得之坦然失之淡然作文800

“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”从世袭到科举，从君主专制到民主选举，历史的巨轮滚滚向前，时代不断在变化，失去了什么，不代表不会重新得到，得到了什么，也不意味着永恒的拥有，得之坦然，失之淡然，方可常乐。

何谓得之坦然？遇到了什么好事，不会吵得天下皆知，像是范进中举一般，即“不以物喜”。越王勾践与吴王阖闾都是战国时的霸主，经过几番周折，勾践战胜阖闾并使之灭亡，这是众所周知的，越王卧薪尝胆，时刻铭记屈辱，终于重登王位，实现自己理想之后仍致力于国家建设，没有因为身份突变而荒淫无度。在他卧薪尝胆之时，也没有轻言放弃，而是艰苦奋斗，立志一雪前耻，体现了他的得之坦然，也是他的失之淡然。

何为失之淡然？即失去了什么不会郁郁寡欢，即“不以己悲”。革命先烈董存瑞，吹响冲锋号时仍炸掉最后一座碉堡；戊戌六君子变法维新失败后坦然赴死；狼牙山五壮士，在临死之前仍为大部队吸引敌人主力，他们与死神牵手前一刻仍是微笑着的。塞翁失马的故事中，失马、断腿没有让一家人的生活改变多少，得马、活之也能居安思危。得失之间，以平常心待之。

得失不可兼得但可转换，老子曰：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏&rdquo

失即是得，看透就好。

——题记

失去，未必是坏的，失去未必是不可一说的。失去的背后，往往得到了什么。失即是得，看透就好。

作为半粒种子的她，失去了最美好的童年，但她却得到了破茧而出般的成功。13岁的她，由于一场飞来横祸，与原本属于她的童年失之交臂。自此以后，她的生活、人生都变成了灰色，她一蹶不振。可谁也没有想到，失去这么多的她却得到了神一般的祝福，加上自己的努力，她已经成为了一名传奇的自行车运动员。她就是莫尼克·范德沃斯特。她失去了很多，却得到了更多。失即是得，看透就好。

文学巨匠的他失去了很多。相比与失去他得到了后人的铭记以及那永垂不朽的文献。他受到了弓形，失去了作为一个男人的尊严；失去了娶妻生子的能力；失去了同类的尊重。但是他得到了后人的尊重；他得到了后人的推崇；他得到了史诗般的力量。相比于得到，那些失去又算得了什么？又算得了什么呢！失即是得，看透就好。

有一个姓塞的老头，他养了一匹良种野马，可是有一天，这匹马不见了，人们都替他感到惋惜，可老塞却说：“失即是得，看透就好。”过了几天，这匹马不但回来了，还引来了一大批野马，人们又都为他感到高兴。直到有一天，小塞去骑马的时候摔断了腿，人们都为

每个人都害怕失去，失去美好的事物，失去全身的财务，甚至失去自己的生命，可有多少人知道，美由心生，失去时你的内心多了一份平静；有多少人懂得钱乃身外之物，失去时你又多了一份洒脱；又有多少人知道，生命的美好是奉献于他人，失去时你又多了份下世轮回的美好…

失就是得，古往今来，多少人失去了家的温暖，却换回国的安宁；多少人失去了原本的尊严，却给世人一个最大的惊喜；多少人隐姓埋名三十年，只为一声巨响向世界宣告，中国的力量；多少人呕心沥血，只为歼十飞上蓝天…

你是否记得？一个少年摇头晃脑，博览群书。不，你不记得，你只记得他走遍全国各地搜集资料，你只记得他入狱受了官刑。你只记得他忍受屈辱日复一日，年复一年，你肯定记得他——司马迁，以为他的《史记》让后人惊叹，万古流芳。失去了男儿尊严，得到了万人敬仰！

塞外，悠悠琵琶声，弹奏的是昭君内心的凄苦，为了祖国，她别无选择，即使塞外黄沙漫天，她也义无反顾，她的心里装的国家，告别昔日的亲人，朋友，马车渐渐驶去，琵琶啊，琵琶，只有你才知道昭君内心的此刻在想着人们，失去了家的温暖，换来了国泰民安！

隐姓埋名三十年，只为核潜艇事业的发展，三十年母子没能见面，母亲不知道自己儿子在干什么，

即将上初二了，我回想着自己在初一这一年中的失去与得到。

失去——

小学时，我与阳好朋友。我性格比较活泼，而她非常文静，我好动，她好静。很让人奇怪，我们这两个性格迥乎不同的人居然成为了好朋友。我们是同桌，我们是好伙伴，我们是学习上的对手……形影不离。

上初中了，尽管我们还在一所中学，但我们却在不同的班。一个月也难得见上一次，就算见到了，也没有太多的共同话题，空气被凝固起来，我们彼此尴尬着。

阳笑起来很美，露出两颗可爱的小虎牙，一头的短发也仿佛在笑，有点小俏皮。可是……走在校园里，我听见了她银铃般的笑声，不是对我，是对别人。她们快乐地聊着天，十分开心。不知怎的，我的心中有一些失落。我知道，阳看见了我。

过去的日子已成为永恒，我们每个人都有自己的新生活与天地，不必再为过去而纠缠不清。在心中留下一些珍贵的回忆，默默祝福她，就足矣。

得到——

“你们说你们怎么办吧？这么多数学不及格，别的班才几个。你们怎么考的啊？”我们埋下头，漫不经心地翻着书，眼睛一边偷偷地瞄向老师。

不用说，这是我们的班主任在训我们了。我们的班主任是一位中年妇女，短短的卷发

高一就这么匆匆结束了。很多人会问，高一的一年里，你学到了什么或者是得到了什么。可是对于我来说，在高一得到东西的同时，我也在慢慢地失去一些东西。很多时候，拥有就是失去的开始，你拥有了它，它就在慢慢失去。因为失去，所以倍加珍惜。因为失去，所以明白它的意义。

原来以为我的高一会因为自己的努力而圆满的结束的，可是我最终还是输给了现实。每个人都在努力着，我忐忑不安的心，就在考试之前，好多人对我说我为什么总是全班第七啊，就永远冲不上前六吗？我也有反思过，我知道是自己太沉迷于自己所喜欢的幸运数学七。我也知道自己的成绩在班上不会太优秀，只是中上水平。不知道为什么，我总是认为站得越高摔得越痛。可是这只是个借口，因为无论如何，那是就算我踮起了脚尖我也永远无法抵达的高度。我只想踏踏实实地过好每一天，我不求什么惊心动魄波澜起伏的事情，我宁愿生活能够简单质朴一点。

家长会上，我按捺不住自己的耐心。这次的考试应该会很不错吧，至少进步那么一点吧。幻灯片的一幕幕如同我喜出望外的倒计时。果然我进步了啊。我在班上终于冲到了前五，我的努力没有白费对吧。还是不要高兴得太早。我会不会有学习之星啊。老师发下的的成绩单我看了好久，与以前相比我有了好大的进步。上次都有学习之星了，这次肯定也有。

何谓花，曰“万紫千红总是春”者也；何谓灵，曰“万物之气”者也，何谓花灵，曰西湖绸伞者也。

伞之历史源远流长，有史为载，其源于商周，距今已有三千年有于。伞，古时亦称繖或繖盖，作仪仗之用，其造型和色彩因官员等级而异。1934年，杭州都锦生丝织厂竹振斐借鉴日本素面绸伞并获成功。后来，在原有的基础对伞面运用刷色、喷色、绘画等表现杭州西湖风景，成为杭州具特色的工艺品，有“西湖之花”之称，并在国际市场搏得一席之位。

西湖绸伞，色甚多，平蓝似天，青翠似西湖之水，火红似日，银白似月，五色缤纷；其形似菇，似花，上绘鸟、树、仕女、花卉、蝴蝶等。既有饰美之妙又有遮风挡雨之实用。雨骤时，入其幕，隐约之间，增其灵韵，添其趣。日烈时，撑其伞，可挡之光，添己之美，可谓双得。

伞之美之此，其做法则更为繁杂。上至选材，下至成形，可谓不易。伞骨取材浙江特产——淡竹。挑选具有三年以上竹龄的淡竹，粗细过五、六公分，色泽均匀，无阴阳面和斑疤。过老，过嫩，过大都不行，可谓是“百里挑一”。这样的竹子每株仅取中段2至4节做伞骨。伞骨成形需经擦竹、劈长骨、编挑、整形、钻孔等数十道

力排众议从正确角度寻弹痕，眼光独特以本质之向趋成功。沃德用非同常人的眼光，把握了战机防护的本质，正所谓“善学者尽其理，善行者究其难，”以正确认识事物的角度为舵，方可寻得本质的方向。

如果说表象是遮盖重重的迷雾，那么事物之本质则是那迷雾后的十里桃林。要想寻得通往桃林的洞穴之口，需以正确的角度，寻找事物本质的方向。唯有如此，才能取下障日之叶，探查前方究竟是阿里巴巴的山洞还是潘多拉的魔盒，于时光长廊驻足凝望，无论是毛主席独具慧眼提出新民主主义论，清醒认识新中国胜利应两步走，还是改革开放明晰社会主义本质及计划与市场皆是手段，此皆角度之功，本质之劳。任种种表象峥嵘于本质之上，终可抓住关键，获取成功。

而要寻找正确的认识事物的角度，靠的不是“凝视深渊过久，深渊必回以凝视”的哲学，而是“独立而不改，周行而不殆”的智慧和“志之难也，不在胜人，在自胜”的毅力，靠的是强大的知识储备，丰富的阅历以及清醒的头脑和过人的定力，内化于心，外化于行。于个人如是，于社会如是，于国家也如是。但要想寻得本质，往往荆棘载途，可“玉有，毕身品，”即使迷家重重，只要拥有

曾醉心于川端康成一句“凌晨四点，我看到海棠花未眠”，寂寂晨曦，我仿佛看到一位老人，穿越不尽的繁华，保有一颗淡然的心。

时代的背影铮铮而鸣，生活的细节却是涓涓细流。还生命以真实，还生活以淡然，方能窥得人间的大智大美。

倘若不怀有一颗淡然的心，就如严嵩父子，在名利场上失了心，在富贵荣华中醉生迷死，也逃不过最后的困厄。

那么，何谓真之淡然？

刘禹锡告诉我们“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”，唐寅谓之“酒醒只在花前坐，酒醉还来花下眠”。在文人的长袍底下，是大彻大悟的结晶。怀有一颗淡然之心，于滚滚红尘中守住本心，吟咏溪畔，啸歌山林。只劝君莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，以淡然之光，镀星辰之闪烁，可见，怀有一颗淡然之心，是通向人生快乐的康庄大道。

王维吟出“月出惊山鸟，时鸣春涧中”，在身居高位的同时，保有如此恬静的心境，淡然的情怀，不可谓不是大胸襟、大智慧。而郭子仪也能在失意途中，付之一片淡淡的涟漪，“看尽人间兴废事，不曾富贵不曾穷”正是他人生的写照。是知行观统领着他们向远方前进，当人生认识积累到一定地步，自然是回看射雕处，千里暮云平，可见，怀有一颗

当你遇到了挫折、失败，你应该勇敢地站起来，坦然地面对。挫折、失败并不可怕，可怕是失败之后打退堂鼓，只有经过摔跤，才能学会走路，只有不怕失败，才能取得成功，所以我们不管遇到怎样的挫折、失败都要坦然面对。

时间如流水，转眼我就是一名初二的学生了，虽然年级高了一级，但是我的成绩却在走下坡路。老师说学习其实是一件简单的事情，只要你找准方法，那它就变得简单了，可是我一直没找到，所以成绩也自然升不上去。我们学校每个月都要举行月考测试来检测学生这段时间的学习情况。第一次月考，我从年级十多名排到年级二十多名，心想没什么，下次努力就行。半期测试过后，我的成绩令我大失所望，竟然排到了三十多名，这个消息像是晴天霹雳落到了我的头上，我是怎么了？难道我还不够努力，一时间，我的心乱极了，就像热锅上的蚂蚁左右为难，不知如何是好。

有时候觉得自己不是块读书的料，干脆回家放牛算了，可是这样做想过父母吗？我反复问着自己：“父母为了我不知花了多少心血，如果得知自己儿子遇到这么点儿困难就退缩了，那他们的心里怎么想？”谁的父母不希望自己的儿女能够成才呀？就像小草盼望春天的到来一样，所以我不能打退堂鼓，就算再失败我也不会，因为失败是成功之母，后面的路还很长，挫折、失

一弹牡丹戏，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵；一撇鹊桥上，一画蝶成双；一勾游江南，一点茉莉香。弹挥横竖，撇画勾点，无一不是将力度把握得当，才能将其最美呈现于世。因此。为人需要一个度，处世需要一个度，只有懂得适度，坚持适度原则，才能描绘人生的美好画卷。

抛适度之锚于海内，为扬帆奠基。战国时期齐国的美男子邹忌，被他的妻、妾和客人称赞比城北徐公更美，可他却并未因此过于自信，而是自信有度。因此在看到徐公之后，他能客观地悟出妻妾之人说他美的原因，并因此设喻来委婉地规劝齐威王广开言路，纳谏除弊。邹忌掌握了一个作为美男子的度，于是有了世人对他更多的赞美；邹忌坚持适度原则，于是他的委婉规劝换来了齐国的强盛。

掌适度之舵于舟上，为扬帆准备。新中国成立之初，领导人把握适度原则，用“赎买”政策将资本家的钱聚集于国库，建设国家；邓小平把握适度原则，将市场经济与计划经济有机结合在一起；罗斯福坚持适度原则，将市场自由机制与国家控制融合贯通。他们都是历史长河中熠熠生辉的明珠，适度为他们更增一份亮丽；他们都是寒夜中永不坠落的星辰，适度为他们更添一份恒久……坚持适度原则，使他们收获成功；坚持适度原则，使他们享誉世界；坚持适度原