小学生如何写好说明文作文

篇一：小学生说明文范文

我家的冰箱

1603王羿涵

夜深了，我们一家人早已进入了甜美的梦乡，但还有一位家庭成员在辛勤的工作着，它就是我家的冰箱。它在我们家已经有四五年了，它那超级好的服务态度，令我十分喜欢它。因为它从来都是任劳任怨、夜以继日地不停工作，给我们家带来了许多方便。

我们家的冰箱是个长方形，厚约半米、宽约一米，高约一米七，比我高出大半个身子。它稳稳的站在墙角，银白的外套闪闪发光。

冰箱不但美观，作用也很大。冰箱分为两层：上层是储藏室，温度设在五度左右，可以冷藏许多食品，一共分为三格。第一格有几个凹进去的小孔，专门放鸡蛋用，鸡蛋放在里面既稳当又保鲜，第二格可以放罐头、饮料等等。第三格是食物搁架，妈妈常把一些好吃的蔬菜水果放在里面。冰箱下层是冷冻室，温度设置在-16度左右，我最喜欢的冰淇淋就放在里面。

炎热的夏天，太阳高挂在蓝天中，没有一丝云彩。一放学回家，我就直奔冰箱，迫不及待的打开冰箱门，一阵冷气迎面扑来，仿佛带我来到了南极。这时再拿出一支棒棒冰咬上一口，真是太凉爽了吧！家里有一个冰箱真是太棒了！

冰箱的本领可不小吧，它已经成为我们家不可缺少的家用电器。我相信随着科技的进步，冰箱的功能一定会越来越多越来越好，我喜欢我家的冰箱！

篇二：小学生说明文范

说到说明文，首先要了解什么是说明文。说明文是以说明为主要表达方式，以说明事物或阐述事理为主要内容的一种文体。

一般来说，在构思说明文的时候，就要理清文章的说明顺序，常见的说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。如黄传惕的《故宫博院》是主要用了空间顺序，介绍了故宫的主要建筑及其布局功用，使文章显得井然有序，条理分明。而陈从周的《说“屏”》则主要用了逻辑顺序介绍了屏的主要作用和其实用性及艺术性，还从建造材料和装饰的华丽程序划分出屏风种类，与屏风在设置上应注意的问题。

知道了怎样从整体上把握说明文的写作方法，还应了解常用的说明方法，才能使文章严谨，在读者全面、具体地了解你的说明对象，这个道理就和你是湖南人，但你在参加高考的时候却应该写详细自己的家族住址一样，要不然就算你付出了再多的心血，努力结果也终将为零。常用的说明方法有：下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用等，要写好一篇说明文就应该灵活运用各种说明方法。

诚然认识到说明事物要抓住事物的特征也同样重要，就如同一座连接起大河的小桥，可以更直观、快捷地使自己到达预定的目标。茅以升的《中国石拱桥》就抓住了中国石拱桥历史悠久、坚固、雄伟、造型美观的主要特点，

美食DIY课程开始了，我们学习做包子，虽然我不爱吃，但这项技能挺有用的，能让我们的动手能力增强等。我表哥说小升初面试的真题中有番茄炒鸡蛋怎么做？说不定我考试时有包子怎么做呢？好了，废话不多说，来看看包子怎么做吧。

第一步，准备好食材与工具，面粉五百克，糖二十克，酵母十克，泡打粉十克，清水或温水适量，盆一个，蒸格一个，香菇一百克，青菜三百克，盐二十克，菜板一个，擀面杖一根。

第二步，将青菜与香菇洗干净，烂菜叶扔掉，因为香菇蒂硬的像石头，所以扔掉，一定要洗干净。

第三步，将洗干净的菜与香菇切成小颗粒，不能太大，要小一点，大约半个小指甲盖儿那么大。

第四步，在青菜粒与香菇粒中放盐，这样能把他们的水分排出去。如果不排，蒸好后的包子里就会全是水。等一两分钟用手把青菜与香菇中的水分挤捏干，放在旁边备用。

第五步，把面粉倒在盆中，先把面粉做成像盆的样子，然后把酵母、糖都倒在中间，面粉上洒一圈泡打粉，加入适量清水，揉成像雪花、白棉布一样的样子，不要觉得粘手，多揉一会儿就好了。

第六步，继续加水揉面团，重复的一直揉，直到面团不干不湿，面光手光盆光，这时的面团就像一只又大又肥的白鹅的身体，十分有光泽。

第七步，将面团搓成长条状，分成大小相等，十分均匀，大约40克的小剂子。

第八

狼是一种哺乳动物，也是食肉动物。狼毛大都是灰色偏黑，嘴大，牙很锋利，能很快咬破动物的皮肉，而且咬合力很好。甚至能咬碎坚硬极了的骨头，简直再适合捕猎不过了。

它们还是一种适应性很强的动物。沙漠呀，海滩呀，都有它们的足迹。但它们从不去赤道附近，因为，那太热了，狼和狗一样，只靠舌头来散热，在高温下捕食，可不是什么好选择一一很快就会因天气过热而中暑。可见狼也是种挺聪明的动物呢。

说到聪明，它们的确聪明又机警。猎人们无论把陷阱设计得多精巧多巧妙，它们也可以查出异常，所以，想要用陷阱困住或杀死它们，可太难了。

狼的聪明也体现于它们捕食方面，它们的战略不一般。一只狼把一群羊追入狼群的埋伏圈内，早已准备好的狼群扑上来，又能捕获好多只羊呢。说它们是战略家也不是没理呢。

狼非常残忍暴力。别看它们经常团队捕食，其实，它们之间，并没有什么友谊、情谊，在大自然残酷的生存战场上，它们在危机时不会帮任何一个同伴，有时，它们还会在饥荒的时候祸及同伴，若在饥荒时有狼受伤了，所有的狼都会残地直接杀死它，并把它的骨瓜分，吃掉。这也许不近人情，但在生存竞争之下，它们往往不得不这样做，再加上它们是天生的杀手，也只有这样做。

狼很贪吃，有时会偷偷吃人类圈养的羊。约在二十世纪六十年代加拿大的一些牧

我最喜欢的还是专属于我们这个年龄的《当代小学生》，这本杂志细分为低年级和中高年级两类，里面的每篇文章都是切合我们的成长而写的，非常精彩。

《当代小学生》我是你的忠实的读者，不会错过每一期。初认识它时我还在上小学一年级，经常到老师的办公室，在语文老师的办公桌上的《当代小学生》吸引了我，虽然我认识的字不多，只看书上的插图，我打开书，便被里面那些插图给吸引了，我便迫不及待的看了一会，我看着看着便入迷了。从此我就喜欢上了《当代小学生》，所以我从一年级到现在一直订阅着《当代小学生》这个刊物。

《当代小学生》每期都有小明星介绍，都是和我同龄的小演员、小发明家、小作家。他们的那些事迹让我感动，那些成绩让我羡慕，那种对学习、兴趣努力执着的精神让我佩服得五体投地，我自愧不如。印象很深的是变脸小天使——辛天麟。他今年也是5年级，却已经熟悉变脸、喷火、相声等多种技艺，平时的训练很辛苦，他的身体一次又一次地受伤，但他从不放弃，一直咬牙坚持练习。这些都是我所不及的。从这些同龄人身上我学到了勇气、坚持、信心，他们是我成长的好榜样。

说起来，《当代小学生》还是我的老师呢！自从我看了《当代小学生》之后，不但提高了我的写作水平，还使我可以轻而易举的解决很多我

篇一：白鹭说明文作文

何雨萱实验小学五（七）班

“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”。诗中的白鹭是一种美丽的水鸟，我很喜欢它。

它有着流线型的结构，全身雪白，没有一丝杂色，羽毛光滑柔软。那一对俊俏的翅膀，仿佛扇子一般，飞起来有节奏地一张一合，就像给大自然扇风。

若是在清水田里散步，你常常会瞧见白鹭在捕鱼的情景。它们把嘴迅速的伸到水中去，等一会把嘴抬起来，就可以看见它的嘴含着一条鲜美的鱼。天边的红霞，向晚的微风，加上头上飞过的归巢的白鹭，绘成了一幅自然和谐的白鹭风景画。

白鹭要是累了，就站在树顶望向远方，我时常在想，它在望什么……

我喜爱白鹭。虽然它只是很普通的水鸟，但在我心中，白鹭是一首精巧的诗，是一支优美的舞，是一颗明亮的珍珠。

篇二：白鹭说明文作文

实验小学五七班饶逸若

这几天，老家的溪边总有两只白鹭，看到美丽的白鹭我不禁作起了诗：“我见两白鹭，一立溪岸边，一立树上枝。共捉肥美鱼，同饮溪中水。”白鹭太令人陶醉啦！

白鹭是一个捕鱼高手，在河边，它迈着那细长的脚悄然地踏着水面迈步向前，水上轻功了得。它们目不转睛地盯着水面，一见哪有动静，就立刻伸长颈子，用那又尖又长的嘴往有动静的水面猛得一啄

白鹭是一种非常高贵、纯洁的鸟。无论是颜色的配合，还是身段的大小，一切都很适宜。

白鹤的体形太大了，而且中级和眼部一片鲜红，眼像一颗黄色的小豆子，中间一点黑。但白鹭的眼睛和中级是两种颜色，十分简洁，黑溜溜的眼睛萌极了！它们两种鸟的毛也有不同之处，白鹤的毛很光滑，没有一丝翘起的地方，显得格外清爽，而白鹭有着胸饰的羽及羽冠，有的羽冠垂直挂下来，犹如人们飘逸的长发。即使是粉红色的火焰鸟或优雅的天鹅也不能与白鹭相媲美。

白鹭捕鱼时的动作也很敏捷。它笔直的站立于水中，眼睛很快就盯上了一条在它面前游的小鱼，发现目标后，只见白鹭的毛涨了起来，脖子紧紧缩短，身体抖动了几下，似乎一触即发，不一会，白鹭的脖子“嗖”的一下飞快的伸入水中，又赶快伸出来，顿时，一条小鱼就被白鹭叼在了水中，但那条鱼似不甘心在白鹭嘴里活蹦乱跳，挣扎着跳入了水中，白鹭又再一次把小鱼叼起，不断重复，小鱼被引到了石滩边，白鹭立马用它的尖嘴啄破小鱼的肚子，一口把小鱼吞了。

白鹭已成为了我国二级重点保护动物。在我国，白鹭的分布范围也很广，有鹭科鸟禽20种，但其中白鹭价值最高。在重庆市九龙坡区白市驿镇三多桥村是中国第一个白鹭自然保护区，这里有2万多种白鹭。厦门有10种苍鹭，约占中国鸟

光阴似箭，日月如梭，六年的光阴就这样消逝了。时间带走了我们最美好的时光，只留下回忆。这回忆如同胶片般，布满了岁月的痕迹，却再也让我们找不到曾经五彩的童年生活。

一二年级，我们还是一群懵懂的孩子。进入了小学生活，心中有了一些小小的担当。戴上了红领巾，感觉自己长大了许多，已经不再是幼儿园的小孩子。一点一点学习拼音，学习数字，曾经困扰我们许久的乘法表现在已经能倒背如流了，曾经一个一个难题在现在我们看来就是幼稚得不得了。一点点的小成就，对于我们来说就是一件惊天大事了。

三四年级的我们，已经开始为了目标成绩努力奋斗。老师的谆谆教诲，父母寄予我们的厚望，让我们懂得了努力才会有成果，想要获得小小的成功，就要付出很多的汗水。考试后，几分的差距会让我们反思许久，渐渐地，我们都变了，开始成熟起来、懂事起来，不再是当初幼稚的样子。

最后的两年，五六年级，我们一下子改变了曾经疯疯癫癫玩耍的样子，开始在下课时坐在座位上做起了作业，而不是在窗外的阳光下尽情奔跑。慢慢接近了毕业考，大家也都开始担忧，开始紧张。一直到了最后的那一天，一切都结束了，六年的时光画上了一个句号。

回想着过去的六年，我已经无法准确描述每一个精彩的画面了，因为脑中有了许多事情，不再这么无忧无虑，开始忧虑、烦躁

椰子树

在海浪的拍打下，一棵椰子树正随风飘扬着。

小时候，无论我对什么树都不懂得欣赏。奶奶总是唠唠叨叨地告诉我：“这是梅树、那是桂花村…”但我除了看一下外，并不记什么，然而在一次偶遇，我喜欢上了一种树：椰子树。

椰子树的树干挺直的，并微微倾向海边。它不像梅花树一样千姿百态，也不像龙爪槐一样为人们撑起一把巨伞。他是一位镇守海边的战士，即使是9级台风也只能吹掉它的一两片叶子。它可以长到15~30米高，相当于5~10屋楼房那么高。

椰子树的叶子非常长，在4~7米之间，裂片数多，呈披针形；每块裂片长65~100厘米，宽3~4厘米，先端渐尖，叶柄粗壮，长超过1米。叶子长于树的顶端，每脱落一片枯叶就会在树干上留下一道痕迹，新叶越长越往上翘，非常漂亮。

椰子树的枝干倾向海边是为了更方便果实落入海中。椰子树的果实是靠表面充满空气的毛须在水上漂流的，当被海浪拍击到岸上的时候，它就在那里生根发芽，通过表面是脆弱的三个孔来充过坚硬的外壳。椰子在漂流的时候，靠体内的椰汁获得充足的水份和养份，使它能漂流得更久。

椰子树的神奇之处使我更加喜欢它了。

“一个盒子本领真大，拿在手上随处传话。”请你猜一猜这是什么？没错，这就是我们的日常用品---手机。

上作文课的时候，老师拿出了自己的手机来给我观察，这部手机的形状是长方形的，约15cm、宽约8cm，立在那儿像一个亭亭玉立的少女站在那里微笑。它的颜色是银色的，像一件银光闪闪的衣服披在身上；它的正面是黑色的，两边是白色的看起来像一块黑白配的巧克力，真想咬一口；它的底部有一个按键圆圆的像人的肚脐，摸起来像婴儿的皮肤一样光滑。它的背面上方有一个圆圆的小小的摄像头，看起来像一只明亮的眼睛，别小瞧这只眼睛，这只眼睛可以洞察世间万物，美丽的景色尽收它的眼里呢。

这部手机不仅好看，而且功能齐全。它可以打电话、聊天、听歌、上网、购物、打游戏等。

手机能正确使用会给我们带来很多好处：可以提高人的手脑协调能力、可以拓展人的想象能力和思维能力。比如遇到我不会读的英语单词，可以上网搜索很快就可以把单词学会，再也不会为单词而苦恼了，还可以用它来跟朋友聊天放松自己。

手机使用不正确也会有许多坏处：长时间看手机会损害人的视力；走在路上的时候看手机常常会发生交通事故，危害生命。有些小学生很喜欢玩游戏、刷抖音、过分沉迷会影响学习，导致学习成绩下降。还有些大人也没