作文梅花在河边

它，没有菊花的清秀高雅，孤芳自赏；没有牡丹的妖娆美丽，倾国倾城；也没有荷花的“出淤泥而不染”，却有着自己冰清玉洁，疏影清雅的美丽。它就是超凡脱俗的梅花。梅花，它久久直扣我的心弦，深深打动了我小小的心灵。

记得那一次，爸爸带我去南京旅游，那里公园里的景色美不胜收。弯弯曲曲的小路环绕着一座座形态各异假山，有的像一只张大嘴的豹子，有的像天空上蓝悠悠的白云，还有的像一把扇子。我顺着弯弯曲曲的小路来到了那片至今都使我魂牵梦绕的梅花林。

这时节梅花开的正盛，几乎满树都是花，那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润滑透明，像琥珀或玉雕刻成的，有点玉洁冰清的韵致。落花也不萎蔫，风吹花落，很担心花瓣会摔碎，那硬挺的样子，仿佛呵护会化，碰一碰会伤，但是梅花并不是娇嫩的花，它能在数九隆冬带雪开口里。“众芳摇落独鲜妍”，天越冷，开的越精神。梅花，芬芳浓郁，香气四溢，尚未见其树，尚未近其花，阵阵馨香，就扑面而来，直勾人心魂。徘徊在花海里，则香盈满怀；深深呼吸上一口气，则清香满腹，沁人心脾，令人神清气爽，心旷神怡。

梅花，真是世间最无私，最伟大的花吧！它甘于寂寞，清香脱俗，淡泊名利。冬天，梅花被冷冽的寒风吹的左摇右摆，东倒西歪的时候，它从

当那声久违的惊雷唤醒大地，河边，只留下了冬天的脚印。这一树梅花经历了寒冬的洗礼，凭着自己坚强的毅力，凭着自己永不言败的傲骨走过来了。它累了，一片片花瓣低下了头，落在河水中，荡起微小的波纹，跟随着河水远去了。

一位母亲在河边徘徊，她的神情那么忧伤。她向河流极目望去，等着自己的儿子回家。

要说，在几年前，他们一家人在紧张的气氛中接到儿子的大学录取通知。要知道，这是儿子通过自己的努力得到的果实。

他们家一开始就是一个贫穷户，受到乡亲同学的歧视。他们家破破烂烂，并没有什么朋友作依靠。他们的儿子不曾因此受到影响。在假期，他白天替父母干活，晚上伴着星星在微弱的灯光下学习。终于，种种困难被他克服，他通过自己的努力，从贫困中走出来了。

他的大学生活丰富多彩，他的努力得到了满意的回报。年年都能得到奖学金。

但意想不到的事情降临到他的身上。周末，他和同学去郊外游玩。路上，他隐约听到远处有人呼救，他向声音传来的方向跑去。原来是一个孩子掉到了河中。他二话不说跳进了河中，沉重的衣服给他带来负担，他的微薄之力去救孩子是很困难的，若稍有不慎便自身难保。他依然向河中央游去。也许是他能体会到困难无助的心情，他心生怜悯，也许是他知道生命的可贵，伸出援助之手。他的同情心，他的正义感推他去救

“噢！去划船了。”我拿着船向河边走去。在河边太阳已经西去，只剩下半个“鸡蛋”。刚到河边老师就让我们脱鞋。

踩在泥上，这些泥全都是烂泥，刚踩下就整个脚就陷下去了，刚想拔出来，脚就好像被胶住了，我费了好大的劲才拔出来。拔了出来，就看见一个脚印的河，就这样我们艰难的向河岸走去，到了河岸。老师把早就准备好的小船拖了出来。

我们一下子坐了上去，和我坐一条船的是一个大哥，他坐在船头，我坐在船尾，起初我们配合的还好，你划一下，我划一下，虽然有些不熟练，但是船还是在缓缓地前进，可是到了要回去的时候，一切全都乱了套，你往这边划，我往那边划，转了好几圈，我想：唉，什么时候才能转好方向？我说：“要不，我们先往一个方向划吧。”他说：“好的。”于是，他换了一个方向划。我们总算是掉好了方向，可是方向掉好之后又开始乱了。你往左我往右，你往前划，我往后划。总是不在同一个方向。弄的船一会儿向前，一会儿向后，一会儿向左，一会儿向右，一会儿还打个转。过了很久才调整好。不过，在划的时候，我力气小，所以路线有些偏了，我很努力的在划，可是还是有心无力，所以只能让他划一段，我再划。这样缓缓的上了岸

晚霞真美！整个大地笼罩在温柔的金色之中。漫步在小河边，欣赏着水中的美景，是一种淡淡的喜悦，也是一种幸福。

微风徐徐吹过，河边的细柳悠闲地舞动着。一对老人相互扶持着，在微风中轻轻的走过。

“我们都相处了几十年了，却不能带你去观赏桂林山水，更不能带你去看雄伟的长城。真是委屈你了。”一个满怀愧疚的声音。

“你看你，又来了，都老夫老妻了，还老想着年轻时代。我不希罕去看什么万里长城和什么山水，现在咱俩能每晚出来看日落与晚霞，我就觉得很惬意了。”他的老伴露出了满意的微笑。

在一条柔柔的柳路上，一对老夫妻幸福的身影渐渐远去……

我不由感慨万分，现在的年轻人都追求刺激的生活，却忘记去享受这种平凡的幸福。

“赶快来追我啊！嘻嘻，你抓不到我。”寻声望去，原来是几个小孩子在玩游戏。他们无忧无虑地在柳路上你追我赶，银铃般的笑声在广阔的河野上飘荡。他们的父母跟在他们后面，拿着孩子们的外套和水，满脸幸福地看着他们。

一个妇女说：“我们本想搬到城市去的，可孩子和他的爷爷奶奶都很不乐意。孩子舍不得离开他的同伴，他留恋放学后的自由。他爷爷奶奶呢，总说大城市有什么好，在这小河边散散

漫步河边，感受生活，认识生命！

——题记

烈日当空，整个大地被照射得懒洋洋的。又由于没有一丝风吹动，所以这个下午显得更加的闷热………。于是，怀着一种特殊的心情漫步来到沟里的小河边。

故乡的小河永远是那么的娇美，只要目光稍与之相碰，便会不由自主被它吸引。日光下的小河不仅娇美，而且亮丽动人，像一条精致的丝绸从空中自由飘落下来卧于地上，为大地带来吉祥的安康。

哗啦啦………。的流水声使我走向小河的步伐加快了，越来越近，直到小河清晰地映入我的眼帘，河边暖暖流动，为这个沉寂的日子增加了几分生机，几分乐趣。小河从遥远的地方开始流淌，流向另一个遥远的地方，这里只是它流经的一小块土地。若是个有心人，便会发现小河很累，它不知经历了多少沙石的磨擦，身体也不知多少次被弄伤………。可它从没因为这样而呻吟过，总是以它动人的哗啦啦声给人以快乐，给物以惊喜，给大地以感动！

在河流的上游，我发现了一个“瀑布”，溪水从几块大石头上飞泻而下，那么强劲有力，仿佛要穿透下方的地层。对于小溪来说，那是悬崖峭壁，可谁曾看到它畏

今天，我来到爷爷家的小河边，那里似乎一点也没变，还像之前那样美，还和之前的空气一样清新。

那里有一座大山，耸立在小河面前，山上呈现着一片绿色的景象。有大树、小草还有巨大的石头，都生机勃勃、气势昂昂地站在山上。在远处看，几座大山连绵起伏，雄伟壮丽，像几个正在坚守岗位的士兵，一动不动地在执勤放哨。

小河欢快地流淌着，河水清澈见底。游鱼和水藻可以看得清清楚楚，河底的石块色彩斑斓，在阳光的照映下，发着炫目的光彩。不光是河底的石头很精彩，河岸的大石块更是丰富多彩，有的是暗红色的，有的是雪白色的，还有的黑漆漆的。形状也千变万化，有的像把手枪，有的像大刀，还有的像是一个圆圆的大馒头，真是有趣极了。

顺着河流往上看，你会看见一座石桥安稳的站在水中，桥墩上被绿绿的青苔覆盖着，真不知道是哪年建好的。

我就在河边一直玩到太阳快落山才回家，真是舍不得啊！

“嘻嘻嘻，哈哈哈！”我们来到“通天河”玩。映入眼帘的就是——油菜花，一边看风景，一边聊天，十分悠闲。

弟弟走着走着看到有人在卖花环，也想要一个。妈妈想了一会说：“等一会儿，给一个更好的，好吗？”妈妈在河边的柳树上折了几条柳枝，一会儿这一折，那一绕，就做好了一个精致的花环，再插上一朵花就更完美了，不一会三个美丽而又结实的花环。接着我学着妈妈的样子，摘了几条柳条，我想：是这样绕，还是那样做呢？大约过了半个小时，我也完成了一个杰作——手环。

这里不仅风景优美，还是一个畅玩的好地方。

我们来到小河傍，我情不自禁的脱下鞋，尽管妈妈不让，可是弟弟还是要玩，不光小孩子要玩，连爸爸也参入进来。我不是泼水就是踩水。爸爸站不住在石头上左摇右摆，见我们哈哈大笑，还故意踢了踢腿，显示出自己幼时的稚气。

“哗哗哗，哗哗哗！”浪花被我们溅起，在石头上像蝴蝶一样飞舞，一声笑，一声水花响，忽高忽低，那么兴奋，那么动听。我用手捧起水扑向爸爸，那天玩得真开心，真刺激。

河边的早晨真美啊！这里有湛蓝湛蓝的天空，有朵朵白云，它们有时变成滚动的羊群，有时变成在蓝色绸子上的白花。阳光洒在人们的身上，就像妈妈的手那样温暖、那样亲切，真是令人舒服极了！天空中不时飞来一群小鸟，它们在自由的展翅飞翔，真是令人羡慕啊！

每天清晨，河边会有人出来呼吸新鲜空气、散步、遛狗、聊天……。明媚的阳光透过大树茂密的枝叶，照在大地上，留下斑斑驳驳的影子。

树影下绿草如茵，芳草间夹杂着各色不知名的小花朵，有的白如雪，有的红似火，有的粉似霞，真是美丽极了！河边的早晨令我心旷神怡。

夕阳西下，乌鸦归窠。我背上书包，准备回家。通往我家的有两条路：一条是人来人往的石子路；一条路两岸是草丛和小河。每次回家，我总会毫不犹豫地选择第二条路。

河又长又宽，像一条蓝色的长丝带。清澈见底的湖水中可以看见许多形状各异的石头沉在湖下，看得真真切切。每块石头上的花纹都是独一无二的。湖中还有几条鱼儿在追逐嬉戏。它们时而在水里游来游去；时而跃出水面；时而一动不动，像一个个可爱的小玩具一样。我蹲下身子，从口袋里拿出自己舍不得吃的点心，把一小块扔进了池塘。只见，许多大大小小的鱼都相继游了过来。大的、小的、黑的、花的……它们张开小嘴，争先恐后地抢着吃东西。我把一根手指伸进了水里，鱼儿们便一哄而散。只有一条小鱼还在津津有味地吃着点心，真是个馋猫！

我向前走了一段，小鱼全都见了踪影。一朵朵五颜六色的荷花在水中，好似一个个亭亭玉立的仙女，一朵比一朵漂亮，一朵比一朵鲜艳。阳光照射在水面上，水面波光粼粼，像一面晶莹剔透的镜子，荷花在阳光下显得更加漂亮了。

河的两岸是柳树。风吹了一口气，它们便摇着长长的辫子，绿色的柳条迎风飘扬；风平浪静了，长长的柳枝慢慢地垂到水面上，好似在平静的水面上扔了一颗小石子。

沿着河边一直走，会出现一块绿莹莹的草地，像

自从建立了博客，我每天都是上莱芜博客，浏览别人的博文，学习他们的教育思想，学习他们的写作的手法以及浏览对自己教学有用的资源。浏览了别人的文章，就自己想写点，虽然我的写作水平不怎么样，没有像他们一样华丽的词语，也没有他们妙笔生花的文采，但我有一颗诚实、跃跃欲试的心。我只求把我的所见、所听、所想、所思的东西写出来，我就心满意足了，我不奢求别人的夸赞，也不计较别人的评论，只希望浏览的你能给我提出宝贵的意见，让我有更好的学习，更进一步的提高我的写作水平。

忙忙碌碌接近两周，浮躁、沉闷的心也渐渐归于平静。我这人本来就属随遇而安的那一类，不会有太多非分之想的。作为一名只任教师的我，我将在自己的岗位上干好自己的本职工作，教好自己的学生，让学生喜欢我的课堂。如何才能真正把孩子吸引到课堂上来，才是我最终要探索的目标。在写作方面，能写点东西就写点，我不奢求写的多么好，我只求用我的诚心去写就足够了。在教科研方面向其他教师请教，自己慢慢摸索，争取自己的区级立项课题顺利结题。

所谓心诚则灵，只要我有诚心了，我将无怨无悔。