恰风华正茂

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风华正茂作文

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青春是什么?16岁的我从来也没有认真考虑过这个问题。这么多年以来只是不断地在报纸、杂志上看到许许多多赞美青春的文章:有人说青春是诗,有人说青春是风,还有人说青春是潇洒,更有甚者把青春比做牙膏沫……然而青春到底是什么呢?我想,只有通过自己的亲身感受才能领悟。

体育课上,测验短跑,本来,这并不是我的强项,但是我跑出的成绩令自己都难以相信,引来了许多羡慕的目光。这时,我分明感受到了青春的存在,正是她赋予了我超越他人的速度。

然而,我又想:难道满脸红光,嘴唇红润,腿脚灵便这就是青春的全部吗?不,真正的青春,应该是一种坚强的意志,一种高品味,是感情充沛饱满,是生命之泉的清澈常新。

青春焕发的我不再像少年无知的我那样,整天沉迷于《机器猫》中了,而是开始有意识地接触托尔斯坦、莫泊桑、鲁迅、老舍。小时候,捡拾起老师用剩的粉笔头,将它们摆在家中,找遍了家里所有的小板凳,一张一张放好,把我心爱的洋娃娃们安置在凳子上,便有模有样地当起了我的学生,虽然现在想想挺幼稚的,但那毕竟是我儿时美好的愿望啊。而现在,我的房间不是玩具的乐园,而是书籍的处所,随手都可以与哪位名人聊天。我深知,青春是稍纵即逝的,你若不抓紧时间丰富自己,虚度光阴的话,等到青春离

恰同学少年风华正茂作文800字

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年少的时光,我们正在阳光下尽情享受着。我们带着几分倔强与洒脱,也带着几分自信与从容,描绘着属于自己的青春篇章。

十二月的金陵,还留着几分秋色。路边的树叶,金黄中掺杂着参差的绿,在一片片地凋落。天空如同一块巨大的蓝宝石,每到一处,都如同一幅画,我想,这也许就是金陵的独特之处吧!

在两位导游姐姐的带领下,我们参观了雨花台、南大、东南大和南航。

三千年的历史长河中,有多少圣贤伟人曾在雨花台演绎了壮丽的人生。我们主要参观了烈士陵园。其中最壮观的要数“雨花台烈士纪念碑”了,纪念碑的前方和两侧有三座雕像。前方的一位烈士,目光坚定,投射出坚韧不屈的的民族精神,两侧的雕像低着头,在为这些英勇牺牲的烈士默哀。还有一组高大威武的烈士浮雕。他们个个怒目圆睁,横眉怒指,临危不惧,咬紧牙关,争取胜利。先烈们在就义前英勇不屈、视死如归的光辉形象鲜明地浮现在我的眼前。

心情有些凝重,肃穆与庄严在我心中久久不能散去,如果不是同行伙伴的呼喊,我竟然不知道大巴车已经驶入东南大学。

在东南大学一百多年的漫长办学历程中,培养出了许许多多的杰出人才。四牌楼校区的几棵梧桐,叶子黄,在阳光下闪着金光,有一种爽朗清逸的独特气质,风吹叶落,这也许就是“寂寞梧桐深院锁

风华正茂未来可期作文600字

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月考成绩出来了。

这一次作为尖子生的我们竟一点甜头也没尝到,前三皆为他班黑马。这使所有人都感到十分难受,于是,我们便带着这份沉重放了假。

回到家,看到弟弟瘫躺坐在沙发上看着《火影忍者》。瞧他那得意的样子,便知道,他的这次月考成绩肯定很出色。我的心覆上了一层霜,拔凉拔凉的。

走进书房拿起作业本,打算好好努力。可书上的题目就像远房亲戚,他认识我,我却只觉得他面熟,不认得是谁。

唉,可能像我这种人,怎么努力都没有用吧……我心里的悲伤差点儿逆流成河。忽然客厅里传来了一道电视中的声音:“不相信自己的人,连努力的资格都没有!”

那一瞬间我的心被猛的扎了一下,像漏了水似的,心中的悲伤流得一干二净,只剩下了奋斗。是啊!不相信自己的人连努力的资格都没有,那为什么不相信自己一次,去放手一搏?

失败其实并不可怕,可怕的是你失败之后的自卑与一蹶不振。所有事物也许都是命中注定,可命运的选择和决定权在你手里。你若觉得结局不公平,那大可在尘埃落定之前奋力一搏。

我们还年轻,正处于奋斗的年华。所以,奋斗吧,努力吧!愿你提笔迎考征战四方,愿你提笔谈笑清风无恙。更愿你我合上笔盖时,是以一种勇者收刀鞘的姿态,更愿你我面对考试时,是以一种君王面

恰同学少年作文

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青春是一首无题的诗,因为无论谁都不能给她以特别完美的修饰,谁也无法准确讲出,什么时间,什么地点,我们以什么样的方式开始了我们的青春,我们不曾被人关注过,但是仍旧专心,努力的奋斗,去做出一个又一个选择。

——题记

恰同学少年风华正茂;书生义气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否?到中流击水,浪遏飞舟。

这一段文字,出自于我国伟大开国领袖毛泽东之手——《沁园春•长沙》。你也许无法相信,毛泽东一直到17岁才上小学一年级。因为当时的封建社会没有新学。他住在一个山沟沟里面,去过最远的地方只是一座寺庙。一直到后来,经他表哥文运昌的介绍,他选择去上镇里的一所小学。当校长问他:“和你同班的都是一些6、7岁的小娃娃,你不怕丑啊?”毛泽东从容地回答道:“我不会就是不会,有什么可丑的?”于是,毛泽东本着这种精神入学了。后来就读了师范,也就是湖南第一师范。在此之前,他也做出了各种各样的选择:参军,考商业学校,考警察学校,考过法政学校,甚至考过肥皂学校。为什么他会考肥皂学校呢?以为他知道中国人的卫生不好。他之所以做了这么多的选择,只是因为他想要做一个对

读《恰同学少年》有感600字

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“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。”

怀着对革命领袖的无比崇敬,怀着对历史精神的深深敬意,我看完了《恰同学少年》这部书。

在书中,我深深地为当年那气宇轩昂、胸怀天下的少年学子毛泽东和他的同学们充满朝气的青春活力和豪迈的革命气慨所震憾,深刻地感受了时代伟人毛泽东求学和早年从事革命活动的非凡的风采。

在我脑海中,给我印象最深的是这样一段话:“人,之所以为人,正是因为人有理想,有信念,懂得崇高与纯洁的意义。假如眼中只有利益与私欲,那人和只会满足于物欲的动物,又有何分别呢?林文忠公有言:壁立千仞,无欲则刚。我若相信崇高,崇高自与我同在!而区区人言冷暖,物欲得失,与之相比,又渺小得何值一提。”

青年毛泽东和他的同学们在青春年少时期,正是风采、才华旺盛之时,他们书生意气,挥斥方遒,是何等的萧洒;他们指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯,又是何等的执着和豪迈。为我们留下了十分宝贵的精神财富。

古人云:“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”“莫等闲,白了少年头,空悲切!”“少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步&h

恰同学少年作文

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我们虽不是懵懂孩童。但仍未拥有成熟的思想,而是恰同学少年。个性是我们独特的品牌,张扬是我们独创的风彩!恰同学少年,光彩的焕发,青春的展现!

恰同学少年,思想独特,大胆创新。在学校举办艺术节之际,为了小节目同学们伤透了脑筋,有的班选择了现在最流行的《江南style》,有的班选择了简单轻快的《nobody》,现在也就只有它能与前两者较量了,那就是《甩葱歌》。同学们为了更有感染力,则从家中拿来真的大葱,特意买来帽子做道具;为了练习则不惜牺牲午睡与课间的休息时间,体育课的玩耍时间,终究我们的努力没有白费,正是我们的大胆创新,才赢得全场阵阵雷鸣。下场后,互相对视,互相微笑,似乎取得莫大的成功。这就是我们,恰同学少年,内心充满活力与激情!

恰同学少年,行为怪异,思维反常。大冬天的我们,一定穿得极其单薄,棉裤是Ian绝不肯穿,棉衣也只是在身上过一过,刚刚有朵小花在寒风中绽放,这才刚有些春意,就迫不及待的一件一件往下脱……,而到了夏天,又猛往身上捂,一身绵绵密密的牛仔衣裤,一双高邦旅游鞋,加上粗线袜子,又加上白帆布帽子,成了永恒的过夏行头……爸妈见我们这样,不由得会“斥责”,但我们就

恰同学少年读后感800字

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“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”这是我国革命领导人毛泽东爷爷对自己上学时经历的往事的回忆。《恰同学少年》这本书讲述了毛泽东年轻时在湖南第一师范大学读书、生活的经历。

在《恰同学少年》这本书中作者用生动的笔法刻画了毛泽东、蔡和森、萧子升等勤奋刻苦的优秀学生,以及孔昭绶、袁吉六等诲人不倦的好老师、优秀校领导等形象。我最喜爱的人无疑是本书的主角:毛泽东。他机智勇敢,乐于助人,少年时期了他和我们一样,虽然经历过风雨、见过世面,但仍然懵懵懂懂,还不懂得一些道理和规矩,因此经常会碰壁摔跤,或者办出糗事。

毛泽东的领导力和胆量是无人能及的。虽然是少年,但他已经萌发了极强的领袖意识。在他的校园中,曾来过一个名叫张干的新校长。他虽然诲人不倦,但过度地补课同学们疲惫不堪,甚至累死了一个负了伤的同学。毛泽东对校长的教育方法不满,于是他联合数百号同学,齐心协力,竟把校长赶了出去。毛泽东虽然勇敢,但因年少往往控制不住情绪,经常与老师因为意见不同而争论。

而毛泽东的机智勇敢也曾立过大功。他在第一师范大学读书的最后几年,长沙城外曾来过一支溃兵,有几千人之多。但因为怕遭遇埋伏而不敢进城。毛泽东带领学生军,以油桶鞭炮来代替重武器。他还扮成军官,

江城风华作文

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在拖着沉甸甸的行李箱入住员工宿舍的那刻起,便被这悠长的老巷、古典的楼房所吸引,因它民国时期的建筑风韵犹存。推门而入,欧式的阳台、欧式的门窗……

头顶那四盏紧紧依偎的镂空雕花灯泻着泛黄的光。轻轻推开窗,阳光就在窗叶的开闭间悠悠流转。这栋房子究竟有着怎样的过往?可是有一娴静女子倚窗眺望,太阳也不忍见她那忧郁目光,她的季节里只有独自红楼听雨的凄凉。她就是那朵从尘埃里开出又终归尘土的惊世之花。我似乎忘了她只属于那个灯红酒绿的上海滩。可“宁汉合流”时的上海滩与风云突变的江城该是区别甚微才是。

出了宿舍,沿古巷漫行南洋大楼赫然眼前。谁会想到煊赫一时的武汉国民政府会改行为“名烟名酒出售处”,挺讽刺的,可在我心里,它昔时的庄严依稀,竟让我有点不敢轻意触近。

考试即将结束,我也即将离开这座古老的城。也不知我的下一站会是哪儿。离开前,还有一个小小的心愿:去寻访一下黄浦军校武汉分校的旧址——曾留下过太爷爷朗朗书声的地方,道一句:安好。

别了,武汉。若是有缘,许会再见。而我并不想再来,只因不知从何时起我已喜欢上了漂泊。

读恰同学少年有感600字

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“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”恰同学少年一题就是摘自《沁园春·长沙》的一句,讲的是毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等人发生在位于长沙的湖南第一师范大学历时五年半的真实故事。“少年”一词体现他们满怀热情与理想,充满了正能量。

故事中的主角就是上面提到的人物,他们当中也只是个别家境好一点,能拿出学费,其他的人都是需要借钱读书。毛泽东,大家都很熟悉,我们伟大的领袖。他以前的家境并不宽裕,但他有远大的志向,最终成为伟大的人物。他主张:少年强则国强,少年智则国志,少年进步则国进步。少年的他也一直这么做,使自己变强大,增长知识与智慧,不断让自己进步。

最令我记忆犹新的是29章中最后一章节,街上所有的人都逃了,就剩下一师的学生和老师,毛泽东带领大家,奋力反击,让敌人投了降,也证明了一师学生爱国之心。

对比一下当今社会,如果换做是我,我想我不会那么大胆,提出建议并实施行动,恐怕连走都不敢走上去。现在城市和谐发展,家庭富裕,也只有警察、消防队员才可能去做这种危险的事情。如今每家每户的生活条件比以前好,不用为了每日三餐而发愁,更不用为没有学费而担忧,

恰同学年少

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同学打电话来,说是准备举行一个高中同学的聚会。高兴之际,便欣然应允了。放下电话,屈指算来,居然有22年未曾见面了,怎么能不期待呢?而且,同学还给我安排了一个任务,就是让我负责在大本营接待同学。

聚会掠影

聚会的时间就定在周六。根据班长的安排,文科班的大部分人去了五中,先去给母校送泰山石去了。我在这里等待那些没能有机会去而直接到这里来的同学。果然,我的工作是必须的。有几个同学专门的到了这里,由于不认识路,幸亏我这个向导在这里等着,自己的价值算是得到了体现,于是,欢喜的忙碌着。接着,就是赶紧的和平日里不大见面的同学照相。过了一会,浩浩荡荡的大部队终于到来了。里面有自己当时的班主任,语文老师和现在的副校长,还有我们文科班的大部分同学,一阵激动的寒暄之后,又是照相,小集体照,大集体照。之后,便走进了陈设完毕的聚会大厅。大厅摆设的非常讲究,在西墙上专门张贴了设计好的版面。本聚会,设计安排的也非常有意义。先是老师、组织者的讲话,再就是展示在高中时期的文艺晚会录音和当时同学们照的相,特别是这一段,我觉得算是本次聚会的高潮部分,一张张的照片出来,我们都快认不出来了。就听录音而言,时隔22年,同学们唱歌的声音早就已经听不出来了,幸亏组织者的提示,我们才恍然大悟,演