地铁丢书作文800字

在英国风靡一时的‘地铁藏书’被国内某自媒体‘引进’到大陆。其宗旨自然是好的，但这种不结合实际情况的‘作秀’在我眼里简直是一场闹剧。

新鲜感不可持续，丢书何来长久。对于‘地铁丢书’一事，公众首先的反应必定是新鲜，凭借这一股子新鲜劲，在中国鱼龙混杂的地铁内大海捞针，费时，费力还费心。再者说，找到了又如何？怎敢确保公众不是一瞬的快感而是翻开书本细细品味呢？怎能确保人们会在人山人海中独守一方清净领悟书中真谛。若当新鲜感一过，留给大家的便只剩乏味，疲倦。

地铁‘生存’已属不易，何必丢书再生事端。中国，一个十三多亿人口的泱泱大国，分布在北上广这种一线城市的人何其之多。而在交通如此发达的今天，地铁早已成为人们出行的首要选择，不论在中国何地，地铁总是拥挤不堪的。人们本来就在‘人山人海’中挣扎，如今再拿上一本书，岂不是火上浇油？又何谈阅读呢？

丢下图书简单，捡回习惯不易。中国大众如今不重视阅读已是社会热点问题，各种解决措施更是层出不穷，但大多数创意新颖但不能改变现状。这次‘地铁丢书’便是一个典型例子。

将一万本书，投放于地铁车厢内，网上的评论对于这件事的说法褒贬不一。对于我来说，我并不赞同把图书投放于地铁内的这种行为。

随意丢书，影响出行，也不见能捡回阅读习惯，现如今的生活中乘坐地铁出行已经成为主要出行的方式之一。特别是北上广这样人口非常密集的地方，乘坐地铁的人不是一般的多，地铁里人挤得前胸贴后背，人们不是赶时间去上班，就是赶时间去上学，谁会有时间抑或是那个心思去阅读图书，再者，书本有着手机这样一个强大的对手，它要如何战胜已经成为人们生活的一部分的手机了呢？

将图书投放于地铁车厢内，有人认为这种方式可以让人们捡回阅读习惯其实并不然。人们坐地铁时只有短短的十几分钟，即使你看到了一本书，刚读了一两段就得下车，读进去了或许会导致你坐过站；读不进去，其结果也不就是被你随手一放，书的价值没有体现出来，阅读习惯也不会容易地被人们捡起来。

把书丢在地铁上，只不过是模仿英国的“地铁藏书”，东施效颦罢了，中国的阅读习惯不同于英国，想让中国人像英国人那样把书拿在手里好好阅读，似乎是不大可能的，这一次丢书大作战虽然是阅读推广行为，但却没有文化意义的灌注，跟风性质使得这场活动更像是一场自嗨。

况且读书应该是一种主动行为，在不被别人“催促

近日某媒体发布消息，将万本书投放于个大城市的地铁车厢内，人们对此各有千秋，热议不断。

对于这一行为，我认为它不仅新颖，而且可以激发路人的阅读兴趣，只不过一“丢”而已，却能“捡”回一个习惯，何乐不为也？其益处甚多。

跟随了时代步伐。电子读物的兴起，传统读物逐渐消匿在人流中，大书店内往往廖无人烟，实体店无辜躺枪，客源的减少，业绩的下滑，采取些许新颖的营销手段无可厚非，一如杨家坪步行街的“图书按斤卖”，便都是顺应时代变化而作出的有效调整。

丰富了精神生活。文化是中国之魂，中国经济的高速发展让精神文明望尘莫及，物质与文明的极不平衡，使中国面临着“短板”的尴尬，而地铁“丢”书在一定程度上可以缓解。乘地铁上下班的路人，可以随时翻阅来放松心情，打发时间，每天几分钟，日积月累，在不知不觉中丰富你的知识，提高你的精神境界。

带来了双重效应。地铁“丢”书不仅能为书店带来经济效益，又有一定的社会效益，不论是“丢书”还是“按斤卖”，都可以吸引眼球，引来客源又间接的传播了知识，让人们有机

下一节是科学课，赶紧找书！可我把书桌翻了个底朝天，也没找到我的科学书。

对了，是不是有人借走了我的书？是二班的？三班的？还是五班的？周五借的还是周一借的？唉，我这记性真是没得救了，实在记不清了。

“叮铃铃……”清脆的上课铃响起，把我从“另一个世界”拉回了现实。

看着老师已经走上讲台，我真是急得像热锅上的蚂蚁——团团转，不知该怎么办。我同桌已经三周没来了，想问周围两个都有书的借却又不敢。用“哑巴吃黄连——有苦说不出”来形容当时的我，实在是最恰当不过了！最终，我还是鼓起勇气向前排的同学借了书，心惊胆战地过了一节课，还时时都担心被老师发现我没有带书挨一顿批。

本来，我只是顺口和借给我书的同学说了句“不知道是不是三班同学借了我的书忘记还了。”结果一传十，十传百，最后竟然传成了——“三班有人借了我的书不还我了。”

下课后，几个胆大的同学闯入了三班的教室，直接问谁借了我的书。不料惹怒了三班的老师，还惊动了张老师，张老师让同学把我叫去三班，叫我一个一

近日，北京，上海等地的地铁上掀起了一股“丢书大作战”的热潮。对此，网友们众说纷纭。而在我看来，此次活动并没有什么不妥之处。

首先，就这项活动本身而言，未曾带有任何利益性质。发起者无偿地将图书投放至地中，不向拾书阅读者收取任何费用，不会对阅读者造成任何损失。对于活动山寨国外这一说法，我想说的是，进步源于学习。倘若活动能够带来良好的社会效益，形成良好的社会风气，山寨了他人，又何妨呢？

其次，对于此次活动的发起者而言。这次活动为其搏得了眼球，赢得了赞许，也积攒了足够高的人气。对于其后期的图书销售，打下了良好的社会基础。也为发起者自身树立了良好的正面形象，成为了知识的传播者，公益的践行者，可谓名利双收。

再次，于拾书者而言，这种免费阅读的机会更是难能可贵的。社会高速发展的今天，快节奏的生活让人们疲惫不堪心力交瘁。每天如同没有灵魂的躯壳一般，整日浑浑噩噩。读书，是滋补灵魂，慰藉心灵的良药。平日里，人们疏于读书的原因有三：一是没有时间，二是想看的书太贵，三是电子产品对传统书籍的巨大冲击。而此次活动则很好地解决了这些问题。拾书者可以在上下班路上或旅途上，放下手机，阅读书籍愉悦身心。让奔波劳累的自己，享受久违的小憩。

最后，于这项活动所起的积

怎么可能？这可是我最喜欢的《哈利波特》呀！

它可是我用98分的成绩换来的；是我从书海中千挑万选选中的；这可是我最最宝贝的一本书；特地选了一张龙和凤凰图案的书皮包的、漂漂亮亮的书呀！怎能说丢就丢了呢！它可是我去餐厅都不离身的书呀！对了，餐厅！

可现在，已经是晚上八点钟了，又大又圆的月亮，照着街道两旁的一颗颗柏树。一阵风吹过，树叶发出沙沙的声响，我胆小，就拉上爸爸，一起去晚上吃饭的餐厅。一进门，温和的暖风扑面而来。但我无心享受这闲来之风，着急地在餐厅转来转去，寻找我那来之不易的书本。爸爸却波澜不惊：“去，去二楼楼梯边的桌子找找。”

我慌慌张张地跑上楼去，只见老板娘的儿子正在聚精会神地翻阅我的《哈利波特》。我静静地看了一会，悄悄地下了楼。我跟爸爸说：“爸，咱们明天再来拿吧。”

灯光你照得再亮一点，让那个小弟弟看得更清楚些吧！

太阳依旧是那个太阳，街道依旧是那个街道，而我依旧走在那条小路上。

记得那天下午，天气不是很晴朗。我走在大街上，一不小心被石头绊了一下，书包也紧跟着飞了出去，书包里的书洒了一地。大街上的我人看着我，有的笑，有的议论，我很尴尬，马上把书捡起来，塞在了书包里就绕了一个小路。

不知什么时候，我后面多了一个个子不太高的女人，那人皱着眉头，瞪着眼睛，我便加紧了脚步，随后那个女人也加紧了脚步。走了一会儿，我心里想起了电影中的一幕：一个人在大街上走着，突然被一个人打昏，然后把她给卖了……

我越想越害怕，我便跑了起来，那女的看了也跟着跑起来，我越跑越快，又特别害怕。

那女人在后面边跑边喊：“快站住，快站住，别跑了，别跑了，小姑娘，哎——”

我也没管，跑到了家，把门一锁，这下我想应该安全了吧？没想到，那女的胆大包天，都追到家门口了。无耻！

她使劲地敲门：“边敲边喊，小姑娘快开门，我有事，快开门啊。”听声音像是很着急。我便隔着门问她：“你是谁，干什么的？”那女的说：“你的语文书掉了，我捡到了，还给你。”我马上到书包里找，真没有了。

【篇一：丢作文800字】

说起丢，人们都不禁的皱起眉头，或悲伤或遗憾甚至是愤怒，而我，丢失了我心爱的东西，换来的却是浓浓的亲情，时间已久，在我心中“丢”字已经被您变成了美好的回忆。

炎热的下午，火辣辣的太阳毫不留情的普照着大地，但还好，不时有几丝微风扶面而来，我为期中考试埋头在题海中，我放下笔看着解了半个小时的题和旁边一摞的练习纸，我揉了揉已经发麻的头皮，叹了口气，您走了过来，看到眼前的情景就知道发生了什么，你微笑着拍了拍我的肩膀，我一脸苦闷的的看向您，您开口对我说“好好做题，只要你这次考试能提前60名，我就答应给你买吉他。”一听到吉他，我眼前一亮，从好几个月前我就开始期望能有一把属于自己的吉他，但是这个愿望却被一次又一次的推迟，我像是有了动力，又埋头在题海中。那是，我用余光看到您欣慰的一笑，便悄悄走出房间。

期中考试的脚步声悄无声息的越来越近，我总是眯成月牙形的眼睛抬起头满脸欣喜的和您谈论起吉他的事，不知已经有多少次，您总是不耐烦的“嗯”一声，便没有再说话。每次得到您的肯定回答时心里像乐开了花似的。

期中考试的脚步已经到了眼前，考场犹如战场，但这次我毫不惧怕，有了您的许诺，心中

要上生物课了，同学们都掏出生物课本准备上课，我的课本怎么不翼而飞了。

我蹲在桌子底下，双眼茫然地寻找着生物课本，双手不停的扒拉着，头上有着豆大的汗珠往下落，终于我泄气了，桌子里的书被我翻了个顶朝天，怎么也找不到它，我心里不得安宁，若是被生物老师批评了，整节课都会受影响的。我越来越心急，恨不得一下子能变出本生物书来。生物老师让我们打开课本，这更是我手无足策，他就站在我旁边讲课，坐着的我心里像有一只兔子一样，不停地跳着。我的双眼慌乱的看着老师，桌子上空空的，除了一支笔，什么也没有，这使我在整个教室里很显眼。

放学了，我的心情很郁闷，拖着沉重的脚步回家走，心里想着，提心吊胆上课真难受啊，什么也没听进去，还精神受尽折磨，我真倒霉呀！回到家，我心里一直想着这节没有课本的一堂课，甚至连写作业都无精打采，双眼目视前方发呆。妈妈帮我在班级群里发布了寻书启示，第二天上午我怀着期盼的心情来到学校，眼前突然一亮，桌面上放着生物书，我上前一看，翻开第一页，只见上面写着三个醒目名字，“关天瑜”，这是我的书，原来真是我的同学帮我找到了，放在桌子上啦，我心里欢呼着，眼睛里充满了激动的表情，这种失而复得的心情至今难忘。

以后我一定吸取教训，把自己的学习用品

我是一个非常邋遢的人，我什么事都懒得做，房间里乱七八糟的。枕头放在一旁，被子乱七八糟地堆成一堆。桌子上的课外书和字典，语文书，数学书，英语书等等，作业本啥的都毫无秩序，乱七八糟地堆在书桌上。

抽屉里放的东西也是没有规律的，不会分类。随便一大把抓起来一丢，嗯，收拾好了。

每当同学或者是表姐，谁来到我们家都会来一句：“呀，你房间咋那么乱啊！”再到别人家去看看，好干净啊，书都是分类的放在一旁，枕头放在床中央，被子叠好了放在枕头旁边，课本整整齐齐地放在书包里，课外书在书面上有高到低的分好放好……

我终于，打算把这个房间整理一下了。我拿来了扫帚等打扫用的工具……

拾好，这一准备丢入垃圾桶的那一瞬间，我犹豫了。

我竟然有那么一个想法：不要把它丢掉，那是小时候用的东西，以后长大了回念一下也好啊，丢掉了，空荡荡的。

什么也没有我的手上拿着一大堆书，手悬在半空，迟迟没有把书放进垃圾桶里，就这样拿着书，一直停留在空中，滴，滴，滴……几秒钟过去了，我把书上的灰尘擦去，按照年级上下册的顺序摆好，放在了书桌下面，用一个袋子装好。

待我年过七旬时，看看我小时候写的邋遢字，是一件