一个什么的人作文400字优秀

【一个诚实的人】

李昊骋

诚实是人们生活中必不可少的高尚品质，古人云“精诚所至，金石为开”，在我上课外班的班里，就遇到了一个诚实的人。

小李有着一头黑发，一双炯炯有神的眼睛，带着一副眼镜。他从来不多说话，但说起话来头头是道，令人叹服。

一个云雾弥漫的晚上，雾气很重，还夹杂着细雨，但丝毫没有影响教室里做试卷的同学。下课铃声响了，我们把卷子交给老师，老师利用下课时间争分夺秒的判卷子。上课铃响了，我心里像有一只兔子一样，忐忑不安，生怕自己考到最后。老师整理好卷子，开始念分数：“小李120分，李昊骋120分，小王118分……”当老师念完分数后，我松了一口气，考的还不错。老师讲完所有题目解析后，我不禁大吃一惊，我和小李都错了一道选择题，但老师没有发现，给我们都打了满分。我没有鼓足勇气让老师改分，只是坐在座位上没有说话，想混过一关，享受着第一的宝座。我偷偷瞄了一眼小李，看到他紧锁眉头，便问：“你为什么考了第一还那么不开心呢？”我继续说：“老师不会发现的。”我话音未落，就见他大步向讲台走去，告诉老师分数算多了，让老师扣了他不该得到的分。他回到

“大家好，我是章鱼，我即使你们的老师更是你们的同学，章鱼是我的笔名，我认为章鱼是最智慧的动物，因为它一张口就吐墨水，并不像我们有些同学一张口就吐口水战。”站在舞台上一位戴着眼镜的老师微笑着说完这句话时，下面的同学早已笑着一团，她就是章鱼。

“我既是位作家，也是位小偷。”章鱼老师眨着眼睛说道，“我们要做一个小偷，在生活中要偷取原本不属于自己的知识，这样才能有进步。”随后章鱼老师为我们讲述了一个乞丐通过“偷”取书你的知识而成为一个穷人院长。然而这也同时说明知识是要从生活中“偷”出来的，提醒同学们要做一个善于偷知识的神偷。

章鱼老师又讲了一个《章鱼王国新时代》的故事，她用诙谐幽默的语言，用时而长时而短的声调，用有时快有时慢的语调讲述了“坦克”、“戴胖胖”、“小白菜”和“三大厨”之间的趣事，同学们在座位上笑得前仰后翻，有时候更是突然冒出一句就令同学们笑了好久，如果不知情的人站在报告厅外面，可能以为里面发生了爆炸。

“如果说知识是从生

少一颗星，天空不会黯淡。但再平凡的星也能绽放光芒。――题记

因为平凡，所以热爱

我是一个平凡到不能再平凡的人。

我的成绩不好不坏，我的身材不高不矮，我的才艺不出众，我的声音不优美。泯然于世间，不被人们所熟识，不被人们所厌恶。平凡至极。

所以我热爱平凡的事物。

我热爱阅读，尤其爱静静的读诗。夜晚万籁俱寂，只有我隐在灯光里。“一蓑烟雨任平生”’的豁达，“才下眉头，却上心头”的相思，“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的豪情万丈，都让平凡的我如痴如醉。

我爱音乐，尤其爱钢琴。圆舞曲那华丽繁复的琶音让我沉醉其中，练习曲中灵动可爱的颤音，让我心情舒畅。协奏曲中大气磅礴的音阶让我为之震撼。这些简单的音符都让平凡的我陶醉其间。

我喜欢动物，尤其爱猫狗。虽然家中不允许养宠物，但当无家可归的野猫踏着优雅的步子款款走来，当汪星人跳跃着街上狂奔时，我的嘴角都会勾起一弯微笑。这些灵动的生命都让平凡的我怦然心动。

因为平凡，所以泯然于众人。因为泯然于众人，所以热爱平凡的事物。

因为平凡所以执着

我是一个平凡到不能再平凡的人。

喜欢诗词但背不出；喜欢钢琴，但琴艺不精。喜欢书法，但字一团糟。喜欢花草，但养过的花无一能

六年的小学生活中，我认识了许许多多的人——有让我敬佩的人、老实的人、风趣的人，但让我印象最深刻的人是十分优秀的叶康丽。

叶康丽长着一头乌黑光亮的头发和一张可爱的瓜子脸。脸上有一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴，可爱极了！还被同学们在私下评为“班萌”。

叶康丽不仅很可爱，还是个成绩优秀的人。

在五年级的时候，她是班上优秀的英语科代表。每周星期三、五的早晨，教室里都会响起她那朗朗上口的带读声。当她遇到不会的单词或难题时，总是会很有礼貌地去问同学、老师，为此，她的英语很好。记得上届的全县英语朗诵比赛中，她以正确、标准的英语朗读和丰富的经验打败了赛场大部分选手，拿到了第二名。

叶康叶不仅英语好，语文成绩也很棒。

在一堂语文课中，语文老师出了一道非常难的题。当同学们都在苦苦地思考时，她胸有成竹地举起右手大喊：“老师，我会了！我来回答！”老师很惊讶：“好，你来。”叶康丽听完“嗖”地站了起来大声地回答了这道题。教室里响起热烈的掌声。老师也满意地点了点头说：“不错，不错。”

叶康丽也十分刻苦努力。当别人在玩耍时，她却在

在一个晴空万里的早晨，发生了一件让我差点儿被吓晕的事情。

这天我的心情非常好，我哼着歌面带微笑地走进了教室。坐到座位上后，我翻开书包，准备收拾东西。我把一件又一件的物品挨个放到桌斗，几乎是一样不差。

可就在这时，我倒吸了一口凉气——数学目标找不到了！“真是天灾啊！”我心里这么想。接着，我又把书包找了又找，大概有十几遍吧。

我记得那时好像是秋天，天气很凉快，但我的手还在不停地冒汗，头发也有点湿了，但就是找不到。

我手又突然一僵，脑子一片空白，不知道自己在想什么，只听见大脑里有个像蚊子一样嗡嗡嗡的响声。我的心跳极快，快得像心里揣了只兔子。我现在手抖得厉害，已经吓得魂飞魄散，就连嘴唇也在不住地颤抖，有点绝望。

可就在这时，我的目光移向了桌斗。“咦？那时什么？是数学目标吗？”我喜出望外，那真的是目标！

此刻的我激动极了，这真是件令我又害怕又惊喜的事呀！

【我骄傲，我是一个乐观的人】

原创：王晓璇

我不羡慕天上的流星，他们虽然闪亮，却没有我拥有的那种乐观。

第二节课上课铃准时响起。伴随着我肚子的声音，老师走上了讲台。我痛苦的捂着肚子，听老师讲课。就在我饿到不能自拔时，老师叫我回答问题。我用绵软的腿，挺起了我的身体。老师提出了问题，但我的肚子却率先做出了回应，这响声太大。导致左邻右舍都听到了这响声，他们纷纷笑了起来。我的手也开始不知所措起来，一会儿挠挠头发，一会儿抠抠书，眼神，也开始飘来飘去。脸红到了耳朵根。老师走到我座位旁，对我说：“你说什么？我没有听到。”这时肚子又不合时宜，地响了起来。老师又问：“什么？说话声音大一些。”我正准备开口时，我的前桌却替我回答了问题。她说了一句让老师爆炸的话：“老师！他说是！”我一脸茫然的看着他。

这时下课铃响了。我原本以为松了一口气，正当欢呼时，老师飘来一句：“王晓璇，跟我走”。唉，又得去老师那“喝好茶”喽！在老师的办公室里，老师滔滔不绝地吐露着她的长篇大论。比如：上课好好听讲作业才会作之类的。老师在打上课铃后，才放我回去。我“失魂落魄&

一不留意，林花谢了春红；一不留意，小荷又露出尖角；一不留意，春去了秋来，年华匆匆。转眼间，初中三年转瞬即逝，其间有欢笑，也有悲伤；有惊喜，也有无奈。万物都在变化，但唯一不变的，是我自己。

我骄傲，我是一个阳光的人。

“阳光总在风雨后，啦啦啦啦啦，这就是我……”我哼着被我改得不知成什么样的歌曲走进校园，走进班级。快到上课时间了，老师拿着一沓试卷走进班级，我突然想起上星期考得极差的月考，我快乐的心情马上就变成雨夹雪了，心里念叨着“完了，完了”。果然，拿到手里的试卷让我无比难过，试卷上的分数巨大而刺眼，仿佛在嘲笑我的成绩。我的心情降到了冰点以下。

我阳光

难过之后，我又想，一次失败打不倒我，我要做打不倒的巨人，我要做一个阳光的少女。我认真分析试卷，更加努力学习，第二次的月考很快来了，我顺利完成了试卷，并取得了优异的成绩。拿到试卷后，试卷上的分数仿佛是朵花，在我面前摇摆；又仿佛是个笑脸，在向我微笑。

我知道，我是一个阳光的人，我骄傲。

乐观是我的一个标签，做为一个阳光的人，我更外向，更开朗。

曾经的我，很内向，很不活泼，根本就不阳光。慢慢地，我变了，我一点点融入集体，融入生活，一点点交到越

【我骄傲，我是个勇往直前的人】

附中刘一帆

花开花落、云卷云舒，持一颗勇往直前的心，无畏前行。——题记

如果你是一粒种子，你是甘于被泥土埋没，还是努力生根发芽？如果你是一艘轮船，你是甘于在海洋中迷失，还是扬帆起航？

雨丝如密密的蜘蛛网般斜织着，天上一片乌云轮罩着大地，灰扑扑的，正如我的心情般沉重，“哎！”我叹了一口气，“学校为何要每周考一次试啊！”我摊开卷子。一个个鲜红的错误似乎嘲笑我的无知，似一把锐箭直直刺向我的内心。“这，这么简单你也能错？”“这么明简的3。你就没看到吗？”我思绪一片混乱，听着来自试卷的发问，此时已欲哭无泪了，既然考下这个成绩，又能怎样样呢？

我全然没有了写作业的心情，跑到楼道底下去。风，似乎刮得愈来愈大，雨也越来越猛烈，变成了倾盆大雨。一抹绿色映入眼帘，看着脆弱的小草在风雨里摇来摇去，弯了腰爬在地上，我顿生怜悯之心，这株小草一定会被风雨折倒的，怎么可能会存活下来呢？

雨势渐渐变小了，由噼里啪啦的雨点变为了牛毛细雨，乌云渐渐消散，彩虹横跨在天空上，咦，依然是那株挺立的小草，依然是清新的绿色。依然是平凡却伟大的小草，却

特定的年龄段总有应该做的事情，而我们所能做的，则只是将它完成。——-题记

“嗨，你看到抖音上的展展和罗罗的《沙漠骆驼》了吗？”每逢听到这样的话，我只能摇头以对，还么充满疑惑的反问他一句：“抖音，是什么？”

对话进行到这里，自然避免不了一阵尴尬。此时对方的脸上必一阵惊讶，鄙夷一片，而后只会惋惜的话：“唉……你落伍了。”

然后，我的心灵非但无丝毫伤心，反而还非常骄傲呢！因为在我看来成为落伍一族是一件值得骄傲的事情！

仍记得在五六年级时，我是一个很“与时俱进”的人，每天抱着一部手机看着漫画，谈着当下的流行话题，与同学们打着王者荣耀……然而，这种“与时俱进”带给我的，却只是一份份布满错号的试卷。那时的我，内心充满了疼痛，下定决心要忍痛割爱与“机”隔绝，然而，脱离组织，没有繁杂的有趣网络是非常痛苦的。我不得不拒绝同学们的邀请，承受着孤独，我不得不按捺住对手机的渴望，认真学习，为此，我甚至将手机摔到地上……

落伍的过

见到他的第一眼，我便觉得莫名地眼熟。这熟悉绝不来自你想象的那些俗套的小说故事，但你却认定见过他。

或许是这份莫名其妙的熟悉感吧？又或许是他被老师拎起来回答问题又常常愣在原地的缘故吧？我对他的每一次出丑多了一份特别的关注。

又是一次语言表演课。“这部分的画面可以分为几层？”戴老师提出问题，我们齐刷刷地将头转向Ｆ同学。这种复习式的问题向来都是他的专属。果真，Ｆ同学听见点名便缓缓站起身，随即就是沉默。个头高高的他，把头低垂下去，就像被押赴刑场，带着刑具的死囚犯。人在极度紧张状况下的表情十分古怪，整张脸都充满着戒备的神情，眼光使劲往自己的胸口躲闪，鼻子还一张一缩的。

下面有调皮的男孩喊到“两个！”就像一场梦境中靠潜意识捕捉到了这一声音，他抬起头来张望了一下声音的来源，正想重复这两个字时，又听到另一种声音“三个”。他一下糊涂了，到底是两个，还是三个？他开始在座位上不安地扭动起身体来，扭捏了半天，终于张开了嘴：“两个。”话音一落他“刷”地一声迅速坐下。教室里随即一片哄笑与议论。闹哄哄的声音里，他的头埋得更低，脸更红了。下课休息时，男女生都混在