡是没有任何标记的荒原，我摸着这一片属于故乡的土地，眼前浮现出了爷爷和叔叔们在天刚蒙蒙亮时，扛着锄头和铲子走在田地路上的背影，他们身披霞光而行，载夜露而归。就算是这样辛劳地耕作着，收成也因天灾而不景气。爷爷的梦想是想让庄稼丰收，为了这个梦想他付出了很多，却并不见成效。看着爷爷日渐忧愁，我也暗自着急，却无能为力。

就在我继续手中未完成的拼图时，云层渐渐拢了上来，阻挡了太阳的暴晒。我抬起头，向着一旁正走过来的母亲说：“一定是爷爷为了梦想而努力的决心打动了上天，才会让雨云来临，在云端筑梦。”母亲笑着摸了摸我的头，说：“也许，你的想法更美些。爷爷对梦想的渴望才得到了上天的眷顾。”

每样事物都有追梦

梦想、梦想、梦想，梦想究竟是什么？

爸爸妈妈常说，一个人一定要有梦想才有可能成功；书中总是说，梦想一定要有，万一实现了呢？老师又总是会问，你的梦想是什么？“梦想”这一词汇似乎总被人们津津乐道。

但我们真的知道梦想是什么吗？

梦想就是梦中想的去实现吧。

我想起了丰子恺的《晨梦》这一篇文章来。人们往往只会将梦变成他们的玩笑话，因为梦中是多么的疯狂不可思议。人们总是沉浸于对现实的满足，而几乎从来没有想过要去突破、进步。现实不但没有成为梦的台阶，反而常将梦淹没。也许每个人都会做梦，但不一定每个人都会将梦变成梦想，更不会将它们实现。

当然，有些时候梦想可以不这么“伟大”。因人而异，有些人从刚出生就被定好了梦想；有些人在成长的过程中会渐渐有了自己的逐梦方向；而还有一些人从小就要立志将来要做什么大事业、大梦想，但“将来”永远都不会有。但最可悲的是从来没有想过梦想的那群人，糊涂的过一生。

梦可以是一块棉花糖，随意把弄，任其发挥你的想象。但梦想是要像建房子一样，一块一块砖搭上去，一步一步积累的。也许逐梦就是要去筑梦。

梦想的存在扑朔迷离，我对于梦想是憧憬、崇敬的。我的梦想也不知是什么时候有的，油然而生的