描写白鹤的作文400字

去年，爸爸从花卉市场给我买了一盆白鹤芋。白鹤芋又叫一帆风顺。花语是事业有成，一帆风顺。它原来生长在美洲。

白鹤芋开着一朵朵白色的花儿。花蕊长得是个圆柱体，上面有许多小颗粒，真像一个狼牙棒。叶子绿油油的像一把把小扇子，风一吹，它就微微一动，好像给我们扇风，又好像给我们问好。

大家都很喜欢把它养在家里，你是不是很想知道为什么大家喜欢把白鹤芋养在家里？因为它寓意吉祥能祝福养育它的人一帆风顺。而且花和叶子长得茂盛、开的漂亮、外形可爱，很讨人喜爱。把它养在家里还能吸收甲醛，给人们带来健康。学习完看一看它能保护眼睛，不让眼睛近视或眼花。阳光充足的时候还可以吸收二氧化碳，给人们带来新鲜的氧气。白鹤芋需要隔二、三天浇一次水，这样才能让它的叶子茂盛，花朵洁白，让它健康的生长。

我每天都会细心的照顾它，让它长得快些，开得花多些。现在，它长得很旺盛，也开了很多洁白的花。看到它长得这么好，我心里很开心。

我希望这盆白鹤芋可以一直陪伴我成长，给我带来好运和希望。

指导老师：李春生

从前，森林里有一只骄傲的孔雀，它总是在小动物面前炫耀自己漂亮的羽毛，小动物们觉得它过于骄傲，就都离它远远的。

有一天，孔雀又在河边欣赏自己水中的倒影。一只麻雀飞了过来，对它说：”孔雀，你不要太骄傲了，不然你会失去所有的好朋友！”孔雀根本没有听进去，傲慢地说：“小东西，你看你黑乎乎的羽毛，反正我就是比你们美丽！”麻雀拍了拍翅膀，生气地飞走了。

孔雀听说有一种叫白鹤的鸟非常受人们喜欢，很想去见见白鹤，和他一比高低。

又过了几天，一只白鹤在森林的上空飞翔，小鸟们便招呼它下来做客。孔雀看见白鹤来了，赶紧张开了漂亮的羽毛，确实光彩夺目。孔雀看了看白鹤的羽毛，不屑地说：“我的羽毛多么漂亮，看你的羽毛，白花花的。”白鹤说：“虽然我的羽毛没你好看，但是我可以在天空中自由自在的飞翔，你却只能像家禽一样在地上行走。”孔雀羞愧的低下了头。

我们每个人都有长处和短处，不能只炫耀自己的长处，也要懂得欣赏别人的长处。

我姑婆家住在广州，在姑婆家门前不远处有一条小河涌，名叫白鹤河。听外公说，他小时候经常在这里嬉戏玩耍，鱼儿还常常蹦出水面，那时的白鹤河那么清澈无比。但是现在呢，已经看不到清澈的小河涌了，也看不到鱼儿在嬉戏，河水还散发着阵阵恶臭。

这条原来如此清澈美丽的白鹤河，为什么会变成让人们都要躲得远远的臭水沟呢？原来附近的工厂产生的污水和人们的生活污水都排放到白鹤河里，慢慢的，河涌的水就从清澈见底变成浑浊发黑了。

在白鹤河边走着，我看见一位小姑娘把饮料瓶丢进河涌里，还看见一个调皮的小男孩把果皮扔进河涌里，河水被污染了，生活在白鹤河里的小动物们也渐渐死亡。人们为什么要破坏环境呢？因为有些人不爱护环境。如果要想让这条河涌变成原来美丽的模样，还需要几代人的努力啊！

爱护环境就如同保护家园，是每一个人都要努力做到的。我想提醒大家：“保护环境，就是保护自己的生命！”

今天我们学屋买来一盆白鹤芋，很有特点，我给大家介绍介绍吧。

这盆花又叫一帆风顺。它的花语代表事业有成、一帆风顺。这种花生长在南美洲，后来人们把这种寓意吉祥的花引入到了中国。后来，因为他它的寓意很好，人人都想有一盆，希望这盆花给自己带来幸福。

这盆花的叶子很茂盛，像一个个芭蕉扇。这盆白鹤芋已经开花了，花里的花蕊就好像一个大的狼牙棒。真是很威武呀！白鹤芋在有阳光的时候可以进行光合作用，吸收二氧化碳为人们制造氧气。

我之所以会喜欢这盆白鹤芋是因为它欢快的外形。我一看到这盆花的外形我就会感到非常开心。欣赏花的同时我们也不要忘了养花人的辛苦付出。我要替养花人好好的照看它。

真希望自己可以变小些，能够躺在花的叶子上，能在花蕊上穿梭，好好玩玩这些狼牙棒。

我要好好珍惜这盆花带给我的快乐，一定照顾好它，让它陪伴我成长，带给我快乐和希望。

指导老师：李春生

有人喜欢国色天香的牡丹花；有人喜欢总领芬芳的梅花；但我更喜欢纯洁、平静、祥和安泰的白鹤芋。

当我第一眼见到它。就被它纯洁、朴素的气质所敬佩，它高雅的姿态，真是无与伦比。虽然它不是最美的，但此刻它在我眼中是最美的，亭亭玉立地站在那里。

远看，白鹤芋像一位亭亭玉立的仙子站在蓬莱仙阁上俯看绿色的海洋；还像站在众多子民的中间；更像站在云站，俯看人世间的繁华。

近看，它的根深深地扎进土里吸收养分。叶子很茂盛，每一片叶子就像一把伞，向外翻。时而像喷泉中水花四溅；时而像还没睡醒似的小孩儿在伸懒腰……叶子是那么碧绿欲滴。

白鹤芋的花就更漂亮了。而且，很特别，别的花儿都有很多花瓣儿，而它只有一片，像个小巴掌，所以他还叫白掌花，它还有一个名字叫一帆风顺，是因为它的花瓣还像一个小船帆。他的花柱像一个狼牙棒，整个花就像一个武士披着斗篷，戴着帽子，拿着棍子与敌人打斗在一起。

它的花期很长，一直静静地开放着，等待着，等待有人去欣赏它的美，而且他不要求人们给予太多，只要一点阳光和水，生命力超级顽强。

我喜欢白鹤芋，更喜欢它的顽强与美丽。

在我家阳台，有一个“小小花园”，那儿有“穿着红群”的凤仙姐姐；有“知书达理”的文竹弟弟；最好看的，当然是美丽优雅的白鶴芋妹妹！

白鶴芋的茎很粗壮，翠绿翠绿的，似乎绿得流下油来。它的茎稳稳地扎根在土里，就像我们能平稳的站在地上。它的花苞成熟时如手掌般张开，洁白如玉，好似一片雪花被一根绿茎稳稳接住；未成熟的白鶴芋又如贝壳般合拢，如绿翡翠般，把花芯紧紧包在里面，像是在保护着她那娇弱的芯儿。白鶴芋啊，你的花儿如一艘白色小船，在绿色的海里畅游，你是多么美丽，又多么优雅！

一次，在星空闪耀的美丽夜景下，我正站在阳台上唱着歌，望着远处山上的一片绿色。忽然，一片凉而细腻的“手掌”轻触到了我的脚后根，我猛地一回头，哦，原来是泛着圣洁白光的白鶴芋妹妹拿她的小手拍了拍我！“你一定是渴了对不对？我来喂你喝点水吧！”想着，我拿喷水壶让她喝了个饱。害羞的白鶴芋像是回答着我，在微风婆婆的鼓励下，向我感激地挥了挥她的小手，以表感谢。我把白鶴芋抱起来，放在窗边的栏杆上，让她也听一听我唱的歌儿，随我一同凝望远方……

白鶴芋啊，你那活泼美丽

【篇一：描写太阳的作文400字】

太阳像一个魔法师，时时刻刻都在变化！

清晨，太阳刚从软绵绵的白云里钻出我把窗帘拉开，那明亮的光照进了我们的房间。太阳的光芒被玫瑰的花瓣包围着。太阳越升越高，越来越红，清晨太阳不刺眼，很温暖，草地上有一颗颗晶莹剔透的露珠像亮闪闪的珍珠。在红通通的阳光的照耀下蚂蚁在做早操，小狗在跑步，小鸟在唱歌，公鸡在鸣叫，新的一天开始了。

中午，金灿灿的太阳越升越高，火辣辣的太阳照在大地上露珠干了，小草无精打采，小花说：“我想喝水”。耀眼的太阳像一个大火球直向我们奔来，非常炎热，小狗在树下直喘气，我们不得不把衣服脱下，小蚂蚁脸都红了。

傍晚，晚霞是红色的，天空被染成了一片红色，晚霞像一朵朵茂密码了盛开的玫瑰，又像一匹俊马在广阔的草原上奔跑，这美丽的景色不禁让我想起一句古诗“夕阳无限好，只是近黄昏”。

我爱美丽的太阳，太阳为我们带来温暖、光明！

【篇二：描写太阳的作文400字】

太阳公公，你真是一位神奇的魔术师每天在不停地变化。

清晨，一轮火红的太阳从温暖的棉被里一点一点钻出来，露出额头又慢慢地露出了半张脸。最后，把身体全部露出来太阳将火红的阳光洒向大地。晶莹剔透的露珠在荷叶上滚来滚去，这时阳光并

今天，作文课上陆老师讲了动作描写。老师在讲课的时候问我们有没有思路，我们说没有，老师说现在就让你们想出来，是什么呢？我也不知道，去看看吧。

老师说：“注意看，等会提问。”老师说完，我们都用疑惑的眼神看着老师。首先老师从他棕色的办公桌上拿起一个我觉得是100多元的黑色保温杯，放到了一半黑一半棕红色的大课桌上。

老师说：“注意观察老师的动作。”大家目不转睛地盯着老师下一步干什么。首先，老师用灵活的右手握起了黑色的保温杯，拿到了穿深绿色衣服的胸前，然后用灵活的左手按顺时针方向转了四圈，接着把杯盖拿开，老师先闻了一下，感觉气味不错，再呡了一口觉得味道很不赖，然后喝了三大口，说：“不错，味道不错。”

我们都用惊讶的眼神看着老师。然后老师把杯盖拧好，问我们是什么水？同学们都在叽叽喳喳的讨论着，有的说是茶水，有的说是白开水，还有的说是饮料，我说：“不可能是饮料，是饮料的话会腐蚀杯子，是白开水又不好喝，所以是茶水。”

最后，老师说：“有没有思路？”我们回答“有思路了”，然后就开始写作文了。

老师喝水不但有趣，而且还使我们找到了

【下雪了】

焦东路小学五（8）班耿源江

早晨睁开眼睛，特别不想起床，因为温暖的被窝实在是太具诱惑力了，弄得我都不想上学了。可不上学，这事怎么可能？正在犹豫要不要起床的时候，我听到妈妈兴奋的声音：“下雪了！”

什么？下雪了。这三个字立马扫除了我所有的犹豫，我连忙从床上蹦下来，迫不及待地穿上衣服下楼看雪。只见白茫茫的一片，哪哪都是银装素裹。我抓了一团雪，向天空丢去，好像扔走了所有的忧愁，我开心极了！

到了学校，我忽然想起四楼有个大平台，还是露天的，那儿应该已经堆满了雪。一时间，我觉得自己很聪明，心想别人肯定不知道。谁知大家都猴精猴精的，跟我想到一块儿了。上到四楼，同学们都在大平台上打雪仗，抓着雪就扔，你扔我，我扔你，扔到了人就咯咯地笑个不停，被扔到的人就只认自己倒霉……平台上的雪被大家踩实了不少，加上光滑的瓷砖，一不小心就会滑倒，尽管这样，大家也不怕，照样玩得很HAPPY！

雪可真是个好东东啊！

【雪】

焦东路小学四（3）班薛钰栋

雪是一位公主，悠悠闲闲的在天空中飘着。

雪落在了大地妈妈的怀抱里，落在了房叔叔的头上，雪让一个城市焕然一新，雪拥抱着大地。

雪让孤独的城市重新获得了快乐，雪给小花小草盖上了厚厚的被子，在

今天，作文班里来了两位天不怕，地不怕，只怕蒸锅把它拿下的两只大螃蟹，我给它俩起名叫：“琦诺”和“冰棒”！

它们有碗口大小，背上的壳上半部分是青黑色的，下半部分是青白色的。最引人注目的是那八支细细长长的腿，每支腿有四个关节，最后一节非常细，很弯，就像长钩子。它们还有一对威武的大钳子。这对大钳子非常有力，刚把筷子伸给它，大钳子紧紧夹住仿佛能把筷子折断。一对米粒般的小眼睛，伸得长长的，闪闪发光，虽然眼睛很小，但是它一瞪眼，吓得我头发都竖起来了！

当老师把“冰棒”从水盆里拿出来，女生们吓得尖叫，可男生们却兴奋起来，奋不顾身地下手去捉。

趁着我们观察“冰棒”时，“琦诺”从水盆里溜了出来，在逃跑的过程，“砰”！翻身了，只见它的后两只腿在地上努力蹬着，两把有力的大钳子向前用力甩，“啪”的一声，麻利地翻过来了。也许是想到自己会变成餐桌上的“大炸蟹”“琦诺”也赶紧跑出来了，谁知两蟹半路相逢，我本以为“狭路相逢勇者胜”它们要打起来了